關(guān)于六年級(jí)的心愿作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于六年級(jí)的心愿作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于六年級(jí)的心愿作文1
心愿是什么？我要說(shuō)，心愿是最美的夢(mèng)。但達(dá)到心愿以后的完美，真的完美嗎？
——題記
它是一個(gè)圓，一個(gè)完美的圓；我們故事的主人公。
且叫它完美——————人們也這樣叫它。它受到了皇帝般的待遇，在無(wú)數(shù)人的稱(chēng)贊聲中，完美不可一世的活著。
一天，完美外出時(shí)碰到了一個(gè)老人。老人拉住它，說(shuō)：“完美呀，你可曾想過(guò)，如果有一天你不完美了你有會(huì)如何面對(duì)生活呢？”完美極不耐煩的說(shuō)：“要你管？”老人緩緩地說(shuō)：“我不管，但是，完美的你活下去的意義是什麼！”“我……”完美欲言又止。
果然，第二天夜里，一伙強(qiáng)盜把它劫持，誰(shuí)料他它掙扎時(shí)掉了下來(lái)，摔成了兩半。從此，成為半圓的它，不再完美。
不知過(guò)了多久，它醒了過(guò)來(lái)，決定去尋找自己的另一半。
可是，人海茫茫，到哪里去好呢？上次的老人似乎看穿了它的心思，用手指向遠(yuǎn)方：“孩子啊，你得去那里�！彼荒樏悦�，問(wèn)：“可是，可是我怎么找呢？”“用心去找�！崩先宋⑿χf(shuō)，“這是你的心愿。”“心愿……”它這時(shí)終于明白自己存在的意義。
我要找到自己的另一半。我還要成為完美！它在心里立下了志愿。
它克服了種種困難，不屈不撓，堅(jiān)毅勇敢，這一切，都是為了自己的心愿。
在孩子們那里，它學(xué)到了誠(chéng)實(shí)，天真，善良；在中年人那里，它學(xué)到了沉著，穩(wěn)重，堅(jiān)強(qiáng)在老年人那里，它學(xué)到了知足，快樂(lè)，同情；
在戀人那里，它學(xué)到了愛(ài)。在朋友那里，它學(xué)到了友誼。在所有幫助它的人那里，它學(xué)會(huì)了感恩。
到了這時(shí)，它又開(kāi)始思考完美的意義：原來(lái)的我，真的'完美嗎？可是，現(xiàn)在的我卻比完美的我活得充實(shí)，快樂(lè)。另一半，我似乎不需要了。
此時(shí)，他準(zhǔn)備回家了。因?yàn)樗男脑敢呀?jīng)達(dá)成，它從另一個(gè)方面找回了完美的自己。
據(jù)說(shuō)，完美的另一半至今還下落不明。你也想去找找嗎？說(shuō)不定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)呢！
完美其實(shí)是不存在的，但是我們要努力爭(zhēng)求完美。記住，沒(méi)有最好，只有更好
——后記
關(guān)于六年級(jí)的心愿作文2
“我的心愿是做一名航天員”，“我的心愿是當(dāng)一名科學(xué)家”“我的心愿是當(dāng)一名工程師”當(dāng)他們的心愿從心底里迸發(fā)出來(lái)的時(shí)候，突然之間我覺(jué)得他們好偉大。而此時(shí)的我覺(jué)得我的.心愿微不足道，因?yàn)槲业男脑甘悄苁占嗟淖魑牟牧希蔀榇竺ΧΦ淖骷摇?/p>
媽媽知道我的心愿后，笑著說(shuō)：“得了吧，就你做事三分鐘熱度，還想當(dāng)作家？”我反駁說(shuō)：“為什么這么說(shuō)呢？起碼我知道了好多關(guān)于寫(xiě)作的名句��！如冰心奶奶說(shuō)寫(xiě)作文也要有科學(xué)的態(tài)度，也就是要認(rèn)真誠(chéng)實(shí)，實(shí)事求是，沒(méi)有科學(xué)的態(tài)度，一定寫(xiě)不出真摯感人的文章�！蔽揖褪窍氘�(dāng)冰心奶奶、楊紅纓阿姨、瑞典的阿斯特麗林格倫那樣的女作家不行嗎？
聽(tīng)了媽媽那樣諷刺的話(huà)，我暗下決心一定要寫(xiě)好作文，我在多看、多聽(tīng)、多想這三方面下了很大功夫。
