四年級(jí)的作文(精品9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
早上起來，大腦司令看見一塊東西“躺”在桌子上，他很想吃，可是又不敢吃。大腦司令忽然覺得應(yīng)該讓五個(gè)大將去查一下。于是，大腦司令把他們找來了，說：“誰能查出那東西能不能吃，我就封他為元帥�！�
各位將軍眼里都閃出了一道光。眼睛跳出來說：“我去，我一定能查個(gè)水落石出�！贝竽X司令說：“去吧，去吧！”眼睛看見那東西是黑糊糊的，還有一點(diǎn)兒綠，四四方方的，上面粘了一層鼻涕似的東西。眼睛回到總部，對司令說：“千萬不能吃啊，上面，上面有一層很臟的東西�！�
鼻子也自告奮勇地去了。他聞了聞，空氣中彌漫著一種很臭的`氣味。他急急忙忙地回來，說：“司令，這…這東西，臭、臭不可聞，萬萬不可吃！”
耳朵說：“還是讓我去吧！”大腦司令贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭�？啥湓趺匆蚕氩坏�，這東西這么“厲害”，過了好久還是一動(dòng)不動(dòng)，耳朵聽了又聽，但還是垂頭喪氣的回來了。
手說：“司令，我每次都打勝仗，讓我去！”司令點(diǎn)點(diǎn)頭。手摸了摸這東西，哎呀！上面真粘啊。手怕了，趕緊向司令稟報(bào)：“真如眼睛、鼻子說的，這東西不能吃！”
嘴巴上場了，說：“你們真沒用，我上！”嘴巴小心翼翼地嘗了一下：“��！太好吃了，司令，可以吃！”司令極了：“好！封你為元帥。”
從此，大腦司令有什么事，都找嘴巴元帥來幫忙，嘴巴高興極了！
四年級(jí)的作文 篇2
今天，我們又一次來到“中小學(xué)素質(zhì)教育中心”，實(shí)踐活動(dòng)的項(xiàng)目是環(huán)保。真是“不看不知道，一看嚇一跳”，環(huán)境保護(hù)方面的問題讓我們觸目驚心，不寒而栗。
老師把我們領(lǐng)進(jìn)了活動(dòng)教室，同樣把我們分成四個(gè)大組，我依然擔(dān)任組長。老師打開了大屏幕，讓我們看一看“地球的十大環(huán)境危機(jī)”是什么？看后，我腦袋都快炸了，人類的生存環(huán)境太可怕了，太危險(xiǎn)了。而讓我震驚的是這十大環(huán)境危機(jī)竟然有好幾項(xiàng)是我們?nèi)祟愖约涸斐傻�！哎，看來我們�(nèi)祟愄蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境了呀！給我留下難忘印象的是酸雨蔓延，水資源危機(jī)、大氣污染和固體廢棄物成災(zāi)等。
酸雨被稱作是“天堂的眼淚”。人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)排放出大量二氧化硫和氮氧化物，降雨時(shí)溶解在水中，即形成酸雨。酸雨具有腐蝕性，降落地面會(huì)損害農(nóng)作物的生長，導(dǎo)致林木枯萎，湖泊酸化，魚類死亡，建筑物及名勝古跡遭受破壞。而且目前酸雨有越來越廣的趨勢，人類難道還要繼續(xù)等待嗎？
固體廢棄物，包括城市垃圾和工業(yè)固體廢棄物，至今已成為地球特別是城市的'一大災(zāi)害。垃圾中含有各種有害物質(zhì)，不僅會(huì)污染周圍空氣、水體，甚至還會(huì)影響地下水。有的工業(yè)廢棄物中含有易燃、易爆、致毒、致病、放射性等有毒有害物質(zhì)，會(huì)直接危害生命。我們?nèi)祟愲y道還不該醒一醒嗎？
