四年級的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

　　我是個患有腦癱生活不能自理的女孩，上學(xué)對于我來說就是一個夢，但我非常愛好音樂。正巧媽媽認(rèn)識一位小學(xué)音樂老師。她的名字叫李成子。李老師得知了我想學(xué)習(xí)音樂的事，就主動上門來傳授給我知識。

　　李老師是個朝鮮族人，丈夫在國外工作，她一個人帶著女兒生活。她除了上班，料理家務(wù)，還利用休息時間來輔導(dǎo)我。

　　我家和李老師家相距比較遠(yuǎn)，她每次都是步行來我家，風(fēng)雨不誤。有一次，外邊下著雨，已經(jīng)是晚上七點多了，我以為老師不會來了。當(dāng)聽到輕輕的敲門聲，原來是李老師，盡管她打著傘，褲角也全濕透了。當(dāng)時，我的心里有一種說不出的滋味。真恨自己為什么不能走路，總是讓別人為我付出。

　　開始的時候，五線譜的音符寫的不標(biāo)準(zhǔn)，以為老師準(zhǔn)會批評我的。沒想到，她不但沒有批評我，還幫助我糾正著錯誤。

　　由于病殘原因，我的語言表達(dá)能力也不是很靈便，有些快節(jié)奏的歌譜唱不準(zhǔn)確。李老師沒有嫌我慢，她便很有耐心地一句句教我。

　　李老師不但教我音樂知識，而且還給予我母親般的關(guān)懷。一次，老師在教我識譜。當(dāng)時，我的手有些涼，她觸到了我的手，親切地問：“你的手這么涼，冷嗎？”聽了老師的話，心里熱乎乎的，感覺很溫暖。

　　李老師怕耽誤我的課程，有時還帶著病來輔導(dǎo)我。媽媽感覺很過意不去，幾次要付給李老師報酬，都被她拒絕了。李老師說：“只要孩子愿意學(xué)，就是苦點累點也沒什么，以后不要再提錢的事了。”

　　李老師沒有嫌棄我殘疾，她這樣不圖名不圖利，送知識上門。她不但傳授給我音樂知識，負(fù)責(zé)我的音樂教科書，而且對我的數(shù)學(xué)，語文也非常關(guān)心。每次來都順便幫我解些數(shù)學(xué)，語文的難題。

　　通過一年半的時間，李老師把小學(xué)的音樂知識全部傳授給了我，我熟練的掌握了小學(xué)的音樂知識，一些簡單的歌曲也會識譜了。不但學(xué)會了五線譜，就連簡譜也懂得了很多，這些與李老師辛勤的`付出是分不開的。

　　雖然時間已過去五年了，我卻永遠(yuǎn)不會忘記李老師，是她把我?guī)нM(jìn)了音樂的旅途�，F(xiàn)在我時常會回憶起學(xué)習(xí)音樂的那段日子，老師彈著電子琴，唱著歌，我在旁邊也隨著唱，那是多么的快樂，幸福�。�

　　李老師用她的愛心傳遞著真情，用她的知識澆灌著如饑似渴的我。她是多么的善良可親��！在她的身上不但學(xué)到了音樂知識，更學(xué)會了怎樣做人。我多想為李老師做點什么，可是又能做什么呢？只有好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報李老師的情懷。

四年級的作文 篇2

　　我的爸爸是一個電腦迷。他一有空閑，就坐在電腦桌旁邊。這不，晚飯剛吃完，碗一丟，就溜到了電腦桌旁，爸爸又開始玩起了電腦。

　　爸爸在電腦的.世界里小日子過得豐富多彩。有時打牌，有時也玩象棋。爸爸牌打到一半就敗了，一般人敗了都會垂頭喪氣。而爸爸卻高興地說：“只有經(jīng)歷過失敗，才會有勝利嘛！”

　　這就是我的爸爸，一個非常愛玩電腦的爸爸！

四年級的作文 篇3

　　我的學(xué)校建在滎陽演武路，全名滎陽市第一小學(xué)，是一個充滿智慧的校園。

　　一進(jìn)大門，就走上了寬闊的水泥路，校園前方首先你會看到一棟大樓，那是主教學(xué)樓，老師辦公的地方，右邊黃色大樓是副教學(xué)樓，我們班就在那里。學(xué)校里還有五顏六色的花朵，有美麗的野菊花，雪白的牡丹花……，學(xué)校也有綠油油的小草，很多人都不知道，學(xué)校還有高高的竹子呢？

