小學(xué)四年級作文（精華9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
我有一個(gè)溫馨可愛的小屋。
我的小屋實(shí)際上就是我的書房。小屋很簡單，只有三張桌子，一張綠色的，是我的學(xué)習(xí)桌。學(xué)習(xí)桌斜對面，有一張黑色的桌子，那是電腦桌，上面放著一臺高級電腦，兩邊的小架子上還有兩個(gè)音響。學(xué)習(xí)桌正對著的桌子，是黃色的，上面是放點(diǎn)讀機(jī)和打印機(jī)用的。地下鋪著紅色的木地板，很是高貴。上面的吊燈也很特別，上面畫著一個(gè)小猴子，在樹上調(diào)皮的望著遠(yuǎn)方。墻面是藍(lán)色的。還有幾盆吊在墻上的'吊蘭。到了晚上我就在這張桌子上學(xué)習(xí)。寫作業(yè)。看書。每到周末，寫完作業(yè)我就會玩一會電腦，上上網(wǎng)，玩玩游戲，放松一下學(xué)習(xí)的壓力。我的英語學(xué)習(xí)全靠點(diǎn)讀機(jī)。平時(shí)我用它練習(xí)。鞏固英語，讓我的英語水平有了很大的提高。有些需要保存的資料，我會用打印機(jī)打出來，供我慢慢的品讀。
我愛我的小屋。它陪我度過美好的時(shí)光。
小學(xué)四年級作文 篇2
這幾天，陰雨連綿，陰冷昏暗，我的心情也怎么都好不起來。
沒有太陽的日子可真不好受，每天上學(xué)放學(xué)，感覺生活變的一點(diǎn)生機(jī)都沒有。就連我們家的.植物大部分的葉子一天天變黃，樹枝一天比一天垂地更低。
終于，有一天，太陽從東方高高地升起，讓高樓大廈紅光滿面。碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，萬里無云。太陽公公仿佛在笑。他在笑擋了他好幾天的烏云終于散開了，現(xiàn)在他有能散發(fā)自己的光芒。
到了中午，烈日炎炎，照得梧桐樹恢復(fù)了生機(jī)，葉子也閃閃發(fā)光。雖然，陽關(guān)照得我們滿頭大汗，但我們依然不會生氣，我們會高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)等待很久了，我不喜歡沒有陽關(guān)的日子。
照亮 到了傍晚，太陽的余暉照亮了彩霞使云朵變得火紅火紅而絢麗多彩，五顏六色的云彩點(diǎn)綴了天空……
小學(xué)四年級作文 篇3
時(shí)光如梭，歲月飛逝，生命就好比沙漏一樣慢慢流逝，人生總是如此匆匆而短暫。
我已不是那時(shí)扎首兩個(gè)“羊角辮”，嘴里還含著“棒棒糖”的我了�，F(xiàn)在的我已21歲了，都長大成人，離開了父母那溫暖的懷抱，離開了避風(fēng)的港灣，在這大千世界來闖一闖了。20年以后，很多事情都發(fā)生了明顯的變化，大至宇宙，小至一草一木，在這“紛繁”的變化中，我的母校也發(fā)生了巨大的變化。一進(jìn)入校園，便瞧見了同學(xué)們五彩繽紛的圖畫，工工整整的書法。雖然這些十分吸引我的眼球，但是我覺得司空見慣了。一位老師帶著我來到了教學(xué)樓。
很奇怪的是沒有聽見朗朗書聲傳入我的耳中和老師娓娓道來的講課聲，老師帶著我在一間教室定下腳，他熱情四溢地對我說：“瞧，現(xiàn)在已是高科技的時(shí)代，教育，傳授知識的手段早已讓人耳目一新。學(xué)生們用的都是電腦，回答問題直接往電腦里一輸入，再按回車鍵，傳入老師的.電腦中，老師再挑選最準(zhǔn)確不誤或最讓人賞心悅目的回答，傳入早已代替黑板的銀屏，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)或欣賞。這些真讓我大吃一驚。他向我介紹，同學(xué)們的桌椅旁，不定期安裝了一個(gè)考試監(jiān)測系統(tǒng)，只要考試中，有哪能位同學(xué)舞弊，它便會“嘟嘟嘟“地叫喚起來，這樣老師便會清楚地知道，哪位同學(xué)做了弊，便給出這個(gè)做弊的同學(xué)公平的分?jǐn)?shù)。
