五年級(jí)的作文7篇（優(yōu)）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
板廠峪位于秦皇島市撫寧縣西北，距秦皇島市區(qū)大約30公里。那里一年四季風(fēng)景如畫，是休閑游覽的好地方。
板廠峪村座落在一條狹長(zhǎng)的山谷中。村子?xùn)|西兩邊是一座座連綿起伏的山峰，他們像慈愛母親的雙臂擁抱著這里的人們。萬(wàn)里長(zhǎng)城像一條巨龍?jiān)谏巾斏希暄驯P旋。山上長(zhǎng)滿了各種各樣的樹木，有梨樹，蘋果樹，山楂樹，核桃樹，栗子樹它們像一把把撐天的巨傘。
板廠峪景色迷人。
春天在人們盼望中到來(lái)。板廠峪變成了花的世界、花的海洋。那里的花漫山遍野到處都是，有桃花、杏花、梨花白的像雪，粉的像霞，紅的像火，空氣到處都彌漫著花的香味，使人心曠神怡。
秋天，板廠峪變成了一個(gè)色彩斑斕的世界。山上的樹葉給山上換了件五彩繽紛的秋裝。那些紅的樹葉比楓樹的'葉子還要紅，像一片燃燒的云朵飄落在山上。
山腳下，那一片白楊樹林，樹的葉子都變黃了，像一塊黃色的小手帕，大概有一位仙人路過(guò)的時(shí)候丟下的，給板廠峪增添了一道亮麗的色彩。走進(jìn)林中，只見一片片黃色的樹葉好像一位位可愛的小精靈，有的在微風(fēng)中舞蹈，有的樹葉裊裊婷婷地從樹上飄落下來(lái)，像無(wú)數(shù)的彩蝶在翩翩起舞。地上已經(jīng)鋪滿了落葉，踩上去軟綿綿的，吱吱作響，好像在演奏一曲秋天的贊歌！
同學(xué)們快去板廠峪看看吧！美麗的板廠峪正張開雙臂歡迎你們的到來(lái)呢！
五年級(jí)的作文 篇2
千人千脾氣，萬(wàn)人萬(wàn)模樣。我可能是千萬(wàn)個(gè)人中長(zhǎng)相最普通的一個(gè)了，脾氣也特別古怪，剛剛還咧著嘴笑，一會(huì)兒就開始對(duì)你發(fā)脾氣，一會(huì)又沉默不語(yǔ)，一會(huì)又……我有三種個(gè)性，一種是我顯現(xiàn)出來(lái)的，第二種是我所具備的，還有一種則是我自以為擁有的。
第一種個(gè)性：我已經(jīng)盡力去挽回自己的形象了，一、二、三年級(jí)的我還曾和男同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、玩耍，完全不顧自己的形象，一天到晚就知道玩，班主任潘老師可為我操了不少心，安全事故就發(fā)生了“n”起。到了四年級(jí)，他們?cè)傺胰ネ娴臅r(shí)候，我拒絕了，從此我變成了一個(gè)旁觀者，一個(gè)為別人鼓掌的.人，羨慕地看著他們奔跑、玩耍，我也在心里說(shuō)了無(wú)數(shù)遍：“我為什么不是一個(gè)男生呢?”也許是本性難移，放學(xué)后我又在院子里奔跑、玩耍，想著白天男生們玩的游戲，不禁哈哈大笑，不知不覺中有兩行淚水從我的眼睛里滑落下來(lái)，為什么呢?以前從來(lái)不哭的我卻為了這件小事流淚，我的心變得脆弱，仿佛一碰就會(huì)散落一地。
第二種個(gè)性：我所具備的那種個(gè)性是內(nèi)向的，就如班上的一個(gè)女生，可是，由于對(duì)事情充滿了好奇心，于是我背叛了內(nèi)向的個(gè)性，強(qiáng)迫自己去玩，像一個(gè)猴子似的“跳上跳下”，還得了一個(gè)“暴力女”的稱號(hào)，明明不喜歡別人這樣叫我，我卻仍然自作主張，在操場(chǎng)上跑呀跑呀……一次，我和高年級(jí)的同學(xué)“對(duì)罵”，這是有原因的，因?yàn)樗圬?fù)了我的好朋友，盡管我不想這么做，盡管我知道李老師會(huì)批評(píng)我，但是我仍然以這樣的方式表現(xiàn)了自己的正義感，大家都誤會(huì)了，認(rèn)為我的家教不好，我沒有解釋，把這個(gè)秘密掩藏在心底，現(xiàn)在拿出來(lái)分享，想讓你們真正了解我。
