【精】初二優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初二優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
初二優(yōu)秀作文1
在人生的路途之中，我們會遇到很多挫折，經(jīng)歷無數(shù)的坎坷，最終，我們往往會得到一個(gè)不錯(cuò)的成果。但我們?nèi)松囊饬x可不僅僅是這些。更重要的，是細(xì)細(xì)品味走在這路途之中的一點(diǎn)，一滴，和每一個(gè)過程。
那是一年初春，冰雪消融，大自然又恢復(fù)了一片生機(jī)勃勃的景象。樹梢上新鉆出的嫩芽兒，給整棵大樹罩上了一層薄紗。爸爸要帶我去探望住在大山里的姥姥。一路上，我們伴隨著車窗外一片美麗的景色，向姥姥家駛?cè)�。終于，車停下了。我還以為到了姥姥家，跳下了車。結(jié)果映入眼簾的，只有一條蜿蜒的小路。爸爸說山路彎彎曲曲的`，很不平整，所以車開不過去，只能走著去了�？墒乔懊孢�有很長一段路��！于是我只好極不情愿地拉著爸爸的手，跟爸爸一起踏上那條蜿蜒曲折的小路……
小路雖然很窄，但彎彎繞繞，我才走了近一個(gè)小時(shí)，便蹲在地上，不愿起來了。忽然，我在這雜草叢生的石板縫間，發(fā)現(xiàn)了一朵小巧嬌嫩的粉色小花。小小的花瓣整齊地排列在花蕊周圍，花瓣上面還掛著一顆晶瑩剔透的小露珠。我驚奇地叫爸爸來看，爸爸看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，對我說：“花之所以能生長起來，是因?yàn)樗?jīng)歷了不懈努力的過程。如果它沒有努力，那么它就跟周圍這些雜草就相差無幾了。你不是常說，過程是成功的必經(jīng)之路嗎？你現(xiàn)在才走了近一個(gè)小時(shí)就喊累，這樣下去什么時(shí)候才能成功啊？”我聽了若有所思。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，小花也隨著風(fēng)微微搖動(dòng)，好像也在同意爸爸的觀點(diǎn)。我勇敢的站起身來邁過崎嶇的山路向著前方走去。
一路上，山里的風(fēng)景吸引著我，在路途中我也遇到過許多挫折和坎坷，但我都頑強(qiáng)的站起，因?yàn)槲蚁嘈艅倮驮诓贿h(yuǎn)的前方。
終于，姥姥家到了，我不禁興奮地大喊“哇！”山谷也對我傳來回聲，好似對我成功的肯定。我的心情頓時(shí)舒暢了許多。
其實(shí)，在生活中我們也會遇到艱辛和坎坷，但只要我們不懈追求，勇往直前，你終究會在成功的路上，發(fā)現(xiàn)那些美好的風(fēng)景。最終，你會感謝過程，因?yàn)樗鼛惬@得了成功，也教會了你很多人生哲理。
初二優(yōu)秀作文2
我長大了。望著家門前那顆高大挺拔的樹，我自豪地對自己說。
好大一棵樹，縱橫交錯(cuò)的樹枝向四面八方努力伸展著，似乎在迎接大自然的擁抱；一陣風(fēng)吹來，樹上的樹葉沙沙作響，又好像在歡呼自己的成長。我呢？我小時(shí)候像小樹一樣稚嫩，現(xiàn)在我長大了，如同挺拔的大樹。
跑上前在樹身上看著、摸著。終于找到了——那個(gè)不起眼的刻記，也許曾經(jīng)有人發(fā)現(xiàn)過，但不會太在意。而我卻十分注意它，記得，當(dāng)時(shí)我還小，在樹下量身高時(shí)，媽媽刻下了這個(gè)記號，對我說：”孩子，如果有一天，你的個(gè)子超過這個(gè)刻記一倍多，你就長大了。“可不是，歲月流逝，這樹是跟我一塊兒長大的，我就像樹苗的到了太陽雨露的哺育一樣，在爸爸媽媽、爺爺奶奶那么多人的關(guān)懷下茁壯成長。撫摸著這棵大樹，我仿佛看見了早已逝去的純真童年。
伸展的樹葉，綠色一片，綠葉在為我的成長歡呼，那么情真意切；綠葉也在贊美這片土地，那么生機(jī)勃勃。這土地就是我的家鄉(xiāng)啊，家鄉(xiāng)變得好快，就好像和我在一起改變。原先低矮的平房現(xiàn)在變成了一幢幢拔地的高樓；原先塵土飛揚(yáng)的泥路變成了寬闊平展的柏油馬路；原先路邊的荒地現(xiàn)在變成了琳瑯滿目的商店，要買什么有什么；原先只能看見路上的人走著，最多也只不過是費(fèi)力蹬車，踩出有節(jié)奏的咯吱聲，現(xiàn)在摩托車和的士隨處可見；原先在樹下嬉鬧’捉迷藏、聽大人講故事的伙伴們現(xiàn)在都長大了。站在樹下，我不自覺地，稍稍踮了踮腳尖，呵，長高了。輕輕笑了，笑中自己覺得多了一份自信，一份得意。
