四年級(jí)的作文(精品9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
早上起來,大腦司令看見一塊東西“躺”在桌子上,他很想吃,可是又不敢吃。大腦司令忽然覺得應(yīng)該讓五個(gè)大將去查一下。于是,大腦司令把他們找來了,說:“誰能查出那東西能不能吃,我就封他為元帥!
各位將軍眼里都閃出了一道光。眼睛跳出來說:“我去,我一定能查個(gè)水落石出!贝竽X司令說:“去吧,去吧!”眼睛看見那東西是黑糊糊的,還有一點(diǎn)兒綠,四四方方的,上面粘了一層鼻涕似的東西。眼睛回到總部,對司令說:“千萬不能吃啊,上面,上面有一層很臟的東西!
鼻子也自告奮勇地去了。他聞了聞,空氣中彌漫著一種很臭的`氣味。他急急忙忙地回來,說:“司令,這…這東西,臭、臭不可聞,萬萬不可吃!”
耳朵說:“還是讓我去吧!”大腦司令贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭?啥湓趺匆蚕氩坏,這東西這么“厲害”,過了好久還是一動(dòng)不動(dòng),耳朵聽了又聽,但還是垂頭喪氣的回來了。
手說:“司令,我每次都打勝仗,讓我去!”司令點(diǎn)點(diǎn)頭。手摸了摸這東西,哎呀!上面真粘啊。手怕了,趕緊向司令稟報(bào):“真如眼睛、鼻子說的,這東西不能吃!”
嘴巴上場了,說:“你們真沒用,我上!”嘴巴小心翼翼地嘗了一下:“!太好吃了,司令,可以吃!”司令極了:“好!封你為元帥。”
從此,大腦司令有什么事,都找嘴巴元帥來幫忙,嘴巴高興極了!
四年級(jí)的作文 篇2
今天,我們又一次來到“中小學(xué)素質(zhì)教育中心”,實(shí)踐活動(dòng)的項(xiàng)目是環(huán)保。真是“不看不知道,一看嚇一跳”,環(huán)境保護(hù)方面的問題讓我們觸目驚心,不寒而栗。
老師把我們領(lǐng)進(jìn)了活動(dòng)教室,同樣把我們分成四個(gè)大組,我依然擔(dān)任組長。老師打開了大屏幕,讓我們看一看“地球的十大環(huán)境危機(jī)”是什么?看后,我腦袋都快炸了,人類的生存環(huán)境太可怕了,太危險(xiǎn)了。而讓我震驚的是這十大環(huán)境危機(jī)竟然有好幾項(xiàng)是我們?nèi)祟愖约涸斐傻!哎,看來我們(nèi)祟愄蛔⒁獗Wo(hù)環(huán)境了呀!給我留下難忘印象的是酸雨蔓延,水資源危機(jī)、大氣污染和固體廢棄物成災(zāi)等。
酸雨被稱作是“天堂的眼淚”。人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)排放出大量二氧化硫和氮氧化物,降雨時(shí)溶解在水中,即形成酸雨。酸雨具有腐蝕性,降落地面會(huì)損害農(nóng)作物的生長,導(dǎo)致林木枯萎,湖泊酸化,魚類死亡,建筑物及名勝古跡遭受破壞。而且目前酸雨有越來越廣的趨勢,人類難道還要繼續(xù)等待嗎?
固體廢棄物,包括城市垃圾和工業(yè)固體廢棄物,至今已成為地球特別是城市的'一大災(zāi)害。垃圾中含有各種有害物質(zhì),不僅會(huì)污染周圍空氣、水體,甚至還會(huì)影響地下水。有的工業(yè)廢棄物中含有易燃、易爆、致毒、致病、放射性等有毒有害物質(zhì),會(huì)直接危害生命。我們?nèi)祟愲y道還不該醒一醒嗎?
這次的實(shí)踐活動(dòng)又一次讓我想起了新加坡,那里的生存環(huán)境是世界上最好的。他們那里的好是法制嚴(yán)明和人們自覺履法的完美結(jié)合。我感慨,我呼吁:從我做起,從現(xiàn)在做起,盡快地拯救地球,盡好地保護(hù)地球媽媽吧!