多看：以前媽媽纏著我讓我買(mǎi)書(shū)，我連看都不看一眼，現(xiàn)在是我纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)書(shū)之后，我總會(huì)在第一時(shí)間看，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，我偏要先看完再寫(xiě)，直到爸爸出面發(fā)揮他的“獅子吼”我才肯罷休，然后不情愿地去寫(xiě)作業(yè)。
多聽(tīng)：以前，我纏著媽媽在手機(jī)上下載好聽(tīng)的音樂(lè)給我聽(tīng)，媽媽偏不，可是現(xiàn)在我要媽媽給我聽(tīng)一些散文，詩(shī)歌，我樂(lè)的屁顛屁顛的，媽媽也不亦樂(lè)乎？
多想：以前我時(shí)常想一些電視劇的劇情，想他們的命運(yùn)�，F(xiàn)在我常常幻想一本書(shū)的結(jié)尾是什么，應(yīng)該有什么樣的結(jié)尾。
多想、多聽(tīng)、多看，這三個(gè)方面是寫(xiě)作文的重要元素，我會(huì)把它們放在心上像醞釀美酒一樣對(duì)對(duì)待的。
心愿也許在慢慢等待在實(shí)現(xiàn)，也放在你不經(jīng)意間突然在你身上綻放。
關(guān)于六年級(jí)的心愿作文3
每個(gè)人都有他自己的心愿，其實(shí)每個(gè)人的心愿都是非常難以實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)橛行┬脑复_實(shí)非常的高大上。對(duì)于我們現(xiàn)在而言，我們根本沒(méi)辦法做到一些事情能夠幫助我們完成心愿。但是每個(gè)人都有自己的一個(gè)心愿，其實(shí)我的心愿就是好好的讀書(shū)，今后當(dāng)一名能夠?yàn)閷W(xué)生服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的人民教師。
我這么幸運(yùn)的來(lái)源就是因?yàn)槲覀儼嗟陌嘀魅危铱此浅５男量�，每天都在為了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步而樂(lè)此不疲的教導(dǎo)。學(xué)生真的是一群天真的孩子，但是我們有時(shí)候也確實(shí)會(huì)令老師非常的困擾，畢竟老師雖然有義務(wù)教導(dǎo)我們，但是也沒(méi)有義務(wù)每次都來(lái)管教我們。很多的'時(shí)候老師跟我們講了道理之后，第二天我們就會(huì)忘噠煙消云散，這會(huì)讓老師非常的失望和傷心。但是在我們這個(gè)年紀(jì)，我們又并不是很懂得一些道理，所以總是會(huì)自己把這些重要的東西遺忘。
每次當(dāng)我們犯錯(cuò)以后，老師總是吱吱不倦的教導(dǎo)我們，他從來(lái)沒(méi)有對(duì)我生氣過(guò)，而是用一些道理來(lái)跟我們講清楚讀書(shū)對(duì)我們的重要性，以及讀書(shū)對(duì)我們未來(lái)的好處。最關(guān)鍵的是有一次我們班上有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下滑，我們都不知道他出了什么原因，但是老師經(jīng)過(guò)細(xì)致的排查和了解，最終知道原來(lái)是她家庭的矛盾導(dǎo)致了這孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降。你是她就對(duì)這個(gè)孩子的家庭進(jìn)行了家訪(fǎng)，一個(gè)學(xué)期那他去了十幾次這個(gè)學(xué)生的家里跟他們的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，最后在他不懈的努力下，家庭矛盾終于得到了和解，然后孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)才慢慢的恢復(fù)。
