【推薦】五年級(jí)的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話嗎？有5個(gè)雞蛋，第一個(gè)雞蛋對(duì)第二個(gè)雞蛋說(shuō)：“你看，最后一個(gè)蛋好像發(fā)霉了！”第二個(gè)雞蛋又對(duì)第三個(gè)雞蛋說(shuō)，雞蛋們都在竊竊私語(yǔ)。第五個(gè)雞蛋聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)道：看清楚！我是獼猴桃！
對(duì)，我就是那個(gè)獼猴桃，你們可知我的前世？
我第一次誕生，是一個(gè)鴨蛋，可粗心的農(nóng)場(chǎng)主把我放在了雞蛋堆里。雞蛋們都對(duì)我冷眼相看，沒(méi)有雞蛋和我玩。我很寂寞，然后了結(jié)了自己。
我第二次誕生，是一個(gè)雞蛋，身上不知道怎么的'，一塊青一塊紫的�？赏閭兌汲靶ξ�，說(shuō)我是“異類(lèi)”，我很傷心難過(guò)。在同伴們的嘲笑中去了。
我哭泣地找到上帝，對(duì)上帝說(shuō)：“上帝！我想成為一個(gè)雞蛋�！鄙系酆荏@訝：“你不就是個(gè)雞蛋嗎？”我泣不成聲：“可我是異類(lèi)呀！我也不要是鴨蛋，農(nóng)場(chǎng)主粗心，分不清雞蛋和鴨蛋�！笨缮系劢裉燹D(zhuǎn)生了太多生命，魔力不夠了，不能把我變成普通的雞蛋，總會(huì)有缺陷。上帝一揮魔法棒......
然后，就成了這個(gè)笑話了。
唉~獼猴桃真命苦
五年級(jí)的作文 篇2
在很久很久以前，有著一個(gè)恬靜的女孩，她叫初九，她的父母雙亡，只留下她和她的弟弟相依為命。
女孩的弟弟初昊每天都會(huì)早早地出門(mén)，他為了讓自己和腿腳不方便的姐姐能活下去，常常會(huì)去撿一些別人丟棄的易拉罐、塑料瓶拿去賣(mài)給廢品回收站的叔叔，好賺一些生活費(fèi)。在弟弟出去的這段時(shí)間里，初九就會(huì)坐在窗邊的輪椅上，靜靜地望著那些小朋友在草坪上玩兒：春天，小朋友們放風(fēng)箏，在草地上打滾，看植物們新發(fā)出的嫩芽；夏天，孩子們?cè)谏介g的小溪里游泳，捉蝴蝶，吃著冰淇淋曬太陽(yáng)；秋天，他們幫著大人們收割莊稼，釣起了肥美的大魚(yú)；冬天，那些小家伙們開(kāi)始在“霜凍森林”里堆雪人，打雪仗。這都是女孩和她的弟弟所向往的生活�。〉�，女孩一輩子都不能擺脫輪椅的困擾，她的雙腿已經(jīng)……初九望著窗外的天空，天空多么的小啊——那一小片天卻不可能變大了，除非初九可以自己一個(gè)人出門(mén)……“多好啊，我也想當(dāng)個(gè)正常人，和他們一起采花，一起把雙腳放在小溪的面上拍打水花啊！”初九流下了眼淚，“如果四季在我的家里該多好啊，不用出門(mén)也可以和他們一樣玩耍了呢�！薄安缓昧瞬缓昧�，初昊昏過(guò)去了！”“什么�。俊背蹙懦粤艘惑@，可是她出不去，看不到弟弟�！八纷咏憬�！拜托你把我推出去！我要看我的弟弟！”那個(gè)叫朔子的女孩急忙推開(kāi)門(mén)，將坐在輪椅上一步一步推出去，可是到了門(mén)檻那里，輪椅怎么也出不去了�！霸趺磿�(huì)，不應(yīng)該是這樣的啊……”初九急得快要哭了，“不行，我一定要出去！”初九蓄足力氣，奮力の站了起來(lái)，可是她站不穩(wěn)，剛起身就跌了下去�！俺蹙�！加油啊，出去就能看到弟弟了�！彼纷庸膭�(lì)她，大家為她打氣，可沒(méi)有一個(gè)人扶她，初九憑著自己的力量，一步一步向外面的世界靠近……
“姐姐！你成功了！”一個(gè)清脆悅耳的童聲傳進(jìn)了她的耳朵�！暗艿�！你沒(méi)有昏迷？”初九又驚又喜，邁著不穩(wěn)的步伐撲向初昊�！班牛也](méi)有昏迷，這是大家為了讓你消除心里的陰影而說(shuō)出的謊言�！薄澳悴恢牢叶家彼懒税�！”初九含淚說(shuō)著�！敖裉焓悄愕腵生日，你不是想要離開(kāi)輪椅去探索四季嗎？所以，這就是大家為你準(zhǔn)備的禮物！”初昊高興的笑著，大家注視著這最美好的親情。
不知道為什么，這一天的陽(yáng)光格外燦爛，風(fēng)兒那么的和煦，大家只覺(jué)得，這一天永遠(yuǎn)是最快樂(lè)的一天！
五年級(jí)的作文 篇3
“嘀嗒”一聲，我知道這即是我上一秒生命的完結(jié)，和下一秒生命的開(kāi)始。
