（薦）小學(xué)三年級作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　2100年，科技很發(fā)達(dá)，人類可以上天入地，可以控制地球上的一切生物......呵!沒想到吧,我已經(jīng)成為一名發(fā)明家了!

　　我發(fā)明了一種萬能衣服,這種衣服可以用遙控器來控制.它的外表能變化,有各種各樣的花色和面料.比如我很冷，想要一件羽絨服，按一下按鈕，萬能衣服就會根據(jù)我的需要，給我變換成想要的衣服，不但會根據(jù)天氣情況，隨意變薄或變厚，還可以選擇自己喜歡的顏色·款式按確認(rèn)鍵即可。

　　這件衣服還能自動調(diào)節(jié)溫度，像一件“空調(diào)”衣一樣，夏天穿上很涼快，而且還可以遮擋太陽的`紫外線，好美白皮膚哦。下雨天可以防水，寒冷的冬天穿上它，也會很溫暖。它還可以預(yù)防疾病。

　　它還可以按照人的高矮胖瘦來調(diào)節(jié)大小，穿的時(shí)候就不存在大號·中號·小號之分了，什么人都可以穿這件萬能衣服。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它還會發(fā)出晶瑩的光芒，非常耀眼，不但能照明，走在馬路上，還能給過往的車輛提醒，注意行車安全。

　　�！ざ！ざ！ぁぁぁぁぁ�鬧鐘響了，我醒了，哎！真掃興。原來是一場夢�。≌嫦Ｍ�我能夢想成真。

小學(xué)三年級作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)上虞，是一個(gè)歷史悠久、名人輩出、風(fēng)景優(yōu)美的城市。近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化，特別是環(huán)境的改善，讓人不禁豎起了大拇指，為它點(diǎn)贊，為它驕傲。

　　就說離我家最近的新開河吧，聽爸爸媽媽說以前這是一條污水河，河面上漂浮著腐爛的死魚死蝦，生活垃圾......河水一片烏黑，時(shí)不時(shí)地散發(fā)出一股濃濃的臭味，使人避而遠(yuǎn)之。自從政府推出“五水共治”的政策后，當(dāng)?shù)夭块T響應(yīng)上級的.號召，對新開河進(jìn)行了全面整治，一番努力之后，新開河面貌煥然一新。河水變清了，小魚小蝦在河里自由地游來游去，河面上停泊著一條條小船，船夫正坐在船尾悠閑地釣魚呢。河兩岸，石板鋪成的堤岸干凈整潔。柳樹笑彎了腰，好像在說：“感謝黨，感謝政府�！�

　　再說說熱鬧非凡的步行街吧，以前車輛隨時(shí)可以自由通行，地面是水泥路，垃圾隨處可見，簡直是一條垃圾街。后來政府投入資金改造步行街，禁止車輛進(jìn)入，改為步行街，把地面鋪成了大理石，還 種上了綠化，并配備了保安人員管理整條街。環(huán)衛(wèi)工人也來了，不停地打掃衛(wèi)生，保持步行街的整潔。從此以后，步行街成了人們休閑娛樂的出入之處，步行街兩邊的商鋪生意更加火爆了，川流不息的游客也帶動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　我相信在不久的將來，家鄉(xiāng)一定會變得更富饒、更漂亮、更輝煌，祝愿家鄉(xiāng)的明天更美好。

小學(xué)三年級作文 篇3

　　有一天下午，天氣晴朗，陽光明媚，雞媽媽帶著雞寶寶出門散步。玩著玩著雞媽媽突然覺得身上有雨水，抬頭一看，原來是下雨了。雞媽媽連忙伸開翅膀說：“寶寶們快來躲在媽媽的`翅膀下面，別讓雨淋到了。”，雞寶寶們飛快地跑向了媽媽。

　　這時(shí)候小兔子打著一把花傘唱著歌走來了，小兔子看見雞媽媽帶著雞寶寶在樹下躲雨。小兔子想啊想，想出了一個(gè)好辦法，小兔子連忙跑到森林里摘蘑菇，可是蘑菇太多，怎么辦么？小兔子將自己的花傘倒過來，把蘑菇都裝在花傘里面。然后回來把蘑菇一個(gè)個(gè)分給雞媽媽和雞寶寶，讓它們當(dāng)傘用。