四年級(jí)的作文 篇3
一天晚上,我和媽媽翻開家里的相冊,有一張是我在南濱路拉練時(shí)媽媽給我拍的。
呼呼那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的凌晨,我們小記者新聞學(xué)校的學(xué)生們來到了南濱路的大帆船下集合,在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行日式五公里拉練。鄒老師跳上小講臺(tái)給我們講了幾個(gè)小小故事,鼓勵(lì)我們做事要有恒心,還給我們講了失敗是成功之母,挫折是進(jìn)步的臺(tái)階的道理。
嘟鄒老師一聲令下,一個(gè)個(gè)小記者象出弦的箭飛奔出去,我們跑著笑著,有的小朋友歡奔亂跳的象一只快樂的'小猴子,有的小朋友嚴(yán)肅地走著象一個(gè)小軍人,還有個(gè)小朋友聽著MP3邊唱邊跑。
不一會(huì),我們來到了第一關(guān),鄒老師要求我們繞著一個(gè)大噴水池跑五圈,我心里驕傲極了,這五圈小意思,誰知跑了三圈下來我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,在鄒老師的鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持跑完了五圈,但已經(jīng)累得筋疲力盡了。
就這樣我們一關(guān)一關(guān)地闖過去了,五公里終于要走完了。只聽鄒老師大聲喊道:要拿第一名的加油啊我們爭先恐后地跑著跳著,我也不甘示弱象火箭似的飛奔著向終點(diǎn)沖去,奪得了第三名。
咔嚓的一聲,媽媽給我拍下了這張照片,我臉上掛著成功和勝利的微笑。
四年級(jí)的作文 篇4
朦朦朧朧中,只感覺幾束陽光悄悄地透過窗簾,鉆進(jìn)了我的房間。我像趕蒼蠅似的遮了遮眼,笨拙地翻了個(gè)身,繼續(xù)我的美夢……
“李加!現(xiàn)在已經(jīng)7:50了,你怎么還躺在床上!”媽媽的“河?xùn)|獅吼”好像一臺(tái)爆米花機(jī),“呯”地一聲把我直接從被窩里炸得跳起來。我一看墻上的鐘表,媽媽這次真沒騙人!來不及吃早飯的我猶如熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我背上書包,沖出家門。
一直作為好學(xué)生的我,還是“第一次”看到7:50的世界。陽光透過樹蔭,篩了幾縷地馬路上,天空上萬里無云,連飛鳥也看不到幾只。這時(shí)的世界是空曠而又沉寂的,好似老人泡茶的時(shí)候。風(fēng)輕輕拂起落葉,街道旁只有幾位乘涼的老人笑嘻嘻地講著本地話,天地間的萬物好像都寧靜下來,如品味著一杯咖啡。只有我一個(gè)人的心里急得像趕去投胎。我飛快地穿棱著,平時(shí)我身邊熱鬧的一切,都不聲不響地隱藏起來了。
路過校門前的小賣部,平日的生意火爆得像一個(gè)大牌明星店,可現(xiàn)在卻異常冷清的,連平時(shí)忙得不可開交的售貨員,也坐下來玩手機(jī)了。
我的'同學(xué)有許多和我住得很近,所以我們經(jīng)常一起去上學(xué)?山裉鞗]人和我一起了,在路上也不再碰上穿著校服的人。連“遲到大王”小宇也沒見著,我要受一頓痛揍咯。
一路大步流星,顧不得身旁的“風(fēng)景”。但令我意外的是,“生物鐘”賣麥芽糖的大爺竟還在吆喝著他那“萬年不改”的推售口號(hào),我又揚(yáng)起幾分希望,他不會(huì)錯(cuò),現(xiàn)在還沒遲到!
