一年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的一年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)作文 篇1

　　每到了星期一的早上，天氣大都晴空萬(wàn)里，金燦燦的朝霞早早的灑滿(mǎn)了校園的操場(chǎng)上，絮絮的微風(fēng)吹拂著早晨的校園。學(xué)校里所有的學(xué)生，所有的少先隊(duì)員們胸前都帶著那鮮紅的紅領(lǐng)巾，還有我們敬愛(ài)的老師們都排著整整齊齊的隊(duì)伍靜靜的站在操場(chǎng)上等待著升國(guó)旗！

　　滴嗒，滴嗒8：00的鐘聲在校園中響起，校園的廣播里傳來(lái)大隊(duì)長(zhǎng)悅耳的喊到：現(xiàn)在升旗儀式開(kāi)始，全體立正，行注目禮緊接著校園的廣播里播著升旗的那動(dòng)聽(tīng)的國(guó)歌聲音，我們所有的同學(xué)老師們都把右手高高的舉過(guò)頭，無(wú)數(shù)雙眼睛一眨不眨的注視著那鮮紅的五星紅旗，兩名升旗手已聽(tīng)著國(guó)歌的`音樂(lè)接奏緩慢的有節(jié)奏的拉著五星紅旗紅旗緩緩地升起——此時(shí)所有的同學(xué)們的心都和五星紅旗連為一體！操場(chǎng)上安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)那雄偉的國(guó)歌在校園里回旋，五星紅旗也慢慢的跟隨國(guó)歌的音樂(lè)節(jié)奏升到了天空——在藍(lán)藍(lán)的藍(lán)天下顯得格外的莊嚴(yán)，美麗多彩！

一年級(jí)作文 篇2

　　教師節(jié)臨近了。每當(dāng)教師節(jié)，我的眼前就會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)她那親切的面容，耳畔就會(huì)響起她那溫柔的聲音，她就是我的班主任徐露芳老師。

　　依稀記得，上小學(xué)一年級(jí)僅僅幾天后，我突發(fā)了一場(chǎng)“怪病”，被父母帶著外出求醫(yī)。等我回來(lái)，已經(jīng)是兩個(gè)月后了，我的語(yǔ)文水平和同學(xué)們比自然是差遠(yuǎn)了。爸爸怕我學(xué)習(xí)跟不上同學(xué)，也怕我身體太吃力，打算讓我留級(jí)�？尚炖蠋焻s說(shuō)：“放心吧，陳振銘是個(gè)聰明的孩子，只要我給她補(bǔ)補(bǔ)課，一定能跟上的�！卑职致�(tīng)著徐老師如此胸有成竹，彷徨著勉強(qiáng)答應(yīng)了。

　　第一天下午放學(xué)，徐老師帶著我來(lái)到她的辦公室，讓我等會(huì)兒。無(wú)意間，我的目光停留在了她的辦公桌上——堆成山似的作業(yè)本和一些精美的賀卡。那么多的作業(yè)可是要花好大的功夫才能改完的呀，況且她家不是還有一個(gè)不到一歲的女兒?jiǎn)�，怎么給我補(bǔ)課呢！

　　“好，我們開(kāi)始補(bǔ)課吧�！崩蠋煹脑挻驍嗔宋业乃季w。

　　“來(lái)，跟我讀，這個(gè)念‘a(chǎn)（啊）’，a、a、a……”，時(shí)間在不知不覺(jué)間過(guò)去，徐老師的聲音聽(tīng)起來(lái)也有些沙啞了。可是，她沒(méi)有要停下來(lái)的意思，繼續(xù)、努力地教著我。

　　天色開(kāi)始微微地暗了下來(lái)，徐老師的手機(jī)響了，在她的交談中，我聽(tīng)出是爸爸打來(lái)接我回家的。電話中，徐老師表?yè)P(yáng)了我的聰明、努力、很棒，學(xué)習(xí)肯定能跟上。我聽(tīng)著，心里喜滋滋的！

