五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
今天,我們來(lái)到了東港消防隊(duì)。這里,神圣而嚴(yán)肅,繁忙而空曠,有著許多令人敬佩的消防戰(zhàn)士。
一進(jìn)大門,首先映入眼簾的便是停車場(chǎng)里那一輛輛威武的消防車。同學(xué)們不經(jīng)趕緊跑到消防車前面左看右看,大飽眼福。經(jīng)過(guò)一名消防叔叔的介紹,我知道了消防車有這幾種:A類泡沫車、B類泡沫消防車、搶險(xiǎn)救援車、高噴車、登高車等。每種車上都各種救援工具:如水槍、云梯、高壓水柱等。而我們還了解到不同的.車有不同的作用:A、B類消防車是用來(lái)噴水、滅火的;搶險(xiǎn)救援車是用來(lái)救人的;高噴車是通過(guò)高壓水柱來(lái)滅火的;登高車是用云梯來(lái)救高處遇難者的
接著,我們跟隨著消防叔叔上了三樓——東港消防隊(duì)科技館。在這里,我知道了許多學(xué)校里學(xué)不到的東西,比如:不及時(shí)更換老化的燃?xì)庠O(shè)施、膠管老化脫落、用火不到、燒水時(shí)把火撲滅造成漏氣,而漏氣后又沒(méi)能及時(shí)通風(fēng),引起了爆炸和燃燒;如果電器由于負(fù)載引起的電線溫度上升,就會(huì)使電線老化燃燒;生活中各種電器設(shè)備應(yīng)安裝在通風(fēng)、干燥的環(huán)境中,避免受潮和腐蝕性物質(zhì)的危害。要正確選擇電器開(kāi)關(guān)設(shè)備,不能過(guò)載使用,電器接點(diǎn)連接牢固,不能松動(dòng)、發(fā)熱。
最好玩兒的要數(shù)火災(zāi)逃生體驗(yàn)了。消防叔叔告訴我們,當(dāng)我身處火災(zāi)之中時(shí),不要慌亂,應(yīng)該捂住口鼻、壓低身子,按著“安全通道”的逃生指標(biāo)走就行了。于是,我?guī)е瑢W(xué)們走進(jìn)了體驗(yàn)區(qū)。我先壓低身子,然后捂住口鼻,”好濃的煙!”我不經(jīng)感嘆。于是,我加快了腳步,按照一個(gè)個(gè)逃生指標(biāo)順利地走出體驗(yàn)區(qū)。
經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng),我從中收獲到了知識(shí)和友情。而望著消防隊(duì)中的那面烈士墻,我心想:這些消防員為了救別人,而不惜犧牲自己的生命。而我們呢?只知道制造火災(zāi),給別人帶來(lái)傷害。如果我們不大意,嚴(yán)格遵守各種物品的說(shuō)明書,這些消防戰(zhàn)士會(huì)犧牲嗎?會(huì)與自己的家人分離嗎?會(huì)和這個(gè)世界分離嗎?所以,我們應(yīng)該少制造火災(zāi),讓地球媽媽不在受到傷害!
五年級(jí)作文 篇2
挫折,挫折是什么?
挫折,是你成功或失敗時(shí)經(jīng)歷的一道門檻,這道門檻可能使你從成功變?yōu)槭�。所以我們要正確面的對(duì)挫折。
在遇到挫折,很多人會(huì)無(wú)奈地低下頭,從此放棄了,但是他們沒(méi)有想到,說(shuō)不定還會(huì)有一線生機(jī);在遇到挫折,只有少部分人會(huì)勇敢地抬起頭,不輕言放棄,他們會(huì)一直往前走,所以老天給他們機(jī)會(huì),承受挫折取得成功。
這兩者,我覺(jué)得第二者選起來(lái)會(huì)比較好。為什么呢?答案我分成了三步曲。
一步曲:如果你遇到挫折,不輕言放棄,就已經(jīng)表示你踏出成功第一步了。
二步曲:如果你堅(jiān)持下來(lái),雖然很苦,但你能享受到成功后的`甜美。
三步曲:如果你已經(jīng)成功了,這意味著的不僅僅是成功,而且你的意志也得到磨練。
面對(duì)挫折,我們要堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持后的成功將是你最完美的成功!
