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八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
親愛的同學(xué)們：
待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類社會(huì)永恒的主題。
“友善”是人際交往中心必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的`人際關(guān)系，那我們的生活就會(huì)充滿陽光。
在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳;在班集體中，有同學(xué)無意中弄壞了你的書本;在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無意間的一句傷害了你的感情``````這些都需要你用友善的態(tài)度來對(duì)待別人的“對(duì)不起”，寬容，諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報(bào)。那么在生活學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，我們應(yīng)該怎樣爭當(dāng)“友善”的使者呢?
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，能聽取別人合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動(dòng)化解。另外，我們還要學(xué)會(huì)樂于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)“換位思考”。有一句格言是這樣說的“你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝”，就讓我們用這句話來指導(dǎo)自己的言行吧!
我們每個(gè)人都希望生活在友好，愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良，寬容和溫馨。這就需要我們學(xué)會(huì)友善待人，大家和睦相處。
時(shí)間：
地點(diǎn)：
八年級(jí)作文 篇2
往事猶如過眼云煙，在腦海中已經(jīng)虛無縹緲，但是，有些事情經(jīng)歷過，就永遠(yuǎn)刻骨銘心，它可以教會(huì)我們做人的道理，處事的方法，在人生路上提醒我們。
記得上個(gè)冬天，寒風(fēng)刺骨，爸爸媽媽都出去上班了，我起床后發(fā)現(xiàn)沒有早餐吃，經(jīng)過一番翻箱倒柜的尋找，家里竟然一點(diǎn)吃的也沒有，這么冷的天，肚子餓的唱起了“空城計(jì)”，這是非要逼我出去買早餐啊!
我換上厚厚的棉襖，戴著手套，縮著脖子往街上走，時(shí)不時(shí)刮來一陣刺骨的冷風(fēng)，冷的我直哆嗦，就連路邊的小樹都都被吹的左搖右晃，似乎看上去弱不禁風(fēng)，就要被吹倒的樣子。我向著常買早餐的地方走去，那是一個(gè)阿姨經(jīng)營的小攤子，價(jià)格人性化，味道挺好，我十分喜歡買她的早餐吃。況且阿姨人也好，舍得吃苦，經(jīng)常有人光顧她的小攤，照顧她的生意。
我艱難地在路上走，終于快到了目的地，不遠(yuǎn)處，我又看到了那個(gè)熟悉的身影，聽到那個(gè)熟悉的吆喝聲，看著美味的早點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處召喚我，便不由得加快了腳步。
走到小攤前，我像往常一樣先向阿姨問好，她也知道我的習(xí)慣，于是沒問我就麻利地裝了兩個(gè)熱氣騰騰地包子和一杯豆?jié){遞給我。這時(shí)，來了一個(gè)小伙子，他走到小攤前，用著不屑的語氣說:“喂!給我來杯豆?jié){�！蔽疑舷麓蛄恐@個(gè)小伙子，年紀(jì)輕輕就這么沒禮貌，并且不尊重人，而且穿著讓人看上去亂七八糟的，一看就是一個(gè)不修邊幅之人。不過阿姨仍舊笑臉相待，溫和地說：“好的，想不想再來一個(gè)包子，我們家的.包子......”“不想!”沒等阿姨說完，就被小伙子猝不及防地打斷了，并且?guī)е唤z輕蔑的語氣。
阿姨裝好一杯剛榨出來的滾燙的豆?jié){，并對(duì)小伙子說：“你的豆?jié){，拿穩(wěn)了。”那個(gè)小伙子漫不經(jīng)心，腦子里不知道在想些什么，剛剛拿著豆?jié){，“啪”的一聲，就掉到了地上，一杯熱騰騰的豆?jié){就這樣獻(xiàn)給了大地。