撫摸大樹時(shí)就感覺到了，大樹的樹干又粗又糙，深深吸一口氣，還可以聞到一股特有的味道。樹干下的根已拱出地面，而他們?nèi)岳卫蔚脑谶@肥沃的土地上。那些高樓也一樣，我也一樣，把根都扎在了生我養(yǎng)我的.這塊土地上。不經(jīng)意的抬了抬頭，看見了已破損的燕子窩�？烨锾炝�，它們都走了。平時(shí)并不怎么關(guān)心這一窩燕子。但此時(shí)不由自主的想起了那幾只口不離食，張著嘴，昂著頭的雛燕，如今不知它們怎么樣了�，F(xiàn)在快秋天了，他們走了，那小燕子一定是長大了，也許此時(shí)它們正在蔚藍(lán)的天空歡樂的翱翔著！
高大挺拔的樹下站著我，長大的我：自豪、堅(jiān)定，充滿自信。
初二優(yōu)秀作文3
“85分！”老師的聲音貫入我的耳朵，在全班同學(xué)面前，我“唰”地一下漲紅了臉，始終不敢相信這個(gè)數(shù)字，教室的窗外艷陽高照，但陽光刺痛著我的面頰，不但感覺不到絲毫的`溫暖，反而陰森森的。我明明很努力了，為什么是這個(gè)成績？我一遍遍問自己。那一次的考試成績讓我頹廢了好久，從此一蹶不振，無心學(xué)習(xí)。像是墜入深淵，大聲呼救卻只能聽見自己的回聲，又像是一只玻璃窗上的飛蛾，望著前方一片光明，卻又找不到出口的方向。
就在考試成績公布后的第二個(gè)周一，老師在班級里開了一節(jié)班會課，講的是無臂鋼琴演奏者劉偉，由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會有連音，并且腳趾無法像手指那樣張開彈琴，他硬是琢磨出一套“雙腳彈琴”的方法。每天練七八個(gè)小時(shí)，練得腰酸背痛，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡，三年后，他的鋼琴水平達(dá)到了專業(yè)七級。
看著失去雙臂的劉偉能用腳彈出優(yōu)美的音樂，看著年輕的他經(jīng)歷車禍后還不放棄，仍然堅(jiān)強(qiáng)地走下去，我被深深地打動(dòng)了，心中好似有一團(tuán)火正燃燒了起來。沒有人敢說他的一生都是一帆風(fēng)順的，稱心如意的，關(guān)鍵是在挫折過后，你是否輸?shù)闷稹３晒υ从跓o數(shù)次失敗的疊加，輸不起，永遠(yuǎn)別想贏。這樣的一個(gè)事例和一句話又讓我振作起來，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難！
那一次班會，我遇見了另一個(gè)自己，不再停留在過去。將自己留在過去無異于刻舟求劍，以為一切就在原地。其實(shí)我們不必再心存顧忌，停滯不前只是一種自欺欺人！勇敢地活得漂亮才能不辜負(fù)自己！
總在猶豫，總在徘徊，最后自己也心力交瘁地?zé)o可選擇，不夠勇敢的我需要給自己一個(gè)勇敢前進(jìn)的理由，也許只有當(dāng)自己再也沒有退路時(shí)，我才會勇敢前進(jìn)，不知道未來有多少不確定，但卻清楚地明白，自己必須放下一切，給自己一個(gè)機(jī)會，堅(jiān)定不移地面向未來。世界很大，未知很多，但總要邁開一步，世界才能在我腳下。如果你足夠勇敢地說再見，生活便會獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)新的開始。我還是我，卻又不再是我！
初二優(yōu)秀作文4
百花齊放，成了春天的風(fēng)景；生機(jī)勃勃，成了夏天的風(fēng)景；落葉歸根，成了秋天的風(fēng)景；白雪皚皚，成了冬天的風(fēng)景。
風(fēng)景四季常在，風(fēng)景無處不有，風(fēng)景就在人生的路上。
風(fēng)景在路上，靜閱一本書是風(fēng)景。
沐浴之后，躺在陽臺舒適的搖椅上，綠意濃濃的植株，迎面吹來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，為環(huán)境增添了一種愜意的感覺。抿一口清純的香茗，翻開一本《復(fù)活》，開始靜靜地品讀。主人公聶赫留朵夫?yàn)榱诵拍詈筒⿶墼诒O(jiān)獄和法院中奔波，他要幫助那些無辜被抓入監(jiān)獄里的人。為此，他放棄了公爵的上萬畝私有土地，作別了饕餮大餐，去尋找光明，探求復(fù)活。于是，仿佛也身臨其境，同聶赫留朵夫先生一樣，為可憐的窮人打抱不平，忘卻了施工的嘈雜和車流的聒噪。我在書的世界中遨游，和主人公做伴，書中風(fēng)景像琉璃心一般使人透徹明了。
風(fēng)景在路上，涉足一片勝地是風(fēng)景。
當(dāng)黎明的鐘聲敲響，挎上背包，去欣賞無限的風(fēng)光。沒有親人們的叮囑為你壯行，去旅行，走進(jìn)屬于自己的世界。天漸漸亮了，一輪紅日掛在山頭，才發(fā)現(xiàn)眼前是一片美麗的曠野，一條清澈的小溪穿過田野，向遠(yuǎn)方流淌，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，有的只是淳樸的鄉(xiāng)村氣息。拿上相機(jī)，你便可以隨心所欲了。在鄉(xiāng)間小道上行著，清風(fēng)送來花香和泥土的芬芳，天邊的朝霞伴你左右，小溪上時(shí)而激起層層漣漪。終于早晨的第一縷陽光照耀在你的身上，將稻田映得通紅，細(xì)心的你也許會發(fā)現(xiàn)已有農(nóng)民伯伯在辛勞的耕作。好好留意這美麗的風(fēng)景，你便可以拿起手中的相機(jī)，將這勝地永遠(yuǎn)定格。
