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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-21 09:53:00 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)作文4篇【通用】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的五年級(jí)作文4篇【通用】

五年級(jí)作文 篇1

  很早就有不知哪位仁兄總結(jié)過一句很有道理的話:“我們班除了成績(jī),什么都好!”說的可真是不錯(cuò)啊!有點(diǎn)鬧、有點(diǎn)吵、有點(diǎn)活潑、有點(diǎn)煩惱……嘻嘻,還有一點(diǎn)小聰明!這就是我們親愛的大冶鎮(zhèn)第一中心小學(xué)五四班。如果你走過五年級(jí)教室的走廊,你順著笑鬧聲最響的班級(jí)走去,那一定就是我們班。因?yàn)榭鞓、爽朗是我們的?biāo)志。

  我在由50個(gè)兄弟姐妹組成的溫暖班集體中,雖然我們只共度一年的學(xué)習(xí)生活,但我堅(jiān)信那是我們每個(gè)人的美好時(shí)光。說起來怪不好意思地,我們班的成績(jī)一向不太好,一直在年級(jí)中游徘徊?赡阌致犚娢覀円?yàn)槌煽?jī)唉聲嘆氣過嗎?為成績(jī)死氣沉沉?似乎都沒有。同樣在這樣的環(huán)境下,我們是該選擇一個(gè)快樂的環(huán)境還是死讀書的氣氛?快樂是可以傳染的。在愉悅的環(huán)境,相信每一個(gè)人都會(huì)有好心情去面對(duì)每一天。這又是我為我們班自豪的,因?yàn)槲蚁嘈牛@不是每個(gè)班都能夠做到的!

  別看我們班級(jí)同學(xué)平時(shí)嘻嘻哈哈的,其實(shí)還挺有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的!想當(dāng)初,英語老師無數(shù)次對(duì)我們皺著眉頭抱怨:“你們班玩什么,全年級(jí)就跟著玩什么。如果你們把玩的精力放一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上,那我就謝天謝地啰!”的確。有時(shí)候,我們班內(nèi)流行“拍手游戲”,結(jié)果年級(jí)的走廊里一下課就會(huì)聽到一陣“啪啪”的響聲;還有一陣,我們班的一些男孩子開始抓小蟲,害的全年級(jí)“雞飛狗跳”,女孩子的尖叫聲“此起彼伏”;還有時(shí)候……不過,可千萬別以為我們班只會(huì)給年級(jí)里帶壞頭,我們也常常做好事的哦!

  本學(xué)期初,對(duì)于許多喜歡籃球的同學(xué)來說是很重要的。因?yàn)榧磳⒌絹淼幕@球聯(lián)賽是我們作為學(xué)校的學(xué)生第一次有機(jī)會(huì)參加。盡管我們知道自己的水平并不怎么樣,但都躍躍欲試、摩拳擦掌。值得一提的是,本次籃球聯(lián)賽多了一項(xiàng)注解:男女不限。別看這短短的四個(gè)字,對(duì)我們同學(xué)意義可是大不相同的,里頭還有一個(gè)小故事呢!而我,非常榮幸的成為了知道內(nèi)情的人之一。

  思緒還要回到上學(xué)期的`時(shí)候。那時(shí)候,不少球迷已經(jīng)在為籃球聯(lián)賽做準(zhǔn)備了,其中當(dāng)然不乏一些熱愛籃球的女生。(很多人都知道,我們班的女生在年級(jí)里打籃球是最好的)但根據(jù)當(dāng)時(shí)的規(guī)定,女生是不可以參加籃球聯(lián)賽的。這條規(guī)定,不僅讓那些女生非常沮喪,也同時(shí)引發(fā)了一些思考——為什么男生就可以參加,而女生不行?男、女生同樣擁有參加學(xué)校活動(dòng)的權(quán)利。槭裁茨猩涂梢栽谫悎(chǎng)上揮汗如雨,而女生充其量只能在身后做啦啦隊(duì)。

  經(jīng)過一系列的思考,第二天以劉旭璐為首的幾個(gè)女生,來找了我。但的確由于這是學(xué)校的規(guī)定,我也根本沒有權(quán)利去否定它。當(dāng)時(shí),我建議她們?nèi)フ医虒?dǎo)處主任。起初,景老師因考慮到操作等實(shí)際原因,沒有答應(yīng)她們最初的請(qǐng)求——舉辦女子籃球聯(lián)賽,但也同意考慮進(jìn)行男女混打。

  這就是“男女不限”背后的努力;蛟S一些當(dāng)事人已經(jīng)把這件小事從記憶里淡去了。但每當(dāng)看見“男女不限”這四個(gè)字的時(shí)候,我都從心里涌現(xiàn)出一種自豪。盡管今年籃球聯(lián)賽上,女生的身影還很少,但我相信,籃球場(chǎng)上會(huì)有越來越多女將颯爽的身姿!

