【集合】六年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
前天，氣溫高達(dá)29、7度。真是恍若初夏，有的人穿上了T恤。今天氣溫又驟降，人們又穿起了冬裝。早春二月，乍冷乍熱，真是變化多端。
今天，我去大自然尋找、觀察春天的氣息。我來(lái)到海門(mén)河邊。一眼就看見(jiàn)柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)苞快吐芽了。那一條條垂柳像用綠珠編成的綠絲帶。它是春天的哨兵。
一進(jìn)老年公園，讓人驚訝的是一片紅梅，像一片紅色的海洋，令人心曠神怡。紅梅是“千瓣”，還有白梅是“五瓣”，有的梅樹(shù)上，一面是紅的，一面是白的，像雙面人一樣。蜜蜂在花中采蜜，一搖一擺真可愛(ài)，它把花粉粘在腳上，再回去品嘗釀蜜。突然，一股暗香撲鼻而來(lái)，我尋著香味追去，一看，特別驚奇，竟是桂開(kāi)三度。二月紅梅與八月桂花一起開(kāi)放，真不可思議，它把春天點(diǎn)綴的更加神趣美麗。黃黃的迎春花像春姑娘的辮子。茶花苞像一個(gè)個(gè)銅鈴掛在梅海中。我仿佛走進(jìn)了早春的畫(huà)卷。
最后，來(lái)到農(nóng)村。田野里，綠草和蔬菜長(zhǎng)勢(shì)旺盛，生機(jī)盎然。蠶豆花苞像襁褓的小孩、豌豆花真像一只只紅身紫翅的蝴蝶，在翩翩起舞、油菜花金燦燦的`……一片早春的田園景色。農(nóng)民伯伯都在一個(gè)個(gè)小塑料棚里培育瓜菜的秧苗，為今年的豐收辛勤的勞動(dòng)著……
�。〈禾靵�(lái)了。早春，是多么溫柔美麗。二月天氣，雖然春寒料峭，但春姑娘已經(jīng)打開(kāi)春天的大門(mén)，春暖花開(kāi)，百花齊放、鶯歌燕舞的陽(yáng)春三月離我們不遠(yuǎn)了。
六年級(jí)作文 篇2
離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，是春意盎然的季節(jié)。你們可曾想過(guò)，地下正孕育著一個(gè)個(gè)小生命？他們正蓬勃頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
——題記
春姑娘歡快地來(lái)到大地，用她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，把大地從酣夢(mèng)中叫醒。樹(shù)木吐出嫩綠的新芽，小草也破土而出，一株株花兒吐出嫩芽，一顆顆走過(guò)寒冬的植被，綻放著屬于春的美麗。一夜之間，大地便脫去白襖，穿上綠紗。
風(fēng)，婆娑地吹著，草，軟綿綿的，睡眼惺忪的眼神似乎在埋怨天亮的太早。早晨的空氣格外清新。遼闊的草地被紅艷艷的朝陽(yáng)鍍了一層金。
嫩綠的草葉上垂著一顆顆晶瑩的露珠，像嵌在翡翠上的寶石，泛著五顏六色的光華。紅的、黃的、紫的……各色各樣的.野花，這兒一簇，那兒一片，色彩斑斕，惹人喜愛(ài)，更點(diǎn)綴著碧綠的草地，錦上添花。
但是，當(dāng)我們陶醉在如此美不勝收的景中，想到過(guò)野草嗎？你們看到過(guò)被石塊壓著仍堅(jiān)強(qiáng)不屈傲然生長(zhǎng)的野草嗎？
為了生長(zhǎng)，他們不論頭頂?shù)氖瘔K有多大，生存的條件有多惡劣，仍堅(jiān)強(qiáng)不屈地從石縫中挺出地面。它的根往土里鉆，汲水生長(zhǎng)，他的芽向地面生長(zhǎng)，不論前面路程有多坎坷，野草都能克服它！它有一種不可抗拒的強(qiáng)大力量，掀翻了石塊，一棵小草的力量竟如此強(qiáng)大！