誰知，那個(gè)年輕人還理直氣壯地說：“你看看你，怎么做事的，要是燙到我怎么辦?”我看不下去了，于是對(duì)著小伙子說道:“你這人講不講理啊!明明是你自己......”阿姨忙把我拉開，也沒有反駁，恭恭敬敬地把掉在地上的豆?jié){杯子撿起來，扔到了垃圾桶里。并且，還另外拿了一杯豆?jié){遞給小伙子，還向他道了歉。小伙子拿著豆?jié){，付完錢之后就離開了。
我不平地跟阿姨講：“阿姨，明明是他自己心不在焉，你為什么要賠杯豆?jié){給他�！卑⒁绦πφf:“沒關(guān)系的，孩子，一杯豆?jié){而已，別計(jì)較那么多了。”
聽到這話，頓時(shí)對(duì)阿姨心生一股敬意，這么大冷天還出來賣早餐，而且還不斤斤計(jì)較，這樣的人應(yīng)該少有了吧。這件事也讓我學(xué)會(huì)了要用寬宏大量的態(tài)度對(duì)待任何人或事。
八年級(jí)作文 篇3
“媽媽，我想去公園玩�！蔽覍�(duì)媽媽說，“好，我們?nèi)ゴ蚧�！”我與媽媽高高興興地走出家門。
這是我四歲那年的秋天，走起路來蹦蹦跳跳，左顧右盼的。當(dāng)我走到小區(qū)門口時(shí)，沒有注意到腳下的門檻，被狠狠地絆了一下，身體左搖搖右晃晃，“砰”地一聲趴倒在地上，來了個(gè)“嘴啃泥”。我頓時(shí)“哇”地大哭起來。媽媽急忙把我扶起來，看到血從嘴唇一直流到下巴，萬分焦急，立刻抱起我，準(zhǔn)備把我送到附近的醫(yī)院。這時(shí)，一位阿姨從小區(qū)路邊的一輛出租車中跑出來，關(guān)切地說：“呀，這孩子嘴磕成這樣了�？焐宪�，我送你們?nèi)メt(yī)院！”這位阿姨是常在我們小區(qū)外等客人的出租司機(jī)。媽媽還來不及感謝，就上了車。
路上，阿姨駕車從人流中，車流中穿梭，看到前面堵車十分著急，好像病痛發(fā)生在她的身上。我在媽媽懷中，從后視鏡看到阿姨真切的焦急神情，安靜下來，不再哭鬧。
終于到了醫(yī)院，大夫說：“傷口需要縫合，但孩子太小，還是去兒童醫(yī)院比較好�！币恢迸阍谏砼缘陌⒁滩患偎妓鞯卣f：“我?guī)銈內(nèi)��！闭歉叻鍟r(shí)間，車多人多，阿姨把車的雙閃打開，在路上快速而平穩(wěn)地行進(jìn)。
到了兒童醫(yī)院，阿姨對(duì)我們說：“我去掛號(hào)，你們?cè)谶@里等大夫。”
阿姨迅速跑前跑后，不一會(huì)兒，頭上已滿是汗珠。
縫合手術(shù)不可有家人陪同，本已安靜的我，在進(jìn)手術(shù)室前嚇得大哭起來，媽媽怎么哄都不行。阿姨拉著我的手，又摸摸我的頭，安慰我：“我們?cè)谕饷娴饶�，給你加油，小伙子要堅(jiān)強(qiáng)呦。”聽了阿姨的`話，我踏實(shí)了許多，漸漸平靜下來。
傷口縫好后，我又充滿了頑皮和生機(jī)，吵著要去公園玩。于是阿姨把我們送到公園門口，媽媽要多給一些錢表示感謝，但阿姨決不多收：“別客氣，我也是一位母親，理解你的心情。”
多好的阿姨�。『髞砦覀兂闪伺笥�，見面常打招呼。雖然我們已經(jīng)搬家了，但我想起阿姨曾給予我們的幫助，令我心中溫暖。
八年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)我站在少先隊(duì)隊(duì)旗下的時(shí)候，每當(dāng)我佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我的心里便會(huì)升騰起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和驕傲。我是多么喜歡這小小的紅領(lǐng)巾，它伴隨著我一天天的成長，它帶領(lǐng)我走進(jìn)立志成材的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們班里的同學(xué)們都爭先恐后的要求加入少先隊(duì)組織，我不知道這是干什么的，我好奇的問媽媽：“同學(xué)們?yōu)槭裁匆尤肷傧汝?duì)，紅領(lǐng)巾為什么是紅顏色呢?”媽媽摸著我的頭說;“少先隊(duì)組織是培養(yǎng)革命事業(yè)接班人的搖籃，是祖國的希望，是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的。我聽得似懂……
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長久以來的信仰。我的夢(mèng)，也就是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)，等著我去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無形的.翅膀，惟……