那位老師領(lǐng)我到了一個(gè)很偏僻的地方，他很輕松、熟練地按下一個(gè)紅色電鈕，突然一扇門打開了，出現(xiàn)了電梯，他領(lǐng)著我乘上電梯。我心里十分疑惑不解：“難道這里面是體育場嗎？”我們來到了操場了！那位老師對我說。他向我介紹，這里之所以光線好，是因?yàn)椴賵龅纳峡瞻惭b了發(fā)光板，這種發(fā)光板射出來的燈光，很明亮，并且耗電量很小，不浪費(fèi)電源造價(jià)還很便宜。這些真是讓我驚嘆不已��！當(dāng)今的科學(xué)發(fā)展迅猛。
因此有人說，你可以弄清楚已經(jīng)過去的五萬年的歷史，卻不一定知道未來五百年的事情，這種說法真是太有道理了。
小學(xué)四年級作文 篇4
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”家里是如此地寂靜，陪伴我的只有那嘀嗒嘀嗒的鐘聲，除了做作業(yè)就是看電視，無聊又寂寞。爸爸媽媽，愛我就多陪陪我吧。
假期的一個(gè)早上，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)家里空蕩蕩的，一如既往地一片寂靜，似乎連根針掉在地上都能聽見�？戳讼滤闹�，我無奈的笑了，這種感覺就像心靈被掏空了。隨意地刷牙洗臉后，我心想：先做會兒作業(yè)吧，等爸爸媽媽回來就能吃飯了！想完便坐在椅子上，專心致志地寫起作業(yè)。依舊是“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”的聲音，我無意間抬了下頭，發(fā)現(xiàn)時(shí)針已經(jīng)悄悄地躍過了十二�！肮緡�、咕嚕�！�，此時(shí)此刻肚子很不爭氣地響了起來。正當(dāng)我翻箱倒柜地找東西填肚子時(shí)，“砰”的一聲，門開了，是爸爸回來了。只見他急匆匆地打開了飯盒，只見飯盒中有米飯、雞腿、紅燒肉，還有雞蛋湯，頓時(shí)香氣四溢，呵，真是色香味俱全！仍沉浸在盒飯的香味中，突然爸爸的手機(jī)響了：“……好好，我馬上過來�！薄白约撼园�，我去上班了�！本瓦@樣硬生生的撂下這樣一句話，爸爸就如閃電般地飛出了門。又是一聲“砰——”，我被孤零零地關(guān)在了門里。感覺這來的好突然，一切又恢復(fù)了以往的安靜，除了無奈還是無奈。我不禁質(zhì)問：工作是很重要，可工作難道比女兒還重要？爸媽，你們的關(guān)心哪去了，你們的陪伴哪去了？緊緊地抱著飯盒，撅著嘴巴，站在陽臺上兩眼失神地看著匆匆離去的爸爸，我傷心地笑了。算了，先吃飯吧。
我拿做作業(yè)來打發(fā)空虛的時(shí)間。做完作業(yè)后，我想打個(gè)電話給媽媽。“您好，您所撥打的用戶正在通話中，請稍后再撥。”聽著這熟悉卻不親切的聲音，我楞了一會兒。沒有辦法，我只能一遍又一遍地重復(fù)著之前的動作，好多遍后電話終于撥通了。話筒的那邊傳來的是一片嘈雜，我還沒來得及說什么，媽媽就說：“現(xiàn)在很忙，一會給你打�！薄班洁剑洁健彪娫拻炝�，這個(gè)短暫的過程結(jié)束地比想象中的要快。我甩手將手機(jī)摔到沙發(fā)上，整個(gè)人如失了魂似的一屁股坐在了地板上，也不管地板傳來的透骨的寒意�！鞍职謰寢專銈兓貋戆�，不要讓我一個(gè)人在家，你們多陪陪我好嗎？難道你們不愛我了嗎？”自己聽著自己發(fā)自內(nèi)心的.吶喊，視線模糊了，眼淚像關(guān)不住的水龍頭嘩嘩地流了出來。
這眼淚，濕了臉頰，黑了天空……
一步一步，我爬起來走到陽臺，抬起頭，天空的星星一個(gè)個(gè)探出了小腦袋，朝我眨眼，明黃的月亮高高地掛在天空。此景此情，帶著美好的記憶飄回了過往。以前，爸爸媽媽即使再忙也會抽出時(shí)間陪我，現(xiàn)在卻連接電話的時(shí)間也不給我。想著想著，我的淚水又不爭氣地掉下。