這次的實(shí)踐活動(dòng)又一次讓我想起了新加坡，那里的生存環(huán)境是世界上最好的。他們那里的好是法制嚴(yán)明和人們自覺履法的完美結(jié)合。我感慨，我呼吁：從我做起，從現(xiàn)在做起，盡快地拯救地球，盡好地保護(hù)地球媽媽吧！
四年級(jí)的作文 篇3
一天晚上，我和媽媽翻開家里的相冊，有一張是我在南濱路拉練時(shí)媽媽給我拍的。
呼呼那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的凌晨，我們小記者新聞學(xué)校的學(xué)生們來到了南濱路的大帆船下集合，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行日式五公里拉練。鄒老師跳上小講臺(tái)給我們講了幾個(gè)小小故事，鼓勵(lì)我們做事要有恒心，還給我們講了失敗是成功之母，挫折是進(jìn)步的臺(tái)階的道理。
嘟鄒老師一聲令下，一個(gè)個(gè)小記者象出弦的箭飛奔出去，我們跑著笑著，有的小朋友歡奔亂跳的象一只快樂的'小猴子，有的小朋友嚴(yán)肅地走著象一個(gè)小軍人，還有個(gè)小朋友聽著MP3邊唱邊跑。
不一會(huì)，我們來到了第一關(guān)，鄒老師要求我們繞著一個(gè)大噴水池跑五圈，我心里驕傲極了，這五圈小意思，誰知跑了三圈下來我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，在鄒老師的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持跑完了五圈，但已經(jīng)累得筋疲力盡了。
就這樣我們一關(guān)一關(guān)地闖過去了，五公里終于要走完了。只聽鄒老師大聲喊道：要拿第一名的加油啊我們爭先恐后地跑著跳著，我也不甘示弱象火箭似的飛奔著向終點(diǎn)沖去，奪得了第三名。
咔嚓的一聲，媽媽給我拍下了這張照片，我臉上掛著成功和勝利的微笑。
四年級(jí)的作文 篇4
朦朦朧朧中，只感覺幾束陽光悄悄地透過窗簾，鉆進(jìn)了我的房間。我像趕蒼蠅似的遮了遮眼，笨拙地翻了個(gè)身，繼續(xù)我的美夢……
“李加!現(xiàn)在已經(jīng)7：50了，你怎么還躺在床上!”媽媽的“河?xùn)|獅吼”好像一臺(tái)爆米花機(jī)，“呯”地一聲把我直接從被窩里炸得跳起來。我一看墻上的鐘表，媽媽這次真沒騙人!來不及吃早飯的我猶如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我背上書包，沖出家門。
一直作為好學(xué)生的我，還是“第一次”看到7：50的世界。陽光透過樹蔭，篩了幾縷地馬路上，天空上萬里無云，連飛鳥也看不到幾只。這時(shí)的世界是空曠而又沉寂的，好似老人泡茶的時(shí)候。風(fēng)輕輕拂起落葉，街道旁只有幾位乘涼的老人笑嘻嘻地講著本地話，天地間的萬物好像都寧靜下來，如品味著一杯咖啡。只有我一個(gè)人的心里急得像趕去投胎。我飛快地穿棱著，平時(shí)我身邊熱鬧的一切，都不聲不響地隱藏起來了。
路過校門前的小賣部，平日的生意火爆得像一個(gè)大牌明星店，可現(xiàn)在卻異常冷清的，連平時(shí)忙得不可開交的售貨員，也坐下來玩手機(jī)了。
我的'同學(xué)有許多和我住得很近，所以我們經(jīng)常一起去上學(xué)�？山裉鞗]人和我一起了，在路上也不再碰上穿著校服的人。連“遲到大王”小宇也沒見著，我要受一頓痛揍咯。
一路大步流星，顧不得身旁的“風(fēng)景”。但令我意外的是，“生物鐘”賣麥芽糖的大爺竟還在吆喝著他那“萬年不改”的推售口號(hào)，我又揚(yáng)起幾分希望，他不會(huì)錯(cuò)，現(xiàn)在還沒遲到!