我從這一秒開(kāi)始，擁有的是別樣的生命。
別樣的生命？似乎時(shí)間，與生俱來(lái)都是與生命聯(lián)系在一起的。山澗的暮靄山泉、森林的野菌百草、天空的飛鳥(niǎo)野禽、世間的萬(wàn)物靈性，每時(shí)每刻都在漫溯的時(shí)光中度過(guò)點(diǎn)滴的生命。當(dāng)然，我也毫無(wú)例外。
我從來(lái)處來(lái)，將到去處去，一切都將在時(shí)間的流逝中度過(guò)：我的少年、中年、晚年，然后隨著生命的長(zhǎng)河不經(jīng)意地轉(zhuǎn)彎，以及靜靜流過(guò)荒蕪的平原。如此軌跡，已成定格，或是模式。所以許多時(shí)候，我的屈服要大于反抗，接受要止于推托。
我清楚地意識(shí)到，這即是生命雖所饋贈(zèng)給我的`，亦是我行走世間的全部資本。
其實(shí)，時(shí)間于我而言，真是一樁琢磨不透的軼事。有時(shí)候，它會(huì)在我身后漫無(wú)目的地淌走，待我回過(guò)頭來(lái)，早已悔憾難休；但有時(shí)，它又緊緊地跟在我的身后，然后把那些過(guò)去日子我傾盡氣力所奮斗過(guò)的時(shí)間，以同等價(jià)值的東西交還給我。所以，傷心憾恨有時(shí)，但我仍然會(huì)有所收獲。
因?yàn)轸斞冈?jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
五年級(jí)的作文 篇4
一天，我的爺爺給我買(mǎi)了一只小狗，它全身披著一件黃色的衣裳。它長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋上有著三角形的耳朵，水汪汪的眼睛下面有著圓圓的鼻子，天氣熱的時(shí)候嘴里總是伸出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭來(lái)，兩排尖尖的'牙齒總是露在外面。這就是它——小黃。
別看它長(zhǎng)相兇猛，其實(shí)它是一只十分溫順的狗，而且，它還很挑食。我每次喂它吃肉骨頭的時(shí)候，它就一口咬上去；我喂它蔬菜的時(shí)候，它就伸過(guò)來(lái)看一看，又搖搖尾巴趴下了。
我看它沒(méi)有睡的地方，每天都睡在地上。于是，我便從我家后面的走廊里找來(lái)許多用剩的磚頭，搭了兩面小墻，為了加固，我把兩面小墻都用木板夾著，再在兩面小墻中間蓋上一快大大的木板，在里面鋪點(diǎn)草，這樣，它的“家”就蓋好了，每當(dāng)夜深人靜是，它就到“家”里去睡覺(jué)。
我每天上學(xué)時(shí)，它就依依不舍地?fù)u著尾巴“汪汪”地叫，好象在說(shuō)：“早點(diǎn)回來(lái)，我等著你�！狈艑W(xué)回來(lái)時(shí)，它又高興地?fù)u著尾巴，不停地叫著，好像又在開(kāi)心地說(shuō)：“歡迎回來(lái)！”我在做作業(yè)時(shí)，它就早我身邊繞圈，我叫它坐下，它就靜靜地坐在那里，等我做完作業(yè)，和它玩。
它就是這么一條惹人喜愛(ài)的狗，它就是我的朋友——小黃！
五年級(jí)的作文 篇5
天，好冷哇。
我還在溫暖的被窩中靜靜地睡著，依偎于甜蜜美妙的睡夢(mèng)中，我遲遲不想離開(kāi)。懷抱著熱烘烘的布娃娃，長(zhǎng)發(fā)附于臉上，好舒服；通紅的臉頰還隱約散著熱氣，手兒燙燙的，融入那個(gè)暖和的國(guó)度，呼著熱氣，好暖和。
但，夢(mèng)中的我，隱隱約約懷著一絲擔(dān)憂，擔(dān)憂它的來(lái)到。不要，不要，不要來(lái)。我一點(diǎn)兒也不忍再次踏入刺骨的寒冷。
“寶貝，快起床了！”
唉，它來(lái)了，這個(gè)每天清晨定好時(shí)的`“母親牌小鬧鐘”又一次響起了。我不想起床�，F(xiàn)在，才六點(diǎn)半呢！距離遲到時(shí)間還早得很呢！
哼，我在心中憤憤不平，不就是因?yàn)樗谂赃叺奶詺饷妹茫齻儗W(xué)校呀，很早就開(kāi)始忙碌的一天，再晚點(diǎn)兒起床，妹妹就要遲到了。就因?yàn)槊妹茫鸵驗(yàn)槊妹谩?/p>
聽(tīng)著媽媽一遍一遍的嘮叨聲，我的夢(mèng)，已煙消云散，甜蜜美妙，已經(jīng)不在了。熱烘烘的布娃娃被踢到床腳，附于臉上的長(zhǎng)發(fā)已亂糟糟地揉成一團(tuán)，零碎地置于床頭。燙燙的手兒與臉蛋被大老遠(yuǎn)跑來(lái)的寒冷所籠罩，溫暖的國(guó)度逐漸離開(kāi)了我。冷，好冷。
