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四年級學(xué)生作文

時間:2024-02-20 17:26:26 四年級 我要投稿
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四年級學(xué)生作文【匯總5篇】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的四年級學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級學(xué)生作文【匯總5篇】

四年級學(xué)生作文 篇1

  從前有一只烏鴉,它口渴極了,它飛呀飛,飛呀飛。終于它看到地面上有一個瓶子,他飛過去,想喝瓶子里面的水?墒瞧靠谔。淖彀筒宀贿M(jìn)去。它圍著瓶子轉(zhuǎn),看到地面上有一些石子,心想“要不把石子裝進(jìn)去?”可是它覺得石子太臟,裝進(jìn)去水就臟了。于是他又想“要不把瓶子砸了?要是把瓶子砸了,水不就流出來了,那我不是一口也喝不到了嗎?”他又想“可以用吸管喝呀!庇谑撬腿ソ栉堋

  它來到狐貍家向狐貍借吸管?墒呛傄幌蚨加猛牒人疀]有吸管。它又去找小鳥借吸管?墒切▲B一旦口渴就去小溪邊喝水,家里也沒有吸管?墒菫貘f這次不但沒有傷心,而且高興極了,因為他聽到有小溪。烏鴉就問小鳥小溪在哪里?小鳥告訴烏鴉小溪在哪里。烏鴉就去找小溪了?墒怯捎谔鞖馓珶幔∠.水都干枯了。

  烏鴉又去找小貓、烏龜、小兔借吸管可是它們也沒有吸管。烏鴉累的實在飛不動了,躺在了一片稻田里。突然他看到了小麥,他想“小麥的麥稈一層一層地把它剝下來,不就是一根根吸管嗎?”于是烏鴉拿著麥稈回到了瓶子旁邊。可是和它一樣口渴的丹頂鶴已經(jīng)用它那細(xì)長的嘴巴伸進(jìn)瓶子里,把水喝光了。最后烏鴉被渴死了。

四年級學(xué)生作文 篇2

  春天,是充滿生機(jī)的季節(jié),在這個充滿生機(jī)的季節(jié)里,我們迎著春風(fēng),來到了學(xué)校的花之園。

  迎著帶有花香的春風(fēng),我們就來到了我們的第一站——玉蘭花園。玉蘭花是我們的;,一共有一百多棵,它的花語是:報恩;高潔;芬芳;純潔。玉蘭花有很多種類:紅玉蘭;白玉蘭;黃玉蘭‘看,那一朵朵玉蘭花,沒開放是那樣含蓄,放開時是那樣飛舞。

  我們的第二站是櫻花園,看,那一顆顆小小的花苞,也許沒人能說出,花苞里含藏多少奇跡,當(dāng)花瓣在風(fēng)的吹拂下漫天舞動,像跳芭蕾的舞者,那樣的高貴又不吝嗇自己的魅力,這時候坐在樹下看上一本喜歡的書,是多么美好的事情啊!

  說說笑笑中來到了第三站,迎春花~連翹花都笑盈盈的歡迎著我們,她倆長得真像啊!仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)迎春花是有六個花瓣,而連翹花卻只有四個花瓣,黃黃的`顏色是她們不變的色彩,我好奇的觀察著這樣那樣的花,仿佛置身在花的海洋,自己卻想像是花仙子的模樣,好幸福啊!

  ‘回班級了,集合了’,老師親切又聲音洪亮的招呼我們,把我從想象中拉回來,再見了我的花,下課的時候我還會來看你的。你要把你的魅力留的久一些,再久一些,讓我們在花的世界里學(xué)習(xí)進(jìn)步。

四年級學(xué)生作文 篇3

  大家好,我是一只生活在太平洋深處的虎鯨,我今年一歲了。別看我只有一歲,可我的身體有十米長,7噸重,夠龐大了吧!雖然身體很重,但是我游起泳來還是很快的!

  我的爸爸可是海中霸王呢!他身體強(qiáng)壯,活動敏捷,不管海中的什么動物都難逃他的.虎口,小到魚蝦海鳥,大到鯊魚海象,甚至他的同類都要被他吃掉。有時候,我覺得爸爸好殘忍!但是這也是為了生存嘛。

  許多人認(rèn)為我們是魚類,可我們不是。我們是胎生的,而魚類是卵生的;我們是用肺呼吸的,因此不能一直待在水下,每隔大約一小時就要上來呼吸一次。呼吸的時候,從頭頂噴出的氣(我們的鼻孔在頭頂上)會連同水一起噴向天空,形成一股水柱,真是壯觀極了。而魚類是用鰓呼吸的,能濾出水中的氧氣,所以能一直在水下;我們的壽命很長,一般可以活到幾十歲或一百歲以上。而魚類的壽命比較短,一般只能活1-3年……我們還有很多和魚類不同的地方。所以,下次不要把我們認(rèn)成魚類了哦!

