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五年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
時間飛逝，以經(jīng)接近了暑假的尾聲，可我還是很快樂。
猶豫媽媽工作煩忙，今天，很早就走了。我說：“我餓的'不行了�！边^了一會，我實在是不行了，就到
廚房找吃的。
突然我發(fā)現(xiàn)一筐雞蛋，這時我有一個大膽的想法，就是“荷包蛋”�！翱晌也粫觯蓪υ趺崔k啊。”
我就又回床上躺著，又過了一會，我實在受不了，就一股作氣，開始煎荷包蛋了。我說：“我還是用媽媽的方法來做吧�！�
我先把熱水燒開，再把雞蛋和油放入鍋中。只聽“滋----”一聲，香味都噴出來了，我得意不過一分。它就把我炸黑了。我想起媽媽上班的辛苦，最后我拼盡全力做出了幾個，剩下的就是等待了。
在我禁心的等待中，她看見我的成績后笑了，我也笑了。
五年級作文300字 篇2
我在三四歲的時候養(yǎng)過三條金魚。
魚兒們長得非常漂亮。黑色的圓溜溜的眼睛又大又圓，像兩顆黑珍珠嵌在金魚身上；紅色的魚鱗布滿它們?nèi)恚陉柟庀麻W閃發(fā)光，好像一位將軍身披鎧甲。它們的尾巴總是搖來搖去的，腮也在一上一下地給它們提供氧氣。
魚兒游泳的.時候，尾巴左右搖動，整個身體慢悠悠地前進著。它們不管是平時游泳，還是搶食吃，都是不緊不慢的，活像一位威武的大將軍。
那時的我還不知道魚是不會眨眼睛的，所以不信魚可以一直不眨眼睛。于是有一天，我搬著凳子坐到陽臺上一動不動地注視著魚缸，魚兒也不解地看著我。我們就這樣一動不動地對視了一上午，直到午飯時才肯罷休。
有一次，我給它們喂食的時候，看到了這樣一副場景：當我把魚食扔進水里時，魚兒們迫不及待地向魚食游去，不由分說地一口吞下去。運氣好的魚可吃了一頓大餐，運氣不好的就只剩下吃殘羹剩飯的份兒了。
這就是我家里威武的大將軍——金魚！
五年級作文300字 篇3
一張照片的故事你看，四歲的我多可愛，因為一件芝麻綠豆的小事，讓我的淑女形象大打折扣.那是一個晴朗的日子，暖暖的`太陽照在身上舒服極了，我穿著一套深綠色的衣服，手里抱著兩個圓滾滾的大氣球，在街上閑逛，有時會東一走走西一瞧瞧的，爸爸、媽媽像兩個士兵一樣跟在后面保護著我，就在這個時候，從前面?zhèn)鱽硪魂嚽宕嗟暮奥?“小小，小小。”
我仔細一看，原來是比我大半歲的姐姐，爸爸隨便從我手中拿走了一個氣球給姐姐。大人們正在開心的說著話，突然，大家聽到一陣哭聲，大家回頭一看，只見我正大聲的哭，姐姐正不知所措的望著我，大人們的腦海里似乎都打了一個問號。后來才知道原來是爸爸把我最心愛的紅氣球給了姐姐，姐姐很大方的馬上跟我換了過來，我這才安靜下來，爸爸不知什么時候用照相機“咔嚓”一聲把這個情景永久的放進了相框里，雖然姐姐把氣球換了回來，但照片上的我依然翹著嘴，姐姐站在我身邊瞇著眼睛好像什么也不知道，什么也不曾發(fā)生。
直到現(xiàn)在，每當我看見這張照片時都會想起那時的情景。
五年級作文300字 篇4
前不久，我們休息萬星期天，一來到學校，讓我驚訝的是班里居然有了一臺多媒體，它是由電腦、鍵盤、音像、大屏幕、投影儀等設備組成。我心里想：以后我們肯定會看到各種各樣的圖片和 征文，我的心里又激動又熱情。
有一次，老師在向我們講述《飛向藍天的恐龍》這篇課文時，給我們放了一個宇宙穿梭的一篇小說，我感到神奇極了。心里默默的想，我要和多媒體做一個好朋友。
還有一次，上課前，老師讓我們看了看我們班的班級貼—小樹林，在那里我看見了很多同學的作文，尤其是徐晨蒙、郭卓涵、張怡晨等同學的.帖子和文章，讓我的心激動萬分，感覺到了他們能為班級爭 光。我一定要向他們學習。同時我要感謝這一臺多媒體，它的用處真多，我一定要和它交朋友。
自從有了這一臺多媒體，我們的老師上課就省心多了，再也不怕粉筆灰的污染，上課的學習內(nèi)容也生動多了，多媒體的功能還有很多，讓我們一起來和這臺多媒體交朋友吧！
五年級作文300字 篇5
每當下起淅淅瀝瀝的小雨時，那件事便會浮現(xiàn)在我的.眼前。
記得那是二年級的一個下午，剛好在我們放學的時候下起了傾盆大雨。我在學校門口等了好大一會兒，都沒見爸爸媽媽來接我，焦急地直跺腳，心想:今天沒人來接我，我怎么回家呢？
這時，忽然有人拍了我一下，嚇得我跳了起來。我扭過頭一看，原來是我的好朋友馬可欣。馬可欣問我:“白白，你怎么不回家，是不是沒帶雨傘��？”我說:“嗯，我不知道今天會下雨，所以沒有帶傘�！瘪R可欣說:“要不咱倆打一把傘，一起回家吧！”我說:“好�。 �
一路上，風夾著雨點瘋狂地打下來，馬可欣為了讓我不被雨淋，就把雨傘往我這邊挪了挪，雨水毫不留情地打在她的身上。我看見了，就把雨傘往她那邊挪去，但她還是硬把雨傘往我這邊挪。終于，我們到家了，我感動地對她說:“謝謝你，馬可欣。”“沒事，助人乃快樂之本嘛！”她笑著說。我看了馬可欣一眼，只見她被雨水淋得差不多全身都濕了，而我只濕了鞋子。
這件事已經(jīng)過去了很長時間，但是每當下雨的時候，我都會想起這件令我感動的事。
五年級作文300字 篇6
今天是個特殊的日子，因為我們五年級要去下城區(qū)青少年活動中心開展勞動技術實踐活動。
這次的活動分為七個項目：“魔幻廚房”、“奇妙機器人”、“電子百拼”、“奇趣軟陶”、“多彩布藝”、“安全體驗”、“玲瓏串珠”等，而我被分配到“多彩布藝”這個項目。
聽著這個名字，就想象到用針線手縫工藝品�？勺哌M布藝教室時，我被眼前的景象震驚了：教室中整整齊齊地擺滿了縫紉機！我頓時明白了今天的課程。
果然，不出我所料，老師開始教我們?nèi)绾卧诳p紉機上穿針引線，并且教我們縫直線。我費了九牛二虎之力，剛剛學會穿針引線，開始縫直線時，棘手的問題就來了。剛縫了沒多久，縫紉機里面就卡住了，我把里面的`線給清理干凈，又穿針引線······過了好久，我才把縫紉機搞定�？煽p紉機一而再，再而三地壞，我不得不一次又一次地修。中飯過后，我厭煩了修縫紉機，干脆換了一臺機器·····
今天的綜合實踐雖然辛苦，可是卻讓我學到了一門新手藝，收獲頗豐！
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