五年級(jí)作文 篇3
菊花的種類有很多,有紅菊、白菊、黃菊、粉菊等等,紅的似火,白的像雪,黃的如金,粉得如霞。
在我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆白菊,它的莖有絨毛,是白色的,像撒上了一層粉。它有五根莖,有的直挺地長(zhǎng)著,有的斜長(zhǎng)著,有的還彎下了腰……
它的葉子有十片左右,形狀不一,有的是橄欖形的,猶如一塊翠玉,有的是圓形的,好似一個(gè)圓盤,還有的是心形的,上面刻著一條條紋路,有的還藏起來(lái)像在玩捉迷藏,有的`探出頭來(lái)像在炫耀自己,而有的又緊湊在一起說(shuō)著“悄悄話”。
我仔細(xì)地觀察這盆花,它的花主要分為兩部分:花瓣、花蕊。它的花瓣很薄,一層蓋著一層,上面還有一些花粉,花瓣很扁,尾部往上翹,像豆芽似的,你輕輕摸上去會(huì)覺(jué)得很軟,很舒服�;ㄈ锬�,就像一群小孩子奮力地向外跑,可就是跑不出來(lái)。
菊花真是太美了,猶如穿著白色紗裙的仙女,微風(fēng)一吹,便隨著風(fēng)翩翩起舞,還散發(fā)著獨(dú)特的香氣,讓人心曠神怡。啊!菊花,你雖然沒(méi)有水仙的柔情,沒(méi)有牡丹的嬌艷,沒(méi)有梅花堅(jiān)強(qiáng)的秉性,可是你獨(dú)具秋色,我喜歡你!
五年級(jí)作文 篇4
今天,是狐貍老板成立的超級(jí)發(fā)明公司正式開(kāi)業(yè)的日子。這個(gè)公司專門發(fā)明一些有用的科學(xué)用品,并且還能根據(jù)顧客的需要來(lái)發(fā)明東西。
開(kāi)業(yè)的第二天,超級(jí)發(fā)明公司來(lái)了第一位顧客,狐貍老板熱情的問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)您需要什么?”“狐貍老板,我叫亮亮,今年上三年級(jí)。以為爸爸媽媽對(duì)我要求特別嚴(yán)格,并且經(jīng)常為一點(diǎn)小事打我、罵我,今天我來(lái)您這兒,是想讓你發(fā)明一種名叫開(kāi)心藥水的東西,這種藥水能讓正在生氣的爸爸媽媽一下子興奮起來(lái),用正確的.方法教育孩子,并且這種藥水只要在爸爸媽媽生氣的時(shí)候?qū)χ麄円粐�,他們就回立即開(kāi)心起來(lái)�!绷亮琳f(shuō)。狐貍一聽(tīng),興奮地說(shuō):“你的思路太好了!我保證一個(gè)星期內(nèi)給你發(fā)明出開(kāi)心藥水�!�
亮亮走后,狐貍便開(kāi)始發(fā)明“開(kāi)心藥水”了,他翻閱了大量的資料,經(jīng)過(guò)一次有一次的實(shí)驗(yàn)成功后,他便告訴亮亮“開(kāi)心藥水”已經(jīng)研制成功,請(qǐng)他過(guò)來(lái)取。
亮亮取到了“開(kāi)心藥水”,興奮極了。恰好今天數(shù)學(xué)老師發(fā)下了試卷,他得了88分,他想,這便又免不了一頓臭罵,但亮亮一想到“開(kāi)心藥水”,心里便踏實(shí)了很多。
媽媽回來(lái)后,亮亮便把試卷交給媽媽看。媽媽看了,頓時(shí)憤怒滿面。亮亮見(jiàn)了,便迅速把藥水對(duì)著媽媽一噴,媽媽便像變了一個(gè)人似的,撫摩著亮亮的頭說(shuō):“亮亮,這一次考試得了88分,比上一次的85分有進(jìn)步,這說(shuō)明你比上一次把握的扎實(shí)了�!甭�(tīng)了媽媽的話,亮亮一下子被感動(dòng)的熱淚盈眶。