  我們的睡覺方式十分獨特,常常和幾個同伴一起睡,頭朝里,尾巴朝外。要是聽到一點兒動靜,就四散游開。

  我們的數(shù)量在不斷的減少,因為我們的肉營養(yǎng)價值高,在市場上賣的價格很高。偷獵者就把我們殺掉到,拿到市場上去賣。而我們的繁殖能力又差,兩年才生一頭鯨。所以鯨這個物種正在走向滅絕。

  朋友啊,請不要再獵殺我們,救救我們吧!

四年級學(xué)生作文 篇4

  當(dāng)時鐘敲了12下,人類早已進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng),筆盒里的文具們卻怎么也睡不著。鉛筆先發(fā)話了:“咳!真無聊,人們都睡覺了,玩什么呢?”橡皮說:“是呀、是呀!哎!干脆我們玩象棋吧!”鉛筆說:“對,嗯,可是我們棋盤、棋子什么都沒有,怎么玩呀?”“要你這個鉛筆干什么呀?你不會畫嗎?”說罷,鉛筆就開始畫棋子了,剛畫了一個圓,鉛筆就讓橡皮擦掉,這樣連續(xù)幾次,還不行。畫不了棋子,畫棋盤吧?墒蔷鸵粭l線怎么也畫不直,鉛筆泄氣了。

  “哈哈哈……”咦?是誰?哦,原來是毛筆爺爺呀, 他還帶著圓規(guī)和三角尺呢。毛筆爺爺說:“還是讓他們倆幫你們畫吧!”“他們?”鉛筆不服氣了,“你們畫給我看看,我就不信你們能畫出方和圓!钡,圓規(guī)一會兒就畫了二十多個圓,接著該三角尺了,他在一支鋼筆的.配合下,畫出了棋盤,橡皮對鉛筆說:“你看看,他們畫這么多也沒讓我擦一下!便U筆說:“哦!他們就是規(guī)矩和方圓呀,沒有規(guī)矩,成何方圓。毛筆爺爺,你說對嗎?”毛筆爺爺一個勁兒地點頭說:“對,對!”

  這時,墻上的時鐘又響起來了,它似乎在說:“鐺,鐺,應(yīng)當(dāng)、應(yīng)當(dāng)!”

四年級學(xué)生作文 篇5

  今天早上,我起床時,發(fā)現(xiàn)外面下著雨。

  前幾天的天氣真熱,上午出了門,就像進(jìn)了火爐一樣熱。踏出家門,沒過幾分鐘,就像烤熟了一樣的感受。

  家里裝有空調(diào)可好啦,一進(jìn)屋,就像進(jìn)了水里一樣清涼,我們就像水里的小魚和小蝦們一樣快活。出于意料了,本來我覺得下午會更熱,結(jié)果,下午卻是狂風(fēng)暴雨,風(fēng)都把樹枝吹得搖搖擺擺。

  今天的雨,卻是在凌晨的時候下起的,只是風(fēng)并沒有上次下的'大,但今天降雨量沒比上次的小。

  今天早上,媽媽用電動車送我去補習(xí)。一路上,媽媽會時不時關(guān)切地問我:“身上打濕沒?”

  后來,出乎意料的是半路上我爸爸就開著小轎車過來了。爸爸追上了我們,鳴了一聲小轎車?yán),對我媽媽說:“外面下著雨,我來用車送璨兒上補習(xí)班去吧!”媽媽高興極了,讓我坐上爸爸的小轎車。

  一路上,坐在小轎車?yán),看到爸爸小轎車前的擋雨板不停地?fù)跤。我們好容易到了金水閘街上。爸爸問我吃什么早點,我說:“涼面吧!”爸爸就冒著雨去跟我買。

  到了補習(xí)班,雨還在細(xì)細(xì)地下。這場雨雖然給我們的學(xué)習(xí)帶來了很大的不便,但是這么熱的天,這么大的雨,真涼快呀!

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