五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
有一個(gè)瓶子,里面裝著我成長(zhǎng)的酸、甜、苦三種滋味。
酸
酸味在我的成長(zhǎng)中是最淡的,因?yàn)槲液苌偈艿轿,可也有酸過(guò)。
有一次,弟弟把電視遙控器的電池弄丟了。媽媽發(fā)現(xiàn)了,一邊尋找電池,一邊說(shuō):“這個(gè)壞大寶,居然把電視遙控器電池弄丟了。”我聽(tīng)了立刻解釋?zhuān)骸安皇俏遗獊G的,是弟弟弄丟的!”媽媽板著臉說(shuō):“遙控器都是你拿的,沒(méi)人再去動(dòng)過(guò),除了你還能是誰(shuí)!”我急了:“真不是我弄丟的,真不是我弄丟的!”媽媽“咆哮”道:“你還敢狡辯!”我已是百口莫辯,只得傷心地返回我的小房間。
刺鼻的是酸味,刺心的.,也是酸味!
甜
有酸,那也就有了甜。
有一次,我在經(jīng)受了接連幾次考差的風(fēng)霜雨雪后,終于迎來(lái)了彩虹——我考了100分!當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后,我興沖沖地“蹦”到媽媽跟前,向媽媽“邀功請(qǐng)賞”。媽媽看了試卷后,立刻給我買(mǎi)了一盒水煎餃作為獎(jiǎng)品,還不斷給予我口頭表?yè)P(yáng)。那種滋味比水煎餃上的番茄醬還甜!
真希望以后考試都像考100分這樣甜!
苦
有甜,自然也有苦了。
那天,我閑著無(wú)聊,就去樓下幫爺爺雇的工人們把筍從家前門(mén)挑到家后院去煮。
我抄起一根扁擔(dān),扛在肩頭上,讓工人們?cè)谇昂髢蓚(gè)擔(dān)子里各裝了六根筍,就出發(fā)了。
從前門(mén)到后院,雖說(shuō)只有幾米,可我卻像繞著赤道跑了十圈一樣,感覺(jué)路途很遙遠(yuǎn)。我肩上的擔(dān)子好像泰山一樣壓著我,額頭上的汗水模糊了我的雙眼,我連路都看不清了。
終于到了,可我僅僅挑了十二根呀!看著別的工人挑幾十根筍挑得大汗淋漓、氣喘吁吁,我從中體會(huì)到成長(zhǎng)中比苦瓜還苦的滋味!
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有不同的滋味,這些滋味都是不可或缺的,只有不斷成長(zhǎng),才能體會(huì)到各種滋味。
五年級(jí)作文 篇2
暑假里,我到媽媽的同學(xué)家里玩了一次捉迷藏。
她們家非常大,有兩個(gè)客廳和許多臥室。午餐后,我、小哥哥、和兩個(gè)小姐姐興致勃勃地開(kāi)始玩起捉迷藏的游戲。
第一輪,是小哥哥捉。在他面對(duì)墻壁數(shù)數(shù)時(shí),我就悄悄地溜進(jìn)廁所里的一個(gè)櫥柜,把門(mén)靜靜地關(guān)上,連大氣也不敢喘!肮,在這里呢!”雖然已經(jīng)非常小心了,但是幾根不聽(tīng)話的頭發(fā)露在外面,出賣(mài)了我,我被小哥哥捉了出來(lái),索性幫著他一起捉人。突然,我在客廳的`一個(gè)櫥柜縫隙里看到了一個(gè)小小的白色裙角,我心里暗暗自喜,跑過(guò)去,用力一拉,兩個(gè)小姐姐像兩只皮球一樣從櫥柜里滾了出來(lái),著實(shí)把我嚇了一跳。
第二輪,是我捉了。我對(duì)著墻壁數(shù)到30后,便開(kāi)始行動(dòng)了。我的眼睛像個(gè)掃瞄儀似的在房子里四處掃射。先到他們?cè)瓉?lái)藏的地方看一看,那里空空如也。突然,我看見(jiàn)大房間的一個(gè)櫥柜的縫隙里有一閃一閃的光,我想:哼哼,一定是兩個(gè)小姐姐在玩手電筒呢!我跑過(guò)去,打開(kāi)櫥門(mén),果然不出我所料,她們被發(fā)現(xiàn)后幫著我一起去找小哥哥了。可是,我們把房間翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小哥哥的蹤影。“嘻嘻……”忽然,我聽(tīng)見(jiàn)了一聲笑聲,我們循聲而去,看見(jiàn)小哥哥正躲在客廳的大立式空調(diào)機(jī)后面呢。他的臉憋得又紅又紫,像茄子一樣。我們幾個(gè)像拔蘿卜似地拉他,但是因?yàn)榈胤教M小了,他的肚子又太大,被卡住了,所以我們?cè)趺窗味及尾怀鰜?lái),最后動(dòng)員了大人才把他拉出來(lái)?粗仟N和灰頭土臉的樣子,我們不禁哄堂大笑……
