五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
有一個(gè)瓶子，里面裝著我成長(zhǎng)的酸、甜、苦三種滋味。
酸
酸味在我的成長(zhǎng)中是最淡的，因?yàn)槲液苌偈艿轿�，可也有酸過(guò)。
有一次，弟弟把電視遙控器的電池弄丟了。媽媽發(fā)現(xiàn)了，一邊尋找電池，一邊說(shuō)：“這個(gè)壞大寶，居然把電視遙控器電池弄丟了。”我聽(tīng)了立刻解釋?zhuān)骸安皇俏遗獊G的，是弟弟弄丟的！”媽媽板著臉說(shuō)：“遙控器都是你拿的，沒(méi)人再去動(dòng)過(guò)，除了你還能是誰(shuí)！”我急了：“真不是我弄丟的，真不是我弄丟的！”媽媽“咆哮”道：“你還敢狡辯！”我已是百口莫辯，只得傷心地返回我的小房間。
刺鼻的是酸味，刺心的.，也是酸味！
甜
有酸，那也就有了甜。
有一次，我在經(jīng)受了接連幾次考差的風(fēng)霜雨雪后，終于迎來(lái)了彩虹——我考了100分！當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后，我興沖沖地“蹦”到媽媽跟前，向媽媽“邀功請(qǐng)賞”。媽媽看了試卷后，立刻給我買(mǎi)了一盒水煎餃作為獎(jiǎng)品，還不斷給予我口頭表?yè)P(yáng)。那種滋味比水煎餃上的番茄醬還甜！
真希望以后考試都像考100分這樣甜！
苦
有甜，自然也有苦了。
那天，我閑著無(wú)聊，就去樓下幫爺爺雇的工人們把筍從家前門(mén)挑到家后院去煮。
我抄起一根扁擔(dān)，扛在肩頭上，讓工人們?cè)谇昂髢蓚�(gè)擔(dān)子里各裝了六根筍，就出發(fā)了。
從前門(mén)到后院，雖說(shuō)只有幾米，可我卻像繞著赤道跑了十圈一樣，感覺(jué)路途很遙遠(yuǎn)。我肩上的擔(dān)子好像泰山一樣壓著我，額頭上的汗水模糊了我的雙眼，我連路都看不清了。
終于到了，可我僅僅挑了十二根呀！看著別的工人挑幾十根筍挑得大汗淋漓、氣喘吁吁，我從中體會(huì)到成長(zhǎng)中比苦瓜還苦的滋味！
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有不同的滋味，這些滋味都是不可或缺的，只有不斷成長(zhǎng)，才能體會(huì)到各種滋味。
五年級(jí)作文 篇2
暑假里，我到媽媽的同學(xué)家里玩了一次捉迷藏。
她們家非常大，有兩個(gè)客廳和許多臥室。午餐后，我、小哥哥、和兩個(gè)小姐姐興致勃勃地開(kāi)始玩起捉迷藏的游戲。
第一輪，是小哥哥捉。在他面對(duì)墻壁數(shù)數(shù)時(shí)，我就悄悄地溜進(jìn)廁所里的一個(gè)櫥柜，把門(mén)靜靜地關(guān)上，連大氣也不敢喘�！肮�，在這里呢！”雖然已經(jīng)非常小心了，但是幾根不聽(tīng)話的頭發(fā)露在外面，出賣(mài)了我，我被小哥哥捉了出來(lái)，索性幫著他一起捉人。突然，我在客廳的`一個(gè)櫥柜縫隙里看到了一個(gè)小小的白色裙角，我心里暗暗自喜，跑過(guò)去，用力一拉，兩個(gè)小姐姐像兩只皮球一樣從櫥柜里滾了出來(lái)，著實(shí)把我嚇了一跳。
第二輪，是我捉了。我對(duì)著墻壁數(shù)到30后，便開(kāi)始行動(dòng)了。我的眼睛像個(gè)掃瞄儀似的在房子里四處掃射。先到他們?cè)瓉?lái)藏的地方看一看，那里空空如也。突然，我看見(jiàn)大房間的一個(gè)櫥柜的縫隙里有一閃一閃的光，我想：哼哼，一定是兩個(gè)小姐姐在玩手電筒呢！我跑過(guò)去，打開(kāi)櫥門(mén)，果然不出我所料，她們被發(fā)現(xiàn)后幫著我一起去找小哥哥了。可是，我們把房間翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小哥哥的蹤影。“嘻嘻……”忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲笑聲，我們循聲而去，看見(jiàn)小哥哥正躲在客廳的大立式空調(diào)機(jī)后面呢。他的臉憋得又紅又紫，像茄子一樣。我們幾個(gè)像拔蘿卜似地拉他，但是因?yàn)榈胤教M小了，他的肚子又太大，被卡住了，所以我們?cè)趺窗味及尾怀鰜?lái)，最后動(dòng)員了大人才把他拉出來(lái)�？粗仟N和灰頭土臉的樣子，我們不禁哄堂大笑……