風(fēng)大了起來,路邊的大樹發(fā)出“簌簌”的聲音,綠化帶波動(dòng)著,像一條綠色搖曵著的長龍。我順風(fēng)而行,一下子到了校門口。只見保安站立在風(fēng)中紋絲不動(dòng),背對著我悠閑自得地抽著煙。
我隔著一扇門。我可把我急壞了,我用力搖動(dòng)著門、呼喊著。保安總算聽見了,趕緊過來把門開,冷冷地對我說:“你好像遲到了……”沒聽他說完,我就像支離弦的箭一般飛沖了進(jìn)去。
這時(shí)候,太陽變得猛烈,像一個(gè)大火球,炙烤著大地。學(xué)校里的植物都擺出一種痛苦的姿勢,我被太陽照得更加焦躁,以百步穿楊的速度沖向教室。
老師不在!我龜縮著身子,在同學(xué)們的注視下坐到位置上。我長長地吁了一口氣“呼——”
窗外,太陽變小了,好象世間萬物都變得有活力起來。丁香花又在叢木中閃出來,如一顆顆閃爍著的星星。
這時(shí),上課鈴響了……
四年級(jí)的作文 篇5
去年開始,南京城里陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了許多亮麗的新“顏色”。最先出現(xiàn)的是“橙色”,那是穿著橙色外衣的公共自行車,只要刷公交月票卡就可以方便地騎行。今年,公共自行車更是像雨后春筍般多了起來,F(xiàn)在的單車更方便了,不需要刷卡,只要用手機(jī)掃一下二維碼,就可以暢行天下了。
共享單車多了,顏色也更豐富了。有明黃色非常顯眼的OFO“小黃”;有銀色車身外形時(shí)尚的摩拜“小銀”;有淡綠色看上去就十分環(huán)保的“町町”……可我最感興趣的還是最新登場的'“小白”。
第一次與“小白”相遇是在一個(gè)天高云淡、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,我和好朋友一起放學(xué),笑著在一個(gè)紅綠燈路口分手。我站在路口盯著對面閃爍的人行道指示燈,等著它變綠。就在這時(shí),我眼前一亮:“咦?那個(gè)叔叔的共享單車好特別,只見車子穩(wěn)穩(wěn)地在路上行進(jìn)著,速度還挺快。而那叔叔的腳卻輕松地放在踏板上沒有動(dòng)。太神奇了!”
第二天,我終于解開了這個(gè)謎團(tuán)。我在人行道旁發(fā)現(xiàn)了一輛靜靜立在那里的“小白”。它渾身雪白的,黑色的輪胎配上鮮亮的紅色輪轂,就像兩個(gè)風(fēng)火輪。車座底下有一個(gè)方形的黑盒子。我湊近仔細(xì)看了看,車子的后擋泥板上寫著“7號(hào)電單車”!芭!那個(gè)黑盒子就是他的電瓶!”這車子麻雀雖小五臟俱全,不但有電瓶,還有電鈴、電燈……是一輛不折不扣的電動(dòng)車!這時(shí)我才恍然大悟,言自語道:“科技的發(fā)展實(shí)在超出我想象!”
科技不僅給我們的生活、工作、學(xué)習(xí)帶來了如此多的便利,更給我們帶來了藍(lán)天、白云、青草、綠樹和清新的空氣、優(yōu)美的環(huán)境。這些五顏六色的共享單車像城市里一道道亮麗的風(fēng)景線,穿梭在城市的各個(gè)角落。很難想象,再過幾年,我們的交通工具會(huì)是啥樣的。也許那時(shí)候我們可以乘著自助的飛行器在森林里穿梭,在白云間翱翔。我真的很期待!!