風(fēng)景在路上，人生的'驛站是風(fēng)景。
晨讀時(shí)，鳥兒的嘰嘰喳喳迎合著你瑯瑯的讀書聲；下課了，同學(xué)們的歡聲笑語，同學(xué)們的趣味討論；籃球場上，老師同學(xué)們都吶喊著，你則青春激昂，活力十足地在賽場上飛奔；放學(xué)了，美麗的夕陽送你歸途。校園生活是如此的繽紛多彩，一道道風(fēng)景讓你忘卻了學(xué)習(xí)的激烈斗爭，停下腳步，暫時(shí)看看身邊的風(fēng)景。
人生的出發(fā)并不是為了埋頭苦干到達(dá)自己的目標(biāo)。別忘了風(fēng)景在路上，好好地駐足欣賞，你會受益無窮！
初二優(yōu)秀作文5
年，是中國春節(jié)的代名詞，也是孩子們最喜歡的節(jié)目之一，在過年的時(shí)候，家家戶戶都會帖燈籠，掛春聯(lián)。而小朋友們便是放鞭炮，一片熱鬧。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，凌晨十二點(diǎn)到來，天空便會有各式各樣的煙花響起，那時(shí)的長沙是最熱鬧的時(shí)候，可是今年的年并不熱鬧，年味也消散了許多……
今年是中考年，所以爸爸媽媽為了讓我有個(gè)好成績，圖個(gè)吉利，給了我六個(gè)紅包，這也讓我非常的開心。清晨爸爸媽媽便早早起床去往超市買新鮮的果蔬和魚肉，而我也因?yàn)閼卸瓒砹艘粫䞍浩鸫病?/p>
“嗒嗒嗒嗒嗒”砧板上傳來此起彼伏的聲音，這也是媽媽做飯的聲音，在這清閑又很忙碌的時(shí)間里，家里請來的客人都來的差不多了，一些親戚也都開始虛寒問暖，這仿佛是每年春節(jié)的必過環(huán)節(jié)，而我也被她們拉著問成績，可能也是我最不喜歡的時(shí)候吧。
中飯一般都不會弄特別多的菜，都是一些家常小菜，因?yàn)槲覀兗矣X得晚上才是最豐盛的，所以中飯的到來也只是為了晚上的鋪墊。熱鬧的結(jié)束中飯后我們家的年味也開始了——娛樂。
長沙人的'娛樂那也便是打麻將和撲克牌了吧，而我們家在過年時(shí)也會出現(xiàn)一桌一桌的撲克牌區(qū)和麻將區(qū)，這也是我非常喜歡的環(huán)節(jié)，有時(shí)為他們倒點(diǎn)茶，有時(shí)和他們說說話，一下午的時(shí)光就這樣悠閑地過去了。
晚上各家各戶都燈火通明，飯菜的鮮香在外面的空氣中雜糅在一起，匯成了年味，而各家各戶也是熱鬧非凡，我們家有魚有肉，大家圍在桌子旁互相夾菜然后互相說說自己知道的趣事，而我們小孩好像更期待的便是放鞭炮吧。
“嘭，嘭，嘭”一聲一聲的鞭炮聲是屬于我們小朋友的獨(dú)特慶祝過年的方式，而這也是一種年味，一種屬于我們小孩子的年味。天空中飄起了各式各樣的白煙，準(zhǔn)備到遙遠(yuǎn)的天空中傳送我們的新年祝福和屬于我們獨(dú)一無二的年味。
年，好像是中國人古老的記憶，經(jīng)久不衰。年味好像是年的調(diào)味劑，讓你年變得更加的有味道，五味雜陳。
初二優(yōu)秀作文6
邁著腳步，走在路上……路旁，風(fēng)景如畫。當(dāng)拼盡全力走到終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來最美的風(fēng)景在路上。
前幾天，去登嶗山北九水，經(jīng)過顛沛流離的山路，終于到達(dá)了景區(qū)。但要看到潮音瀑，還要在向上爬一段。望著那彎曲的山路，通向遠(yuǎn)方……
踏上這條通往瀑布的路，一路上的臺階各有各的風(fēng)情滋味。石階、土階、木階……石階與石階的接縫處，不時(shí)會冒出幾株小草。在石階一些不經(jīng)常走動(dòng)的地方，有時(shí)還會有青苔的身影，這綠色的身影，是你領(lǐng)略到到自然可愛的一面，這是大自然送給我們的見面禮。
旁邊不時(shí)有小溪跟隨著山路走上一段距離，在向別的方向走去。有時(shí)，也能在路旁看見小瀑布，有時(shí)，這些瀑布的水流也就如家里的水龍頭一樣，僅有一兩條細(xì)小的支流匯入。有時(shí)，也會看見水潭，正如柳宗元的《小石潭記》里所說“全石以為底，近岸，卷石底以出。為坻，為嶼，為嵁，為巖�！闭驹谔烊恍纬傻摹皹颉鄙希械聂~和自己的身影。不時(shí)身旁會竄過一兩個(gè)孩子，用水槍打水仗。一時(shí)不小心，便會有水噴到你的`衣服上，那刺骨的河水凍得你說不出話，而孩子們卻只說聲“對不起”便匆匆“逃跑”了。看著他們歡快的背影，也就管不上那水了。這些活潑的身影，在我的腦海里形成了一道活的風(fēng)景。