當(dāng)我們知道這件事情，我們非常敬佩這個(gè)老師，而從那一刻起我的心愿也想成為一名這樣的教師，不斷的教導(dǎo)一些像我們這種學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子。雖然說(shuō)不能男年紀(jì)這件事情來(lái)逃避我們不學(xué)習(xí)的責(zé)任，但是我們現(xiàn)在確實(shí)年紀(jì)還小，很多的事情想不明白，需要一位認(rèn)真負(fù)責(zé)任的老師來(lái)教導(dǎo)我們，帶領(lǐng)我們。這就是為什么我的心愿是要成為一名老師，而不是成為其他的原因。
關(guān)于六年級(jí)的心愿作文4
心愿是芬芳劑，在你平淡的日子里給你溫馨，給你陽(yáng)光，給你指明前進(jìn)的道路。
心愿讓我們?nèi)プ非竽闼臇|西。每個(gè)人從小到大，都有自己的心愿。小時(shí)候心愿也許是到游樂(lè)園，也許是快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了的心愿也許是不用上班，也許是世界富翁。這些心愿在不同的時(shí)間都會(huì)出現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)了自己心愿會(huì)讓你感覺(jué)世界很美。
在不同的時(shí)間段心愿是不同的。小時(shí)候你想去游樂(lè)園玩，這時(shí)候的你沒(méi)有能力，只能盼自己父母，當(dāng)然隨著時(shí)間會(huì)慢慢長(zhǎng)大，父母也慢慢變老，完成自己的心愿的人也將變?yōu)樽约�。這個(gè)時(shí)候的自己，會(huì)盡你的能力去完成心愿。完成了這個(gè)心愿會(huì)馬上定自己追求更高，更美好的心愿。通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)心愿時(shí)，你會(huì)覺(jué)得世界很美，讓人癡迷。
心愿是不限時(shí)間，不限地方，不限類(lèi)型的。實(shí)現(xiàn)心愿是一種迷人、讓人癡醉，芬芳的感覺(jué)，不同的人在實(shí)現(xiàn)心愿會(huì)有不同的感覺(jué)。時(shí)間、地點(diǎn)、位置、環(huán)境都會(huì)影響實(shí)現(xiàn)的感覺(jué)、想法和態(tài)度。在你還沒(méi)實(shí)現(xiàn)時(shí)可能會(huì)感覺(jué)很難、很累。像駱駝祥子一樣，他的'心愿是買(mǎi)車(chē)，經(jīng)過(guò)他艱苦的三年努力，買(mǎi)了第一輛車(chē)。他實(shí)現(xiàn)了他的心愿，實(shí)現(xiàn)心愿對(duì)他來(lái)說(shuō)更有動(dòng)力，生活越來(lái)越起勁了。
心愿會(huì)使人不斷的去追求更加美的世界。使你更有成就感，幸福感，生活就更美好。心愿是一支火炬，讓迷茫的人有了自己的方向，堅(jiān)定地去追求它，而到達(dá)那時(shí)，這支心愿火炬熄滅了，在下一個(gè)地點(diǎn)點(diǎn)燃，讓你繼續(xù)追逐她的光亮前進(jìn)。
心愿是不斷進(jìn)步的腳步，讓腳步踏上不斷進(jìn)步的心愿火炬之路，追求下一個(gè)心愿之路，讓生活更美滿(mǎn)。
關(guān)于六年級(jí)的心愿作文5
美好的心愿，是建立在奮斗的基礎(chǔ)上的，而且我們會(huì)為這個(gè)心愿努力和付出。在奮斗的過(guò)程中，會(huì)幾經(jīng)波折，但我們會(huì)離心愿越來(lái)越近……當(dāng)心愿實(shí)現(xiàn)時(shí)，一種甜蜜的滿(mǎn)足便會(huì)充盈內(nèi)心。
放學(xué)路上，我看見(jiàn)了看中了一只筆。包里僅有三元的我，又怎能買(mǎi)得起這十二元的筆呢？我想了又想，不能借，不能偷，那我就自己賺錢(qián)！就只差九元了，加油！我下定決心要找媽媽干家務(wù)來(lái)賺錢(qián)。