寒意，油然而生。
我不起來(lái)了。
“孩子，要遲到了�！眿寢尳辜钡穆曇魟澾^(guò)我得耳際。妹妹才會(huì)遲到！我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
“快起床！”媽媽等不及了。我還裝聾作啞。
“快——給——我——起——來(lái)——”媽媽的聲音含著熊熊怒火，我從心底知道，她生氣了，火山似乎即將爆發(fā)。我，我還是不起床。
“你什么時(shí)候養(yǎng)成懶床的毛病了，不起來(lái)是不是，你別去上學(xué)了，你……”即使我閉著眼，但我依舊能感到媽媽的滿(mǎn)腔怒火，我也許不應(yīng)該這樣，我該起床了，媽媽一直喋喋不休，我的心是不耐煩的。
我睜開(kāi)朦朧的雙眼，隱隱約約，看到媽媽瞪得滾圓的雙眼，雙眼下方的臉通紅通紅，眉角豎起，眼中含著憤怒的火焰，似，要噴出熊熊大火。我，怕了。那股不耐煩的勁兒，靜靜消失了�？匆�(jiàn)我，媽媽又慈祥了下來(lái)。斜豎的雙眉漸漸平了，通紅的臉，漸漸又恢復(fù)了和藹，眼神又射出柔和的光。
我的母親，伸出了她粗糙的手，放在我身上，撫摸著我的臉。那雙手，寫(xiě)滿(mǎn)了為我們干活時(shí)遺留下來(lái)的傷痕。
我哭了。
淚水奪眶而出，它們好似一個(gè)個(gè)小精靈，爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)。
媽媽似乎也哭了。
淚水，融合在一起。
“下次別再這樣了，好嗎”
看著媽媽慈祥的雙眼，聞著媽媽身上和藹的氣息，我小聲地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�，我不�?huì)遲到的，這么早起床�！�
媽媽凝視著我，說(shuō)：“為什么我要這么早起床？”
我怔住了。
這樣，也許是錯(cuò)的。
小聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)也辉龠@樣了�！�
母親所賜予我們的愛(ài)，純潔、無(wú)私、偉大，讓我們沐浴著溫暖，走向浩瀚的蒼穹！
五年級(jí)的作文 篇6
從我呱呱墜地開(kāi)始，媽媽就給我讀《格林童話》。聽(tīng)姥姥說(shuō)，我是故事中長(zhǎng)大的孩子；聽(tīng)媽媽說(shuō)，書(shū)是我的命根子；聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，我是一只小書(shū)蟲(chóng)。
有一次早上，我上廁所，舍不得放下手里讀著的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯，我看書(shū)看的太入迷了，竟然什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽到處找遍了我，最后竟然在廁所中發(fā)現(xiàn)了我。
媽媽很喜歡逛商店、超市的，有一天媽媽叫我陪她一塊去，我正在看著《一路風(fēng)景》的.書(shū)，當(dāng)時(shí)正在津津有味的興頭上，任憑媽媽怎么拖我、拽我都無(wú)濟(jì)于事，我自巋然不動(dòng)。媽媽沒(méi)辦法，只好自己出了家門(mén)。
我曾經(jīng)讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)中的主人公就是海倫．凱勒，她四歲時(shí)得了小兒麻痹癥，發(fā)高燒時(shí)耳朵燒聾了，眼睛燒瞎了。但是海倫．凱勒并沒(méi)有退縮，反而付出了超出常人十倍的努力，取得了巨大的成功。有一次，我在做數(shù)學(xué)題遇到了一個(gè)攔路虎，我就想退縮�？墒牵夷X海了浮現(xiàn)出了海倫．凱勒這個(gè)人物形象，我覺(jué)得做事不能知難而退，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得成功。
記得顧炎武說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”現(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。
