六年級年的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。

六年級年的作文 篇1

　　我出生在一個名副其實的小城鎮(zhèn)。在我幼小的時候聽媽媽講過這曾經(jīng)有過一條清澈的小河。它很小，在中國的地圖中根本無法看到她那嬌羞的影子。雖然它不出名，但它是我心中最美的河。

　　它像一條藍色的飄帶，環(huán)繞著姥姥住的村莊靜靜地流淌著，我的童年有一大部分的時光是在那里度過的。所以，我對那條小河有著一份特殊的感情。它那美麗的景色深深地印在我的腦海里。記憶中的小河是那么的清新，俯下身來，河底的卵石珠光玉彩，粒�？梢�，歡快的小魚和小蝦都在河底盡情地嬉戲著。

　　早上，河面上騰起片片的白霧，霧氣飄飄渺渺給小河增添了幾分神秘。時而游過幾只鴨，時而游過幾只鵝。心中不禁想起那首“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”中午，火辣辣的太陽照在河面上，泛起了金色的波紋，漂亮極了！此時的河面極具誘惑力，真想下去痛痛快快的洗個澡。晚上，那滿天的'星星和月亮，都倒映在河面，好像要為河里的小魚、小蝦點下一盞盞燈，與它們一起舞蹈一起和鳴。柔和的月光為周圍撒下一層薄薄的輕紗，一切在朦朧之中。在皎潔的月光下，流水嘩啦啦，讓人好像身處音樂大廳，此時的小河就像一位音樂家，流淌出的曲子，令人心曠神怡。

　　每逢暑假，我就特想去姥姥家。每逢此時，姥姥就會摸著我的頭笑著說：“文文，你這哪里是想姥姥，分明是想門前的小河，想河里的魚蝦”。我頑皮一笑，我喜歡姥姥門前的小河，喜歡在小河里捉魚摸蝦，喜歡在那里自由自在地游泳，和小伙伴們打水仗……

　　這一切，是多么快樂的事�。∥覑畚业募亦l(xiāng)，更愛姥姥門前那條美麗的小河。

　　歲月悠悠，我心中的小河已不見昔日模樣，那悠然潺潺的清溪，成為我心中記憶的渴望，她早已面目全非、支離破碎…

　　當天空飄揚著頌歌，人類卻用行為覆蓋美麗的承諾，我在希望的夢鄉(xiāng)， 看到一線的署光。 一條藍色的飄帶從旁飄過，兩岸的花朵散發(fā)芬芳……

六年級年的作文 篇2

　　小學六年時光“刷”一下就悄悄溜走了，而我們也換了許多老師，不算不知道，一算嚇一跳！教過我們三門主課的老師竟有11位！每位老師都有每位老師的特點，有的嚴厲，有的溫柔，有的幽默，有的嚴肅······可是，給我印象最深的還是戴老師！

　　戴老師是我們五年級時的語文老師。雖然，戴老師是教過我們的老師中，教學時間最短的一位，可是她的性格給我留下了深刻的印象！她該嚴厲的時候嚴厲，其他時候卻像我們的'“大朋友”一樣。

　　比如說：那時候是冬天，大家都很冷，戴老師便想出一個辦法。那時候正好《江南style》紅遍全球，戴老師便用電腦放起《江南style》的音樂，我們全班便嗨了起來，戴老師和我們一起跳起了騎馬舞，身上的寒冷便被驅逐出去。這一刻，她好像不是我們的老師，更像是我們的朋友！

　　但是，學習問題來了，她便華麗變身為嚴厲的老師。早上上學遲到的、作業(yè)沒寫的一個個排隊到上面去領鞭子，戴老師打得很疼，但是，只有痛楚才能讓我們牢記于心并且吸取教訓！

　　有一次圣誕節(jié)，戴老師特地抽了兩節(jié)課來為我們舉行了圣誕party，而別的班都在上課。正好，戴老師的生日快要到了，戴老師買了個超大蛋糕，大家先表演節(jié)目，又一起吃蛋糕，歡樂無比！

　　突然，有一天，戴老師因為和上面領導不和，要離開我們了，我們都很舍不得，大家都哭了。老師給所有人都寫了一封信，晚上回到家，我打開信封，看著戴老師對我說的真心話，回想著我們度過的美好時光，我的淚水有控制不住地流了下來······

