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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-21 10:07:35 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  “又分班了,真是麻煩。”做完操,我上完廁所就慢騰騰往教室走。想著教室里那么多陌生的同學(xué),想想呆會(huì)兒還要見(jiàn)到幾個(gè)陌生的老師心情怎么也輕松不起來(lái)。“哎,干嘛要分班呀!真是的!蔽倚睦镟止局

  要是不分班,那該有多好。今天是開(kāi)學(xué)第一天,教室里肯定很熱鬧。同學(xué)們個(gè)個(gè)都會(huì)眉飛色舞地講暑假的見(jiàn)聞。我的'暑假里的那么多的有趣事,我還等著跟他們分享呢!現(xiàn)在倒好,分了班原來(lái)的那些好朋友都拆開(kāi)了,新的班級(jí)里那么多陌生的面孔,想找個(gè)說(shuō)話的人都那么困難,我那一肚子的話跟誰(shuí)說(shuō)!鞍,分班,真讓人煩!”

  我一邊想一邊走,一會(huì)兒就來(lái)到了新班級(jí)門口。我低著頭往自己的座位那兒走。怎么有點(diǎn)兒不大對(duì)勁,好像換位置了,班主任老師也不太像……正當(dāng)我納悶時(shí),耳邊傳來(lái)一聲叫喊:“走錯(cuò)了,蔣子愚!走錯(cuò)了,蔣子愚!”那個(gè)班級(jí)里所有人的目光“唰”的一下全朝我射來(lái)。我的臉“唰”的一下子好燙好燙,腦袋“嗡”的一聲一片空白。我呆愣愣地站在那兒,不知道該怎么辦了。這時(shí)那些同學(xué)“嘩”全笑了起來(lái)。我這才回過(guò)神來(lái),真想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我轉(zhuǎn)身飛也似的逃出那個(gè)班級(jí)。

  哎!都是分班惹的禍!

  指導(dǎo)老師:周燕娥

  (老師點(diǎn)評(píng):小作者用細(xì)膩的筆觸再現(xiàn)了自己走錯(cuò)班級(jí)后那尷尬的情形,生活氣息濃郁,真實(shí)可信,充滿了童趣。小作者有很強(qiáng)的習(xí)作意識(shí),能從生活中擷取習(xí)作素材,結(jié)尾處一句“都是分班惹的禍!”很是巧妙。)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  清晨中,草地上,小草身上的那一顆顆鉆石般的露珠,吸引住了我的目光?茨切┰谛〔萆砩媳奶男【`,它們的全身是那樣的晶瑩純凈,不摻一點(diǎn)塵土的雜質(zhì)。大自然純凈的綠,襯托著那一顆顆水晶般的露珠,著實(shí)令人心動(dòng)呵!這時(shí),太陽(yáng)出來(lái)了,為美麗的露珠兒鍍上了一層好看的金邊。露珠兒微微動(dòng)了一下,綻放出了更加美麗動(dòng)人的光彩。慢慢的,露珠兒開(kāi)始蒸發(fā)了,靜靜的消失在這個(gè)世界上。就在它生命中最輝煌的時(shí)刻。

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):死亡不是生命的終點(diǎn),而是生命的升華。這是對(duì)露珠最好的評(píng)價(jià)。露珠雖不及鉆石的美麗,也不及珍珠的典雅,可它身上崇高與純潔的氣質(zhì)卻把我深深的折服。露珠的生命是短暫的,僅僅只有短短的一早晨。可它懂得利用這一早晨,利用它,來(lái)實(shí)現(xiàn)它生命中綻放最美麗光彩的夢(mèng)想。

  這樣的生命,才是最崇高,最有價(jià)值的生命。”绕鹉切┱煸诔鞘兄忻β,在生命的最后一刻卻又不肯綻放光彩的人們,露珠兒比他們更懂得珍惜自己。讓自己的生命變得更有價(jià)值,在自己生命的最后一刻綻放光彩,即使它只是一顆小小的露珠。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:一為生命垂危的年輕作家在生命的最后一刻完成了他的'文章。當(dāng)他正準(zhǔn)備把文章投稿時(shí),卻猶豫起來(lái)。他想:萬(wàn)一我的文章沒(méi)被選上怎么辦?最終,他只能抱憾而去。一次,他的母親在幫他收拾遺物的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了這篇文章。她把那篇文章傳到了文學(xué)社,沒(méi)過(guò)多久,這篇文章轟動(dòng)了世界文壇。作家因?yàn)閷?duì)自己沒(méi)有信心,而失去了一次一舉成名的機(jī)會(huì);因?yàn)樗麑?duì)自己都不敢肯定,而失去了一次綻放生命光彩的升華。懂得利用和實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值,讓它在你的生命中綻放光彩,即使,你只是一顆小小的露珠。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  朋友,你見(jiàn)過(guò)洶涌澎湃的大海嗎?你聽(tīng)過(guò)海水敲打礁石的聲音嗎?

  晨曦,海上很安靜,只有遠(yuǎn)處傳來(lái)隱隱約約的汽笛聲。太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小女孩,把海水當(dāng)作一條手帕蒙住了的半臉。漸漸的太陽(yáng)升起來(lái)了,海鷗多起來(lái)了,然而海水藍(lán)起來(lái)了,勤勞的漁夫干起來(lái)了……

  清晨,白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄動(dòng),海鷗貼近海面快樂(lè)的飛翔,真就是“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”海水嘩嘩沖上海灘,飛濺起銀白色的浪花,我奔跑在金色的沙灘上,讓沙和海水滋潤(rùn)著我的腳,讓我仿佛踏在云間,那么柔,那么軟。一群小孩在沙灘上快樂(lè)的玩耍,有的用沙建起了心目中的宮殿,有的在捉小螃蟹,有的在互相追逐著……這一切多么美麗。

  傍晚,夕陽(yáng)散下一條金黃色的紗巾。轉(zhuǎn)眼間,海水漲潮了。溫柔的大海一下子變成險(xiǎn)惡的戰(zhàn)場(chǎng),海風(fēng)吹著尖利的.號(hào)角聲,海浪猶如千軍萬(wàn)馬,向海岸猛烈進(jìn)攻著發(fā)出轟隆隆的響聲,然而岸上的千斤大石被它輕輕一拍,就沉入了海底。天上銀盤似的月亮剛亮出笑臉,看到這情景,它害怕的躲進(jìn)了云中。所有的星星都生氣的閉上了眼睛。不知疲憊的海浪看見(jiàn)了,停止了奔騰,沖擊。

  夜,慢慢平靜了下來(lái)。月亮露出了燦爛的笑容,大海也恢復(fù)了平靜。

  海我喜愛(ài)你,我想變成一只海鷗陪伴著你!

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