風(fēng)大了起來，路邊的大樹發(fā)出“簌簌”的聲音，綠化帶波動(dòng)著，像一條綠色搖曵著的長龍。我順風(fēng)而行，一下子到了校門口。只見保安站立在風(fēng)中紋絲不動(dòng)，背對著我悠閑自得地抽著煙。
我隔著一扇門。我可把我急壞了，我用力搖動(dòng)著門、呼喊著。保安總算聽見了，趕緊過來把門開，冷冷地對我說：“你好像遲到了……”沒聽他說完，我就像支離弦的箭一般飛沖了進(jìn)去。
這時(shí)候，太陽變得猛烈，像一個(gè)大火球，炙烤著大地。學(xué)校里的植物都擺出一種痛苦的姿勢，我被太陽照得更加焦躁，以百步穿楊的速度沖向教室。
老師不在!我龜縮著身子，在同學(xué)們的注視下坐到位置上。我長長地吁了一口氣“呼——”
窗外，太陽變小了，好象世間萬物都變得有活力起來。丁香花又在叢木中閃出來，如一顆顆閃爍著的星星。
這時(shí)，上課鈴響了……
四年級(jí)的作文 篇5
去年開始，南京城里陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了許多亮麗的新“顏色”。最先出現(xiàn)的是“橙色”，那是穿著橙色外衣的公共自行車，只要刷公交月票卡就可以方便地騎行。今年，公共自行車更是像雨后春筍般多了起來�，F(xiàn)在的單車更方便了，不需要刷卡，只要用手機(jī)掃一下二維碼，就可以暢行天下了。
共享單車多了，顏色也更豐富了。有明黃色非常顯眼的OFO“小黃”；有銀色車身外形時(shí)尚的摩拜“小銀”；有淡綠色看上去就十分環(huán)保的“町町”……可我最感興趣的還是最新登場的'“小白”。
第一次與“小白”相遇是在一個(gè)天高云淡、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我和好朋友一起放學(xué)，笑著在一個(gè)紅綠燈路口分手。我站在路口盯著對面閃爍的人行道指示燈，等著它變綠。就在這時(shí)，我眼前一亮：“咦？那個(gè)叔叔的共享單車好特別，只見車子穩(wěn)穩(wěn)地在路上行進(jìn)著，速度還挺快。而那叔叔的腳卻輕松地放在踏板上沒有動(dòng)。太神奇了！”
第二天，我終于解開了這個(gè)謎團(tuán)。我在人行道旁發(fā)現(xiàn)了一輛靜靜立在那里的“小白”。它渾身雪白的，黑色的輪胎配上鮮亮的紅色輪轂，就像兩個(gè)風(fēng)火輪。車座底下有一個(gè)方形的黑盒子。我湊近仔細(xì)看了看，車子的后擋泥板上寫著“7號(hào)電單車”�！芭�！那個(gè)黑盒子就是他的電瓶��！”這車子麻雀雖小五臟俱全，不但有電瓶，還有電鈴、電燈……是一輛不折不扣的電動(dòng)車��！這時(shí)我才恍然大悟，言自語道：“科技的發(fā)展實(shí)在超出我想象！”
科技不僅給我們的生活、工作、學(xué)習(xí)帶來了如此多的便利，更給我們帶來了藍(lán)天、白云、青草、綠樹和清新的空氣、優(yōu)美的環(huán)境。這些五顏六色的共享單車像城市里一道道亮麗的風(fēng)景線，穿梭在城市的各個(gè)角落。很難想象，再過幾年，我們的交通工具會(huì)是啥樣的。也許那時(shí)候我們可以乘著自助的飛行器在森林里穿梭，在白云間翱翔。我真的很期待！！
四年級(jí)的作文 篇6
陰暗的天空中烏云滾滾，好像隨時(shí)都會(huì)有傾盆大雨落下來，天空下面，有一群天真可愛的小孩兒在放風(fēng)箏，其中有一個(gè)小女孩兒，她一次又一次地失敗，一次又一次的重新開始，可那個(gè)風(fēng)箏好像一個(gè)“小妖精”，怎么也飛不高，可那個(gè)小女孩并沒有放棄，一直努力堅(jiān)持。這個(gè)小女孩就是我。
這個(gè)“小妖精”可調(diào)皮了。