路旁不僅僅只能看見那水，有時(shí)還不是鉆出一兩只西瓜蟲，一兩條蚯蚓，以及看見因毛蟲而飛下來的鳥。聽著大自然中的各種聲音，在耳畔構(gòu)成了一道道旋律。有時(shí)歡快活潑，也有時(shí)清爽幽靜�！奥牎敝@些“風(fēng)景”，感受大自然的美，感受路上的風(fēng)景。
邁過一級又一級臺階，看過一條又一條溪水，聽過一道又一道旋律，終于來到了終點(diǎn)——潮音瀑。看著周圍烏壓壓的人群，聽著瀑布“轟隆隆”的響聲，以及那被游人踩得光禿禿的石階，有些莫名的失落。
下山的路上，重溫上山時(shí)的風(fēng)景，才發(fā)現(xiàn)，原來最美的風(fēng)景在路上。是呀，一路上走來，領(lǐng)略了各種事物的變遷，體會了一個(gè)又一個(gè)生命，看著幽靜的風(fēng)景，體味別樣的感情。走在路上，才是重要的。不是嗎？只要你在路上，沿途就會有各種各樣的風(fēng)景，等待著你去發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，最美的風(fēng)景一直在路上。
初二優(yōu)秀作文7
我曾看過飛流直下三千尺的瀑布；爬過氣勢山河的峻山；玩賞過西江一帶梅香沁來的花河；擺弄過垂絲綠絳的千年如一日的清脆綠枝條。我原以為這些就是人生中最賞心悅目的麗景江山。卻在行游的路上遇見了更美的風(fēng)景。
行游的路上，經(jīng)久不衰的太陽花，如同一幅幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。在夏日溫暖陽光的呵護(hù)下，我在花圃里猛然回頭：牽�；ㄉ鷻C(jī)勃勃地爬土枝芽，新的花蕾聚集精華，把銀粒一般的種子撒在芬芳的泥土間，把生命延續(xù)于未來，越發(fā)花團(tuán)錦簇，花的海洋中卻也有含羞待放的花骨朵，那一張張粉撲撲的.臉蛋，比名畫上的美人更加?jì)擅�。呀！我不禁大驚失色，那一朵朵杜丹卻讓我覺悟“惟有牡丹動(dòng)驚城”。我真正的深悟道理了。富貴艷麗的杜丹在熾熱的熱光下開得愈加艷麗，愈加旺盛，把我深深地陷于其中，情不由己。卻在那時(shí)，天氣變得急驟起來，天上的陰云連綿密布，我在心里默默地想：“下雨了，但是大家都在花庭里邊��！我該怎么過去�。∥以撛趺催^去！算了！那兒有花圃，似乎有一戶人家！去那兒避雨吧！”不出我所料，大雨一會兒便傾盆而下，而我正好走到了那戶人家的小房子里。
寄人籬下的心情真不好受，我還得打量著里頭的腳步聲決定我的去留！“噔噔噔噔——”腳步聲越來越近了，我頭皮發(fā)麻，硬著踏了出去。天哪！鞋子不到一會兒便濕了。我便趕緊伸腳回來！“死就死吧！”我心里卻祈禱著。
“進(jìn)來吧！親愛的孩子�！币宦暣认樯畛恋脑捳Z莫名讓我的心弦微微顫了一下。我踏步進(jìn)去，里面是干凈整潔的擺放。我提出：“請讓我換鞋子吧！”我抬頭看了一下，又禮貌地說道：“親愛的奶奶！”她給我拿了一雙鞋子，我換上后，道了謝，說道：“奶奶，您讓我在這呆一會便好，不用給我打水了�！彼α诵φf：“沒事！你真有禮貌！”她給我倒了一杯香茶。我們坐在木椅上聊家常。在和她的對話里，她顯然過得幸�？鞓贰Ｎ野残牧�。雨停后，奶奶走到花圃間剪下了幾朵花放在花籃里。我領(lǐng)著花籃出門。我看見有兩位大人和幾個(gè)小孩拿著禮品向我走來。我笑了笑，幫他們推開門。他們也向我笑了。我恍然大悟：美在路上，真正的美不僅是麗山江水，而是人世間的人之常情，包容著人世間每一處美的落根。
初二優(yōu)秀作文8
漆黑的夜空，高高掛著幾顆獨(dú)自閃爍的明星。我獨(dú)自漫步在這條蜿蜒的鵝軟石鋪成的小路。不知何時(shí)，路旁竟添上了幾盆開得正好的小花。夜晚在路燈的光的映襯下。反而有了一番別樣的滋味。我繼續(xù)走著，步子沒有停下�？匆娨粚偃嘶ハ嘁蕾酥诤舆叀；ハ嘣诙吥剜挥斜舜瞬拍苊靼椎拿壅Z，傾訴著彼此的小心思。我祝他們有情人終成眷屬。我的步子依舊匆匆。繼續(xù)走著。我又看見了一對戀人，和上一對不同。他們雖然滿頭白發(fā)卻互相攙扶著。這時(shí)我的心里好像有一根從未被觸動(dòng)過的神經(jīng)狠狠地動(dòng)了一下。我想，這世間最美好的愛情，不是轟轟烈烈的，也不是愛得死去活來的，而是很簡單的幾個(gè)字——相濡以沫。不也正如古人所說：“執(zhí)子之手，與子偕老。”嗎？夜晚的風(fēng)吹在我身上有些涼，可是我的心卻是暖暖的。
我依舊沒有停下我匆匆的腳步。我走著走著，耳邊突然響起了動(dòng)聽的音樂。我順著音樂朝空地望去，一群大爺大媽們正扭動(dòng)著他們的身軀。邁著優(yōu)美的步子。臉上顯露的，是單純的笑容。在他們的笑容下，留下了他們?yōu)樽优粝碌臍q月的痕跡。但歲月的斑駁也賽不過他們那么純真的笑靨。這是我見過最美麗的笑容，比漂亮的禮儀小姐的笑容美麗、比官場上見到領(lǐng)導(dǎo)的笑容美麗。他們的笑好似開在繁花里，只因他們有子女們的.疼愛。