四年級(jí)的作文 篇6
陰暗的天空中烏云滾滾,好像隨時(shí)都會(huì)有傾盆大雨落下來,天空下面,有一群天真可愛的小孩兒在放風(fēng)箏,其中有一個(gè)小女孩兒,她一次又一次地失敗,一次又一次的重新開始,可那個(gè)風(fēng)箏好像一個(gè)“小妖精”,怎么也飛不高,可那個(gè)小女孩并沒有放棄,一直努力堅(jiān)持。這個(gè)小女孩就是我。
這個(gè)“小妖精”可調(diào)皮了。
下午,喻老師讓我們帶著自己上午做的.風(fēng)箏一起去外面放飛它。我們興高采烈的來到外面,太陽公公害羞地躲進(jìn)了云層里,偷偷地“監(jiān)視”我們,北風(fēng)呼呼地刮著,好像在告訴我們:“快點(diǎn)放,我會(huì)幫你們的哦!加油。”
我們每兩個(gè)人一組,放風(fēng)箏。我和粟寶寶一組,我們兩個(gè)配合默契,但風(fēng)箏就是飛不起來。
一開始,我先拿著風(fēng)箏,粟寶寶拿著線軸,我們在風(fēng)中奔跑,我看準(zhǔn)最佳時(shí)機(jī),松手一放,風(fēng)箏飛是飛了起來,可風(fēng)箏在風(fēng)中搖擺不定,一會(huì)飛起,一會(huì)又要“墜機(jī)”似的,終于,一陣大風(fēng)吹來,粟寶寶的風(fēng)箏以一個(gè)“狗啃泥”的姿勢,跌了下來。我們失望地?fù)u了搖頭,又撿起風(fēng)箏,調(diào)整狀態(tài),從頭開始。這次,粟寶寶拿著風(fēng)箏,我拿著線軸,像箭一樣沖出去,然而這又有什么用呢?風(fēng)箏還不是只飛高了一點(diǎn)點(diǎn)。這次,風(fēng)箏在空中還跳起了舞,我“趁火打劫”,把線放長了一點(diǎn),可風(fēng)箏卻故意和我做對似的,緩緩的降落了下來。
“這個(gè)磨人的‘小妖精’,真令人討厭!”我不耐煩地說。
“是!”粟寶寶接著說。
一次精彩而又充滿歡樂的風(fēng)箏之旅至此已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào)了。同學(xué)們依依不舍的回到了學(xué)校,拿著風(fēng)箏,望著窗外,沉醉在這美麗的景色之中。
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙紙鳶。其實(shí)放風(fēng)箏也是一門學(xué)問,同學(xué)們?nèi)绻敕棚L(fēng)箏,就先把放風(fēng)箏的技術(shù)學(xué)會(huì)。溫馨提示:風(fēng)箏很調(diào)皮,做好心理準(zhǔn)備哦!
四年級(jí)的作文 篇7
我們的學(xué)校坐落于繁華寬闊的城北沙土街旁。
走近校門,就看到大門正上方的幾個(gè)金光閃閃的大字——新余市第八中學(xué)。在陽光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
穿過學(xué)校的自動(dòng)伸縮門,就看到一個(gè)名為“知識(shí)殿堂”的巨大雕塑。黑色的大理石基座上,摞著三本紅色的大書,巨大的銀色鑰匙撐起一顆金光閃閃的球體。銀色鑰匙旁,環(huán)繞著同樣是銀色的天梯,天梯呈“S”上升狀,有三只銀色的.鳥兒展翅飛向金色的球體。這個(gè)藝術(shù)雕塑,象征著同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習(xí),打開知識(shí)的大門,朝著美好的理想飛翔。
再往里走就到了操場,也是我們學(xué)校最美的地方。操場四周鋪著紅色的塑膠跑道,中間是兩個(gè)籃球場和一個(gè)網(wǎng)球場。下課時(shí),同學(xué)們在操場上開心地玩耍,快樂地游戲,操場上常年洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。繼續(xù)向前走就是我最喜歡的升旗臺(tái)了。升旗臺(tái)上不銹鋼的旗桿高高地矗立著,每到星期一升國旗的時(shí)候,五星紅旗就會(huì)在莊嚴(yán)的國歌聲中冉冉升起。,