“媽?zhuān)阈枰I(mǎi)菜嗎？要我掃地嗎？”媽媽疑惑的看著我�！拔蚁霂湍阕鳇c(diǎn)事，你讓我做點(diǎn)唄！”“你今天怎么這么熱心？”“我想賺點(diǎn)錢(qián)。”媽媽明白了我的用意：“好吧，那你去干吧，一件事三元�！蔽腋吲d的去掃了地，拖了地，擦了桌子，累得腰酸背疼。最終，媽媽夸獎(jiǎng)了我，還給我發(fā)了九元。
第二天，我高興極了，又蹦又跳的到了文具店，我?guī)е唤z驕傲，買(mǎi)下了那支筆，心里也美滋滋的。以前媽媽買(mǎi)的東西，從未讓我體會(huì)到這種特別的`幸福。
有些心愿會(huì)被實(shí)現(xiàn)，可有些心愿不會(huì)，它們只能變成美好的祝愿或幻想。
那天，我聽(tīng)到他病重了。他在我小時(shí)候就一直陪伴著我：他教會(huì)了我走路，他教會(huì)了我說(shuō)一個(gè)個(gè)字，一個(gè)個(gè)詞，一句句話(huà)……我哭了，雖然我還不懂得死亡是什么，但是媽媽爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)，我以后可能都見(jiàn)不到他了。
我希望，他好起來(lái)……
我會(huì)有時(shí)會(huì)自責(zé)：或許是我累著他了；我有時(shí)會(huì)不開(kāi)心：你陪了我那么久，怎么能走呢；我有時(shí)會(huì)自我安慰：他只是離開(kāi)我一段時(shí)間，說(shuō)不定他會(huì)好的�？上�，死神把他帶走了，永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了……
“姥爺！”我哽咽著喊了一聲。
人人都有心愿，人人的心愿都不同，能在人生中出現(xiàn)的心愿一定有意義，就算是不能實(shí)現(xiàn)的……
心愿，化作一粒種子，種在心里；心愿，化作一艘船，泊在心岸；心愿，化作一根彩線(xiàn)，串聯(lián)起美好與天真的心靈……
關(guān)于六年級(jí)的心愿作文6
每個(gè)人都有心愿，有的人是想要雙新鞋，有的人想要一輛平衡車(chē)，有的人想要一次愉快的旅行，而我的愿望有所不同，我的愿望就是英語(yǔ)考試達(dá)優(yōu)。
為了讓我自己的`英語(yǔ)達(dá)優(yōu)，我可是做了許多事，如：背單詞，背重點(diǎn)句，背課文……你們肯定認(rèn)為我只是有時(shí)間才背，不是的!俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”我不僅晚上背，早上也背。有一次我在五點(diǎn)半醒了，意識(shí)仍舊模糊，還想繼續(xù)睡覺(jué)，但為了自己的心愿，于是便強(qiáng)迫自己走到書(shū)桌前，打開(kāi)窗戶(hù)，一股冷風(fēng)迎面而來(lái)，我不由地打了一個(gè)寒顫，冷風(fēng)吹進(jìn)了衣服里，瞬間睡意全無(wú)。我拿起英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始背，那些我平時(shí)最不愿背的英語(yǔ)單詞，群蟻排隊(duì)似的整整齊齊地印在書(shū)上，再不愿背，仍堅(jiān)持著背�！坝钪骘w船，spaceshipspaceship”清脆的聲音在房間里回蕩。每背過(guò)一單詞，我就離目標(biāo)離愿望越來(lái)越近，我的心情也越來(lái)越高興。抬頭看看墻上的表，不知不覺(jué)7點(diǎn)鐘了，外面的天由蒙蒙亮變得光亮，幾束陽(yáng)光射進(jìn)屋子里，仿佛在向我祝賀，祝賀我克服了懶惰，開(kāi)始把心愿落實(shí)到行動(dòng)中。