第三種個(gè)性：我自以為擁有的，就是認(rèn)為每個(gè)人都要圍著我轉(zhuǎn)，自己就是個(gè)公主。我真是太天真了，為什么我就一定要讓別人圍著我轉(zhuǎn)呢?別人又為什么一定要聽我的話呢?因?yàn)檫@樣的個(gè)性，我開始斤斤計(jì)較，用了我的鉛筆，拿了我的橡皮，踩了我的鞋子……都要計(jì)較一番，直到他或她向我道歉方才作罷。一年級(jí)的時(shí)候，班上一位同樣愛斤斤計(jì)較的女生與我迎面走來(lái)，我就想和她爭(zhēng)一爭(zhēng)“公主”的地位，在走廊上誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都希望對(duì)方繞個(gè)道，結(jié)果就撞在了一起，然后打起來(lái)。倪老師把我們拉開，后來(lái)我們就誰(shuí)也不理誰(shuí)了。我是不是很“別扭”的一個(gè)人呢?
這就是我，普通得不能再普通的小女生。看了這篇文章，你了解我了嗎?
五年級(jí)的作文 篇3
未來(lái)的某一天晚上，我坐在我家花園的草地上，在我的身邊放著顏料、畫紙、畫筆和水，也許你已經(jīng)知道了我將要干什么——我要畫畫。
我要畫的是種在我家花園里的一棵樹，那是一種特別的.書，不過(guò)在未來(lái)，那種樹已經(jīng)是很普通的了。這樹的樹葉密密麻麻的，而且還會(huì)發(fā)出綠色的光。這綠光在早上是看不見的，但是一到了晚上，就會(huì)非常的漂亮，整棵樹像披上了綠色的薄紗。
我攤開畫紙，準(zhǔn)備畫，我隨手從草地上摘了一棵小草來(lái)，也許你會(huì)奇怪：摘草來(lái)干啥�。磕蔷妥屛襾�(lái)告訴你吧！這草啊，已經(jīng)不只是一棵草了，它還可以用來(lái)寫字、畫畫，就像一支筆。
有個(gè)問(wèn)題也許你會(huì)問(wèn)：“這么黑，怎么畫畫��？”問(wèn)得好，雖然樹葉可以發(fā)光，但不會(huì)很亮，所以這時(shí)候，我盯住了一朵花，1、2、3，那朵花自動(dòng)飛到了我的手上。這些花跟那樹葉一樣，都是可以發(fā)光，但是這花比那樹葉光多了。我把它放在畫紙前面，這下應(yīng)該沒問(wèn)題了吧？
我邊畫邊唱著歌，畫著畫著，“鈴、鈴、鈴……”一陣電話鈴聲響起來(lái)了。我忘了給你們介紹，我的那支畫筆并不是普普通通的畫筆，它還能當(dāng)電話用。我不用拿起畫筆就說(shuō)了一聲“喂！”“喂！你怎么還不來(lái)��？你該不會(huì)忘了今天晚上我們有一個(gè)同學(xué)聚會(huì)吧？現(xiàn)在只差你了！快來(lái)啊！”啊！對(duì)��！我真的忘了。
我立刻開著我自己的那輛時(shí)速高達(dá)1000公里的全自動(dòng)超速快車趕到海底餐廳去！
五年級(jí)的作文 篇4
我的校園位于龍城北面，它是濮陽(yáng)市的窗口學(xué)校，也是眾多學(xué)校的典范，經(jīng)常有外地的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校參觀。
一進(jìn)大門，有一個(gè)寬大的操場(chǎng)，一條筆直的小路直通我們的主教學(xué)樓，門口的左面是一年級(jí)的教學(xué)樓，小路的右邊是前操場(chǎng)，地面上鋪著光滑的大理石地面，我們經(jīng)常在前操場(chǎng)做課間的廣播體操，前操場(chǎng)的右邊是一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)合前操場(chǎng)中間是一片果園。果園里有柿子樹、棗樹、石榴樹等等，一到果子成熟的季節(jié)，我們就像是過(guò)節(jié)般快樂(lè)，幫著老師采摘。