  當(dāng)然類似的事情還有很多很多,讓我數(shù)三天三夜我也數(shù)不完。

  千言萬語匯成一句話:為五四班喝彩!

五年級(jí)作文 篇2

  在我的生命長(zhǎng)河中,有許許多多的事情發(fā)生,它們就像一顆顆璀璨的星星一樣,掛在天空,照耀著大地。而其中有一件事情最令我感動(dòng)。

  記得那是去年冬天的時(shí)候,我在上自習(xí)的時(shí)候,突然覺得十分的.瞌睡,然后就睡著了。本來在夢(mèng)中的時(shí)候,覺得周圍特別的冷,就像是在冰窖里一樣,但是睡著睡著,我仿佛來到了溫暖如春的世界,感覺自己的身體暖和了起來,就像是有人在不斷的用溫暖的手撫摸著我一樣,舒服極了。

  當(dāng)我醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的胳膊里不知道是什么時(shí)候有了一個(gè)裝滿熱水的瓶子,我一眼就認(rèn)出來了這是我同桌的瓶子,原來是她怕我睡覺的時(shí)候冷,專門給我接的熱水啊。

  我心里十分的感動(dòng),這么體貼細(xì)心的同桌,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

五年級(jí)作文 篇3

  我有一個(gè)小家伙,圓圓的身子,灰黃相間的羽毛,紅嘴紅腳,頭上有一撮小尖兒,站在木頭架子上挺直了身板,立起頭上那一撮蓑毛,氣派極了,好似一個(gè)威風(fēng)凜凜的長(zhǎng)官戴著一頂軍帽筆直的站在那兒,它就是“包子”——一只鸚鵡!

  每天,我都要喂它喝奶粉,它都會(huì)咕咚咕咚一直喝,直到喝飽為止,如果它沒有吃飽,它便會(huì)對(duì)我點(diǎn)頭哈腰,一直叫個(gè)不停地討食,好像在說:“主人,給我吃點(diǎn)食物吧!”一會(huì)兒蹭蹭我的手,一會(huì)兒向我拍打著翅膀,每每我看到它向我撒嬌的樣子,便會(huì)不忍心讓它餓著,一定會(huì)將它喂得飽飽的。

  晚上我?guī)鋈ド⒉剑紩?huì)吸引一群小朋友過來圍觀,這時(shí),“包子”便更神氣了,挺直身板,張開翅膀,搖搖晃晃的`練習(xí)飛行,憨態(tài)可掬的樣子惹得小朋友們哈哈大笑!“包子”真是可愛極了!

  這就是我的心愛之物——“包子”!

五年級(jí)作文 篇4

  生活中每個(gè)人都有對(duì)手,每個(gè)人都需要對(duì)手,我的對(duì)手就是我在長(zhǎng)寧美校15號(hào)教室的一位女生。

  她留著一頭及肩短發(fā),戴著一副小巧玲瓏的眼鏡,一看就是一個(gè)機(jī)靈鬼。

  因?yàn)槲蚁矚g繪畫,媽媽在暑假里給我報(bào)了名,我在15號(hào)教室里學(xué)的是素描。我初到教室時(shí),是得意洋洋的,認(rèn)為肯定是這個(gè)班的“領(lǐng)頭軍”。但過不多久這股氣焰很快就被那個(gè)女生拍熄了火,因?yàn)樗漠嬁偰艿玫嚼蠋煹馁潛P(yáng)。每當(dāng)看到這個(gè)情景我就覺得素描和我平時(shí)的`涂鴉完全兩回事,只有認(rèn)真腳踏實(shí)地才能學(xué)到真本領(lǐng),我暗暗發(fā)誓一定要超過她。

  有一次素描小測(cè)驗(yàn),老師讓我們按圖畫一幅餐桌圖,物體不用畫明暗交界線,不用打背景,平時(shí)這些都是那個(gè)女生的強(qiáng)項(xiàng),我看到這一切,高興得不得了,心想可以展示一下我的優(yōu)勢(shì)了,我開始費(fèi)勁心思地把物體畫得越來越漂亮,可忘了一個(gè)關(guān)鍵:物體的擺放位置。打分的時(shí)候。她被老師打了100分,我卻只得了85分,老師說:“你雖然畫得好,但物體位置不正確!蔽艺J(rèn)栽了,覺得畫畫真是不能急功近利,由衷地對(duì)我身邊的女生說:“你真棒!”沒想到,她居然也很在乎我對(duì)她的認(rèn)可!我們互幫互助,成為了好朋友,我的畫也提高了很快。

  那個(gè)女生既是我的對(duì)手,也是我的好朋友,我明白:做任何事沒有比較是不會(huì)有提高和成長(zhǎng)的,只有互相幫助,才能把事情做得更好。

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