現(xiàn)在,我一想起小哥哥的樣子,就哈哈大笑。這次的游戲也非?鞓(lè),深深地映在了我的記憶里。
五年級(jí)作文 篇3
新年來(lái)到,家家戶戶一片紅紅火火的景象。我也盼來(lái)了期待已久的寒假,享受著悠閑自在的時(shí)光。在一年即將結(jié)束的時(shí)候,我的心里產(chǎn)生了一種微妙的悸動(dòng),腦海中浮現(xiàn)了對(duì)新年的遐想。
新的一年,我們送走了過(guò)去一年里發(fā)生的喜、怒、哀、樂(lè),即將迎來(lái)新年的酸、甜、苦、辣;叵脒^(guò)去的點(diǎn)滴,學(xué)校里生活雖然緊張,但也按部就班,只要認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù),考試時(shí)就能做到胸有成竹了。老師們?cè)谡n堂上講課的聲音、神情還歷歷在目,語(yǔ)氣是那樣的抑揚(yáng)頓挫。一年里,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多有用的知識(shí),雖然看不到摸不著,但是相信將來(lái)一定有大用處。
新的一年,一定會(huì)有新的'挑戰(zhàn),我們要勇敢地面對(duì)將要到來(lái)的考驗(yàn),絕不輕言放棄。每一次做錯(cuò)題目,都給我們一次改正的機(jī)會(huì);每一次失敗,都給我們一次成功的經(jīng)驗(yàn)。
我更加希望有個(gè)新的自己誕生,她要加強(qiáng)自己的獨(dú)立性,更加成熟懂事,學(xué)校里是同學(xué)的好伙伴、老師的小幫手,家里也成為爸爸媽媽的貼心小棉襖。她要通過(guò)平時(shí)的鍛煉,擁有一個(gè)更加強(qiáng)健的體魄,這樣才能更好地投入學(xué)習(xí)中去。
當(dāng)新年的鐘聲響起,希望和夢(mèng)想涌上心頭,未來(lái)一定會(huì)更加美好,但那是需要我們用實(shí)際行動(dòng)腳踏實(shí)地去完成的。就讓一切美好的愿望都成真吧!
五年級(jí)作文 篇4
快樂(lè)的假期的開(kāi)始了,今年的假期我有一項(xiàng)特殊的任務(wù)——學(xué)游泳。腦海里浮現(xiàn)著一群人像魚(yú)兒一樣在泳池里游來(lái)游去,我竟然笑了,真想自己也能在水中躍躍欲試……但是,我錯(cuò)了,本以為在水中能夠伸展自如,當(dāng)我整個(gè)人躍入水中的那一剎那,才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)的想法太簡(jiǎn)單了,在水里太可怕了!
首先,學(xué)游泳你必須要先學(xué)會(huì)憋氣。當(dāng)時(shí),我剛下水,還沒(méi)來(lái)得及玩水花,教練就開(kāi)始交代憋氣的要領(lǐng)。我深呼一口氣,瞇著小眼睛,慢慢地把頭低下,當(dāng)我的臉湊近水面時(shí),感覺(jué)自己已近透不過(guò)氣來(lái),于是立馬抬頭呼吸,突然,腦袋被一個(gè)大手給按了下來(lái)。這時(shí)候,水不斷的涌入了我的鼻孔,我急忙抬頭用手把鼻子捏住,悲慘的事情發(fā)生了,教練竟把我的手從鼻子移開(kāi)了,我冷不防備的張大嘴巴深深地吸了一口氣,探入了水中,當(dāng)然,還是喝了一口水,教練逗笑著說(shuō):“放心喝,這水干凈,但是喝多了,就游不動(dòng)了,你要記住要領(lǐng)。”頓時(shí),我破涕而笑……
成功學(xué)會(huì)憋氣以后,就要進(jìn)入基本動(dòng)作練習(xí),教練為我展示了腿上的動(dòng)作要領(lǐng),我便趴在泳池邊上,開(kāi)始一遍又一遍的腿部練習(xí),數(shù)著節(jié)奏開(kāi)始兩腿伸直、然后收腿,彎曲膝蓋,翻腳掌,蹬腿,將兩腿打開(kāi)成八字型,最后是夾腿,將兩腿并攏伸直。好不容易記住了腿上的動(dòng)作,教練開(kāi)始交代了手臂動(dòng)作,你知道怎么手腳并用嗎?以前在池塘邊上看見(jiàn)青蛙在水里游,我并不覺(jué)得有多難,如今趕鴨子上架——難為人啊。教練送我一句口訣:劃手伸真蹬腿漂。手動(dòng)腿不動(dòng),腿動(dòng)手不動(dòng)。我默默地背了好幾遍,但是實(shí)際練起來(lái),總是忘東忘西。