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)中華民族是龍的民族。龍飛舞在天際，棲息于大海。有了水龍才有了力量，但目前極度干旱的中國，無法給予中國龍騰飛的力量。面對(duì)巨龍因干旱而沉重的翅膀，我常常欲哭無淚。這可不是我夢(mèng)里的中國，絕對(duì)不是!真正的中國，應(yīng)該是地肥水美，山河錦繡，到處是江南。而現(xiàn)在的西北、華北、甚至東北都成了干旱風(fēng)沙肆虐之地，植被在退化，耕地在收縮，也沒有足夠的資源和市場來支持工業(yè)的發(fā)展。這些地方承載人口的能力正在減弱，嚴(yán)重制約了中國發(fā)展的腳步。在無限的失望與困惑之中，我突然見到一絲光亮。猶如一聲驚雷震破混沌的宇宙，猶如一縷春風(fēng)吹開冰封的心田。
八年級(jí)作文 篇5
今天一整天，我都過得心驚膽戰(zhàn)。事情的起因還得從昨天說起。
昨天是星期天，聽說雨山湖公園正在舉辦菊花展，一向喜愛菊花的我，吃過早飯就奔公園去了。當(dāng)我到達(dá)公園大門口時(shí)，突然聽到一個(gè)熟悉的聲音：“梅林，你也來看菊花呀？”
我回頭一看，原來是同學(xué)楊芳�！笆堑�，是的，你也來啦！”我連忙熱情地回應(yīng)道。
“太好了，我們一起去賞菊吧！”說著，楊芳大方地拉起我的手，又加了一句，“人多，不要把我弄丟了�！�
就在我們一起手拉手?jǐn)D在人群里高興地賞菊時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)班主任汪老師也來了，此刻他正在欣賞由數(shù)十盆菊花構(gòu)成的兩個(gè)巨大的半圓形的桔瓣。我想拉楊芳閃過去，不料眼尖的汪老師還是發(fā)現(xiàn)了我們。汪老師“意味深長”地朝我們看了一眼，又禮節(jié)性地點(diǎn)點(diǎn)頭，就又賞他的菊花去了。而我和楊芳卻沒了賞菊的興致，因?yàn)橥衾蠋熢诎嗌隙啻螐?qiáng)調(diào)，男女同學(xué)要保持距離，以免分散精力，影響學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我和楊芳手拉手一起來賞菊，算不算過分親密呢？要是汪老師追究起來，我們跳進(jìn)黃河也洗不清啊！于是，又胡亂看了幾個(gè)景點(diǎn)后，我們就分手回家了。
就這樣，今天一到學(xué)校我就心驚膽戰(zhàn)，生怕汪老師問起昨天的事。好在上午第四節(jié)課才是語文，汪老師代兩個(gè)班的語文課，就是想問也沒有時(shí)間。想到這兒，我的.心才稍稍平靜了一些。
第四節(jié)課的鈴聲響了，汪老師健步走進(jìn)教室。
“今天我們繼續(xù)欣賞朱自清的散文《春》。這篇課文上周我們就已講過，現(xiàn)在有幾個(gè)問題需要探究一下。在探究前，我想請(qǐng)同學(xué)背誦一下有關(guān)段落——背誦這篇課文的要求上周就已經(jīng)告訴同學(xué)們了。”汪老師掃視了一下全班，最后把目光停留在我身上，“梅林，請(qǐng)你起來背誦‘春風(fēng)圖’這一段�！�
完了，我的心驚膽戰(zhàn)應(yīng)驗(yàn)了。昨天回家后，課文我倒是背了，但只背熟了前幾段，這一段卻并沒有背熟。在同桌的小聲提示下，我勉強(qiáng)把這段課文背了出來。
“坐下吧，以后還要在學(xué)習(xí)上多下功夫，把心思都用在學(xué)習(xí)上�！甭犃送衾蠋煹脑�，我更加心驚膽戰(zhàn)，這不明擺著是批評(píng)我昨天和女生在一起的事嗎？
沒想到，中午吃飯的時(shí)候，爸爸忽然問了我一句話：“最近跟同學(xué)相處得怎么樣��？”聽爸爸說話的語氣，再看看他的神態(tài)，我丈二和尚摸不著頭腦，只是心虛地說：“還好呀，沒和同學(xué)鬧別扭�！薄澳蔷秃茫 蔽腋杏X爸爸話里有話，可一時(shí)又說不清他的話外音是什么。就這樣，在心驚膽戰(zhàn)中我只吃了個(gè)半飽，就放下碗筷去我的房間了，因?yàn)槲遗氯f一爸爸再說出點(diǎn)什么來，我不好應(yīng)付。
回到學(xué)校，一下午的時(shí)間，我都在心驚膽戰(zhàn)中度過：生怕汪老師找我談話，生怕同學(xué)們說我閑話，生怕楊芳會(huì)受到同學(xué)們的非議。
難道和女生拉一下手真有那么不可饒恕嗎？在幼兒園時(shí)不是很提倡的嗎？長大了，就應(yīng)忌諱？