我喜歡野草，喜歡它極普通又不平凡，春去冬來(lái)，短短一年，野草便獻(xiàn)出了生命，但來(lái)年，他的子子孫孫又重復(fù)著它的一生，年年如此，永不間斷，默默為大地獻(xiàn)出自己的生命，為世界添上生命之色！我更喜歡它這種不屈不撓的性格，無(wú)論多么貧瘠的土地，無(wú)論多么惡劣的氣候，只要有一點(diǎn)土壤和水分，野草，就能在那兒生根發(fā)芽。
它并不像大樹(shù)那樣高大挺拔，枝繁葉茂，也不像花那樣惹人喜愛(ài)，讓人流連忘返。但是它默默生長(zhǎng)，發(fā)芽，用自己小小的身軀譜寫(xiě)了一首完美的生命禮贊！
野草，我贊美你，更欽佩于你！
六年級(jí)作文 篇3
世界上的花很多，因?yàn)橛辛嘶ㄊ澜绮拍芨利悺Ｎ蚁矚g婀娜多姿的菊花，喜歡絢麗的月季，喜歡美麗的荷花，還喜歡富貴的牡丹，但是我最喜歡芳香四溢、耐寒、凌寒獨(dú)立開(kāi)的梅花。
梅花，它還有一個(gè)俏皮的小名春梅，高的可達(dá)56米。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)的.品格，給予人們立志奮發(fā)的鼓勵(lì)，在嚴(yán)寒中梅花開(kāi)在百花之先，獨(dú)天下而春，因此梅花又常被民間作為傳報(bào)春的吉祥物。
一朵梅花大約有五瓣花瓣，在陽(yáng)光的照射下，梅花搖身一變，變得透明了，變得亮晶晶的了，真是美麗！論香氣，它散發(fā)出一股淡淡的香氣，這種香氣，讓我感到很爽快，清晨聞一聞，整天都會(huì)心曠神怡，精神飽滿(mǎn)。
梅花吸引我的不僅是它清秀的外表，更是它的精神力量，不管下多大的雪，刮多大的風(fēng)，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，梅花依舊那么傲然挺立。俗話(huà)說(shuō)的好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這種精神，不正是形容自強(qiáng)不息，淳樸清秀的梅花嗎？
梅花這路自強(qiáng)不息，堅(jiān)忍不拔的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
六年級(jí)作文 篇4
天已經(jīng)亮了，清泉一般的陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù)流到了我的床上。我下床走到窗邊，“撲棱”一只小鳥(niǎo)從窗前飛過(guò)，我不禁想到起了小時(shí)候的一件事情——
一位大哥哥幫我捉到了一只小鳥(niǎo)，我那個(gè)高興呀！
小鳥(niǎo)非常漂亮：它長(zhǎng)著一身褐色的毛;一雙花椒籽一樣的眼睛咕嚕嚕地轉(zhuǎn)；尾巴雖然不長(zhǎng)，但是每一片羽毛上面都有一點(diǎn)一點(diǎn)亮晶晶珍珠般的東西，使它的小尾巴顯得玲瓏得體。真是讓我愛(ài)不釋手。回家去，同媽媽一起分享小鳥(niǎo)帶來(lái)的喜悅。
我欣喜若狂地回到家里，原以為媽媽也會(huì)像我一樣呢！沒(méi)料到媽媽卻勸我把它放了。
“你真的很喜歡它嗎？”“當(dāng)然了！”我干脆利落的回答道。
“那你就放了它吧�！薄盀槭裁�？”我一大堆的不理解，眼里充擠滿(mǎn)了淚珠。
“你想想看，”媽媽語(yǔ)速慢慢的，“假如你被別人抓走了，媽媽會(huì)怎么樣呢？”
“一定會(huì)很著急！”
“那你呢？”
“我會(huì)很害怕，很想媽媽。”
“那這只小鳥(niǎo)的媽媽呢？小鳥(niǎo)呢？它們一定會(huì)像我們一樣，也會(huì)很傷心吧！所以，你如果真的特別喜愛(ài)它，那就放了它吧！讓它回家找媽媽?zhuān) ?/p>
“噢.......”