　　我走后，徐老師才開(kāi)始批改作業(yè)，也不知道是什么時(shí)候回的'家。

　　就這樣，徐老師幫我補(bǔ)了一個(gè)多月的課�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，徐老師大不一樣了，她瘦了，就連她那美麗的眼睛下面也有了一道深深的黑眼圈。應(yīng)該是我當(dāng)時(shí)太小不懂事吧，我竟然無(wú)動(dòng)于衷。

　　是啊，正如有些老師所說(shuō)，教一年級(jí)的學(xué)生如同吃特效減肥藥，不用一年，準(zhǔn)讓你瘦得不成樣子。一年級(jí)的學(xué)生還沒(méi)養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，也不講課堂紀(jì)律，老師上課吃力是自然的�？尚炖蠋熋刻煲�上好幾節(jié)課，要批改山一樣的作業(yè)，要料理家務(wù)，要照顧只有一歲不到的女兒，還常常給每個(gè)人做精美的進(jìn)步賀卡，……她要忙多少的事��！卻在百忙之中抽取寶貴時(shí)間為我補(bǔ)課，她能不瘦掉嗎。今天想起，我不再只有感動(dòng)，更有一番酸酸的滋味在心頭！

　　很快，時(shí)間就到了學(xué)期結(jié)束了。在期末考試中，我的各科成績(jī)非但沒(méi)有落下，還在班級(jí)名列前茅，語(yǔ)文成績(jī)還獲得獎(jiǎng)狀，徐老師在發(fā)成績(jī)單和獎(jiǎng)狀時(shí)，還希望同學(xué)們要向我學(xué)習(xí)。

　　這一切，讓我高興極了！當(dāng)然，比我還更高興的，應(yīng)該是我爸爸了。他到處打電話宣揚(yáng)我的成績(jī)和表現(xiàn)，還很多次地跟媽媽說(shuō)，過(guò)年時(shí)一定要好好去拜謝徐老師。

　　是啊，是應(yīng)當(dāng)要好好感謝徐老師。在她班級(jí)四十多個(gè)學(xué)生中，我只是很普通的一員，我爸媽更不是什么特殊人物，她完全可以同意我留級(jí)重讀，但耽誤的是我的學(xué)業(yè)和學(xué)齡，她為我這樣考慮，而且在以后的一個(gè)多月日子里，還付出了如此大的心血幫我補(bǔ)課，并鼓勵(lì)我后來(lái)追上，成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的三好學(xué)生。

　　下學(xué)期我就要升到六年級(jí)了，已經(jīng)懂得了許多的事理。徐老師不只是愛(ài)我勝子，而是對(duì)待每個(gè)學(xué)生都這樣。同時(shí)，我也理解了她為何每次都不接收我爸爸的謝禮了。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@兩句歌頌偉大師愛(ài)的名言不就是徐老師生動(dòng)的寫(xiě)照嗎！

　　在這第二十七個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我又一次想起了我尊敬的徐露芳老師。徐老師，您好嗎？祝您和所有像您一樣偉大的老師，教師節(jié)快樂(lè)！

一年級(jí)作文 篇3

　　今天是重陽(yáng)節(jié)，是老人們的節(jié)日。

　　這天我們要吃重陽(yáng)糕，也要孝敬老人。我?guī)臀业臓敔斈棠檀繁�、洗腳，還陪奶奶散步，幫助爺爺做了一些事情。

　　重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)，是爺爺奶奶的'的節(jié)日，爺爺奶奶回到家我給爺爺奶奶盛好飯，對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“爺爺奶奶你們辛苦了。我叫媽媽給爺爺奶奶買(mǎi)一塊重陽(yáng)糕，我也嘗了一下，覺(jué)得重陽(yáng)糕好好吃!”晚上洗好澡，我給爺爺奶奶捶捶背。最后大聲的對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“爺爺奶奶祝你們節(jié)日快了。

一年級(jí)作文 篇4

　　今天下午吃完飯后，奶奶要我來(lái)洗碗，我走進(jìn)廚房，奶奶幫我綁好圍裙。

　　我拿起刷子開(kāi)始刷碗了，可是我一個(gè)人已經(jīng)忙不過(guò)來(lái)了，奶奶就來(lái)幫我，用刷子來(lái)對(duì)付那些調(diào)皮的碗軍們。終于，那些調(diào)皮的碗軍們，只有乖乖的`投降了，我把它一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)碗柜里。奶奶對(duì)我說(shuō)：“你真歷害，已經(jīng)會(huì)洗碗了。”奶奶高興地笑了，我也不好意思地笑了！