我的付出終于有了回報(bào)。課堂上的我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，向來(lái)不擅長(zhǎng)做英語(yǔ)題的我，慢慢的，電子屏幕上的題也能夠看懂，也能夠做對(duì)了。但我缺乏信心。不敢大膽地舉起手，害怕答錯(cuò)。英語(yǔ)老師好像看出了我的心思，就在我慢慢地舉手，又想偷偷放下時(shí)，老師叫到了我，我膽怯地說(shuō)出了答案。答對(duì)了!同學(xué)們投來(lái)了贊賞目光，伴隨而來(lái)的又是老師贊揚(yáng)的眼神。
為了我的愿望，那個(gè)遙遠(yuǎn)又并不遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，我不斷付出努力，期待我在期末考試中一展風(fēng)采，得償所愿。
關(guān)于六年級(jí)的心愿作文7
其實(shí)那應(yīng)該能算一個(gè)秋高氣爽的日子，樹(shù)上枯黃的葉子，溫煦的陽(yáng)光，溫暖而安靜的午后，并沒(méi)有什么昏昏欲睡的想法，相反精神還很不錯(cuò)。
當(dāng)時(shí)應(yīng)該是假期，因?yàn)槲液偷艿茉谀菚r(shí)都在一張桌子旁看這大人們打撲克，農(nóng)村中很常見(jiàn)的景象。突然在某局打完的時(shí)候，父親對(duì)我說(shuō)：“阿淵，去幫我剝一個(gè)橘子吧�！比缓笫切那楹芎玫奈胰シ坷锬昧艘粋�(gè)橘子出來(lái)，用心的剝了起來(lái)。
不過(guò)剝著的時(shí)候，心就飛揚(yáng)了起來(lái)。然后記起了幾個(gè)月前在奶奶家，好像大家都回來(lái)了吧，比如：大姑媽?zhuān)脣專(zhuān)脣尒┅┻�有我們，就是一個(gè)正在看電視劇的時(shí)候，大姑父叫表哥去幫他剝一個(gè)柑子，于是表哥就剝了一個(gè)遞給大姑父，大姑父結(jié)果的時(shí)候，嗨低聲夸了一句：“剝得很好啊。”當(dāng)時(shí)大家都聽(tīng)到了吧。
┅┅
嗯，今天父親也會(huì)夸我吧。然后心里好像笑了起來(lái)，就剝好一點(diǎn)吧。
好像是橘子有點(diǎn)叛逆的'情結(jié)吧。這個(gè)橘子好難剝啊，不是里面的皮剝不掉，就是太用力了，指甲刺進(jìn)果肉里面去了。
唉，算了，表哥剝的是柑子，而我剝的是橘子，兩種是不同的，何況，橘子本來(lái)就比柑子難剝嘛。只要自己用心一點(diǎn)就行了。
然后是仔細(xì)剝橘子的樣子，但仿佛不知道是自己太笨手笨腳了，還是這個(gè)橘子真的太難剝了，最后，還是不滿(mǎn)意，但覺(jué)得剝這個(gè)橘子的時(shí)間有些長(zhǎng)了，于是，吧呢個(gè)有點(diǎn)“丑陋”的橘子遞給父親，心里有些惴惴。
父親應(yīng)該不會(huì)夸自己了吧，剝得根本沒(méi)有表哥的那個(gè)那么好。
然后看著父親接過(guò)剝好的橘子，父親看了一眼，喃喃：“哎┅┅怎么連個(gè)橘子也剝不好啊�！�
聲音很小，但是距離很近，所以，那些字就像是一根根鋒利的針，刺進(jìn)我的耳膜。
然后是胸腔仿佛被巨大的鈍物撞穿一般，窒息般的痛感，眼皮像是被細(xì)長(zhǎng)的針狠狠地刺進(jìn)，雙瞳前是模糊的視線(xiàn)。
明明只是為了好好剝一個(gè)橘子的，然后心中美好的想象能得到一句父親的贊美，而最后，那些美好的心愿就像嬌柔的花朵被現(xiàn)實(shí)的鞭子狠狠地抽碎，撒成一片。
關(guān)于六年級(jí)的心愿作文8
當(dāng)梧桐樹(shù)葉再次漸漸泛黃隨風(fēng)飄落的時(shí)候，單老師，您已經(jīng)調(diào)離二小去其他學(xué)校教學(xué)2年多了，但您的音容笑貌仍時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。每當(dāng)走過(guò)您以前的辦公室，我的思緒好象一下子又回到了從前，真希望您又坐在當(dāng)年的辦公桌前，我能當(dāng)面對(duì)您說(shuō)聲：“單老師，我愛(ài)您！”