我沿著筆直的小路向前走，就來(lái)到我們的主教學(xué)樓，我們的教室在三樓，寬敞明亮的教室不時(shí)傳來(lái)朗朗的'讀書聲，我就是在這里度過(guò)了我的小學(xué)生涯。穿過(guò)主教學(xué)樓的走廊就是我們的后操場(chǎng)，那里有一個(gè)塑膠場(chǎng)地的足球場(chǎng)，外圍是百米跑道。這里帶給我無(wú)限的快樂(lè)，在后操場(chǎng)可以踢足球、打排球、打籃球、還可以跑步、到了冬天我們還在里面打雪仗，一到下課的時(shí)候，立刻充滿了歡聲笑語(yǔ)，那里人聲鼎沸，人頭攢動(dòng)。到了下午的時(shí)候，后操場(chǎng)在上課的時(shí)候也是熱鬧非凡，這里是我們上體育課的好地方，不時(shí)傳來(lái)老師的聲音。
我們的校園就像一個(gè)花園，周圍都是樹，而且有一簇一簇的花，在有風(fēng)的時(shí)候迎風(fēng)輕輕擺動(dòng)的郁金香，有對(duì)著我頻頻點(diǎn)頭微笑的美人蕉，還有開在秋天里的金菊等等。
我們的學(xué)校既是豐收的果園，又是美麗的花園，還是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，這就是我美麗可愛的學(xué)校油田一小，你的學(xué)校呢？
五年級(jí)的作文 篇5
每當(dāng)去書店，看到一落落的習(xí)題，如《一課三練》《英語(yǔ)隨堂練習(xí)》等，心里就會(huì)說(shuō)：我要是市長(zhǎng)，第一件做的事就是把所有的習(xí)題燒掉，一本不留，還孩子們一個(gè)自由的空間。
每次一到考試，家長(zhǎng)們就會(huì)買很多習(xí)題讓孩子們?cè)诩已a(bǔ)，可家長(zhǎng)們你們知道嗎這樣的`學(xué)習(xí)很累，讓我們苦不堪言。
“五一勞動(dòng)節(jié)放假三天！”我們聽到這個(gè)消息，都高興的蹦了起來(lái)。下午，最后一節(jié)課，別看同學(xué)們?nèi)诉�在這里，心已經(jīng)回家了。各科課代表準(zhǔn)備布置作業(yè)了，只見每科課代表從桌洞里掏出一份份的試卷，每科都兩三張，光試卷就十幾張。
“唉，可憐呢，好不容易有個(gè)假期，還這么多作業(yè)�！泵總�(gè)同學(xué)都快速的抓著試卷，往書包里塞。
……
如果沒有健康，什么都將沒有意義，家長(zhǎng)們，老師們，求你們把自由的時(shí)間還給我們吧！
五年級(jí)的作文 篇6
20xx年暑假我們學(xué)校新?lián)Q了一位校長(zhǎng)。我們的校長(zhǎng)姓李，中等個(gè)子，長(zhǎng)得一般。甲字型的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，雖然說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，但我覺得，只要心靈美就可以。尖尖的鼻子上架著一副近視眼鏡，校長(zhǎng)留著小平頭，而且李老師說(shuō)話滔滔不絕！
李校長(zhǎng)十分喜歡讀書！李校長(zhǎng)不僅自己喜歡讀書，而且也倡導(dǎo)學(xué)生讀書。開學(xué)的第一天，李老師在升旗儀式上送給我們一份大大的禮物，那就是李老師的名言：你想卓越嗎？那就讀書吧！