我還沉浸在大爺大媽們的音樂和舞蹈里，這時(shí)，一個(gè)長發(fā)女子從我身邊經(jīng)過，我好似聞見淡淡的茉莉花香。我不禁回過頭去。她也回眸沖我嫣然一笑。真是個(gè)奇美的女子。她的腳步牽引著我的視線。她走到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐面前，從自己衣兜里掏出二十元，放在了乞丐的碗里。她的眸子里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花。我也生出了幾番感慨：這世間美麗的女子數(shù)不勝數(shù)，可是能為乞丐屈膝且泛起點(diǎn)點(diǎn)淚花的女子又有幾個(gè)呢？我認(rèn)為，真正的美，不僅僅只擁有你那薄薄地一層皮，應(yīng)該還要有熱乎的一顆心。
今夜我走過了一條平凡的路，可處處都是不平凡的風(fēng)景。執(zhí)子之手，與子偕老，是愛情中的風(fēng)景。大爺大媽們單純幸福的笑靨，是親情中的風(fēng)景。美麗女子為乞丐泛起的點(diǎn)點(diǎn)淚花，是人情中的風(fēng)景。這些都是人性。其實(shí)，人性本善就是最美的風(fēng)景！
初二優(yōu)秀作文9
每天來回往返家與學(xué)校的路途，有多少遍？每天都在重重復(fù)復(fù)環(huán)視周圍熟識的樓房和擦肩而過的陌生人！
但每次上路，卻仍感到新鮮————這段路就像一個(gè)魔方，簡單，卻蘊(yùn)含著無窮的變幻。只要留意，路上有的是人間百態(tài)供人玩賞：眼神閃金的商販、萎縮候客的搭客仔、神情肅然的行人、擔(dān)菜行走的農(nóng)戶、驕橫逼人的“寶馬”、凄惻哀怨的靈車、行竊的扒手、巡邏的警察……
真與假、美與丑、生與死、善與惡在路上雜然相處。一段路，宛若一段世相的展臺，讓人在看清別人的同時(shí)也看到了自己。我曾長久地注視一個(gè)衣衫襤褸的瘋子。在雨后的斜暉里，他小心地用沙填平路上的水洼。沙土太軟，過路人一再將它踩凹，瘋子卻如推石上山的西敘福斯（希臘神話的人物，“西敘福斯式的工作”用來比喻沉重、長久、徒勞無益的勞動(dòng)），一再將它填平，滿臉的執(zhí)著與寧靜。面對這片水洼，我一時(shí)無法分清路人與瘋子誰顯得更清醒明白！路上是嘈雜的，不知不覺地就身處洶涌的人流。
但很快就會悲哀地發(fā)現(xiàn)，這么多人，竟沒有一個(gè)會伴我走完全程！他們總會在某個(gè)路口離我而去，而竟找不出任何理由挽留。這是有關(guān)人生的一種寓言。因此喧囂的路上更能讓人感到那種刻骨的孤獨(dú)！孤獨(dú)是一種詩化的心情。它讓我透過那些繁雜流俗的街景，體會到路上沒人察覺的美麗：墻腳恣肆的'綠草，街中淡藍(lán)的空氣，樓頂如血的殘陽！世界因孤獨(dú)而顯得明凈遙遠(yuǎn)。心卻變得更加從容，學(xué)會了在喧鬧中靜觀云卷云舒、閑品花開花落。
路上不變的風(fēng)景是那個(gè)失去雙腿的青年。每天，總會看到他用雙手撐著小凳坐在路旁，長久地望著遠(yuǎn)處的大道，臉色蒼白，眼神肅穆。誰都感受得到他對遠(yuǎn)方的渴望！我心中對他充滿悲憫，但很快我發(fā)現(xiàn)了自己的可笑：他固然只是在狹窄的范圍里循環(huán)，而我又何曾走出自己這段路的空間？路，不僅顯示出人生的范圍，甚至昭示著某種神秘的宿命！有時(shí)自問：這段路究竟是對自我生命的一種囿限，還是我此生此世注定的歸宿？
但無論如何，我相信：或許最好的風(fēng)景都在遠(yuǎn)方，但只有懂得欣賞眼前風(fēng)景的人，才會擁有一個(gè)美麗而快樂的人生！
初二優(yōu)秀作文10
幸福的感覺是甜蜜的，是快樂的。幸福有很多種，你可能會因?yàn)橹藶闃范械叫腋＃部赡苁菚驗(yàn)榈玫搅艘还P財(cái)富而幸福，但是我想要得到的幸福卻如此簡單，只需要溫暖與樸實(shí)不需要那么華麗。
有一天，我和媽媽鬧脾氣。原因其實(shí)很簡單，就是小妹妹來我家玩不小心打碎了媽媽的小花瓶，媽媽不怪她反而責(zé)怪起我來，我非常委屈。媽媽對小妹妹很偏心，我都不知道誰是她親生的孩子了。每次，只要她一來，媽媽就會孤立我，把我扔到一邊不管我了，就算我要出去玩一會兒，她也不準(zhǔn)我出去。我總感覺我是多余的，媽媽不愛我了，不疼我了！
自從妹妹來了之后，我發(fā)現(xiàn)媽媽冷落我了，我也幾乎沒有怎么和媽媽說話，似乎都少了幾分熱情。