從此,他發(fā)奮學(xué)習(xí),爸爸媽媽也對(duì)他非常親熱、關(guān)心。漸漸的,亮亮的學(xué)習(xí)上升得非�?�,而且還變得特別開(kāi)心、活潑、樂(lè)于助人了。
五年級(jí)作文 篇5
中午,我正在看電視,突然傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的叫聲,雖然很清脆,但是聲音會(huì)不會(huì)太大了點(diǎn)兒?我站起來(lái)往窗外一看,只見(jiàn)幾只麻雀停在窗外叫喚。幾只麻雀低著頭,又尖又黑的嘴巴,棕色羽毛,脖子又有白色的羽毛一圍,像項(xiàng)鏈,身邊也點(diǎn)了幾點(diǎn)像麻花似的白點(diǎn),也難怪它們叫麻雀了。尾巴翹得又長(zhǎng)又高,可總體看來(lái)還是很小,一巴掌就飛不出去了。它的`肚皮到全是白的,三個(gè)小爪子又尖又利一不小心就要被它抓傷了。
它們似乎沒(méi)看見(jiàn)我,我卻看著它們的羽毛在陽(yáng)光的閃射下如此油光發(fā)亮,就不知怎的,想打看窗戶邀請(qǐng)它們進(jìn)來(lái)做客,可是他們卻一溜煙的飛走了。
真后悔我的行為,讓這幾個(gè)可愛(ài)的小生靈就這么驚嚇地離開(kāi)了。懊惱的低下頭,看見(jiàn)窗邊居然還留有它們的排泄物。我不禁皺起了眉頭:這幾只調(diào)皮鬼,可別怪我了。
想著,我便用透明膠把糞便清除了,再用雙面膠貼在窗前,到時(shí)麻雀不就成了我的囊中之物了嗎?一切準(zhǔn)備齊全后,只欠東風(fēng)了�?墒俏业攘死习胩煲膊灰�(jiàn)有麻雀被捕,請(qǐng)不了這位稀客了。只是,在我家窗前上“廁所”怎么可以?打開(kāi)窗要看個(gè)究竟,原來(lái)是雙面膠粘性不在了。
五年級(jí)作文 篇6
當(dāng)我在接受秋風(fēng)撫摸時(shí),輕蔑地瞟過(guò)弱不禁風(fēng)的薔薇。接著看著小草,發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)閃亮的東西,是鉆石?水晶?原來(lái)是深秋的露。秋露,是冷是熱呢
它們長(zhǎng)在水池旁邊,無(wú)意間掉落的一顆橡子輕輕地一濺,也沒(méi)有這些露水那么清純,那么柔美。在那露水中,我看到了它心靈的世界:和這個(gè)世界一模一樣,但是更加干凈,你看它眼中的小草多么惹眼,因?yàn)樗徊贿^(guò)是一面即將消失的鏡子。它是想盡自己最大的努力凈化、點(diǎn)綴世界吧。我看到了,這里沒(méi)有四分五裂,沒(méi)有勾心斗角,沒(méi)有歧視,多么高尚啊!現(xiàn)在它一邊許愿,一邊為自己的生命倒計(jì)時(shí)。我的心坎,軟了,涼了,酸了,卻沒(méi)有涌出雙眼。我想:怎么那么愛(ài)哭啊,不能再這樣了。想著,撇下那一點(diǎn)點(diǎn)的水蒸氣不管,忍著那依依不舍的痛苦,邁著沉重的步伐我太無(wú)情了!
最深刻的感覺(jué),就是那股涼勁。那是無(wú)限的悲涼,不是夏日里所需要的涼爽。但是,當(dāng)那顆露珠蒸走時(shí),飄入了我的手。秋露,你冰冷了我的心!多么富有寒氣的秋!可是,當(dāng)中透出了多少溫暖,那是愿望,是一顆火熱的心,是表面再冷也無(wú)法斗過(guò),無(wú)法比擬的!沒(méi)有達(dá)到心里的`需求,卻又離開(kāi)了這個(gè)塵世。秋露,你安心地躺在我的心里吧。也許這個(gè)秋天后的10年,你會(huì)看到你內(nèi)心的春天,甚至是秋天!你放心吧,我們會(huì)努力,將來(lái)就能將萬(wàn)物變得更美好。
秋天的露啊!你的希望,無(wú)處不在,那么平凡,那樣純潔!真正的你,是熱的!
