小學(xué)五年級作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　我家有兩只可愛的小烏龜。一只叫“機(jī)靈鬼”，一只叫“傻大個”。

　　這兩只小烏龜穿著一件深綠色的外衣，油光閃亮，威風(fēng)凜凜，活像一位大將軍。三角形的腦袋是橄欖色的，腦袋兩旁嵌著一雙綠豆般的`小眼睛，眼珠向外突起，顯得格外精神。脖子上青黃相間的花紋清晰可見。小烏龜有四只像鴨蹼一樣的小腳，尖利得很。它還有一條不顯眼的小尾巴，像一根小木棒，擺來擺去。最引人矚目的是那堅(jiān)硬的外殼。外殼上有十三塊近似六角形的格子，很像一個棋盤。

　　我把兩只小烏龜小心翼翼地拿了出來，觀察它們的動靜�！皺C(jī)靈鬼”先看了看四周，覺得沒什么危險(xiǎn)，便膽大包天地活動起來。而“傻大個”卻在原地紋絲不動，過了一會兒，才睜開小眼睛窺探著，又過了好一會兒，才膽怯地伸出四只腳小心地活動起來。

　　我機(jī)靈一動：讓兩只烏龜來賽跑。

　　比賽開始了。“機(jī)靈鬼”和“傻大個”都在起跑線上傻傻地呆著。我急得對它們指手畫腳。還是“機(jī)靈鬼”反應(yīng)得快，可它卻扭頭向桌沿跑去。“傻大個”似乎受到了啟發(fā)，跟著“機(jī)靈鬼”跑。當(dāng)兩只烏龜跑到桌沿時(shí)，毫不猶豫地跳了下去�！芭�！啪！”兩只烏龜摔了個四腳朝天。我自言自語道：“小烏龜怎么反過來呢？”只見“機(jī)靈鬼”四只腳使勁地往外伸，頭一個勁兒地往外頂，然后猛地一翻。可惜，“機(jī)靈鬼”沒翻過來。我以為“機(jī)靈鬼”會泄氣，沒想到它又重新翻了一遍，沒翻過去。第三次、第四次······直到第五次，它才翻過去。我驚呆了，心想道：小烏龜太偉大了！在“龜兔賽跑”中，小烏龜也是靠著鍥而不舍的精神，獲得了勝利。是的，做事只要堅(jiān)持不懈，就一定會成功。

　　我愛可愛的小烏龜！

小學(xué)五年級作文 篇2

　　我最敬佩的人是我的爺爺。他是個退休教師。他中等身材，常穿一套運(yùn)動服。和藹可親，小朋友都非常喜歡他。平時(shí)有很多人來看望他，有他的'學(xué)生、朋友。還有鄰居呢！

　　爺爺很勤快。他每天很早都起來練氣功，他的氣功練得可好了，腳踩在雞蛋上雞蛋都不會破呢。每天都把院子打掃得干干凈凈，他還在花圃里種上了各種各樣的鮮花，把院子裝扮得更美麗。

　　爺爺很好學(xué)。他一有空就在書房里讀書，不管是政治的、經(jīng)濟(jì)的、文學(xué)的、歷史的……他都讀得津津有味。連爸爸買給我的書也拿來看，每次都是爺爺看完才輪到我看。

　　記得有一天晚上，我睡了一覺醒來，已經(jīng)是十二點(diǎn)多鐘了。見爺爺房間里的燈還亮著，我悄悄的走進(jìn)去，看見爺爺還在看書。不時(shí)的用筆在書上做標(biāo)。還不時(shí)的在筆記本上記錄著。他看書看得多入迷呀，連我走到他身邊都不知道。

　　爺爺勤快、好學(xué)的精神值得我學(xué)習(xí)，也令我敬佩！

小學(xué)五年級作文 篇3

　　平時(shí)我們家都在外面買拌好的涼菜吃。今天，媽媽對我說：“今天我來教你拌涼菜”。

　　我先把媽媽切好的黃瓜絲、萵筍絲、蘿卜比都放在一個大盤子里面，再按照媽媽的指點(diǎn)，放上適量的'鹽、味精、醋、蔥段、蒜粒。然后用筷子將它們攪拌均勻，盡量讓每一根菜絲上面都有肴料，媽媽遞過來一瓶芝麻油，讓我往拌好的三絲里面滴上了幾滴，��！真是香氣四溢，我都忍不住挑了幾根嘗嘗，真是好吃。

　　我覺得在家自己拌的涼菜，味道不比外面的差。不僅好吃，還衛(wèi)生，還省錢了。