周一的晚上，放學(xué)時(shí)，我一個(gè)人走在路上，靜靜的想著過去和媽媽一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂，可是誰知道天公不作美下起了雷陣雨，讓我措手不及。這時(shí)我感覺到了無助，看著身邊的同學(xué)都有爸爸媽媽來帶，都有人為他們撐起一把傘。我感到失望，媽媽并沒有出現(xiàn)。也許可能只有我一個(gè)人在這里孤零零的`淋著雨吧。這時(shí)有人從我的身后走過來，為我撐起了一把傘，我很高興，我緊緊的抱著她，她是我最好的朋友，我仿佛就像是在黑暗里找到了一縷陽光一樣，我感到幸福，我幸福我有這樣的朋友。她微笑著和我說：“你媽媽在找你，她一直都在等你，你誤會她了，你媽媽其實(shí)是很愛你的，去找她吧，你媽媽非常擔(dān)心你，她非常愛你�！痹谶@時(shí)我的心微微的顫了一下，我忽然間看到了遠(yuǎn)方的一個(gè)身影，她是媽媽，她的衣服濕了，我的心痛了。我含著淚奔了過去，媽媽微笑著說，傻孩子我們回家吧。在路上我撫摸著媽媽潮濕的背，我心里有了一絲悔意。到了家了，媽媽告訴了我那個(gè)小妹妹的身世，我現(xiàn)在知道為什么媽媽對她那么好了，她是媽媽親戚家的，她的媽媽去世了，爸爸又在外面工作，身邊只有爺爺在，沒有人能夠她足夠的關(guān)愛，所以媽媽想多關(guān)心她。突然間我感覺到我是多么的幸福啊，我有父母愛著，有朋友疼著。我感到很幸福！
雖然我身邊的人給我的愛不是那么驚天動(dòng)地，只是平平淡淡而已，但是卻不能讓我忘懷這份溫暖。
我們在享受幸福的時(shí)候也有學(xué)會珍惜幸福！
幸福是什么？幸福就是這樣！
初二優(yōu)秀作文11
我等待過清晨的降臨，看露珠在陽光的折射下發(fā)出七彩的光輝；我迎接過夜晚的來臨，望繁星隨意落在漆黑的天幕上。一路的風(fēng)景都記在我心上。
那天，秋風(fēng)陣陣，我漫步在小徑。已是深秋，天氣變涼，整座城市無處不充滿了寒涼的氣息。此時(shí)，一只蝴蝶從我眼前飛過，我不由驚異。駐足去看，卻發(fā)現(xiàn)只是一片被風(fēng)卷起的紅楓葉。我順著它飛來的方向望去，看到一棵楓樹毫無生機(jī)地立在那里，光禿的幾個(gè)分杈上，孤零零地掛著幾片搖搖欲墜的干癟的樹葉。倒是樹下有幾只麻雀在一地楓葉上跳著，歡叫著，為蕭瑟的秋景帶來幾分生機(jī)�？粗菐灼瑮魅~，我心中不由得為它們即將結(jié)束的生命而慨嘆：初秋時(shí)分明火紅的耀眼奪目，如今卻即將化作泥土。
一陣秋風(fēng)吹過，卷起了幾片地面上的楓葉，它們依依不舍地在原地打著旋兒，好像在和老楓樹道別。一片楓葉落到了我的手上，我端詳著它。它曾生機(jī)勃勃，可現(xiàn)在卻只能無聲退場。該為它哀嘆嗎？望著楓葉的葉脈，我的眼前卻浮現(xiàn)出了它“前世”的經(jīng)歷，四季的輪回：春來，在枝頭聽燕子呢喃；夏天，俯瞰樹下百花爭奇斗艷；深秋，繁華過后靜美謝幕；冬日，長眠于大地，以另一種方式陪伴楓樹，靜待來年。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！彼娘h落，難道不是一次重生嗎？明年春天，它會回來，再次演繹葉落楓紅之美。如此，它的一生不虛此行，應(yīng)該沒有什么可遺憾的了。
又是一陣秋風(fēng)襲來，亂紅飛過，紛紛飄落。楓葉的一生在此時(shí)歸于沉寂了，但在這沉寂中，我感受到了生命莊嚴(yán)和神圣。
我們的`生命也像楓葉一樣，會由青蔥到寂滅。我們也要要活的像楓葉那樣，“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”我們要盡力活的精彩，活得無憾。生活之路上，除了美好，也難免會有不完美的地方和不如意的結(jié)局。要學(xué)會看淡，像秋葉般淡然接受結(jié)局。最美的，我已經(jīng)歷過了，我已盡力去爭了，那便沒有遺憾了。
落葉滿徑，絕美的風(fēng)景，印在我心上。
人生路上，慢慢走，用心賞，細(xì)細(xì)品。你會發(fā)現(xiàn)，最美的風(fēng)景，在它，在你，在我，在路上。
初二優(yōu)秀作文12
俗話說的好：風(fēng)景如畫。走在鄉(xiāng)間的小路上，一幅幅清新素雅的畫卷中呈現(xiàn)著大自然的美麗多彩，十分養(yǎng)眼。
唐代大詩人劉長卿在古詩中吧大自然描繪的淋淋盡至，可謂詩中有畫的佳作：暝色蒼蒼的竹林寺，晚鐘陣陣，一抹斜陽下，幾重青山外，遠(yuǎn)行人漸行漸遠(yuǎn)……
人生也像一副風(fēng)景圖，在不斷變換的的風(fēng)景中，我們可以一點(diǎn)點(diǎn)體會人生，獲得感悟，從而不斷地成長。
在升入初中的`第一月考中，我成績不理想，心理便百般不是滋味。悲傷、氣氛、羞愧，還有失敗感把握包圍，壓抑的透不過起來
這就像是畫卷里的深色，透著些許憂傷與深沉，捉摸不透。
假期時(shí)，和志愿者們一起去敬老院獻(xiàn)愛心，幫忙打掃衛(wèi)生整理房間，陪老爺爺老奶奶聊天，當(dāng)他們臉上的周圍因?yàn)樾θ荻兊檬嬲箷r(shí)，我也感受到了快樂和滿足。
就像是畫卷中那些光鮮的色彩，透著心情的愉悅，感到陽光就在身后。