李校長(zhǎng)還給我們上讀書課，他的課，真是豐富多彩、有滋有味。李校長(zhǎng)在讀書課上還總結(jié)了“1+x”讀書方法。“1”代表一邊讀書一邊畫出好詞好句，并寫一寫體會(huì)�！皒”代表與別人分享。李校長(zhǎng)還要求我們每月讀一本書，并在下午上第一節(jié)課之前的二十分鐘全校讀書。對(duì)了，我們?cè)谛瞧谖逑挛绲诙?jié)課每班的語(yǔ)文老師會(huì)找一名喜歡讀書的學(xué)生去校長(zhǎng)室的書吧與校長(zhǎng)一起讀書、交流······李老師還會(huì)親自講一講自己的讀書經(jīng)驗(yàn)等，有時(shí)還會(huì)得到李校長(zhǎng)的簽名。我們每月還會(huì)有一次讀書測(cè)試，考八十分（包括八十分）以上的有一個(gè)精美書簽作為獎(jiǎng)勵(lì)，考九十分以上的`不僅有精美書簽還可以去校長(zhǎng)室的書吧去與校長(zhǎng)交流，吃水果等。
李校長(zhǎng)是一個(gè)有非常責(zé)任心的校長(zhǎng)。每天，我們?cè)谧霾贂r(shí)，他就會(huì)主動(dòng)地彎下腰把操場(chǎng)上的垃圾撿起來(lái)。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，在那時(shí)看到李老師，我仿佛覺得李校長(zhǎng)一個(gè)人就能為我們?nèi)７⻊?wù)。李校長(zhǎng)關(guān)懷我們每個(gè)學(xué)生，到冬天了，李校長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)我們空調(diào)暖和嗎？不暖和就來(lái)給我們修。李校長(zhǎng)他會(huì)做到我們做不到的，有一次我去廁所看到管道堵了，要知道，我們的管道是多么味！可李老師二話不說(shuō)，卷起袖子掏起來(lái)！我心想：“李校長(zhǎng)您真是我們的好校長(zhǎng)！因?yàn)槟耆梢圆贿@么做！”
這就是我們的校長(zhǎng)，一位有責(zé)任心的校長(zhǎng)！
五年級(jí)的作文 篇7
我小時(shí)候看過(guò)《西游記》，在里面有一個(gè)東海龍王，那就是我第一次見到龍，在那時(shí)候我還不知道龍就是什么，但看了《西游記》以后我知道了龍就是一個(gè)長(zhǎng)著嘗嘗驢臉的丑八怪，直到今天我學(xué)會(huì)了一篇關(guān)于龍的課文我才真正認(rèn)識(shí)到龍就是什么。
龍就是不真實(shí)存在的東西。但它有代表了中華民族對(duì)自由完美的追求和向往。所以說(shuō)我們。中國(guó)人，都就是龍的傳人。但就是，以前幼小無(wú)知的我竟愚蠢到認(rèn)為龍就是丑八怪這么說(shuō)我也就是龍的傳人，那我豈不就是在說(shuō)我就是丑八怪了嗎？現(xiàn)在想起來(lái)真就是慚愧啊！
我真心希望龍就是真實(shí)存在的動(dòng)物，這樣在日本軍在中國(guó)掃蕩時(shí)助我國(guó)一臂之力，但就是可尊可敬的龍始終還就是沒有讓我失望，每當(dāng)我回想起剛剛送走的20xx年的時(shí)候，仿佛一條巨龍?jiān)谖业哪X海里盤旋、遨游。
在過(guò)去的二零零八年的春節(jié)里發(fā)生了一場(chǎng)前所未有的`。史無(wú)前例的冰災(zāi)，救援隊(duì)員的救護(hù)車“比----不----比----不----”的響著就像龍?jiān)诤魢[，警察叔叔也來(lái)了，警車上的等一紅一藍(lán)的，就像兩條巨龍來(lái)幫助我們，和我們同生死共患難！
在汶川大地震里的小英雄們仿佛就就是一條條的小蛟龍挽救了一個(gè)個(gè)小生命，而一輛輛挖土機(jī)好象就像龍的化身，救援在廢墟地下的人們。
8月北京迎來(lái)了奧運(yùn)圣火，龍自然也會(huì)來(lái)。你看鳥巢里的五星紅旗上面，龍正在歡呼！經(jīng)過(guò)了這么多的苦難終于迎來(lái)了幸福！
我相信龍就在我們的生活中的一點(diǎn)一滴里，但就是有的人沒有發(fā)現(xiàn)，那就回想一下剛剛送走的二零零八年吧！