實(shí)用的二年級(jí)作文常用[6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

　　星期日的上午，陽(yáng)光明媚。小明拿著他早已準(zhǔn)備好的魚網(wǎng)和一個(gè)小瓶子，興高采烈地去河邊捉蝌蚪。他氣喘吁吁地跑到河邊，很快就捉到了幾只小蝌蚪。小明把蝌蚪放進(jìn)小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使勁地?fù)潋v著，好像在說(shuō)：“求求你了，快放了我們吧，我們要找媽媽�！毙∶骶拖駴](méi)看見一樣，大步地向家走去。

　　到了家，小明一邊捧著瓶子看蝌蚪，一邊聽廣播。聽著聽著，廣播里突然說(shuō)道：“青蛙是益蟲，要保護(hù)青蛙。”小明聽后想：“青蛙不就是蝌蚪變的嗎?那我們也應(yīng)該保護(hù)蝌蚪吧?”于是，小明又去查閱了《動(dòng)物百科全書》，查呀查呀，終于查到了。書上寫著：“青蛙，益蟲，能吃很多害蟲，幼年為蝌蚪。”小明看了這些之后，又想：“小蝌蚪將來(lái)是會(huì)變成青蛙的，如果現(xiàn)在我把小蝌蚪捉起來(lái)，那它以后估計(jì)就變不成青蛙了，我還是把小蝌蚪放回大自然吧。”

　　說(shuō)放就放，小明二話不說(shuō)就帶著那個(gè)裝著蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河邊，把小蝌蚪放回了大自然。過(guò)了一會(huì)兒，一只青蛙從遠(yuǎn)處搖搖擺擺地游過(guò)來(lái)，它一邊和剛放生的小蝌蚪們嬉戲，一邊對(duì)小明“呱呱呱”地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你把我的'孩子們放回來(lái)。”小明也開心地笑了。他知道，那只青蛙就是這幾只小蝌蚪的媽媽。

二年級(jí)作文 篇2

　　今天的太陽(yáng)真是熱極了，像個(gè)巨大的烤爐，烤的大地直冒煙，然而我們實(shí)在是太不幸運(yùn)了，這么熱的天居然有一節(jié)體育課！

　　“立正！稍息！向前看齊！”大太陽(yáng)下，體育老師面對(duì)著滿頭大汗、因?yàn)闊岬腵太渴而嘴巴張的老大的我們，發(fā)出了口令。我熱的頭暈眼花，一看到有涼陰的地方，就恨不得立馬飛跑到那里好好涼快涼快。“向右轉(zhuǎn)！”我熱的發(fā)昏，居然轉(zhuǎn)向了左方，結(jié)果被老師狠狠地教訓(xùn)了一頓，然而我連老師說(shuō)的什么都沒(méi)有聽見。

　　“煎熬”開始了——體育老師發(fā)出指令：“向右轉(zhuǎn)！繞操場(chǎng)跑四圈��！”��？！我沒(méi)有聽錯(cuò)吧？我這時(shí)更暈了，一半熱暈一半氣暈。沒(méi)辦法，我只好拖著沉重的身體和同學(xué)們跑了起來(lái)。我看了看同學(xué)們，他們咬緊牙關(guān)，頭上出的汗足以盛滿一瓶水！好不容易跑完了四圈，老師才說(shuō)解散，這個(gè)時(shí)候的涼陰多么舒服�。�

　　我們?cè)跊鲫幭滦�了一�?huì)兒，就回班了。我回到班，端起水杯喝了整整兩大杯水，才感到喉嚨舒服了一些。今天的體育課可真是一次煎熬��！

二年級(jí)作文 篇3

　　星期四的科學(xué)課，羅老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，今天上四單元：“磁鐵”。