我心里真的是很不情愿，可媽媽說(shuō)的又的確有道理。于是我便依依不舍的`一邊用雙手托起小鳥(niǎo)一邊喃喃的說(shuō)：“小鳥(niǎo)鳥(niǎo)！找媽媽去吧！”眼中的淚珠卻像斷了弦似的，一顆一顆的掉了下來(lái)。
“撲棱”一聲，小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀飛起來(lái)了，自由自在的在天空中鳴叫著，那高興勁兒和在我手中時(shí)的感覺(jué)完全相反。那一刻，我徹底明白了媽媽的話(huà)。
“撲棱棱”窗前又飛過(guò)了幾只小鳥(niǎo)，“小鳥(niǎo)再見(jiàn)!”我不由的向它們打著招呼，不過(guò)我確信它們誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)樗鼈冊(cè)缫扬w遠(yuǎn)了！
六年級(jí)作文 篇5
8月22日我們一行人游了四面山著名的大瀑布——望鄉(xiāng)臺(tái)瀑布。
一下車(chē)，眼前豁然開(kāi)朗：只見(jiàn)群山之間一條白鏈傾瀉而下，落入水潭，濺起層層水霧，似煙非煙，似霧非霧，微風(fēng)吹來(lái)四處飄散，如仙境一般。潭中之水流入下潭，形成一個(gè)小瀑布，雖高不及一米，但比大瀑布還白。望鄉(xiāng)臺(tái)瀑布高是高但聲音不大，非震耳欲聾，也不似涓涓溪流，只有那“嘩嘩”流水聲，配上這少女般得景色，真是愜意呀！
我們走在棧道上，兩旁樹(shù)木郁郁蔥蔥，更有許多種我叫不出名字來(lái)的奇花異草�？茨且蝗~紅楓，如火如霞，沒(méi)有半點(diǎn)雜色，在一片綠色中光彩奪目，顯得獨(dú)一無(wú)二。走著走著，迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，風(fēng)中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)雨絲，飄到臉上涼絲絲的。下雨了嗎？
離瀑布越來(lái)越近了，迎面飄來(lái)的雨絲也越來(lái)越密了，我們的頭發(fā)上沾滿(mǎn)了晶瑩剔透的“白糖”，臉上、身上也濕漉漉的。“哇，瀑布！”一個(gè)小妹妹驚呼道。正在擦臉的我抬頭一看，哇，好壯觀的瀑布！如萬(wàn)馬奔騰，從幾十米高的'懸崖上噴涌而下；又如少女的長(zhǎng)發(fā)，從山崖上傾瀉而下，其間又夾了一個(gè)“石夾”，使得清秀的長(zhǎng)發(fā)由外向里“梳”去。哦，原來(lái)迎面飄來(lái)的不是雨絲而是瀑布落下深潭濺起的水霧！太不可思議了！
嗯，這次來(lái)四面山還真沒(méi)白來(lái)！
六年級(jí)作文 篇6
窗明幾凈的教室，卻彌漫著一陣陣腳臭味。
每當(dāng)聞到這股味道，同學(xué)們都會(huì)把目光投向同一個(gè)人，那就是外號(hào)叫“臭蟲(chóng)”的他了。瞧，他脫下鞋子，露出臟兮兮的襪子，這襪子還破了個(gè)大洞，洞里能看見(jiàn)他那讓人惡心的腳丫�！鞍パ窖剑址哦練饫�！”“淘氣包”小易捂著鼻子以箭一般的速度沖出了教室。接著，同學(xué)們也陸續(xù)捂著鼻子皺著眉頭走出教室�？蓯旱�'“臭蟲(chóng)”竟然拎著他那只臭鞋子跟著我們出來(lái)，臭豆腐加便便的味道，聞著讓人直想作嘔。
有時(shí)上課他也會(huì)惡作劇似的把他的臭鞋脫下來(lái)，讓大家聞。在這種情況下，老師也忍受不了了。老師讓他去廁所洗干凈腳，穿上襪子才能回教室。這樣一折騰，那節(jié)課他是上不成的。