生活中的點(diǎn)滴小事就是筆和墨，只待時(shí)間與你我靜靜地在名曰生活風(fēng)景圖的畫卷中靜靜描繪。每一筆明黃都是笑聲渲染出來的
每一筆大紅都是激情與奮斗的濃縮，每一筆灰暗都是生活里煩惱與嘆息的遮掩……
就這樣，生活中的酸甜苦辣咸描繪出每個(gè)人生命的風(fēng)景圖。
風(fēng)景在路上，需要我們用心去觀賞。也許你坐在自行車上，享受著慢時(shí)光。也請你抬抬眼，看看遠(yuǎn)處的風(fēng)光。那里，不止有路邊的幾朵小野花，更有在半空翱翔的飛鳥，待著你思緒飛翔。也許你坐在幾十邁的汽車上，請你關(guān)掉車?yán)锏囊魳�，看一看車窗外，最最自然的風(fēng)景，黃土、灰雀、風(fēng)中的樹葉、天邊的白云，還有草叢里自帶曲調(diào)的小生命的鳴叫……
風(fēng)景在路上，就在我們的身邊。卞之琳的一首詩寫的好：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
我們看著周的風(fēng)景，卻不知自己已經(jīng)融入了另一幅風(fēng)景。
所以，我們本身就是一道風(fēng)景。我們要努力讓這道風(fēng)景更加動(dòng)人，更加美麗。我們要保持昂揚(yáng)的姿態(tài)，和氣、友善地對待周圍的人和事，讓自己變得更加優(yōu)秀。
好好地規(guī)劃人生，好好地度過出初中這三年。用汗水與微笑來裝點(diǎn)學(xué)習(xí)與生活。
初二優(yōu)秀作文13
人們往往會在去往不同目的地的路上奔波，但卻忽略了沿途的風(fēng)景。
記得初二第二學(xué)期的期末考試考的很糟糕，于是在那個(gè)暑假就被培訓(xùn)班塞滿了，每次課都要從早上到晚，還幾乎天天都有課，上課還不是最慘的，最慘的是因?yàn)樯险n發(fā)呆、走神了之后，面對著回家作業(yè)時(shí)腦子里面一片空白的感覺，才真真令人絕望，回家作業(yè)可都是當(dāng)堂新講的內(nèi)容，而且又是一堂課接著一堂課上的，剛上完2小時(shí)化學(xué)，接著后面馬上就是2小時(shí)物理，腦子里還回蕩著“酸堿中和”時(shí)，這邊物理老師已經(jīng)開始說“凸透鏡成像了”，由于上課老師講的進(jìn)度比較快，又是下學(xué)期的新知識，理解起來自然費(fèi)力，前面的知識剛剛有點(diǎn)印象還沒來得及消化，下節(jié)課的新知識又上線了，新老知識交織在腦子里一片混亂，所以說培訓(xùn)班也不是上的越多越好的，希望爸爸媽媽能理解啊。
培訓(xùn)班的課程雖然單調(diào)枯燥，可還是有一些快樂充斥其中的。猶記得有一次物理課上，有一題里面有魚做素材，物理老師就在黑板上畫了條魚，物理老師看了一眼自己畫的魚，弱弱地來了一句“有點(diǎn)丑，就這樣將就著看吧”，原諒我笑點(diǎn)低沒忍住笑出了聲，那時(shí)真正感受到了兩個(gè)字“尷尬”，現(xiàn)在想著當(dāng)時(shí)的'場景，都忍不住嘴角上揚(yáng)。還有英語老師，這個(gè)老師的特色就是請我們吃東西，像奶茶、炸雞、冷飲、蛋糕等等，只要作業(yè)表現(xiàn)好，上課表現(xiàn)好，就有好吃的等著我們，現(xiàn)在想想還是很開心的。最后不得不說下數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師是位可愛的女老師，肉肉的，扎著馬尾，看上去也沒比我們大多少的樣子，但課還是非常生動(dòng)有趣的，會編口訣讓我們記公式或規(guī)律，解題思路也說的非常清晰易懂，還會讓我們一遍遍的默寫基本概念來加深印象。
盡管這次考試我依舊沒有考到一個(gè)令自己滿意的成績，但是我覺得培訓(xùn)班的課程沒有白上，我比之前的自己進(jìn)步很多，現(xiàn)在在班級課堂上的問題，有很多可以輕而易舉的回答出來了，我想這就是進(jìn)步吧。這個(gè)暑假的培訓(xùn)班讓我記憶深刻，我想我努力路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴遠(yuǎn)比一個(gè)成績，一個(gè)分?jǐn)?shù)重要得多。旅行的路上也許目的地很重要，但我更喜歡路上的風(fēng)景。
初二優(yōu)秀作文14
我愿意用一滴淚為母親洗去悲痛，我愿用一生贖罪……
——題記
黑夜挑燈，白日工作。這是現(xiàn)代對于母親的描寫，而我從一開始的懵懂少年到現(xiàn)在的時(shí)代青年，我的成長同時(shí)也離不開母親。
“呱呱”一聲，我出生了。我對于這個(gè)世界也從那一刻開始重塑。
一
春的到來為大地抹上一層薄薄的綠紗，山揮動(dòng)著手，河流唱著歌，花朵彎彎腰……一切都是自然的支配。
四季更替，萬物輪回。我和母親的情愫開始了……
我喜歡你黑夜中專注的身影，我喜歡你雨中奔跑的`身影，我喜歡你為我考慮的身影，我喜歡你努力賺錢的身影……