記得一年級(jí)下半學(xué)期，在您的鼓勵(lì)下，我報(bào)名參加了金水區(qū)“學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)”比賽。并最終代表學(xué)校參加年級(jí)組角逐。賽前，是您犧牲個(gè)人時(shí)間多次幫我修改演講稿，并手把手地教我如何演講、展示。比賽那天，我被排在第一個(gè)上場(chǎng)，看著臺(tái)下那么多老師、同學(xué)，第一次參加大型比賽的我，一下子變得緊張起來(lái)，小腿肚直打哆嗦�？苫仡^看到您信任、鼓勵(lì)的目光，我的身體仿佛立刻被“打氣筒”打滿(mǎn)氣似的，渾身都是力量。當(dāng)時(shí)那種超乎尋常的自信，賽后連我自己都不敢相信。當(dāng)只顧高興的我抱著獲獎(jiǎng)證書(shū)投入您懷抱的時(shí)候，卻忘了對(duì)您說(shuō)：“單老師，我愛(ài)您！”
還記得二年級(jí)我在課間活動(dòng)時(shí)，頭不小心磕在“波浪墻”上，血一下子流了下來(lái)，是您第一時(shí)間沖到了我的`身邊，幫我捂住傷口送往人民醫(yī)院。一路上，我的心里不停地涌出一種無(wú)法言語(yǔ)的暖流�？p針時(shí)，您一邊拉住我的手，一邊給我講笑話(huà)，我原本害怕、緊張的心情一下子飛到了九霄云外。當(dāng)看到急匆匆趕到醫(yī)院的家長(zhǎng)時(shí)，您只是如釋重負(fù)簡(jiǎn)短地說(shuō)明了情況，就反身趕回學(xué)校。望著您離去的背影，我不停地在心里呼喊：“單老師，我愛(ài)您！”
還有一年的時(shí)間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。我真心希望您能再次回到二小教學(xué)，回到我的身邊，哪怕只是短短的一分鐘，那時(shí)我會(huì)站在您面前大聲呼喊：“單老師，我愛(ài)您！”
關(guān)于六年級(jí)的心愿作文9
“就算子彈穿過(guò)我的心臟，炮火落在我的身旁，使命永遠(yuǎn)刻在我的心中。”每當(dāng)我想起這句話(huà)，腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)詞——“軍人”。這個(gè)詞是我的一個(gè)愿望，我的理想是長(zhǎng)大后成為一名解放軍戰(zhàn)士，無(wú)論是陸軍還是海軍還是空軍。或許這個(gè)愿望是我爺爺種在我心底的吧！
我爺爺是一名炮兵，是一名上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的士兵。在我記憶中，是個(gè)慈祥的老人，從來(lái)也沒(méi)有打過(guò)我，罵過(guò)我。小時(shí)候在爺爺老家，他已經(jīng)開(kāi)始教我認(rèn)字，還沒(méi)上幼兒園，我已經(jīng)會(huì)背好多古代。你常常跟我講關(guān)于長(zhǎng)征，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)越反擊戰(zhàn)故事。也常常教我唱軍歌，教我軍事上面的知識(shí)，古今中外各大戰(zhàn)役失敗方式如何失敗，勝利方又是如何勝利。從小就養(yǎng)成一顆濃濃的愛(ài)國(guó)之心。
小時(shí)候在我記憶中我爺爺軍事上的問(wèn)題，他都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的回答我。除了那次外，那一次我我爺爺戰(zhàn)爭(zhēng)是不是一件很平常的事情？也許那時(shí)候我還小，什么也不懂。那次爺爺一句話(huà)也不說(shuō)，過(guò)了好久才給我舉起了戰(zhàn)爭(zhēng)的.殘酷的例子。戰(zhàn)爭(zhēng)不是游戲，你被敵軍打死了不會(huì)復(fù)活，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，在這么多次戰(zhàn)爭(zhēng)中，又有多多少少的人家破人亡，流離所失，戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起的原因，不就是利益嗎？