雖然“臭蟲(chóng)”很頑皮，但是他有副熱心腸。他熱愛(ài)集體，主動(dòng)為我們班承擔(dān)起了收廢品和賣(mài)廢品的義務(wù)，每天中午和下午放學(xué)，你都可以看到他默默地收拾校園里同學(xué)們丟棄的飲料瓶或廢紙，再將這些廢品賣(mài)到收購(gòu)站去，然后把換來(lái)的錢(qián)全部交給老師當(dāng)班費(fèi)。他還建議老師把這些錢(qián)用來(lái)買(mǎi)畢業(yè)禮物送給同學(xué)們，老師欣然答應(yīng)了他的要求。
這就是一個(gè)讓我們又愛(ài)又“恨”的臭蟲(chóng)。
六年級(jí)作文 篇7
今天，我和老爸準(zhǔn)備烤雞翅。我們來(lái)到菜場(chǎng)，精挑細(xì)選，選中了三對(duì)又大又光亮的雞翅。
回到家里，我們先開(kāi)始腌制雞翅。我用刀在雞翅的表皮上劃出了幾道口子，一旁的爸爸看見(jiàn)了開(kāi)玩笑地說(shuō)：“刀下留情，輕點(diǎn)，可別把他們一刀兩段啊�！蔽野褎澓没ǖ兜碾u翅放在一個(gè)大盤(pán)子里，又往盤(pán)子里放入了幾塊姜片，倒入了少許醬油和老酒。最后，把它們攪拌均勻。
經(jīng)過(guò)三十分鐘的漫長(zhǎng)腌制，終于可以開(kāi)始烤雞翅了。我先把已經(jīng)腌制完畢的雞翅放入了烤盤(pán)里，蓋上烤箱蓋。接著我又把溫度設(shè)置在了200度，時(shí)間為20分鐘。把一切都搞定后，我便在烤箱旁靜靜的等待著，突然，一陣陣濃濃的肉香味，撲鼻而來(lái)，聞到這股香氣后，我便興奮地叫道：“太好了！美味的雞翅可以出爐了�！笨竞玫碾u翅香氣撲鼻，金黃色的雞翅上還有少許的油在“吱吱”作響。
我正要拿起一只雞翅，站在旁邊的老爸阻止了我：“不要著急，你這個(gè)小饞貓，讓我看看你的口水有沒(méi)有三寸長(zhǎng)？”我顧不上老爸的'調(diào)侃，拿起一只雞翅就往嘴里送，一邊吹氣，一邊嚼，還不停地嚷道：“燙死了，燙死了，這雞翅真好吃，我還要再來(lái)一只！
不一會(huì)，我和老爸就解決了五只雞翅。就在我正要伸手去拿最后一只雞翅的時(shí)候，老爸一把按住了我的手�！拔乙蚕胍宰詈笠恢浑u翅，這樣吧，看看我們誰(shuí)能先搶到這個(gè)雞翅！”老爸說(shuō)著，嘴角便露出了一絲“狡詐”的笑。我和老爸的眼睛都緊緊地盯著盤(pán)中的雞翅，互不相讓?zhuān)诰置婵煲萑虢┚值臅r(shí)候，老爸突然驚訝地喊道：“你老媽回來(lái)了！”“什么？她不是出差了嗎？要明天才能回來(lái)！”說(shuō)著，我便轉(zhuǎn)過(guò)頭去�！斑祝坷蠇寷](méi)回來(lái)呀。啊呀，不好！”當(dāng)我再次轉(zhuǎn)回頭時(shí)，只見(jiàn)盤(pán)中的雞翅已經(jīng)落入“父口”。
我們?cè)谝猹q未盡中，結(jié)束了這場(chǎng)美味的烤翅宴。
六年級(jí)作文 篇8
書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的良師益友，不同的人喜歡不同的書(shū)，我的同學(xué)有人喜歡看科幻書(shū)，有人喜歡漫話(huà)書(shū)，還有的喜歡閱讀童話(huà)故事。也許你也正喜歡著某一本書(shū)，在這兒我想告訴你的是，我最近喜歡的一本書(shū)－－《貓耳朵避難所》，就是這本書(shū)，讓我愛(ài)不釋手、魂?duì)繅?mèng)繞。