媽媽，我愛你。春天為大地播種希望的無私，夏天為天空鋪撒，秋天讓人收獲滿滿，冬天銀裝素裹……
二
近日某報(bào)紙爆出“全球氣溫回升”，我感到氣憤，我痛恨人們對于母親的行為：
資源破壞，人類過渡消耗各種礦產(chǎn)資源。按照傳統(tǒng)的消耗量計(jì)算，世界石油僅夠維持50年，煤、天然氣僅夠開采200-300年；
生態(tài)破壞，上世紀(jì)50年以來，全球森林資源已失去了一半。據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì)，地球上每分鐘有2000平方米森林別毀掉；
環(huán)境惡化，環(huán)境惡化是工業(yè)文明造成給人類造成不可持續(xù)發(fā)展的突出問題。1952年的倫敦?zé)熿F事件，5天內(nèi)有4000人死亡……
我感到不恥，母親她在不停地哭訴苦求人們不要這樣，但是他們沒有聽，他們沒有……
母親揮動(dòng)雙手，大地震動(dòng)，房屋坍塌，大壩破裂……母親留下淚，她痛她心累。大自然被人們說是陰晴不定，是無理取鬧……
但是人們不知道自然她也會感到痛，她對人們懲罰后她也會痛啊！
三
“好啦，故事結(jié)束！”母親輕聲道:“晚安寶貝�！毕囊瓜s鳴，蟋蟀低語，星光閃爍……
月影婆娑，樹影搖曳著。那一夜我與母親的情愫開始了——我愿意用我的淚去洗滌母親的痛苦，我愿意用我的一生去贖罪人們的罪過。
我給母親留下了一個(gè)諾言，母親，愿你永遠(yuǎn)長存……
初二優(yōu)秀作文15
人們都說路上的風(fēng)景才是最美的，無論是沿途的日出日落還是山間中的花開花謝，都值得我們欣賞。當(dāng)你放慢腳步，用心賞，你會發(fā)現(xiàn)人生的路上也有美麗的風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼間，我已升入初三。學(xué)習(xí)的壓力和苦惱讓我有些茫然。隨著成績的起起落落，我的心情開始郁悶不堪。我有時(shí)甚至想放棄，可當(dāng)我看到母親每天為我準(zhǔn)備豐盛的晚餐時(shí)，心里又很羞愧。經(jīng)過幾番思想斗爭，我決定重新踏上初三的道路。
每天的課程還是那樣繁瑣復(fù)雜，但我卻變的越來越放松。這都?xì)w功于同學(xué)和老師。下課后只要有問題我便會去向同學(xué)請教，無論是誰都會耐心為我解答。并且，你經(jīng)常會看到這樣一幅風(fēng)景：老師拿著筆在我的試卷上勾勾畫畫，一邊講解一邊笑著詢問我是否理解。而我則站在老師身旁彎下身子認(rèn)真傾聽著，時(shí)不時(shí)會點(diǎn)一點(diǎn)頭。這樣的風(fēng)景在辦公室中每天都能看到，也正是因?yàn)檫@道風(fēng)景使我的學(xué)習(xí)更加輕松。
回到家中，一看到母親悉心做的飯菜。疲憊、煩惱、苦悶就會都拋之腦后。放下書包，坐在桌前開始細(xì)細(xì)品味每一道菜。通常這個(gè)時(shí)候，母親會在一旁靜靜地看著我眼中透著開心但卻有一絲心疼。而我則品味著各種飯菜，只有這頓飯能讓我暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的壓力。母親坐在旁邊時(shí)不時(shí)為我夾菜說道：“多吃點(diǎn)兒，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力！”這幅畫面一直印在我的腦海里。母親說的是一句玩笑話。但我覺得這幅溫馨的風(fēng)景使我的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力。
美味的`晚飯后就要開始“奮斗”了。我拖著沉重的書包坐在書桌前。開始完成各科的作業(yè)，此外還要完成其他作業(yè)。有時(shí)會熬到很晚。在寂靜的晚上，桌上的臺燈依舊散發(fā)著柔和的光，筆尖在紙上留下“沙沙”的響聲，靜的只聽的見秒針的走動(dòng)聲。這幅緊張而又有節(jié)奏的風(fēng)景激勵(lì)著我不斷奮斗。
有時(shí)會想放棄，覺得快堅(jiān)持不下去。但腦海中卻總是浮現(xiàn)出老師為我講解，母親的晚餐以及自己奮筆疾書的畫面。這三幅畫面猶如風(fēng)景般在我初三道路上出現(xiàn)，激勵(lì)我，鼓勵(lì)我。
在我們?nèi)松缆飞峡倳霈F(xiàn)許多難題，挫折。當(dāng)我們想要放棄時(shí)，看一看四周的風(fēng)景，你會發(fā)現(xiàn)它們很美麗，它們鼓勵(lì)著你繼續(xù)踏上前行的道路。到達(dá)終點(diǎn)固然重要。但不要忘記路上的風(fēng)景。
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