光是為中國(guó)維和部隊(duì)，從1990年起20xx年。中國(guó)共犧牲14名維和戰(zhàn)士。是他們放下了家中的事情，放棄了國(guó)內(nèi)的安穩(wěn)的生活。踏上異國(guó)他鄉(xiāng)，踏上充滿(mǎn)危險(xiǎn)的土地，他們?yōu)榱耸鞘裁�？——是和平。是他們用自己的血肉之軀，為異國(guó)他鄉(xiāng)，為那些飽受戰(zhàn)火，飽受困難的人民撐起一片蔚藍(lán)的天空。
我從今開(kāi)始一定要好好學(xué)習(xí)，除學(xué)習(xí)外，還要好好鍛煉身體。長(zhǎng)大后考上軍校，成為一名解放軍戰(zhàn)士，為國(guó)而戰(zhàn)，為了守護(hù)祖國(guó)人民安，為守護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)和祖國(guó)的榮耀戰(zhàn)。
成為一名解放軍戰(zhàn)士是我的心愿，也是家人對(duì)我的期望，也是去世的爺爺對(duì)我的期待。
關(guān)于六年級(jí)的心愿作文10
大地?fù)碛薪k麗多彩的外衣，是春風(fēng)的心愿;夜空滿(mǎn)懷斑點(diǎn)璀璨，是星星的心愿;夜晚的道路鋪上銀光，是明月的心愿;任何事物，也許都有心愿，我也有。小時(shí)候愛(ài)吃糖，那時(shí)的心愿很簡(jiǎn)單，能夠享受到那種甜膩的滋味在舌尖漫開(kāi)便是我小小的心愿了。
奶奶小時(shí)候大抵是沒(méi)有吃到過(guò)這樣種類(lèi)繁多的糖，一次我給奶奶吃，嘴中的甜蜜像是漫到了臉上，奶奶笑得像個(gè)小姑娘，定是喜歡這般滋味�？勺源�，每每我再想給奶奶吃，她卻奇怪地說(shuō)她不喜歡，我只得把揉開(kāi)的那張?zhí)羌堖谑中�，一人�?dú)享兩份滋味。有時(shí)卻也說(shuō)不過(guò)我，奶奶便邊吃著邊說(shuō)：“你吃就夠了，你吃就夠了……”
后來(lái)我上了小學(xué)，那時(shí)的心愿便是能有人來(lái)接我。奶奶不但來(lái)接我放學(xué)，還每天都能夠在校門(mén)鐵柵欄前第一個(gè)位置站著，一眼望去，就能看見(jiàn)奶奶，那時(shí)她的笑容被定格在我的腦海里，每天的這個(gè)時(shí)候，奶奶都能笑得像我第一次給她吃糖那樣。我那時(shí)還有個(gè)小心愿，希望奶奶能一直這樣送我接我，讓我在一路上，把一天的好心情同她分享。
可是奶奶后來(lái)生了場(chǎng)大病，回了老家，沒(méi)有奶奶的接送，一個(gè)人走在回家的路上，沒(méi)有人傾聽(tīng)我一天的喜怒哀樂(lè)，我便盼望離開(kāi)的聽(tīng)眾能夠早日康復(fù)。
春節(jié)回老家去看奶奶，我?guī)显S多奶奶愛(ài)吃的糖，奶奶卻說(shuō)她的.病吃不得糖，還依然有著原來(lái)那句，“你吃就夠了，你吃就夠了�！蔽夷菚r(shí)多希望能夠回到以前，好好讓奶奶把清甜的滋味印在心底。
老家院前有棵桂樹(shù)，八月桂花落，滿(mǎn)院無(wú)人掃，院落里泛著清香，嗯，是桂花糖的味道，奶奶搖著輪椅出來(lái)，我于花下回頭，相視一笑。
是花終有落，誰(shuí)憐覆花塵。桂花謝了，奶奶的身體是一天不如一天了，最終還是離開(kāi)……
我有好多心愿，愿你在天堂沒(méi)有疼痛不再難受，愿你不再因病不能吃糖，也愿你的記憶里永遠(yuǎn)能有著那棵桂樹(shù)，那桂花清香，也有那次相視一笑。
我的心愿，不過(guò)如此罷!
【六年級(jí)的心愿作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文心愿11-15
心愿六年級(jí)作文06-19
六年級(jí)心愿單元作文02-18
有關(guān)六年級(jí)心愿作文09-26
我的心愿作文六年級(jí)11-22
小學(xué)六年級(jí)作文：心愿11-04
六年級(jí)心愿作文范文11-03
我的心愿六年級(jí)作文09-09
六年級(jí)我的心愿作文09-12
六年級(jí)話(huà)題作文：心愿09-19