爸爸媽媽，你們可知，我害怕只有我一個(gè)人的家，請不要這么狠心的將我撂下，愛我，你們就多陪陪我吧！
小學(xué)四年級作文 篇5
這幾天，氣溫忽升忽降，變化無常，再加上教室門窗緊閉，很容易患上感冒。為了不再讓病菌作怪，校長決定：今天開始吃大蒜。
中午，抬飯的同學(xué)把大蒜抬進(jìn)教室，頓時(shí)，教室里炸開了鍋，同學(xué)們臉上什么表情都有：坐在后排的女生一臉恐怖狀；中排的男生們頓時(shí)瞇起桃花眼，成一條縫兒，想著他們有用武之地啦!前排的小同學(xué)手舞足蹈，不知是喜是憂。
當(dāng)?shù)弥⒉皇敲總�(gè)人都要吃時(shí)，我松了一口氣。開始，大蒜無人問津，在老師的“熱情推銷”下，幾個(gè)男同學(xué)走上講臺，拿起一個(gè)大蒜。女生們好像無動于衷，在我前面的陳麗剛要走出第一步，似乎又被熏了回來。一連幾次，她終于走上了講臺，拿了一個(gè)大蒜。有陳麗帶頭女生們一哄而上，沒過多久，一盆大蒜只剩下一片白色的蒜皮。
吃完大蒜后的女生們便一個(gè)勁兒地喝水，還不時(shí)呵口氣給另一個(gè)女生聞聞。男生們倒不以為然，只是有幾個(gè)搗亂分子不停地向教室四周散發(fā)他們的'氣味。
上課了，語文老師走進(jìn)教室，白色的風(fēng)衣特別顯眼。她吸吸鼻子，正在納悶。原來幾個(gè)搗亂分子正張開大嘴，散發(fā)氣息，顯示大蒜的無窮威力。
小學(xué)四年級作文 篇6
生中里，別人給予我的幫助太多太多，我也給予別人的幫助也不少。然而那一次的幫助十分特別。
我那時(shí)才開始上一個(gè)三年級，我的同桌是一個(gè)特別固執(zhí)的女生，成績也很差。一天，老師把語文卷子發(fā)了下來，耶，全對！我又把頭伸到同桌那邊去，去，80多分，真丟人！要知道同桌成績差我就不能獲得“三好學(xué)生”的榮譽(yù)��！我立刻開始了往常的教育法：“又是80多分，你可真行！給你說過無數(shù)遍，要笨鳥先飛，下去要記字，背課文。你就是不聽！貪玩好耍只能永遠(yuǎn)吃豬尾巴！也沒人會瞧得起你！’’她聽了，哇哇大哭，一下子跑出教室。冤家！真是又笨又差，還不聽勸告，無可救藥！我心里要有多氣有多氣！
我滿腹怨氣無處發(fā)泄，這時(shí)，遠(yuǎn)處又傳來一聲氣壯山河的.喊聲：“我就是不聽你的。”我想：我倆不是一類人，我們絕對成不了好朋友！想著，就又看起書來�？墒�，過了一會兒，她又跑了回來，對我說：“對不起，我不應(yīng)該這樣，你是在幫我。我以后都聽你的，你多提醒我，好嗎？”我聽了，十分吃驚，那一刻，我無法像以前一般針尖對麥芒，不由自主地站起來，說“我太尖刻了！是我傷害了你。我沒有向你道歉，而你卻主動給我道歉，是你讓我學(xué)會了尊重同學(xué)�！�
每當(dāng)我想起這事，我心里很欣慰，第一：是我讓她改掉了固執(zhí)這個(gè)毛病，第二：她讓我學(xué)會了寬容，學(xué)會了共處。
綿陽東辰國際學(xué)校
小學(xué)四年級作文 篇7
太陽慢慢地從東邊升起來，溫暖地陽光灑落人間，動物村里的小豬天天躺在窩里，懶洋洋的，每天過著“衣來伸手，飯來張口”的'日子。幾個(gè)星期過去了，小豬像吹泡泡似的越來越胖，胖得都走不了路了，豬媽媽著急了，于是把動物村里的其它居民都叫來商量辦法。狗大嬸出了一個(gè)主意：“咱們把小豬送到醫(yī)院去減肥吧。”大伙都異口同聲地同意了。于是，兔弟弟和貓大哥把小豬抬上了救護(hù)車，把他送去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，馬醫(yī)生查了又查，皺起了眉頭，說：“辦法倒是有，不過要小豬餓上一個(gè)星期，”豬媽媽狠下了決心，馬醫(yī)生每天還讓小豬做操、掃地、洗碗……小豬一點(diǎn)一點(diǎn)地瘦了。小豬可以出院了，回到動物村里，小豬成了村里的清潔工，經(jīng)常幫居同們干活。從此小豬不再過著“衣來伸手，飯來張口”的日子了，村里的居民們都常�？渌莻�(gè)樂于助人的好孩子。
