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一年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的一年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
每到了星期一的早上,天氣大都晴空萬(wàn)里,金燦燦的朝霞早早的灑滿(mǎn)了校園的操場(chǎng)上,絮絮的微風(fēng)吹拂著早晨的校園。學(xué)校里所有的學(xué)生,所有的少先隊(duì)員們胸前都帶著那鮮紅的紅領(lǐng)巾,還有我們敬愛(ài)的老師們都排著整整齊齊的隊(duì)伍靜靜的站在操場(chǎng)上等待著升國(guó)旗!
滴嗒,滴嗒8:00的鐘聲在校園中響起,校園的廣播里傳來(lái)大隊(duì)長(zhǎng)悅耳的喊到:現(xiàn)在升旗儀式開(kāi)始,全體立正,行注目禮緊接著校園的廣播里播著升旗的那動(dòng)聽(tīng)的國(guó)歌聲音,我們所有的同學(xué)老師們都把右手高高的舉過(guò)頭,無(wú)數(shù)雙眼睛一眨不眨的注視著那鮮紅的五星紅旗,兩名升旗手已聽(tīng)著國(guó)歌的`音樂(lè)接奏緩慢的有節(jié)奏的拉著五星紅旗紅旗緩緩地升起——此時(shí)所有的同學(xué)們的心都和五星紅旗連為一體!操場(chǎng)上安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)那雄偉的國(guó)歌在校園里回旋,五星紅旗也慢慢的跟隨國(guó)歌的音樂(lè)節(jié)奏升到了天空——在藍(lán)藍(lán)的藍(lán)天下顯得格外的莊嚴(yán),美麗多彩!
一年級(jí)作文 篇2
教師節(jié)臨近了。每當(dāng)教師節(jié),我的眼前就會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)她那親切的面容,耳畔就會(huì)響起她那溫柔的聲音,她就是我的班主任徐露芳老師。
依稀記得,上小學(xué)一年級(jí)僅僅幾天后,我突發(fā)了一場(chǎng)“怪病”,被父母帶著外出求醫(yī)。等我回來(lái),已經(jīng)是兩個(gè)月后了,我的語(yǔ)文水平和同學(xué)們比自然是差遠(yuǎn)了。爸爸怕我學(xué)習(xí)跟不上同學(xué),也怕我身體太吃力,打算讓我留級(jí)?尚炖蠋焻s說(shuō):“放心吧,陳振銘是個(gè)聰明的孩子,只要我給她補(bǔ)補(bǔ)課,一定能跟上的!卑职致(tīng)著徐老師如此胸有成竹,彷徨著勉強(qiáng)答應(yīng)了。
第一天下午放學(xué),徐老師帶著我來(lái)到她的辦公室,讓我等會(huì)兒。無(wú)意間,我的目光停留在了她的辦公桌上——堆成山似的作業(yè)本和一些精美的賀卡。那么多的作業(yè)可是要花好大的功夫才能改完的呀,況且她家不是還有一個(gè)不到一歲的女兒?jiǎn),怎么給我補(bǔ)課呢!
“好,我們開(kāi)始補(bǔ)課吧!崩蠋煹脑挻驍嗔宋业乃季w。
“來(lái),跟我讀,這個(gè)念‘a(chǎn)(啊)’,a、a、a……”,時(shí)間在不知不覺(jué)間過(guò)去,徐老師的聲音聽(tīng)起來(lái)也有些沙啞了。可是,她沒(méi)有要停下來(lái)的意思,繼續(xù)、努力地教著我。
天色開(kāi)始微微地暗了下來(lái),徐老師的手機(jī)響了,在她的交談中,我聽(tīng)出是爸爸打來(lái)接我回家的。電話中,徐老師表?yè)P(yáng)了我的聰明、努力、很棒,學(xué)習(xí)肯定能跟上。我聽(tīng)著,心里喜滋滋的!