　　戴老師，雖然你走了，可你在我心中，永遠是我的朋友、老師！

六年級年的作文 篇3

　　喧鬧的車響，在我走進二號橋一百米后徹底消失，迎來的，是純的毫無污色的天空和黃的絢爛的油菜花。

　　它們像落入人間的天使，一個個張著笑臉，讓人看了，忍俊不禁。午后的太陽無遮掩的射下來，那嫩黃的.小生命，卻微笑著面對，毫無失去斗志的衰敗，嫩黃的一大片，讓人深思……

　　走在油菜花叢中，本來熱得心浮氣躁的我，突然就平靜了。盯著那看似嬌弱的油菜花，就莫然的生起了心如止水之念，就像一名典雅的古代美女，給人芙蓉般的清涼。怪不得，那些茶夫們，要用油菜花瓣放在茶中，也就傾慕于之清甜吧！

　　每一朵小油菜花，都那么生機勃勃，讓沉淪之心重拾信念，那是一種生命之間的感觸，自然萬物的靈通�。∮筒嘶�，就象征一顆稚子之心，干凈、清純。所以，能讓人心也凈化得忘掉一切雜念與衰頹。這也正是我所喜好的生命之美的塵世最大境界。

　　也許大家都知道，如果單看油菜花上一小朵，即使在生機，也會失掉美麗。若是連成一串，匯成一片時，那種傾城的美麗便會涌上來，讓游人情不自禁的說：“哇，好漂亮哦！”這，就是傳說中的團結美，讓人忘我，讓人沉醉。

　　堅強的油菜花，團結而活力，它們無時無刻不給人受用的啟示。也許別人高興，它就快樂。而當你想要找的給你啟示的那一朵時，它又默默無聞起來，讓你無從得到。瞧瞧，這是一種怎樣的精神呢？就需要你來品味了！

六年級年的作文 篇4

　　這個城市享受著繁華、也“享受”著污染。

　　傍晚、天黑黑的。烏云密布、一下子遮住了湛藍的天、連最后一片都被覆蓋了。我看到快要下雨了、就趕忙加快了回家的腳步�？墒谴蟪鞘欣锏能�、非常之多、就不停的在發(fā)出“笛笛”的聲音。我被這聲音煩的`不耐煩了、就像天空喊：“都是因為汽車天才這樣的！”我說完后、身邊的許多人都用著驚訝的眼神看著我。我不禁感覺到不好意思、就快步往前走去。

　　走到一半、雨水已經(jīng)打濕了我、冰冷的雨水滴落在我的身上、但我卻感覺沒有絲絲涼意。突然前方出現(xiàn)了一個超速但卻很拉風的跑車像我這而疾馳而來。這時、我的雙腿不禁抖了幾下、走上臺階、防止那輛超速的跑車撞到我。這時、我看見前方有一個身影。當那個身影過來的時候我才看清、是一個騎著破舊三輪車、沒有雨披和傘、但卻很和藹的老奶奶。我不禁為她擔心、就大喊：“奶奶、小心前方！”當那位老奶奶看清楚前方有輛失速的跑車時、我不自覺的就把眼睛給閉上了。

　　“啊——”一聲尖叫喊了出來、使得樹上的鳥兒都飛走了。我不想看到血慘淋漓的畫面、可是好奇心害死貓、我睜開雙眼看著眼前的場景。這個場景讓我驚訝的叫了出來。

　　開著跑車的男人頭上有著一塊清楚明顯的疤、玻璃碎了、跑車壞了、可是在前一兩米的地方出現(xiàn)了一個奇跡。那個老奶奶的嘴張成了“o”形、目瞪口呆的看著這個現(xiàn)場。事后、我才清楚、這輛跑車本來是要去檢查的、可是不料下雨天、使馬達壞了、跑車的速度也不斷提升、而剎車不靈了。這個時候我好佩服這位跑車的車主、他為了不讓那位老人受傷、不顧自己的死活、顧全了她人。

　　這次“青瞇”的汽車事件讓我明白，如果全世界的人都像這位車主一樣顧及她人、這個世界該有多少人在交通事故上不在去世呢......