實(shí)用的二年級作文7篇[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　夏天，小公雞口渴了，出來找喝水。因?yàn)樗�跑的太快，被石頭絆了一跤，打了個(gè)滾兒，一下子被刺猬扎了。當(dāng)它爬起來時(shí)，小刺猬已經(jīng)說：“對不起”了。小公雞卻狠狠地說：“我要把你的'刺薅光，”小刺猬生氣的走了。小公雞又走呀走……走到了一棵松樹下，看見了小松鼠。小松鼠正在吃松子，不小心掉了一顆。把小公雞砸了，小松鼠忙說：“對不起”。小公雞狠狠地說：“我要找人把松樹砍了。找人蓋一座房子！”小松鼠也生氣的走了。小公雞又走呀走……看見一杯水，卻被小兔子喝了。小公雞說：“我要把你的家拆了。”小兔也生氣的走了。

　　沒有了伙伴，小雞很無聊。他走到了無聲無息的樹林。一下子出來一只大灰狼。大灰狼想找借口吃掉小公雞，于是說：“你去年在田地罵我壞話，小公雞說：“我去年還沒出生呢！”大灰狼才不管呢，一下子就撲了過來。這時(shí)，小刺猬跑了過來，縮成一團(tuán)，把大灰兒扎跑了。小公雞和小刺猬成了好朋友。

　　后來小公雞又和小松鼠、小兔子也成了好朋友。

二年級作文 篇2

　　今天，所有的同學(xué)都帶來了形形色色的玩具。你瞧：有可愛的小松鼠、有兇惡的大老虎、有厲害的變形金剛、還有陰險(xiǎn)狡詐的灰太狼......其中最吸引我的就是變形金剛啦，因?yàn)樗鼘?shí)在太厲害了！這些玩具如果圍成一圈，還真像一個(gè)玩具大聚會呢！

　　我的這個(gè)玩具是變形金剛，它是一個(gè)同學(xué)送給我的哦。它是用塑料做的，身上還擰上了幾顆小釘子。它的上面有紅、橙、藍(lán)、黑、灰、白六種顏色。其中以白、橙為主色調(diào)；藍(lán)色在身體的中部；灰色在胸前和大腿上；而黑色是在手的.兩側(cè)；紅色則在眼睛那邊體現(xiàn)。可愛的是在它的肚子上，有兩條藍(lán)色的斜杠，像個(gè)“V”字形。它的腿部有一個(gè)紅色的小燈泡，一按頭部，它就一亮一亮的，十分有趣。它這個(gè)身體不是很大，只有我的手掌那么大，我實(shí)在是太喜歡這個(gè)變形金剛了！

　　我的這個(gè)玩具一直陪伴著我。有一次，幾個(gè)伙伴來找我玩，我就派出變形金剛和他們斗。他們的變形金剛猛地沖了上來，我的變形金剛則快速一閃，他們幾個(gè)撲了個(gè)空，差點(diǎn)成了“豬八戒啃地皮”！他們調(diào)整好姿勢后，立刻將我的變形金剛團(tuán)團(tuán)圍住，準(zhǔn)備反擊。我的變形金剛臨危不亂，使出了絕招——“霹靂刀”，哈哈，他們兩個(gè)變形金剛被“霹靂刀”“砍”得短路了。耶！我贏了！

　　今天，我們的玩具大聚會開始了：我的變形金剛，同桌的云梯消防車，班長的A380客機(jī)都參加了......他們各自表演了絕技：變形金剛腳一蹬，直沖云霄，快速降落時(shí)，瞬間將樹木砍得七零八落......云梯消防車伸長了云梯，火速救下了被“大火”困住的“小孩”......客機(jī)則表演了垂直爬升動作、緊急迫降動作、“眼鏡蛇”動作......大家都為他們的精彩表演不停地鼓掌。

　　時(shí)間過得真快，一年一度的玩具大聚會終于圓滿謝幕了！大家期待明年的大聚會快點(diǎn)來臨......

