六年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
最近爸爸知道我因?yàn)樵趯W(xué)校中午午飯吃不飽而下午放學(xué)后去買(mǎi)許多零食吃，向老師發(fā)了短信反應(yīng)這個(gè)情況，老師及時(shí)在班上宣布：吃不飽的同學(xué)可以到樓下去拿飯。同學(xué)們聽(tīng)到后歡呼雀躍，奔走相告。
可是沒(méi)過(guò)幾天就出現(xiàn)了兩種現(xiàn)象：
第一， 有些同學(xué)沒(méi)有吃完本來(lái)分配給自己盒子里的飯就到樓下大廳去拿飯。比如，極少數(shù)同學(xué)說(shuō)菜飯很難吃，看見(jiàn)了、或者含在嘴里就說(shuō)想吐、嘔，然后就不吃分發(fā)的飯菜，反而偷偷地到樓下的大廳去拿飯。
第二，有一些人到樓下拿到飯后又吃不完，甚至把飯倒掉，出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象。比如，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)下去拿完飯后，吃掉一半，剩下的就放盒子里不吃了；有的同學(xué)拿出一丁點(diǎn)飯吃掉，剩下的裝入保鮮袋，扔入小操場(chǎng)的垃圾桶內(nèi)。
這件本來(lái)是老師讓我們能夠吃飽午飯的事情，卻引起了一些同學(xué)不珍惜糧食的問(wèn)題。節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其 實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜；記�。汗�(jié)約糧食從我做起，不能鋪張浪費(fèi)！我也深深的'感悟到：“食物來(lái)之不易，我們不能浪費(fèi)食物�！�
我要從我做起，首先不吃完發(fā)下來(lái)的飯菜，就不去樓下拿飯；如果拿了飯，也要吃完，或者與同學(xué)分著吃。我要帶動(dòng)我身邊的同學(xué)，珍惜每一粒糧食。
六年級(jí)的作文 篇2
母愛(ài)是世間最平凡，最偉大的愛(ài)。但這份愛(ài)不一定是轟轟烈烈的，也許是一句輕微的提示、也許是一聲嚴(yán)厲的吼叫、也許是輕輕的'一個(gè)吻也許是最平凡的一件小事，我們都會(huì)感覺(jué)的到它的溫暖。
雨天是我是我最喜歡的天氣。
記得那個(gè)暴雨如注的下午，帶有雨具的同學(xué)，陸續(xù)離開(kāi)了。也有的被家長(zhǎng)接走了。只剩下了我和我的一個(gè)同學(xué)。：“你媽媽來(lái)接你嗎？”我搖搖頭表示否定�！澳悄阍趺催�不走��？在這呆久了會(huì)生病的�！薄拔蚁氲扔晷∫稽c(diǎn)再走�！蔽覀儍蓚�(gè)依偎在一起，靜靜地等候著。不一會(huì)的工夫她媽媽來(lái)接她走了。我一個(gè)人靜靜的呆在校門(mén)口，想著再家生了病的媽媽眼淚不禁順著臉頰流了下來(lái)。我的眼睛輕輕一撇，看到了一個(gè)熟悉的身影在雨中顫顫巍巍的走來(lái)：“媽媽”，我情不自禁地叫了氣來(lái)。媽媽為我撐著傘讓我的身體不受風(fēng)雨的侵襲，而她的大半個(gè)身子都在傘之外�；氐郊覌寢尩谝环磻�(yīng)是拿來(lái)毛巾讓我擦頭發(fā)……
媽媽我愛(ài)您，雖然不及您對(duì)我那無(wú)限的愛(ài)。
六年級(jí)的作文 篇3
“讀史可以使人明智”，閱讀《史記》更會(huì)讓你受益匪淺。它不僅給我們描述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，更教會(huì)我們做人的道理。是做秉筆直書(shū)的太史呢，還是做趨炎附勢(shì)，明哲保身的大臣？
