(通用)實(shí)用的二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 篇1

　　在22世紀(jì)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校，現(xiàn)在我就給大家介紹介紹吧！

　　操場(chǎng)上到處都是垃圾，旁邊就有一個(gè)超級(jí)機(jī)器人，它可以幫我們掃地，會(huì)掃得干干凈凈的'，如果它看見有人丟垃圾的話，它會(huì)讓它撿起來(lái)，而且他不怕累哦

　　進(jìn)大門必須要要密碼。我們?nèi)�校學(xué)生、老師都知道。如果家長(zhǎng)要進(jìn)來(lái)的話必須要指紋，就可以進(jìn)來(lái)了。

　　教室里都會(huì)干干凈凈的，因?yàn)槎伎苛顺��?jí)機(jī)器人。桌子臟了怎么辦？不要再叫機(jī)器人了，直接按桌子旁邊的按扭，就會(huì)有一個(gè)毛巾幫你擦得干干凈凈的哦！

　　這真是一個(gè)美好的學(xué)校��！

二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 篇2

　　我看見過(guò)一條標(biāo)語(yǔ)：節(jié)約一寸土，留給后人耕。我就想，我們現(xiàn)在的學(xué)校都是很大的面積，占據(jù)著許多土地，再加上許多其他的高樓大廈，我們的地球簡(jiǎn)直成了水泥“森林”。我想，如果讓我制造學(xué)校的話，我會(huì)向天空發(fā)展，向地下發(fā)展，向海底發(fā)展。

　　我會(huì)建一種埋在地下的學(xué)校，如果你進(jìn)去的話，你就會(huì)驚奇地說(shuō)：“哇，這是什么學(xué)校？教學(xué)樓這么小，沒有操場(chǎng)，沒有辦公室？!”“是的，”那時(shí)，我會(huì)面帶微笑地給你解釋：“當(dāng)然的操場(chǎng)，也有辦公室啦。不信？請(qǐng)跟我來(lái)�！比缓�，我們坐著轉(zhuǎn)移車來(lái)到時(shí)間隧道屋，乘著時(shí)空隧道車來(lái)到海底操場(chǎng)，那里不比地面差。氣候不熱不冷，有花有草。走進(jìn)海底辦公室，好氣魄呀!你會(huì)看到一排排現(xiàn)代化的辦公室，室內(nèi)物件齊全。我相信，你肯定會(huì)贊嘆不已的!

　　我還想設(shè)計(jì)一種在天空里的學(xué)校，每個(gè)學(xué)生和老師都有一支神奇的'鉛筆，一按橡皮就會(huì)立即飛上天空……

　　怎么樣，還行吧!小朋友們，我們從小要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定會(huì)建造不占地的學(xué)校，不占用后人的一寸土地!

二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 篇3

　　對(duì)了！你們知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎？想知道的話就給我來(lái)吧！時(shí)光機(jī)，啟動(dòng)！

　　走進(jìn)校門，綠草茵茵，蝴蝶吧花兒裝扮得花枝招展，芳香四溢，小蜜蜂忙著采蜜，胡喜鵲吧自己裝扮得比花兒還美。再看看教學(xué)樓，銀光閃閃，上面還留著許許多多五彩繽紛的`小鳥。

二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 篇4

　　20xx年，我們的學(xué)校發(fā)生了很大的變化。

　　進(jìn)入學(xué)校門口，一個(gè)機(jī)器人保安走了過(guò)來(lái)說(shuō):“請(qǐng)輸入指紋密碼，如果是陌生人，請(qǐng)存入密碼。”于是我輸入了我的指紋，機(jī)器人說(shuō):“已通過(guò)”。

　　我到了操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)只有四排兩座房子。我看了一下說(shuō)明書:有四排房子，一排兩座房子，一共八座房子。第一排為乒乓球房，只要按一下按鈕就會(huì)出現(xiàn)三張乒乓球桌，第二排為籃球、第三排為足球、第四排為羽毛球。

　　我到了教室，發(fā)現(xiàn)課桌是用不銹鋼做的'。課桌中心是一塊電腦，長(zhǎng)三十七厘米，寬二十六厘米。跟一本打開的作文本差不多。在電腦的左上角有一個(gè)播音器，在電腦上選擇一個(gè)科目，然后老師在播音器上面講，同時(shí)也在電腦上顯示。電腦的右下角是一個(gè)提交按鈕，如果你寫完作業(yè)就可以點(diǎn)擊提交按鈕。這時(shí)電腦就會(huì)把我的作業(yè)截屏傳到老師的電腦上。讓老師批改你的作業(yè)。

　　隨著科技的發(fā)展，我相信未來(lái)的課桌一定會(huì)有更多的功能。