我走后,徐老師才開(kāi)始批改作業(yè),也不知道是什么時(shí)候回的'家。
就這樣,徐老師幫我補(bǔ)了一個(gè)多月的課?墒俏野l(fā)現(xiàn),徐老師大不一樣了,她瘦了,就連她那美麗的眼睛下面也有了一道深深的黑眼圈。應(yīng)該是我當(dāng)時(shí)太小不懂事吧,我竟然無(wú)動(dòng)于衷。
是啊,正如有些老師所說(shuō),教一年級(jí)的學(xué)生如同吃特效減肥藥,不用一年,準(zhǔn)讓你瘦得不成樣子。一年級(jí)的學(xué)生還沒(méi)養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,也不講課堂紀(jì)律,老師上課吃力是自然的?尚炖蠋熋刻煲虾脦坠(jié)課,要批改山一樣的作業(yè),要料理家務(wù),要照顧只有一歲不到的女兒,還常常給每個(gè)人做精美的進(jìn)步賀卡,……她要忙多少的事!卻在百忙之中抽取寶貴時(shí)間為我補(bǔ)課,她能不瘦掉嗎。今天想起,我不再只有感動(dòng),更有一番酸酸的滋味在心頭!
很快,時(shí)間就到了學(xué)期結(jié)束了。在期末考試中,我的各科成績(jī)非但沒(méi)有落下,還在班級(jí)名列前茅,語(yǔ)文成績(jī)還獲得獎(jiǎng)狀,徐老師在發(fā)成績(jī)單和獎(jiǎng)狀時(shí),還希望同學(xué)們要向我學(xué)習(xí)。
這一切,讓我高興極了!當(dāng)然,比我還更高興的,應(yīng)該是我爸爸了。他到處打電話宣揚(yáng)我的成績(jī)和表現(xiàn),還很多次地跟媽媽說(shuō),過(guò)年時(shí)一定要好好去拜謝徐老師。
是啊,是應(yīng)當(dāng)要好好感謝徐老師。在她班級(jí)四十多個(gè)學(xué)生中,我只是很普通的一員,我爸媽更不是什么特殊人物,她完全可以同意我留級(jí)重讀,但耽誤的是我的學(xué)業(yè)和學(xué)齡,她為我這樣考慮,而且在以后的一個(gè)多月日子里,還付出了如此大的心血幫我補(bǔ)課,并鼓勵(lì)我后來(lái)追上,成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的三好學(xué)生。
下學(xué)期我就要升到六年級(jí)了,已經(jīng)懂得了許多的事理。徐老師不只是愛(ài)我勝子,而是對(duì)待每個(gè)學(xué)生都這樣。同時(shí),我也理解了她為何每次都不接收我爸爸的謝禮了。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!边@兩句歌頌偉大師愛(ài)的名言不就是徐老師生動(dòng)的寫(xiě)照嗎!
在這第二十七個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我又一次想起了我尊敬的徐露芳老師。徐老師,您好嗎?祝您和所有像您一樣偉大的老師,教師節(jié)快樂(lè)!
一年級(jí)作文 篇3
今天是重陽(yáng)節(jié),是老人們的節(jié)日。
這天我們要吃重陽(yáng)糕,也要孝敬老人。我?guī)臀业臓敔斈棠檀繁、洗腳,還陪奶奶散步,幫助爺爺做了一些事情。
重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié),是爺爺奶奶的'的節(jié)日,爺爺奶奶回到家我給爺爺奶奶盛好飯,對(duì)爺爺奶奶說(shuō):“爺爺奶奶你們辛苦了。我叫媽媽給爺爺奶奶買(mǎi)一塊重陽(yáng)糕,我也嘗了一下,覺(jué)得重陽(yáng)糕好好吃!”晚上洗好澡,我給爺爺奶奶捶捶背。最后大聲的對(duì)爺爺奶奶說(shuō):“爺爺奶奶祝你們節(jié)日快了。
一年級(jí)作文 篇4
今天下午吃完飯后,奶奶要我來(lái)洗碗,我走進(jìn)廚房,奶奶幫我綁好圍裙。
我拿起刷子開(kāi)始刷碗了,可是我一個(gè)人已經(jīng)忙不過(guò)來(lái)了,奶奶就來(lái)幫我,用刷子來(lái)對(duì)付那些調(diào)皮的碗軍們。終于,那些調(diào)皮的碗軍們,只有乖乖的`投降了,我把它一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)碗柜里。奶奶對(duì)我說(shuō):“你真歷害,已經(jīng)會(huì)洗碗了。”奶奶高興地笑了,我也不好意思地笑了!