　　我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐勞動(dòng)節(jié)。

一年級(jí)作文 篇5

　　新接到一年級(jí)數(shù)學(xué)，看到那些可愛(ài)小不點(diǎn)，我什么都不擔(dān)心，就怕他們對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有興趣，因?yàn)樗麄儗?duì)語(yǔ)文的興趣實(shí)在濃厚，七、八歲能洋洋灑灑寫(xiě)出千字文章，爸爸媽媽?xiě)土P孩子的辦法是不讓他看書(shū)，想來(lái)都有點(diǎn)害怕！

　　開(kāi)學(xué)以后，最擔(dān)心的事也就出現(xiàn)了，班上一部分孩子反映出對(duì)數(shù)學(xué)的“淡漠”，家長(zhǎng)也和我交換意見(jiàn)，怎么才能讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)有興趣呢？實(shí)在的，面對(duì)一群聰明的孩子，怎樣才能讓他們喜歡數(shù)學(xué)呢？對(duì)我真是一個(gè)挑戰(zhàn)！

　　我除了上課盡量使用電教手段，做一些動(dòng)畫(huà)，講一些故事，“放寬”對(duì)他們的管教，讓他們慢慢親近我外，我與學(xué)生還有一個(gè)小秘密。

　　只要有家長(zhǎng)與我交換意見(jiàn)，我就給他們講：“學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的沒(méi)有興趣，關(guān)鍵在于他們對(duì)數(shù)學(xué)的那份自信的喪失！我們要給予他們自信，他們才會(huì)喜歡數(shù)學(xué)！我打算把考題提前叫一些同學(xué)先做一遍”。有的家長(zhǎng)問(wèn)我這樣好嗎？我說(shuō)：“其實(shí)，考試不是目的，目的是怎樣讓他們今后學(xué)得更好�！�

　　接下來(lái)的日子里，我要考試的題都會(huì)在考前3到5天發(fā)布到網(wǎng)上，然后一個(gè)一個(gè)單獨(dú)對(duì)“需要自信”的.學(xué)生說(shuō)：“我們隔2天要考試，題老師已經(jīng)發(fā)到網(wǎng)上，你去下來(lái)做吧！老師只對(duì)你一個(gè)人講了，千萬(wàn)別給其他人說(shuō)�！庇谑撬麄兌蓟厝フJ(rèn)真的做了一次，還有家長(zhǎng)幫忙，考試時(shí)他們?cè)俅屋p松愉快的做了一次。評(píng)講試卷時(shí)，我大大的表?yè)P(yáng)了一番突飛猛進(jìn)的同學(xué)，那時(shí)我分明看到了他們開(kāi)心的笑容！

　　一個(gè)學(xué)生在網(wǎng)上這樣寫(xiě)到：“昨天，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我看了一下，等級(jí)是A+，錯(cuò)了兩道小問(wèn)題，分?jǐn)?shù)就說(shuō)明是95分—99分，我唉聲嘆氣地說(shuō)：要是得了A++就好了，分?jǐn)?shù)是100，平時(shí)上課要專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。��！這真是我最滿(mǎn)意的數(shù)學(xué)試卷啊�！�

　　要知道他們都是數(shù)學(xué)有點(diǎn)“問(wèn)題”的孩子，看到她們對(duì)數(shù)學(xué)自信的回歸，我心里激動(dòng)不已。就這樣，班里幾個(gè)上期數(shù)學(xué)不好的孩子，都“考”到了很好的成績(jī)，上課他們特別的認(rèn)真，作業(yè)雖不算很好，卻能較好的掌握新內(nèi)容。

　　真正的單元測(cè)查更令我高興，上期班上補(bǔ)考也不及格的A同學(xué)也考了84分，他已經(jīng)成為班上聽(tīng)課認(rèn)真、積極舉手的一員了，也成為了一名自信的孩子。不過(guò)我和他的秘密還要進(jìn)行下去，直到他考得更好。