　　我一聽興奮不已，心想：磁鐵什么地方的磁力大？磁鐵能吸住硬幣嗎？磁力大小會(huì)變化嗎？磁極有什么互相作用？

　　我們對(duì)磁鐵都感到好奇，磁鐵是一種很奇怪的物體，它有一種“神秘”的力量，能把一些東西吸住，又能把一些東西推開。

　　經(jīng)過(guò)我們努力不斷的`實(shí)驗(yàn)，磁鐵兩端{(lán)或叫兩極}的磁力大；磁鐵能吸住硬幣；磁力大小會(huì)變化。

　　磁鐵有兩個(gè)極，一個(gè)是北極，一個(gè)是南極。

　　噢，我恍然大悟，原來(lái)指南針就是通過(guò)這個(gè)元理發(fā)明的。指南針上北是“N“，南是“s”西是"E",東是"W",東北是“SW”，東南是"NW",西南是"NE",西北是"SE"。

　　如果北和南或南和北叫“異名”，北和北或南和南叫“同名”。異名是相互吸引的，同名是相互排斥的。

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)知道磁鐵“能吸鐵”“能吸金屬”“會(huì)粘在鐵片上”“有時(shí)候推開另一個(gè)磁鐵”等等。

　　這節(jié)科學(xué)課，即鍛煉了我的動(dòng)手能力，也讓我明白了實(shí)踐出真知的道理。

二年級(jí)作文 篇4

　　每家都一樣，總有干不完的家務(wù)活，想想都讓人頭痛。人要是可以不吃飯，那該有多好�。ㄟ@個(gè)玩笑可真大）！

　　周六、周日要參加兩次婚禮，真好！兩頓省得洗碗，不過(guò)代價(jià)好像大了點(diǎn)，四百塊出去了呀！可還是有碗和鍋等著要洗。我就是不洗，攢著，想等到周日晚上一起洗。結(jié)果，等到周日晚上該做飯了，一看，天那！四個(gè)鍋（一個(gè)炒鍋、一個(gè)飯鍋、一個(gè)粥鍋、一個(gè)火鍋）都是臟的，特別是煮粥的大鍋里還有六七個(gè)碗在泡著。沒(méi)有辦法，洗吧，這不是每天經(jīng)常干的家務(wù)活嗎！？剛要下手，突然有一個(gè)想法在我的腦子里閃過(guò)，讓女兒替我洗，看看她會(huì)怎么想。主意已定，我就喊女兒到廚房，對(duì)她說(shuō)：

　　“孩子，今天你替媽媽干干家務(wù)活如何？就是把水池里的鍋和碗刷完！”

　　“好的媽媽！”女兒非常爽快地回答我。真沒(méi)有想到她會(huì)這么爽快地答應(yīng)了。

　　“那可是四個(gè)鍋，好多個(gè)碗呀，勞動(dòng)量可是不小呀，你能完成嗎？”我擔(dān)心地問(wèn)她。

　　“沒(méi)問(wèn)題！”女兒堅(jiān)定地回答。

　　二十分鐘后，我到廚房一看，女兒正把已經(jīng)刷好的鍋往廚柜里放。我仔細(xì)一看，她把鍋和碗刷得非常干凈，我心里很高興，但又一個(gè)念頭出來(lái)了，看看她有沒(méi)有連續(xù)干家務(wù)活的能力。于是我對(duì)女兒說(shuō)：

　　“孩子，你真好！能替媽媽干活了！能否再去食堂買點(diǎn)饅頭呢（家屬院里有個(gè)四層樓的學(xué)生食堂）？”

　　“好的！我馬上就去！”女兒高興地說(shuō)。

　　女兒拿了一元錢，還戴了愛(ài)人剛為我買來(lái)的'太陽(yáng)鏡美滋滋地走了。十分鐘后女兒提著饅頭回來(lái)了。這時(shí)，我問(wèn)女兒：

　　“乖寶兒，你真棒！請(qǐng)問(wèn)在刷碗、買饅頭的時(shí)候你是怎么想的？”

　　女兒說(shuō)：“我在想刷碗就是愛(ài)媽媽！”