歷史是一面鏡子，崔杼弒君的故事之所以被人們記住，更多的是因?yàn)槟侨还⒅辈磺奶�。他們敢說(shuō)真話，不畏懼外界壓力，以生命捍衛(wèi)真理。而趙高指鹿為馬的故事之所以也被人們記住，不僅因?yàn)橼w高顛倒黑白，，利用陰謀打擊不服從自己的人，還有那些畏懼權(quán)勢(shì)，趨炎附勢(shì)，明哲保身的大臣的所作所為。這一正一反兩個(gè)故事，使三位太史永垂青史。所以，堅(jiān)持真理的人是偉大的。司馬遷做到了，他撰寫(xiě)的《史記》“不虛美，不隱惡”，為后世所頌揚(yáng)。
曾有一名教授給剛?cè)雽W(xué)的新生出了一道測(cè)試題：1+1=?，學(xué)生們一陣大笑之后想：這么簡(jiǎn)單的題，連三歲小孩都會(huì)，看來(lái)其中必有其他深意。于是有85％的同學(xué)競(jìng)沒(méi)有給出答案，5％的同學(xué)回答是“3”，至于剩下10％的同學(xué)，答案五花八門(mén)。教授公布了最后答案：“2!”在學(xué)生們面面相覷之后，教授意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“1+1=2，這是一個(gè)不變的'真理，不能、也不會(huì)因?yàn)橥饨缫蛩氐母淖兌淖��！比绻?+1分明是等于2，那么，就應(yīng)該無(wú)論在什么情況下，都敢于堅(jiān)持真理。這就是一個(gè)人最重要的品質(zhì)！
我是一名中華小記者，在近一個(gè)月的培訓(xùn)中，留給我一個(gè)深深的思考，“怎樣做好一名中華小記者？”
那就是做堅(jiān)持真理的人。
六年級(jí)的作文 篇4
今天下午，老師走進(jìn)教室，隨即是一片歡呼聲，因?yàn)槲覀冎�，“讀作文”活動(dòng)開(kāi)始了！
開(kāi)始上場(chǎng)的是馬##，接著是剛#，后來(lái)是韓#……但給我印象最深的是“搞笑大王”“劉劉”的.作文，他的大概意思是：去鄉(xiāng)下走親戚時(shí)，親戚家的小孩喊上他去豬圈放炮，誰(shuí)知，一跑過(guò)去，小豬嚇得半死，小雞們也氣息奄奄，倒地不起，這時(shí)，那小孩卻一走了之，跑去告狀了，把他自己弄成了“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
他讀到“去豬圈放炮”時(shí)，全班同學(xué)小的前仰后合，我硬是笑岔了氣。但我心里卻稱(chēng)贊“劉劉”他寫(xiě)的作文細(xì)致、生動(dòng)，而且不失幽默，讓人稱(chēng)贊！
六年級(jí)的作文 篇5
堂屋里，弟弟拎著褲管，呆呆地站立著，一句話也不敢說(shuō)。媽媽則拿出平時(shí)從未有過(guò)的火氣，直沖弟弟發(fā)，我一看形勢(shì)不對(duì)，怕惹火燒身，趕忙縮回了房間。
我早就告訴你不要看課外故事書(shū)，我已經(jīng)叮囑你不知多少遍了，你居然還敢不聽(tīng)�！又蛡鱽�(lái)了弟弟被挨打的聲音，那聲音很刺耳，更讓人心酸，聽(tīng)著啪啪的聲音，我再也坐不住了，急忙奔回堂屋，不顧自己的安全，想阻止這場(chǎng)火暴而又可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，媽?zhuān)灰俅蛄�，弟弟�?huì)被打傷的。我撒嬌地說(shuō)�；啬愕姆咳ィ@里沒(méi)你的事！媽媽狠狠地瞪了我一下，嚴(yán)厲地說(shuō)。我被嚇得再也不敢多說(shuō)，才知弟弟今天犯了大錯(cuò)，弟弟的眼中滾動(dòng)著大顆大顆的淚珠，不敢哭出聲來(lái)，我看著這一切，心似乎都要碎了。堂屋里的氣氛緊張極了，我們兩人大氣都不敢出一聲。鈴鈴鈴，突然一陣電話鈴聲從房間里傳出來(lái)，媽媽放下了我們，氣沖沖地跑進(jìn)去接電話。