五年級(jí)的作文 篇7
“我敢百分之百、千分之千、萬(wàn)分之萬(wàn)的肯定，橡皮擦不在左邊的杯子，也不會(huì)在右邊的杯子，也更不可能在中間的杯子！”李老師自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。
今天下午的作文課上，李老師給我們做了一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫“我會(huì)神機(jī)妙算”。她眉飛色舞地說(shuō)明了游戲規(guī)則：“我準(zhǔn)備了三個(gè)杯子和一塊橡皮擦，等會(huì)兒我走到了房間里后，你們把橡皮擦藏進(jìn)任何一個(gè)紙杯里，我都能百“猜”百中！”說(shuō)完就一路微笑著走進(jìn)了房間。
我把擦子放在了左邊的杯子里，我想：因?yàn)槲医o我表弟玩這種類(lèi)似的游戲時(shí)，按照慣例，他們第一就會(huì)猜中間的杯子，所以我得到了經(jīng)驗(yàn)，就放在了左邊。李老師迫不及待地問(wèn)：“藏好了嗎？”我們不約而同地說(shuō)：“好了，你來(lái)吧！”于是，李老師便閃亮登場(chǎng)了，她慢慢坐在了桌子跟前，看了看表哥，又看了看我，對(duì)著表哥說(shuō)：“從你大大的眼睛中，我看出了擦子不在右邊�！彼D(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著我，又說(shuō)：“從你‘奸詐’的笑聲中，我聽(tīng)出了擦子也不在中間！”“那它肯定在左邊！”李老師接著又得意洋洋地說(shuō)道。我聽(tīng)后不由自主地想：李老師猜中，難道是巧合？李老師又說(shuō)：“服不服我？”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，說(shuō)：“不服！！”這聲音比原來(lái)大幾倍，李老師繼續(xù)說(shuō)：“那就再來(lái)一次吧�！�
李老師照例走進(jìn)了房間，我怕她偷看，就跑去“監(jiān)視”她，直到聽(tīng)到表哥說(shuō)“OK”了，我才跑過(guò)去，結(jié)果還是被李老師猜中了，我被李老師佩服得五體投地，但還是特別的疑惑，“求”李老師再來(lái)一次，李老師爽快地答應(yīng)了。
李老師又一次走到旁邊的小屋。旁邊的姐姐碰了兩下我的肩膀，說(shuō)：“你直接把橡皮捏在手心里，這樣，李老師就不能猜中了�！蔽乙宦�(tīng)覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，我照著做了。我們又一次把李老師“召喚”了出來(lái)，于是便發(fā)生了開(kāi)頭的那一幕。我不得不更加地佩服她了，難道她真的'會(huì)神機(jī)妙算嗎？
正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，旁邊的大姐姐一臉壞笑地說(shuō)：“其實(shí)，我和你們李老師是一伙的！因?yàn)槔罾蠋熣f(shuō)話時(shí)，你們眼睛的目標(biāo)是李老師而不是我，所以我就給她打暗號(hào)時(shí)你們根本就沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我如果摸左臉，就是左邊，摸右邊就是右邊，中間嗎――就摸鼻子，沒(méi)有就搖頭。”
哎呀�。【谷槐灰粋�(gè)小把戲騙了，虧我還是尹氏家族的人呢！李老師真是“神機(jī)妙算”嗎？你覺(jué)得呢？
五年級(jí)的作文 篇8
他，一直在關(guān)心著我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我的成長(zhǎng)。他，一直在用他的心愛(ài)護(hù)我，不論什么情況下，他總是保護(hù)著我�！}記
那一次，他為了我要開(kāi)空調(diào)，不辭辛苦，不等搞衛(wèi)生的阿姨來(lái)，自己在炎炎的夏中，汗流滿(mǎn)背中又上又下的為我清潔空調(diào)，說(shuō)怕有細(xì)菌。看著他又上又下的身影。淚，濕潤(rùn)了我的眼睛。
他在我眼中，是萬(wàn)能的。似乎沒(méi)有什么不會(huì)拆修電器、安裝電器、掛窗簾、清潔居室，家里總被他收拾得一塵不染。