下午，喻老師讓我們帶著自己上午做的.風(fēng)箏一起去外面放飛它。我們興高采烈的來到外面，太陽公公害羞地躲進(jìn)了云層里，偷偷地“監(jiān)視”我們，北風(fēng)呼呼地刮著，好像在告訴我們：“快點(diǎn)放，我會(huì)幫你們的哦！加油。”
我們每兩個(gè)人一組，放風(fēng)箏。我和粟寶寶一組，我們兩個(gè)配合默契，但風(fēng)箏就是飛不起來。
一開始，我先拿著風(fēng)箏，粟寶寶拿著線軸，我們在風(fēng)中奔跑，我看準(zhǔn)最佳時(shí)機(jī)，松手一放，風(fēng)箏飛是飛了起來，可風(fēng)箏在風(fēng)中搖擺不定，一會(huì)飛起，一會(huì)又要“墜機(jī)”似的，終于，一陣大風(fēng)吹來，粟寶寶的風(fēng)箏以一個(gè)“狗啃泥”的姿勢，跌了下來。我們失望地?fù)u了搖頭，又撿起風(fēng)箏，調(diào)整狀態(tài)，從頭開始。這次，粟寶寶拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，像箭一樣沖出去，然而這又有什么用呢？風(fēng)箏還不是只飛高了一點(diǎn)點(diǎn)。這次，風(fēng)箏在空中還跳起了舞，我“趁火打劫”，把線放長了一點(diǎn)，可風(fēng)箏卻故意和我做對似的，緩緩的降落了下來。
“這個(gè)磨人的‘小妖精’，真令人討厭！”我不耐煩地說。
“是��！”粟寶寶接著說。
一次精彩而又充滿歡樂的風(fēng)箏之旅至此已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào)了。同學(xué)們依依不舍的回到了學(xué)校，拿著風(fēng)箏，望著窗外，沉醉在這美麗的景色之中。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙紙鳶。其實(shí)放風(fēng)箏也是一門學(xué)問，同學(xué)們?nèi)绻敕棚L(fēng)箏，就先把放風(fēng)箏的技術(shù)學(xué)會(huì)。溫馨提示：風(fēng)箏很調(diào)皮，做好心理準(zhǔn)備哦！
四年級(jí)的作文 篇7
我們的學(xué)校坐落于繁華寬闊的城北沙土街旁。
走近校門，就看到大門正上方的幾個(gè)金光閃閃的大字——新余市第八中學(xué)。在陽光下，大門兩旁的樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。
穿過學(xué)校的自動(dòng)伸縮門，就看到一個(gè)名為“知識(shí)殿堂”的巨大雕塑。黑色的大理石基座上，摞著三本紅色的大書，巨大的銀色鑰匙撐起一顆金光閃閃的球體。銀色鑰匙旁，環(huán)繞著同樣是銀色的天梯，天梯呈“S”上升狀，有三只銀色的.鳥兒展翅飛向金色的球體。這個(gè)藝術(shù)雕塑，象征著同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習(xí)，打開知識(shí)的大門，朝著美好的理想飛翔。
再往里走就到了操場，也是我們學(xué)校最美的地方。操場四周鋪著紅色的塑膠跑道，中間是兩個(gè)籃球場和一個(gè)網(wǎng)球場。下課時(shí)，同學(xué)們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。繼續(xù)向前走就是我最喜歡的升旗臺(tái)了。升旗臺(tái)上不銹鋼的旗桿高高地矗立著，每到星期一升國旗的時(shí)候，五星紅旗就會(huì)在莊嚴(yán)的國歌聲中冉冉升起。，