在熟悉了一整套的'規(guī)范動(dòng)作后,經(jīng)過(guò)我的自身努力,今天,我要獨(dú)自完成游到深水區(qū),聽(tīng)起來(lái),是不是毛骨悚然。當(dāng)然我不怕,因?yàn)槲矣懈“搴褪直鄹∪Γ?dāng)我洋洋得意時(shí),教練我了揮手,我嘩嘩地游了過(guò)去,意想不到的事情發(fā)生了。教練“卸”下了我身后的浮板,“搶”走了我的手臂浮圈,摸了一下我的小腦袋說(shuō):“經(jīng)過(guò)這幾天的練習(xí),動(dòng)作的要領(lǐng)都已掌握,在潛水區(qū)游的不錯(cuò),今天開(kāi)始去深水區(qū)練習(xí)!甭(tīng)到教練對(duì)我的肯定,我信心滿滿地向深水區(qū)出發(fā)了,結(jié)果游到一半,不是沉下去,就是在水面上打圈,我開(kāi)始焦急不安,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望了望教練,他示意地舉起手臂為我加油鼓勵(lì),我靜下心來(lái),回想著每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng),開(kāi)始一步步地做起來(lái)……終于成功地游向?qū)Π丁?/p>
游泳雖然可怕,但是讓我學(xué)會(huì)了在遇到困難時(shí),不要慌張,不要退縮,要勇于面對(duì),那么你就一定能成功。
五年級(jí)作文 篇5
“噢耶,太棒了!”,“老師對(duì)我們實(shí)在太好了!”……教室里發(fā)出一陣陣歡呼聲,原來(lái)是老師和我們一起玩游戲呢!這游戲便是——紙牌搭高。
同學(xué)們有的歡呼雀躍,有的緊張不已,我則是又喜又緊張,當(dāng)然更多的.是摩拳擦掌。
第一輪游戲開(kāi)始了——個(gè)人自主搭牌,限時(shí)五分鐘。我雙眼發(fā)光,心想:這應(yīng)該沒(méi)什么難的吧?大不了把紙牌搭上去不就完了?稍俚酱顣r(shí)我才發(fā)現(xiàn)我太輕敵了,俗話說(shuō)“驕兵必?cái) ,我亦是如此。?/p>
幸而,還有第二局——團(tuán)體賽。我們的團(tuán)隊(duì)有三個(gè)人,我、沈江雪還有“搭牌高手”孟琪。我暗暗得意,這一局看來(lái)是勝券穩(wěn)操了!翱禳c(diǎn)啊,計(jì)時(shí)開(kāi)始了!”同學(xué)向我喊道。我連忙加入戰(zhàn)斗。
“老師,牌可以折疊嗎?”我們的“高手”撓著頭問(wèn)。老師略思考一番:“規(guī)則上好像沒(méi)有說(shuō)‘不允許’哦!庇羞@個(gè)允許,可幫了我們大忙。沈江雪和孟琪將一張紙牌折成三角形。我見(jiàn)狀也學(xué)著他們一起折了好幾個(gè)小三角形。隨即,他倆將兩個(gè)三角形拼成一個(gè)小正方形,三個(gè)小正方形并排在一起,就搭成了我們的底層。
我們又小心翼翼地把三張撲克牌輕輕地放到一層上面,真是天助我們也,第二層又平穩(wěn)地搭起來(lái)了。就這樣我們成功的一層層摞上去,先是正方形,然后是三角形?粗矍按钇饋(lái)的“高塔”,我們個(gè)個(gè)眉飛色舞,心花怒放。鄰組雖然也在努力,但是和我們相比,那真是“小巫見(jiàn)大巫”!澳銈?cè)趺春臀伵R话惆?”?duì)友調(diào)侃鄰組道。我們隨即哈哈大笑。就在這千鈞一發(fā)之際,就在笑聲正酣之時(shí),我們最不愿看到的事情發(fā)生了——我們的“高塔”倒塌了!繼而,就是老師聲音:“時(shí)間到!”“啊嗚!”我差點(diǎn)哭出來(lái),上天啊,為何對(duì)我們?nèi)绱藲埲蹋?/p>
過(guò)后,我也想:雖慘敗,但也讓我深刻地明白了一個(gè)道理:“驕兵必?cái) 币樱?/p>
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