　　我們一進(jìn)教室，就開始早讀了。一日之計在于晨，是我們汲取知識最佳時間，早讀完之后就下課五分鐘了。同學(xué)們可以在美麗的校園做游戲放松心情�！岸ｂ忊彙鄙险n了，突然操場又有聲音了，原來是別的年級上體育課，有的同學(xué)在跳繩、有的在打籃球、有的在踢足球、真是絢麗多彩呀！

　　當(dāng)然，我們是四年級的小學(xué)生了，每天都有值日生。值日生的責(zé)任是路隊上扣分加分的'，也是檢查衛(wèi)生的。每天一人，我們班上就有5個人當(dāng)值日生，我就是開學(xué)第一批值日生當(dāng)中的一員，戴上紅袖章，怎么樣？酷吧！

　　我們的學(xué)校也有很多社團(tuán)的，有架子鼓、陶笛、古箏等社團(tuán)，陶笛社團(tuán)是吹的那種，可以吹小星星、小蜜蜂……，架子鼓是一種搖滾樂器。課余時間，培養(yǎng)多種興趣、愛好，陶冶了我們的情操，我現(xiàn)在都正在學(xué)呢！

　　這就是我們的滎陽市第一小學(xué)，一座充滿樂趣的小學(xué)。

四年級的作文 篇4

　　改革開放以來，我的家鄉(xiāng)南丹發(fā)生了天翻地覆的變化，不信？你就過來瞧瞧吧！

　　有一天傍晚，媽媽帶我去金芙蓉廣場玩，我們路過一條筆直的馬路，我眼前似乎浮現(xiàn)起了三年前的那個場景，坑坑洼洼的小路，沒有幾人的菜市場，冷清貧寒的家庭。再看看現(xiàn)在吧，美麗的廣場，一棟棟拔地而起的高樓，充滿歡聲笑語的家庭，小販扯著嗓子叫賣的，吵鬧的`菜市場……

　　不知不覺中，我和媽媽就到了廣場，仔細(xì)瞧瞧吧，琳瑯滿目的商品，讓我目不暇接，那花花綠綠的果凍，令人垂涎三尺，媽媽微笑著對我說：“改革開放以來，人們的生活好過了，超市有數(shù)不勝數(shù)的好東西，你再仔細(xì)看看吧！”我掃視了超市一眼，珍棒、可樂、旺旺雪餅等食品都快讓我流口水了。天色暗了下來，可人們的歡聲笑語還在，月亮和星星也趕來湊熱鬧了，可我還沉浸在一片喜悅之中，我和媽媽拎著大包小包的商品戀戀不舍地離開了商場。

　　家鄉(xiāng)的變化那么大，我心里有種說不出的開心和高興，以后我要努力學(xué)習(xí)，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗、更富饒。

四年級的作文 篇5

　　火熱的中國詩詞大會引起了我們的興趣，相信大家都沉浸大在愉快的回憶中吧？今天，我們作文課的陳老師舉辦了一個熱鬧非凡的”詩詞大會“，這個詩詞大會是怎樣的呢？讓我們拭目以待吧！

　　首先，我們的詩詞大會簡稱為成語課。我們的成語課是分為兩大部分：一部分是急得抓耳撓腮的.成語接龍；第二部分是讓大家哄堂大笑的看表演猜成語。

　　游戲開始了，我們這群活潑可愛的同學(xué)們像炸開了鍋一樣，迫不及待地躍躍欲試。老師先開了頭：”白頭到老�！拔覀儾患偎妓鞯卮鸬溃骸崩蠚鈾M秋。"，這樣一瞬間，課堂變成了熱鬧的菜市場 ，我們一下子接了一條長長的成語出來：白頭到老——老氣橫秋——秋高氣爽——爽心悅目——目不斜視——視死如歸——歸心似箭

　　第二個游戲開始了，我自告奮勇地跑到老師面前，從老師手里接過紙條�？戳艘谎鄢烧Z，就開始手手舞足蹈地表演了起來。首先，我把手放在耳朵上使勁地?fù)掀饋�，開心地問：我們知道這是什么嗎？“抓耳撓腮”同學(xué)們在下面大聲地喊叫起來。唉，真棒！一下被他們猜出來了。第二個上臺的是李天策，只見他站在那兒發(fā)愣：老師，我可不知道如何飛啊？我們哄堂大笑，哈哈哈！老師給我們表演了“飛龍在天”，后來秦歡給我們表演了“捧腹大笑，”笑得我們真的捧腹大大笑起來了！

　　這真是一堂讓人回味無窮的成語課啊！