見(jiàn)到這千載難逢的好機(jī)會(huì)，我趕忙拿了一些藥物和一盆冷水，替弟弟洗傷口。脫下弟弟的褲子，我一下子驚呆了，他的小屁股被打得紅彤彤的`，有的地方甚至滲出了血，我心疼地幫弟弟擦著藥水，一邊輕聲地說(shuō)著安慰的話。弟弟雖然含著淚，卻調(diào)皮地對(duì)我笑了笑，說(shuō)：姐，媽打我可疼了，可我一想到為姐做了一件事，我就不怕疼了！為我？我迷惑不解地望著弟弟，把我的書(shū)包遞過(guò)來(lái)。弟弟接過(guò)書(shū)包，從里面拿出一本書(shū)，遞給我，說(shuō)：姐，這是給你的。我接過(guò)書(shū)一看，欣喜極了，這真是我夢(mèng)寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》！我在同學(xué)家玩，看見(jiàn)了這本書(shū)，知道你早就想看它，于是我就把它借回來(lái)給你，沒(méi)想到被媽媽發(fā)現(xiàn)了，姐，媽也不準(zhǔn)你看課外書(shū)，你收好，千萬(wàn)不要給媽媽發(fā)現(xiàn)！多好的弟弟呀，為了我，居然心甘情愿地被媽媽責(zé)罰，我一把把弟弟緊緊摟在懷里。
弟弟，媽媽打你這么狠，你怎么一聲不哭呀？我心疼地問(wèn)。我怕媽媽傷心，姐，你趕緊去問(wèn)問(wèn)媽?zhuān)恢涝趺吹�，媽今天一回�?lái)臉色就不太好，火氣就很大，是不是媽媽在廠里遇到不順心的事了，你去安慰安慰她吧，我不疼了，千萬(wàn)不要讓她傷心。不知怎的，我們聽(tīng)到了身后一片哭泣聲，我倆回頭一望，原來(lái)不知什么時(shí)候，媽媽站到了我們身后，媽媽一把把我們摟在懷里，我們?nèi)说难蹨I幸福地留著。
六年級(jí)的作文 篇6
世上最大的力量就是母愛(ài)。失去了母愛(ài)，就如小草失去了陽(yáng)光，魚(yú)兒失去了水源，花兒失去了色彩。媽媽把我?guī)У竭@充滿快樂(lè)的世界上已經(jīng)13年了。從我懂事開(kāi)始，我就一直想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你，我的媽媽�！�
太陽(yáng)用它的'光芒普照著大地，媽媽用她的愛(ài)呵護(hù)我快樂(lè)成長(zhǎng)。記得一次，我和同學(xué)發(fā)生矛盾�；氐郊依铮铱拗嬖V媽媽?zhuān)液屯瑢W(xué)發(fā)生了矛盾，以后他們一定會(huì)另眼看我的�？墒菋寢寘s用溫柔的聲音告訴我：“孩子，不要想的太多了，有缺點(diǎn)是可以改的，就算有人另眼看你。媽媽也永遠(yuǎn)不會(huì)另眼看你�！边�有一次期末考試，我考的不理想，不敢回家，一直在外面磨蹭到天黑才到家。您見(jiàn)我回來(lái)趕緊來(lái)問(wèn)我怎么了，而不是詢(xún)問(wèn)分?jǐn)?shù)。當(dāng)我向您說(shuō)明原因后，您親切地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，只是一次考試，雖然沒(méi)有考好，但是下次還有機(jī)會(huì)呀！”媽媽?zhuān)x謝你。你用你的快樂(lè)感染我。當(dāng)我煩惱，您幫我解除煩惱；當(dāng)我痛苦，您幫我分擔(dān)痛苦。世界上再?zèng)]有比母愛(ài)更偉大的什么了。
同學(xué)們，讓我們一起為全世界的母親唱一首歌，那就是“世上只有媽媽好”。讓我們共同對(duì)各自的母親說(shuō)一句話：“謝謝你，我的媽媽�！�
這個(gè)女孩是我的小老鄉(xiāng)。畢業(yè)后要回老家上學(xué)。
心中淤積了太多情感，反而失去了語(yǔ)言，且看吧。