二年級作文 篇3

　　這是一個(gè)關(guān)于報(bào)恩和親情的故事，一只烏龜和一只螃蟹被一對夫婦收養(yǎng)，它們?yōu)榱藞?bào)恩連夜趕去海邊，烏龜去尋找的是令女主人喜愛的“珍珠王”，而螃蟹尋找的是讓男主人夢寐以求的彗星石。

　　“看誰能帶回令主人滿意的東西”螃蟹說�！拔屹澇伞睘觚斦f。在沙灘上，涼爽的海風(fēng)吹著浪花拍打著金色的沙礫。這里到處都是貝殼、海星、還有在沙灘上玩耍的小朋友。小烏龜要尋找的可是在世界上擁有最大，最亮的一顆珍珠的貝殼。傳說它只出沒在海面上�！叭绻�我能找到珍珠，就能抱女主人的收養(yǎng)之恩啦！”小烏龜心想，開心的往前走，尋找著那個(gè)大貝殼。

　　與此同時(shí)，螃蟹正喝足了水，準(zhǔn)備動身。過了一會它也來到了海灘上�！皯�(yīng)該沒有錯(cuò)吧？”小螃蟹自言自語的說，沒錯(cuò)，它也是來找貝殼的。傳說貝殼吞下了一個(gè)巨大的水壩，而它要找的彗星石就藏在這個(gè)水壩中�！鞍�！”的一聲巨響，那個(gè)大貝殼浮出了水面，把所有的`游客都嚇跑了，但是只有小烏龜和小螃蟹勇敢的留了下來。因?yàn)樗鼈冎�道要找的東西終于出現(xiàn)了。大貝殼吞掉了小烏龜和小螃蟹。它們在大貝殼里走啊走，走啊走，終于發(fā)現(xiàn)了各自想找的禮物。

　　它們齊心協(xié)力抬走了寶物，來到大貝殼的嘴邊。趁著大貝殼喝水的時(shí)候，它們跑了出來，順利取走寶物。它們帶著送給主人的寶物黎明時(shí)分回到了家中，在夫婦二人驚喜的歡呼聲中，小烏龜和小螃蟹疲憊的睡著了。

二年級作文 篇4

　　今天，我又在同樣的地方等著日落。一直等到六點(diǎn)五十分，終于看到了落日。

　　看著兩邊的天空，太陽已收起了光芒，變成了一個(gè)紅紅的大圓盤，看起來真可愛。它像小孩的臉，正咧著嘴；又像個(gè)大皮球，慢慢向下“滾”。它周圍的云，有深紅的，也有淺紅的，我想那便是晚霞吧。

　　再看看那地下的景物，全被落日的余輝點(diǎn)綴了，像披了一層薄薄的紅紗。連家里的`水池也倒映著紅紅的圓盤，十分明顯。再變化角度一看，那不是白居易寫的“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”嗎？

　　最后，太陽快活地一跳，藏在西山的背后，只留下一朵朵彩云。

二年級作文 篇5

　　我家的吊蘭爸爸已經(jīng)養(yǎng)了6年了，它長得非常茂盛。吊蘭很容易就能栽活。我家的吊蘭就是栽活的，爸爸先從快要死的那一棵吊蘭剪下一點(diǎn)來，放到水里泡出根來，再栽到土里就好了。

　　吊蘭最有特點(diǎn)的地方就是，它會從最底下長出一個(gè)枝子，枝子上長出好多葉子，就和一個(gè)小吊籃似的。非常漂亮。吊蘭的葉子是細(xì)長的，兩邊是綠色的，中間是黃色的。一個(gè)葉子緊挨著一個(gè)葉子長，不留一點(diǎn)兒隙縫。

　　吊蘭它也是一個(gè)對我們會有很有益的植物，它能吸收對我們?nèi)祟愑泻Φ?物質(zhì)，釋放出對我們?nèi)祟愑幸娴奈镔|(zhì)。所以幾乎家家都養(yǎng)著吊蘭。