現(xiàn)在，我一想起小哥哥的樣子，就哈哈大笑。這次的游戲也非�？鞓�(lè)，深深地映在了我的記憶里。
五年級(jí)作文 篇3
新年來(lái)到，家家戶戶一片紅紅火火的景象。我也盼來(lái)了期待已久的寒假，享受著悠閑自在的時(shí)光。在一年即將結(jié)束的時(shí)候，我的心里產(chǎn)生了一種微妙的悸動(dòng)，腦海中浮現(xiàn)了對(duì)新年的遐想。
新的一年，我們送走了過(guò)去一年里發(fā)生的喜、怒、哀、樂(lè)，即將迎來(lái)新年的酸、甜、苦、辣�；叵脒^(guò)去的點(diǎn)滴，學(xué)校里生活雖然緊張，但也按部就班，只要認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，考試時(shí)就能做到胸有成竹了。老師們?cè)谡n堂上講課的聲音、神情還歷歷在目，語(yǔ)氣是那樣的抑揚(yáng)頓挫。一年里，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多有用的知識(shí)，雖然看不到摸不著，但是相信將來(lái)一定有大用處。
新的一年，一定會(huì)有新的'挑戰(zhàn)，我們要勇敢地面對(duì)將要到來(lái)的考驗(yàn)，絕不輕言放棄。每一次做錯(cuò)題目，都給我們一次改正的機(jī)會(huì)；每一次失敗，都給我們一次成功的經(jīng)驗(yàn)。
我更加希望有個(gè)新的自己誕生，她要加強(qiáng)自己的獨(dú)立性，更加成熟懂事，學(xué)校里是同學(xué)的好伙伴、老師的小幫手，家里也成為爸爸媽媽的貼心小棉襖。她要通過(guò)平時(shí)的鍛煉，擁有一個(gè)更加強(qiáng)健的體魄，這樣才能更好地投入學(xué)習(xí)中去。
當(dāng)新年的鐘聲響起，希望和夢(mèng)想涌上心頭，未來(lái)一定會(huì)更加美好，但那是需要我們用實(shí)際行動(dòng)腳踏實(shí)地去完成的。就讓一切美好的愿望都成真吧！
五年級(jí)作文 篇4
快樂(lè)的假期的開(kāi)始了，今年的假期我有一項(xiàng)特殊的任務(wù)——學(xué)游泳。腦海里浮現(xiàn)著一群人像魚(yú)兒一樣在泳池里游來(lái)游去，我竟然笑了，真想自己也能在水中躍躍欲試……但是，我錯(cuò)了，本以為在水中能夠伸展自如，當(dāng)我整個(gè)人躍入水中的那一剎那，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)的想法太簡(jiǎn)單了，在水里太可怕了！
首先，學(xué)游泳你必須要先學(xué)會(huì)憋氣。當(dāng)時(shí)，我剛下水，還沒(méi)來(lái)得及玩水花，教練就開(kāi)始交代憋氣的要領(lǐng)。我深呼一口氣，瞇著小眼睛，慢慢地把頭低下，當(dāng)我的臉湊近水面時(shí)，感覺(jué)自己已近透不過(guò)氣來(lái)，于是立馬抬頭呼吸，突然，腦袋被一個(gè)大手給按了下來(lái)。這時(shí)候，水不斷的涌入了我的鼻孔，我急忙抬頭用手把鼻子捏住，悲慘的事情發(fā)生了，教練竟把我的手從鼻子移開(kāi)了，我冷不防備的張大嘴巴深深地吸了一口氣，探入了水中，當(dāng)然，還是喝了一口水，教練逗笑著說(shuō)：“放心喝，這水干凈，但是喝多了，就游不動(dòng)了，你要記住要領(lǐng)。”頓時(shí)，我破涕而笑……
成功學(xué)會(huì)憋氣以后，就要進(jìn)入基本動(dòng)作練習(xí)，教練為我展示了腿上的動(dòng)作要領(lǐng)，我便趴在泳池邊上，開(kāi)始一遍又一遍的腿部練習(xí)，數(shù)著節(jié)奏開(kāi)始兩腿伸直、然后收腿，彎曲膝蓋，翻腳掌，蹬腿，將兩腿打開(kāi)成八字型，最后是夾腿，將兩腿并攏伸直。好不容易記住了腿上的動(dòng)作，教練開(kāi)始交代了手臂動(dòng)作，你知道怎么手腳并用嗎？以前在池塘邊上看見(jiàn)青蛙在水里游，我并不覺(jué)得有多難，如今趕鴨子上架——難為人啊。教練送我一句口訣：劃手伸真蹬腿漂。手動(dòng)腿不動(dòng)，腿動(dòng)手不動(dòng)。我默默地背了好幾遍，但是實(shí)際練起來(lái)，總是忘東忘西。