還有一次，我在吃鯧魚(yú)時(shí)有一條小骨頭卡在我的牙縫里。我拿那條骨頭沒(méi)辦法了，便向爸爸求助。爸爸好像很樂(lè)意，把手伸到我那油膩膩的嘴里。輕輕一拔，哈！問(wèn)題解決了。
我的爸爸很愛(ài)我，但他從來(lái)不寵我。因?yàn)樗J(rèn)為這是錯(cuò)愛(ài)，會(huì)寵壞我的。沒(méi)錯(cuò)！
那天，他和我一起收拾我那亂七八糟、七零八落的房間。他又是找又是翻，找出了一大堆我認(rèn)為是寶貝，他認(rèn)為是破爛貨的.東西。（其實(shí)就是一堆破東西）。我很不舍得，便使盡渾身解數(shù)求他。他也不妥協(xié)。最后，他決定讓我找兩三件特愛(ài)的，其他統(tǒng)統(tǒng)扔掉。像這樣愛(ài)恨分明的好父親，極少啊。他就是我心中的軍隊(duì)，即會(huì)保護(hù)我，也會(huì)對(duì)我做得不好的地方射擊。他是我的太陽(yáng)，把我照的暖暖的。
五年級(jí)的作文 篇9
今天，我一起床，就感覺(jué)十分不自然。怪不得呢！爸爸媽媽不停地叮囑，周?chē)目諝夂孟蠖寄淘谝黄稹谥锌荚嚵恕２贿^(guò)，我向來(lái)都不怎么怕考試的，不就是復(fù)習(xí)一下、檢查一下每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況嗎？不就是在學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)比賽嗎？
吃完早飯，我們班同學(xué)陸續(xù)上樓做準(zhǔn)備工作。前兩節(jié)課要考語(yǔ)文，我激動(dòng)地拿出鉛筆盒，取出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始最后的復(fù)習(xí)。很久沒(méi)有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張！語(yǔ)文書(shū)我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎(chǔ)題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對(duì)這一行不感冒，課本上的知識(shí)嘛！我可是行家，有經(jīng)驗(yàn)，只要不緊張，冷靜下來(lái)思考總會(huì)有答案的.。
突然，上課鈴響了，同學(xué)們的表情十分難看，我也嚴(yán)肅了起來(lái)；爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會(huì)分散注意力�！边@本是很普通的一個(gè)考試，都被家長(zhǎng)們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來(lái)！老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎！好簡(jiǎn)單呀！我心中暗暗高興�？晌疫�是清了清嗓子，準(zhǔn)備跳入“題�！敝腥ュ塾�、探索；我還認(rèn)為平靜是重要點(diǎn)，這樣才可以靜心想；認(rèn)真也很重要，所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要認(rèn)真，什么事都可解決；還必須具備細(xì)心，細(xì)心的人，誰(shuí)都會(huì)喜歡呀！
我終于寫(xiě)好姓名、班級(jí)，開(kāi)始思考每一題啦！第一題幾乎是我從一年級(jí)就開(kāi)始做的啦，簡(jiǎn)直是小菜一碟！一直做到閱讀題，我才開(kāi)始嘆了口氣，像是準(zhǔn)備上沙場(chǎng)似的。沒(méi)辦法，只好又對(duì)不起腦細(xì)胞啦！它們又要花幾倍的精力去工作了。每一小題，我都讀了又讀，把有可能的答案寫(xiě)上去。作文可是我的拿手絕活，一寫(xiě)就是一大篇，誰(shuí)也比不了，好詞好句源源不斷地?cái)D出“腦門(mén)”，這誰(shuí)也做不到，幽默、有趣的語(yǔ)言連我自己也看得發(fā)笑。
終于到收卷的時(shí)候了，我交卷后感覺(jué)輕松多了，心中的石頭落了下來(lái)，準(zhǔn)備迎接下一關(guān)——數(shù)學(xué)考試。