　　這真是意想不到的回答！畢竟她才7歲半呀！

　　我又接著問(wèn)她：“那買饅頭呢？”

　　“買饅頭就是愛(ài)爸爸！也說(shuō)明我長(zhǎng)大了，能幫爸爸媽媽干活了！”女兒一本正經(jīng)地回答。

　　這又是一個(gè)意想不到的回答！

　　此時(shí)，她爸爸從房間里出來(lái)，接了一句：“孩子，你今天為媽媽干了家務(wù)活，你感到快樂(lè)嗎？”

　　“我當(dāng)然快樂(lè)了！要不我怎么會(huì)幫你們干活呢��？”女兒仰起小臉，高興地回答她爸爸。

　　“孩子，你感到高興，是因?yàn)槟銊趧?dòng)了。所以，孩子，你勞動(dòng)，你快樂(lè)！明白嗎？”

　　“我知道了！”女兒回答。

　　此時(shí)我心里直樂(lè)，這真叫兩全其美！孩子即替我干了活，還受到了教育！最想表達(dá)的就是唱“爽歪歪，爽歪歪！噢！噢！爽歪歪，爽歪歪！噢！噢！”

　　“孩子，你能感覺(jué)到勞動(dòng)是快樂(lè)的，你真棒！”最后，我給了女兒一個(gè)肯定。

二年級(jí)作文 篇5

　　今天，我澆了一次花。我很高興，因?yàn)檫@些花是我親手種下的。

　　我拿起噴壺，在噴壺里灌滿水，擰緊蓋子，加壓，開始往花盆里噴水，讓我的花苗喝了個(gè)飽，趕快長(zhǎng)大。開滿整院子的.花。

　　如果有機(jī)會(huì)你們來(lái)我家看看呀！

二年級(jí)作文 篇6

　　今天，我讀了一篇故事，名字叫《美女和野獸》。

　　有一個(gè)商人，他有三個(gè)女兒，她們都長(zhǎng)得很漂亮。但大女兒和二女兒傲慢無(wú)禮，而且心腸不好，小女兒美妞十分溫和善良。

　　這天，商人很快做完了生意，回家的時(shí)候下起了大雪，就迷路了。這時(shí)，他看見一個(gè)宮殿，于是走進(jìn)宮殿想躲過(guò)這陣雪再走。商人見花園里開著一片玫瑰，就準(zhǔn)備摘玫瑰帶給小女兒。正在這時(shí)，一只怪獸走到他面前。商人求怪獸饒了他。怪獸說(shuō)：“我可以不殺你，但我要你的一個(gè)女兒陪伴我。”商人悲傷地回到家，把事情告訴女兒們，美妞說(shuō)：“爸爸，讓我去吧！”說(shuō)完，便不顧一切的沖出去……

　　起初，美妞看見怪獸可怕的樣子，非常怕，但她心腸很好。漸漸地，美妞習(xí)慣和怪獸在一起了。

　　有一天，美妞從魔鏡中看見父親生病了，求怪獸讓她回去看望父親。怪獸同意了，但他說(shuō)：“你必須在七天之內(nèi)回來(lái)，否則我就會(huì)出生命危險(xiǎn)�！睍r(shí)間過(guò)得真快，美妞在家中不知不覺(jué)就過(guò)了十天。一天，美妞想起走時(shí)怪獸的話，就急忙跑回宮殿去。她發(fā)現(xiàn)怪獸閉著眼睛，就痛心地?fù)渖先�，大聲喊道：“都是我害了你，只要你醒過(guò)來(lái)，我愿意做你的妻子�！痹捯魟偮�，怪獸醒了過(guò)來(lái)，然后變成了一個(gè)英俊的王子。原來(lái)，王子被巫師施了魔法。后來(lái)，美妞和王子結(jié)了婚，幸福的生活在一起。

　　通過(guò)這篇故事，我懂得了在學(xué)校里要做一個(gè)善良的.、有愛(ài)心的好學(xué)生；在家里要做一個(gè)孝敬的孩子。