在熟悉了一整套的'規(guī)范動(dòng)作后，經(jīng)過(guò)我的自身努力，今天，我要獨(dú)自完成游到深水區(qū)，聽(tīng)起來(lái)，是不是毛骨悚然。當(dāng)然我不怕，因?yàn)槲矣懈“搴褪直鄹∪Γ?dāng)我洋洋得意時(shí)，教練我了揮手，我嘩嘩地游了過(guò)去，意想不到的事情發(fā)生了。教練“卸”下了我身后的浮板，“搶”走了我的手臂浮圈，摸了一下我的小腦袋說(shuō)：“經(jīng)過(guò)這幾天的練習(xí)，動(dòng)作的要領(lǐng)都已掌握，在潛水區(qū)游的不錯(cuò)，今天開(kāi)始去深水區(qū)練習(xí)�！甭�(tīng)到教練對(duì)我的肯定，我信心滿滿地向深水區(qū)出發(fā)了，結(jié)果游到一半，不是沉下去，就是在水面上打圈，我開(kāi)始焦急不安，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望了望教練，他示意地舉起手臂為我加油鼓勵(lì)，我靜下心來(lái)，回想著每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，開(kāi)始一步步地做起來(lái)……終于成功地游向?qū)Π丁?/p>
游泳雖然可怕，但是讓我學(xué)會(huì)了在遇到困難時(shí)，不要慌張，不要退縮，要勇于面對(duì)，那么你就一定能成功。
五年級(jí)作文 篇5
“噢耶，太棒了！”，“老師對(duì)我們實(shí)在太好了！”……教室里發(fā)出一陣陣歡呼聲，原來(lái)是老師和我們一起玩游戲呢！這游戲便是——紙牌搭高。
同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的緊張不已，我則是又喜又緊張，當(dāng)然更多的.是摩拳擦掌。
第一輪游戲開(kāi)始了——個(gè)人自主搭牌，限時(shí)五分鐘。我雙眼發(fā)光，心想：這應(yīng)該沒(méi)什么難的吧？大不了把紙牌搭上去不就完了�？稍俚酱顣r(shí)我才發(fā)現(xiàn)我太輕敵了，俗話說(shuō)“驕兵必?cái) �，我亦是如此�。?/p>
幸而，還有第二局——團(tuán)體賽。我們的團(tuán)隊(duì)有三個(gè)人，我、沈江雪還有“搭牌高手”孟琪。我暗暗得意，這一局看來(lái)是勝券穩(wěn)操了�！翱禳c(diǎn)啊，計(jì)時(shí)開(kāi)始了！”同學(xué)向我喊道。我連忙加入戰(zhàn)斗。
“老師，牌可以折疊嗎？”我們的“高手”撓著頭問(wèn)。老師略思考一番：“規(guī)則上好像沒(méi)有說(shuō)‘不允許’哦�！庇羞@個(gè)允許，可幫了我們大忙。沈江雪和孟琪將一張紙牌折成三角形。我見(jiàn)狀也學(xué)著他們一起折了好幾個(gè)小三角形。隨即，他倆將兩個(gè)三角形拼成一個(gè)小正方形，三個(gè)小正方形并排在一起，就搭成了我們的底層。
我們又小心翼翼地把三張撲克牌輕輕地放到一層上面，真是天助我們也，第二層又平穩(wěn)地搭起來(lái)了。就這樣我們成功的一層層摞上去，先是正方形，然后是三角形�？粗矍按钇饋�(lái)的“高塔”，我們個(gè)個(gè)眉飛色舞，心花怒放。鄰組雖然也在努力，但是和我們相比，那真是“小巫見(jiàn)大巫”�！澳銈�?cè)趺春臀伵Ｒ话惆�？”�?duì)友調(diào)侃鄰組道。我們隨即哈哈大笑。就在這千鈞一發(fā)之際，就在笑聲正酣之時(shí)，我們最不愿看到的事情發(fā)生了——我們的“高塔”倒塌了！繼而，就是老師聲音：“時(shí)間到！”“啊嗚！”我差點(diǎn)哭出來(lái)，上天啊，為何對(duì)我們?nèi)绱藲埲蹋?/p>
過(guò)后，我也想：雖慘敗，但也讓我深刻地明白了一個(gè)道理：“驕兵必?cái) 币樱?/p>
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