　　我非常喜歡我家的吊蘭，我有時(shí)間就給它澆水施肥，把這盆吊蘭養(yǎng)得更好更雄壯。

二年級作文 篇6

　　小猴的夢想就是當(dāng)一名廚師，經(jīng)過幾年練習(xí)，終于開了一家飯館，它邀請了它的好朋友小馬、老虎和長頸鹿來吃飯。

　　第一天，它們來吃飯了。小猴就開開心心地去廚房做菜了。過了一會兒，它就把菜做好了，它給老虎做了一盤綠油油的青菜給長頸鹿和小馬做了一盤香噴噴的肉，等大家的'表揚(yáng)，沒想到，大家卻愁眉苦臉的站了起來，說：“小猴，我們不吃了。說著就走了。

　　小猴莫名其妙，去找大象博士，把事情的經(jīng)過告訴了它。大家博士聽完，哈哈大笑說：“小猴，是你錯(cuò)了，老虎是食肉動物，而小馬和長頸鹿是食草動物，調(diào)換一下看看，小猴聽完連忙說聲“謝謝”就跑到動物家真誠道歉。“是我不好，明天你們再來，保證你們會喜歡，老虎看小猴這和真誠就原諒了它。

　　第二天，它們都來了，小猴進(jìn)了廚房更細(xì)心地做了起來，過了一會兒，它就端著菜出來了。它給老虎端了一盤香噴噴的紅燒肉，給小馬和長頸鹿端了一盤綠油油的青菜。大家津津有味地吃了起來，夸獎(jiǎng)小猴的菜真好吃，老虎還豎起大拇指表揚(yáng)小猴：“小猴，你真是我們森林里的好廚師！”

二年級作文 篇7

　　我是螞蟻家里的一只勤勞的小黑螞蟻，每天早上起床第一件事就是出來洞穴觀察天氣，這個(gè)習(xí)慣并不是我一開始就養(yǎng)成的，那是因?yàn)橐粓鰺o情的大雨把我的家和家人都給沖散了，原本幸福的一個(gè)小家庭一個(gè)勤勞無憂無慮的一家子就這樣變得不再快樂，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我經(jīng)歷了千山萬水才找回了自己的家人，自己曾經(jīng)也是死里逃生的小昆蟲，我明白了失去親人的痛苦和事實(shí)就是這樣的無奈，為了提前知道大雨的到來，我每天都要比家人起床早仔細(xì)的觀察著家里周邊的環(huán)境，生怕發(fā)生突如其來的災(zāi)害。

　　我十分的貪吃這是我最大的缺點(diǎn)，為了滿足自己貪吃的嘴并且為家人做貢獻(xiàn)，我經(jīng)常長途跋涉的跑去一戶人類的家里尋找可以填飽肚子的東西，我認(rèn)為自己如此渺小，人類如此輕敵，去人類家中肯定不會被發(fā)現(xiàn)的，我艱難的依靠自己的觸覺保護(hù)自己不受到危險(xiǎn)，我在地上尋找著，經(jīng)過一番折騰我終于來到了人類的餐桌上，我十分興奮由于聞到了食物的香味，感覺他們才剛剛吃完早飯，聞著聞著突然感到肚子餓了，想著家里人肯定也都餓壞了，便急忙的尋找著有沒有剩下的食物，不知不覺中我來到了廚房。

　　最讓我自信的就是我嬌小的`身材了，我憑借著自己的好身材來到了一個(gè)布滿白色粒粒的地方，心里十分的享受，這味道真是美味啊！馬上開始吃起來，可是那些對于我來說都太多了，我那么小肯定吃不完多少，而且我可是一個(gè)愛分享的小螞蟻呢！父母教給我的知識我現(xiàn)在終于可以派上用場了，我召喚他們過來說這里有許多可口的食物，我們幾天的生活都有著落了，不一會兒我的家人全部都到場了，他們十分的興奮，我們團(tuán)結(jié)合作，分工合作一起把食物都帶回洞穴去。

　　一天就這樣過去了，我們把食物帶回了家中，我被家里的成員表揚(yáng)了一番，并且獎(jiǎng)勵(lì)了我一些食物，看著兄弟姐妹們?nèi)绱丝鞓沸腋５纳�活著，心里十分的自豪，以后的日子里我會更加努力的，我不僅是一只小黑螞蟻，更是一只勤勞愛家人的小螞蟻。