操場兩邊是教學(xué)樓，我們小學(xué)的教學(xué)樓在南面，涂著粉紅的油漆，深藍(lán)色的玻璃墻在陽光下，閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。
我們的校園雖然不大，但是整潔美麗。我愛我們的校園，它是我們學(xué)習(xí)的樂園。
四年級(jí)的作文 篇8
我是一個(gè)愛做實(shí)驗(yàn)的小女孩。我碰到什么問題都會(huì)親自做一做來解決問題。
這周數(shù)學(xué)課上學(xué)的是“圓”。我和爸爸也對這個(gè)“圓”很有興趣。有一天，爸爸拿來一張A4紙、一支鉛筆、一枚一角硬幣和一枚一元硬幣，然后對我說：“你能在一個(gè)一角錢能穿過的洞中，穿過一個(gè)一元錢硬幣嗎？”我想：一元錢比一角錢大很多，怎么可能穿過同樣的洞呢？這個(gè)問題在我心中產(chǎn)生，我還是像以前那樣再動(dòng)手做一做吧。
于是我叫爸爸給我示范一下，我再來做。爸爸欣然同意。只見爸爸先取出一枚一角硬幣放在A4紙上，用鉛筆沿著硬幣的邊緣畫出輪廓，接著將A4紙折疊，按照硬幣的輪廓線剪出一個(gè)洞。然后打開A4紙，將一枚一元的.硬幣放在剪好的圓洞處，硬幣像著魔似的穿過圓洞�？窗职值氖痉叮乙蚕朐囋�。我照著爸爸的樣子把一元硬幣放在圓洞處，可是硬幣怎么都掉不下來。我想做實(shí)驗(yàn)總有失敗的，再試試吧。于是我又做一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是一樣。我百思不得其解，就問爸爸。爸爸沒有回答，只是慢動(dòng)作把一元硬幣放在洞口，然后把A4紙慢慢彎曲，只聽“啪”的一聲，硬幣掉下來。我知道技巧后，又試一試。我把一元硬幣放在洞口，慢慢將紙彎曲，果然硬幣落下來！
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)：也就是隨著紙的彎曲和扭動(dòng)，小圓雖然周長固定，但可以不再處于一個(gè)平面并發(fā)生變形，大硬幣就可以穿越。通過探索而獲得知識(shí)真有成就感��！
四年級(jí)的作文 篇9
成長的道路上表揚(yáng)伴隨著我們，讓我們前進(jìn)，在我的記憶力有一次的表揚(yáng)讓我終生難忘。
我從小到大就一直跟著媽媽學(xué)手風(fēng)琴，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩三年了。每年都有一次手風(fēng)琴考級(jí)。今年媽媽給我報(bào)了三級(jí)，并順利地通過了。考級(jí)之前，媽媽給予我很大的鼓勵(lì)，我對自己也產(chǎn)生了剛強(qiáng)的自信。
一天，媽媽接到通知，考級(jí)的.日子為十月一日到十月三日，我知道考級(jí)的時(shí)間馬上就要到了，必須每天都得堅(jiān)持練習(xí)考級(jí)曲目。
十月二日，也就是我考級(jí)的那天，爸爸和媽媽領(lǐng)我來到樓下的三寶樂飯店吃飯，吃完飯，便讓爸爸背著手風(fēng)琴來到了友誼宮，進(jìn)考場之前，我渾身上下都在發(fā)抖，媽媽說：“到時(shí)候就專心拉琴就對了，不用想別的�！边M(jìn)了考場，我就照媽媽說的去做，拉得還挺好，我異常高興！
十一月份，考級(jí)成績下來了，那時(shí)，我還在班級(jí)里專心致志地學(xué)習(xí)，媽媽把我叫出來，她說要告訴我一個(gè)好消息：考級(jí)通過了。我當(dāng)時(shí)驚訝不已，媽媽夸我真行，還獎(jiǎng)勵(lì)我了一支只有六厘米的鋼筆，還可以伸長，我非常喜歡它！
媽媽這次的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓我有了更大的信心，我要從新給自己定一個(gè)新的目標(biāo)，然后朝著整個(gè)目標(biāo)勇往直前。