故事的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)名叫可樂(lè)的小男孩和倆個(gè)伙伴在一起踢球。倆個(gè)小伙伴去了廁所很久不見(jiàn)回來(lái)，可樂(lè)就去找他們，可不知怎么回事，到處都沒(méi)有他們的蹤影。于是可樂(lè)就去找鄰居橙橙，結(jié)果當(dāng)他們正往教室走的時(shí)候，突然一陣天旋地轉(zhuǎn)，可樂(lè)和橙橙一起陷入一個(gè)深淵。當(dāng)他們醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)自己躺在一片草地上，正想起身時(shí)，他們驚奇的發(fā)現(xiàn)眼前的一片都變的異常巨大。沒(méi)等回過(guò)神來(lái)，迎面來(lái)了一只貓，可樂(lè)認(rèn)出是自己家養(yǎng)的“羅立”，就高興的和橙橙爬到了貓的耳朵里。接下來(lái)就發(fā)生了許多驚天動(dòng)地的故事，與昆蟲(chóng)蜘蛛搏斗、與蚊子戰(zhàn)隊(duì)對(duì)決、大戰(zhàn)食人花等等最終救出了倆個(gè)小伙伴……
媽媽說(shuō)我看這書(shū)看的`都走火入魔了，飯前、飯后看，睡覺(jué)前看，醒了又快接著看，就連上廁所都捧著它。因?yàn)槲蚁矚g這本書(shū)，喜歡故事里英勇機(jī)智的可樂(lè)，他不怕困難，勇往直前。我欣賞他的冒險(xiǎn)精神，也佩服他的聰明睿智，甚至有時(shí)候我覺(jué)得我就是書(shū)中的可樂(lè)。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋”，從這本書(shū)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了做事要細(xì)心觀察，與對(duì)手較量要抓其弱點(diǎn)，與朋友相處要友好互助等等。希望大家和我一樣多讀書(shū)讀好書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋中盡情地遨游。
六年級(jí)作文 篇9
“哇咿！哈哈，我們解開(kāi)來(lái)了嘍！只用了三秒哦！”這是我們?cè)谕妗敖馐宙湣背晒χ笪覀儼l(fā)出的呼喊。
說(shuō)起來(lái)“解手鏈”這個(gè)游戲還是蠻好玩的。
首先，你要找來(lái)6位與你形影不離的好朋友來(lái)。其次，你們六人一起圍上一個(gè)圈圈，先不要牽手，先把自己的一個(gè)手和對(duì)面的'一位“童鞋”牽著，但自己的另一只手卻要和自己身旁的人握著，身旁的人和你的手要是在一起的兩只手哦！按這個(gè)規(guī)則以此推類(lèi)，最后要轉(zhuǎn)成一個(gè)圈。
我們剛好六個(gè)人：我、小唐、郭夢(mèng)穎、李嘉欣、陳美冉，郭瀟六人開(kāi)始了游戲。
郭夢(mèng)穎過(guò)去是小唐，接著是郭瀟，然后是李嘉欣，再來(lái)就是我，我過(guò)去又是夢(mèng)穎，我們按這個(gè)順序來(lái)圍圈圈。
于是，這個(gè)順序我便和郭瀟牽手，小唐跟陳美冉牽手，李嘉欣和郭夢(mèng)穎牽手。于是，大家一牽手便發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，你看郭夢(mèng)穎被我們的手擋住了，我們讓她鉆過(guò)去，又發(fā)現(xiàn)小唐被擋住了，我們又讓她鉆過(guò)去，兩人過(guò)去之后都轉(zhuǎn)了身子，哈哈我們成功了！
我們成功了。你要不要試試呢。