操場兩邊是教學(xué)樓,我們小學(xué)的教學(xué)樓在南面,涂著粉紅的油漆,深藍(lán)色的玻璃墻在陽光下,閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。
我們的校園雖然不大,但是整潔美麗。我愛我們的校園,它是我們學(xué)習(xí)的樂園。
四年級(jí)的作文 篇8
我是一個(gè)愛做實(shí)驗(yàn)的小女孩。我碰到什么問題都會(huì)親自做一做來解決問題。
這周數(shù)學(xué)課上學(xué)的是“圓”。我和爸爸也對這個(gè)“圓”很有興趣。有一天,爸爸拿來一張A4紙、一支鉛筆、一枚一角硬幣和一枚一元硬幣,然后對我說:“你能在一個(gè)一角錢能穿過的洞中,穿過一個(gè)一元錢硬幣嗎?”我想:一元錢比一角錢大很多,怎么可能穿過同樣的洞呢?這個(gè)問題在我心中產(chǎn)生,我還是像以前那樣再動(dòng)手做一做吧。
于是我叫爸爸給我示范一下,我再來做。爸爸欣然同意。只見爸爸先取出一枚一角硬幣放在A4紙上,用鉛筆沿著硬幣的邊緣畫出輪廓,接著將A4紙折疊,按照硬幣的輪廓線剪出一個(gè)洞。然后打開A4紙,將一枚一元的.硬幣放在剪好的圓洞處,硬幣像著魔似的穿過圓洞?窗职值氖痉叮乙蚕朐囋。我照著爸爸的樣子把一元硬幣放在圓洞處,可是硬幣怎么都掉不下來。我想做實(shí)驗(yàn)總有失敗的,再試試吧。于是我又做一次實(shí)驗(yàn),結(jié)果還是一樣。我百思不得其解,就問爸爸。爸爸沒有回答,只是慢動(dòng)作把一元硬幣放在洞口,然后把A4紙慢慢彎曲,只聽“啪”的一聲,硬幣掉下來。我知道技巧后,又試一試。我把一元硬幣放在洞口,慢慢將紙彎曲,果然硬幣落下來!
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí):也就是隨著紙的彎曲和扭動(dòng),小圓雖然周長固定,但可以不再處于一個(gè)平面并發(fā)生變形,大硬幣就可以穿越。通過探索而獲得知識(shí)真有成就感!
四年級(jí)的作文 篇9
成長的道路上表揚(yáng)伴隨著我們,讓我們前進(jìn),在我的記憶力有一次的表揚(yáng)讓我終生難忘。
我從小到大就一直跟著媽媽學(xué)手風(fēng)琴,到現(xiàn)在已經(jīng)有兩三年了。每年都有一次手風(fēng)琴考級(jí)。今年媽媽給我報(bào)了三級(jí),并順利地通過了。考級(jí)之前,媽媽給予我很大的鼓勵(lì),我對自己也產(chǎn)生了剛強(qiáng)的自信。
一天,媽媽接到通知,考級(jí)的.日子為十月一日到十月三日,我知道考級(jí)的時(shí)間馬上就要到了,必須每天都得堅(jiān)持練習(xí)考級(jí)曲目。
十月二日,也就是我考級(jí)的那天,爸爸和媽媽領(lǐng)我來到樓下的三寶樂飯店吃飯,吃完飯,便讓爸爸背著手風(fēng)琴來到了友誼宮,進(jìn)考場之前,我渾身上下都在發(fā)抖,媽媽說:“到時(shí)候就專心拉琴就對了,不用想別的!边M(jìn)了考場,我就照媽媽說的去做,拉得還挺好,我異常高興!
十一月份,考級(jí)成績下來了,那時(shí),我還在班級(jí)里專心致志地學(xué)習(xí),媽媽把我叫出來,她說要告訴我一個(gè)好消息:考級(jí)通過了。我當(dāng)時(shí)驚訝不已,媽媽夸我真行,還獎(jiǎng)勵(lì)我了一支只有六厘米的鋼筆,還可以伸長,我非常喜歡它!
媽媽這次的表揚(yáng)和鼓勵(lì),讓我有了更大的信心,我要從新給自己定一個(gè)新的目標(biāo),然后朝著整個(gè)目標(biāo)勇往直前。