我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐勞動(dòng)節(jié)。
一年級(jí)作文 篇5
新接到一年級(jí)數(shù)學(xué),看到那些可愛(ài)小不點(diǎn),我什么都不擔(dān)心,就怕他們對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有興趣,因?yàn)樗麄儗?duì)語(yǔ)文的興趣實(shí)在濃厚,七、八歲能洋洋灑灑寫(xiě)出千字文章,爸爸媽媽?xiě)土P孩子的辦法是不讓他看書(shū),想來(lái)都有點(diǎn)害怕!
開(kāi)學(xué)以后,最擔(dān)心的事也就出現(xiàn)了,班上一部分孩子反映出對(duì)數(shù)學(xué)的“淡漠”,家長(zhǎng)也和我交換意見(jiàn),怎么才能讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)有興趣呢?實(shí)在的,面對(duì)一群聰明的孩子,怎樣才能讓他們喜歡數(shù)學(xué)呢?對(duì)我真是一個(gè)挑戰(zhàn)!
我除了上課盡量使用電教手段,做一些動(dòng)畫(huà),講一些故事,“放寬”對(duì)他們的管教,讓他們慢慢親近我外,我與學(xué)生還有一個(gè)小秘密。
只要有家長(zhǎng)與我交換意見(jiàn),我就給他們講:“學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的沒(méi)有興趣,關(guān)鍵在于他們對(duì)數(shù)學(xué)的那份自信的喪失!我們要給予他們自信,他們才會(huì)喜歡數(shù)學(xué)!我打算把考題提前叫一些同學(xué)先做一遍”。有的家長(zhǎng)問(wèn)我這樣好嗎?我說(shuō):“其實(shí),考試不是目的,目的是怎樣讓他們今后學(xué)得更好!
接下來(lái)的日子里,我要考試的題都會(huì)在考前3到5天發(fā)布到網(wǎng)上,然后一個(gè)一個(gè)單獨(dú)對(duì)“需要自信”的.學(xué)生說(shuō):“我們隔2天要考試,題老師已經(jīng)發(fā)到網(wǎng)上,你去下來(lái)做吧!老師只對(duì)你一個(gè)人講了,千萬(wàn)別給其他人說(shuō)!庇谑撬麄兌蓟厝フJ(rèn)真的做了一次,還有家長(zhǎng)幫忙,考試時(shí)他們?cè)俅屋p松愉快的做了一次。評(píng)講試卷時(shí),我大大的表?yè)P(yáng)了一番突飛猛進(jìn)的同學(xué),那時(shí)我分明看到了他們開(kāi)心的笑容!
一個(gè)學(xué)生在網(wǎng)上這樣寫(xiě)到:“昨天,老師把試卷發(fā)下來(lái)了,我看了一下,等級(jí)是A+,錯(cuò)了兩道小問(wèn)題,分?jǐn)?shù)就說(shuō)明是95分—99分,我唉聲嘆氣地說(shuō):要是得了A++就好了,分?jǐn)?shù)是100,平時(shí)上課要專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言,成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。!這真是我最滿(mǎn)意的數(shù)學(xué)試卷啊!
要知道他們都是數(shù)學(xué)有點(diǎn)“問(wèn)題”的孩子,看到她們對(duì)數(shù)學(xué)自信的回歸,我心里激動(dòng)不已。就這樣,班里幾個(gè)上期數(shù)學(xué)不好的孩子,都“考”到了很好的成績(jī),上課他們特別的認(rèn)真,作業(yè)雖不算很好,卻能較好的掌握新內(nèi)容。
真正的單元測(cè)查更令我高興,上期班上補(bǔ)考也不及格的A同學(xué)也考了84分,他已經(jīng)成為班上聽(tīng)課認(rèn)真、積極舉手的一員了,也成為了一名自信的孩子。不過(guò)我和他的秘密還要進(jìn)行下去,直到他考得更好。