小學(xué)四年級作文 篇8
也許有人說，升旗儀式每周一都有，有什么稀奇古怪的。但是，今天的升旗儀式，雖然是最冷的，卻是考驗(yàn)我們毅力、忍耐力、抗寒力的大好機(jī)會。
早晨，我們都來到了學(xué)校，認(rèn)為今天早晨不會再升國旗。寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯，我被吹得直哆嗦。太陽公公已露出了笑臉，給人一種溫馨，但是，風(fēng)婆婆太厲害了，把太陽公公給壓下去了。所以，盡管有明媚的陽光，寒風(fēng)還是那樣的.令人發(fā)毛。
當(dāng)聽到下樓站隊(duì)的時(shí)候，我們都感到大吃一驚，“這么冷的天，想讓人凍死吧！”不知是誰說了一聲。剛出教室，一陣寒風(fēng)便把我吹了回去，我想要退縮……但，同學(xué)們都下去了，只是一個(gè)個(gè)都用帽子、手套、圍巾包的“嚴(yán)絲合縫”，像是一個(gè)個(gè)小企鵝、小熊貓。
升旗儀式開始了，連主持人的聲音都是一顫一顫，更何況我們。剛開始，同學(xué)們都表現(xiàn)得很勇敢，漸漸的，一些同學(xué)有些體力不支，正在一些同學(xué)怨天尤人的時(shí)候，到了領(lǐng)導(dǎo)講話這一環(huán)節(jié)，陶校長站在主席臺上，嚴(yán)肅的對大家說：“同學(xué)們，你們都很堅(jiān)強(qiáng)，今天天氣這么冷，你們表現(xiàn)地如此優(yōu)異，很難得。昨天是冬至，是冬天里最冷的一天，都已經(jīng)過去，今天肯定不在話下。同學(xué)們，你們是最棒的！”聽了校長的這番話，大家都有幾分自豪，那些冷的學(xué)生也來了動力。
升旗儀式結(jié)束了，我感到自己的臉凍僵了，叫凍麻了，手也木了，但是，我堅(jiān)持下來了。通過今天的升旗儀式，我感受到了，同學(xué)們都非常的堅(jiān)強(qiáng)，都不肯輸給“冷”。作文
小學(xué)四年級作文 篇9
每個(gè)好學(xué)生都有一個(gè)好老師，我也不例外，下面就請聽聽我的心目中好老師的故事吧。
她是我一年級的美術(shù)老師，她姓胡，今年應(yīng)該是五十幾歲。她長得不漂亮，臉上還有一塊疤，但是她很善良，從來不打罵學(xué)生。記得在一次升旗儀式時(shí)，說要全體教師捐款，為山區(qū)的孩子們捐，美術(shù)老師當(dāng)場捐了500元，其他老師看了，也都紛紛從包里拿出錢包，抽出100元到500元不等金額的錢，放進(jìn)了捐獻(xiàn)箱里，校長滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著捐獻(xiàn)箱走了。
我和老師之間還發(fā)生過一件讓我此生難忘的事情。那是一個(gè)夏天，媽媽給我報(bào)了學(xué)校里的`舞蹈班，我穿著一條白裙子，光著腿，跳著舞。舞蹈課結(jié)束了，我就和另外幾個(gè)同伴跑著準(zhǔn)備回教室上課，誰知，我同學(xué)李雨欣不小心把我一絆，我便摔了一跤。正好遇見胡老師，她看見我雙膝流血，趕緊把我拉到醫(yī)務(wù)室。他敲了半天門，手都敲紅了，可是門就是沒人開。別人說醫(yī)務(wù)室里沒人，可胡老師不知從哪里找來一把醫(yī)務(wù)室的鑰匙，把門打開，用了黃勾、藥棉等，幫我洗了下傷口，那傷口就慚慚地不那么疼了······
這就是我的美麗老師——胡老師。
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