　　小兔子和雞媽媽帶著雞寶寶開開心心的回家了。

小學(xué)三年級作文 篇4

　　時(shí)空機(jī)帶我來到了下一個(gè)世界，那里的名字叫做——太陽能。

　　一到那兒，我就聞到一股淡淡的香味，原來這股清香是太陽能學(xué)校發(fā)出來的。我慢慢地走到那里，看到一個(gè)小型機(jī)器人對我說：“您要進(jìn)來嗎？”“好的，我去參觀參觀。”我回答。在外花園我發(fā)現(xiàn)了這兒原來是一個(gè)地下通道，在花的表層有一張隱形網(wǎng)正在向內(nèi)澆水，使那些花在寒冷的冬天凍不死，永不凋謝。

　　我繼續(xù)向前走，便看到了太陽能教室，走進(jìn)教室，看到同學(xué)們都沒有帶書包，我奇怪地問：“你們怎么不帶書包呢？”“你很奇怪嗎？我們都是把書包放到衣袋里，這樣便減輕了我們的負(fù)擔(dān)。”一位小同學(xué)熱情地對我說。

　　“同學(xué)們?yōu)槭裁匆�各自到一個(gè)小房間呢？”我好奇地詢問一位管理員老師�！拔覀兊膶W(xué)校建在地下，一切是由電腦控制的，除了操場和花園在上面，其余的全部在地下，他們進(jìn)去之后用的東西都不一樣，例如有的.房間用學(xué)習(xí)機(jī)聽課，有的房間用電腦聽課，有的房間用電腦芯片聽課……雖然聽課用具不一樣，但是誰不聽課，小拳頭就會馬上提醒那個(gè)人。如果聽不進(jìn)去課了，房間里有一臺鐘表，只要按一下，時(shí)鐘就可以立即換一個(gè)環(huán)境，讓你心情舒暢起來。有不會的題你告訴它，它還可以教你做許多這種類型的題�！惫芾韱T老師對我說。

　　來到操場，我發(fā)現(xiàn)那些體育器材都有防摔倒功能，只要哪一個(gè)小朋友玩體育器材時(shí)要摔倒，它就會自動把他托住。

　　我喜歡這所太陽能學(xué)校，因?yàn)樵谕鎯旱臅r(shí)候不用擔(dān)心會受傷，在進(jìn)校門時(shí)不用擔(dān)心環(huán)境不好而被污染，在學(xué)習(xí)的時(shí)候不用為心情不舒暢而煩惱，在不會題時(shí)不用為難而懊惱，所以我愛這所太陽能學(xué)校。

　　這就是我夢寐以求的學(xué)校，希望在不久的將來，我能造出這所太陽能學(xué)校。

小學(xué)三年級作文 篇5

　　當(dāng)彩色氣球帶著小屋飛在純凈天空，屋邊飄過透明云朵的那一刻，仿佛時(shí)間凝滯。種神秘，叫做感情，有一種魔法，叫做感動。孤單的老卡爾慢慢的習(xí)慣了這個(gè)有點(diǎn)喋喋不休的天真男孩，并且最終，為了拯救被綁走的Kenven，拼盡全力，甚至放棄了那棟承載了他的生命與回憶的小屋。我想卡爾在飛艇上看著氣球帶著小屋越來越遠(yuǎn)，他心里應(yīng)該是悲傷的，但也是喜悅的。因?yàn)�，他終于實(shí)現(xiàn)了他和妻子的.夢，并且完滿了自己的探險(xiǎn)人生。而小屋的離去，是否也意味著，生命總要前行，回憶再美也只屬于過去。又或許，背負(fù)太多回憶終究是負(fù)累?但當(dāng)老卡爾和羅素在飛艇上相擁時(shí)，我看到了生死相依的信賴與成功的驕傲。

　　結(jié)尾的一幕讓這部以溫馨回憶開場的電影最終以溫情落幕:老人和孩子坐在路邊吃著冰淇淋數(shù)著路過的汽車，頭上是見證了他們生死相依的那艘飛艇。這個(gè)在片中被男孩提及的心愿，在結(jié)局最終實(shí)現(xiàn)，是否意味著，夢想終有實(shí)現(xiàn)的一天——只要你努力去追。

　　最初的夢想一定會到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才算是到過了天堂。