五年級(jí)作文 篇7
在一聲輕響中,球拍賦予了乒乓球生命與活力:只見(jiàn)球兒一邊高速地不停旋轉(zhuǎn),一邊落到球桌上借了一下力。這一彈,使它飛越了球網(wǎng)這條鴻溝,到達(dá)了另一個(gè)嶄新的世界。它直線朝奶奶方向前進(jìn)。奶奶找準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛烈出擊,想打個(gè)反扣球!可惜,球兒不停奶奶拍子的話。它敏捷的身形以較快的速度轉(zhuǎn)了個(gè)彎,蹦下了桌子。奶奶卻撲了個(gè)空。她瞬間被我秒殺。
奶奶撿到了球。她身子一側(cè),就是一個(gè)轉(zhuǎn)球向我飛來(lái)。我有奶奶輸球的前車之鑒,自然不會(huì)打馬虎眼!雖說(shuō)得很小心,但可不是叫你不敢出手!帶那球躍入我的領(lǐng)地時(shí),我及時(shí)把它打了過(guò)去。可是因?yàn)槟棠檀蜻^(guò)來(lái)的球本身較轉(zhuǎn),所以我打過(guò)去的球也比較高。
奶奶見(jiàn)球高,往前挪了一步,身子半鋪在球桌上,來(lái)了個(gè)反扣!不過(guò)我也不是省油的燈!雖說(shuō)球兒的速度已經(jīng)讓我沒(méi)有任何時(shí)間準(zhǔn)備,但我還是本能地將球拍橫在身前。球兒竟然剛好碰在了我的`球拍上。奇跡!而奶奶卻因?yàn)榉潘闪司�,輸�(shù)袅诉@個(gè)球。
連贏了兩個(gè)球。我有點(diǎn)兒驕傲了。還是奶奶發(fā)球,她的球打過(guò)來(lái),我就給他猛的抽過(guò)去。球兒化作一條虛線,往奶奶那邊飛去。奶奶好像接不住了?我本想再喊一聲“yeah”的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)輸了。原來(lái)我剛好把球抽到了奶奶拍子上,球就給彈了回來(lái)。不得不說(shuō)這是個(gè)意外,也不得不說(shuō)這是我的意外造成的意外。
之后,我因?yàn)樽詽M和自以為是輸了很多個(gè)球……所以,我認(rèn)為獲勝的關(guān)鍵并不全在于你的技術(shù)有多好,我們更要做到一絲不茍地打球。打球是如此,凡事也依舊。只有技術(shù)加一絲不茍才等于獲勝!
五年級(jí)作文 篇8
我叫劉翔,今年9歲,我有一雙圓溜溜的眼睛,一個(gè)小巧的嘴巴,還有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。
我的愛(ài)好有很多,就像海邊的貝殼拾也拾不完�?磿�,畫畫,游泳……,我最喜歡看書了,我只要一看書,就感覺(jué)自己仿佛進(jìn)了一個(gè)書的海洋,一進(jìn)去就不想出來(lái)一樣,一看就沒(méi)完沒(méi)了。我看過(guò)有《故事書》《高爾基三部曲》《淘氣包馬小跳》等等。
我還喜歡打羽毛球呢!記得有一次,我跟爸爸去樓下打羽毛球,我讓爸爸來(lái)發(fā)球,爸爸使勁地往高處一打,我立即沖上去,打回了那個(gè)球,就這樣我們連續(xù)打了幾十個(gè)回合,最后還是我贏了。
我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)最突出的是畫畫,只要周末還有時(shí)間,我就會(huì)把畫畫書給拿出來(lái),在上面畫漫畫,背景,人物等。性格有點(diǎn)僵,記得有一個(gè)星期六,不用穿校服,我左調(diào)右調(diào)的`穿了一件秋服,奶奶看到了,叫我換掉,媽媽看到了,叫我換穿裙子,并扔到我面前,說(shuō)道:現(xiàn)在是熱天,不要穿冬天的了,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該要學(xué)會(huì)該穿什么,不該穿什么。后來(lái)奶奶也加入了嘮叨,但他們的話好像我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,就是雷打不動(dòng)。一直要出來(lái)喝早茶的時(shí)候,爸爸才解圍,算了,明天穿吧。
這就是我,一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。