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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-17 12:46:04 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)作文范例(8篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文范例(8篇)

四年級(jí)作文 篇1

  走進(jìn)3D夢(mèng)想城鎮(zhèn),眼前的一切讓我流連忘返。白條色的天花板上掛著許多精致的樣品;格子里有著許多漂亮的小作品:有小黃人,有小房子、還有一些神態(tài)各異的小人物……

  開始上課啦,一位一笑盈盈的老師走了過來,他先自我介紹,然后給我們提了個(gè)問題:什么是3D?同學(xué)們冥思苦想起來,而我也把眉頭上的`“川”字緊鎖。老師看著我們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉,便揭曉了答案。老師告訴我們3D就是3維,比如人……

  同學(xué)們都恍然大悟。第一個(gè)問題下崗后,第二個(gè)問題也上線了:用“創(chuàng)”組一個(gè)詞。這下答案可多起來了:創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)客……

  接下來就該自己制作一副眼鏡啦!用“神筆”(3D筆)寫字可是很酷的哦!老師給我們每一個(gè)人都發(fā)了一張白紙。上面是最基本的模型。選什么顏色呢?哦!黃色,說干就干。我先把基本的畫好,然后又在眼鏡框旁邊畫了兩只栩栩如生的蝴蝶。嗯~總覺得少了什么,哦,對(duì)了,這可是吃貨必不可少的美味的草莓冰淇淋。一切大功告成啦!把自己的作品帶在眼睛上。嗯,不大不小,正合適。我喃喃自語道,對(duì)自己的作品很滿意。

  時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼就下課了,我戀戀不舍的離開了3D夢(mèng)想城鎮(zhèn)。我在心里想:3D打印技術(shù)為祖國奉獻(xiàn)的多少呀!它方便了我們?nèi)祟惖纳。我下定決心,一定要努力學(xué)習(xí),長大后為祖國奉獻(xiàn)自己的一份力量。

四年級(jí)作文 篇2

  在我生日快要來臨之際,我不禁想起了我那慈祥、和藹的爺爺。因?yàn)闋敔斒窃谖疑漳翘焓攀赖摹O肫馉敔,我自然而然想起了小時(shí)候的事。

  記得有一次,我按媽媽的吩咐把煮好的紅棗給爺爺送去?稍诼飞,我卻和跟我一同去的小伙伴邊吃邊走。到了爺爺家,只見紅棗已被我們吃了大半。我怕爺爺怪罪我偷吃,我只跟爺爺打了聲招呼,放下籃子就想走?蔂敔攨s叫住了我,“亞萍,等等,爺爺這兒有些小糕點(diǎn),你拿幾塊在路上吃吧!碑(dāng)時(shí)我聽了,心里后悔極了,恨我自己的嘴巴真不爭氣,不該在路上偷吃。于是,我就對(duì)爺爺說:“不用了,我不要吃!睜敔斅犃宋业脑,又看了看桌上的`紅棗,知道我偷吃了不少紅棗,就對(duì)我說:“那你拿紅棗吃吧,我知道你喜歡吃的。”我怕爺爺還會(huì)煩我,就拿了幾顆紅棗匆匆跟伙伴走了。

  爺爺還在我身后喊:“亞萍,再呆會(huì)兒,陪爺爺說說話……”

  現(xiàn)在想起來,我真的是太不應(yīng)該了,以前沒能夠多陪陪爺爺,每次去爺爺家總是匆匆去,匆匆回。我知道爺爺那時(shí)是太孤單了,太需要人陪他呀!可現(xiàn)在已經(jīng)來不及了。如果爺爺還能活過來,我一定會(huì)多陪陪他,好好照顧他。

四年級(jí)作文 篇3

  一天,上帝對(duì)下面的臣子說,好久沒有到人間走走了,自己非常想念人間的青山綠水,想念塵世間人們的善良。幾番準(zhǔn)備后,上帝帶上一個(gè)隨從,就迫不及待地出發(fā)了。

  來到了人間后,上帝看到的是光禿禿的荒山,烏黑的河流,天上籠罩著厚厚的黑云,以及為金錢而奔走的.人們,上帝驚呆了。他問身邊的隨從:“我們是不是走錯(cuò)地方了?”他的隨從回答說“上帝,我們沒走錯(cuò),這就是人間,就是你最想來的人間啊!”上帝憤怒地說:“你胡說,你撒謊,這哪里是人間,人間怎么會(huì)是這個(gè)樣子?”隨從解釋說“上帝,你上次走了之后,人類就開始變得無知和貪婪,他們過度地砍伐森林、采礦、向空氣中大量排放工業(yè)廢氣、向大海傾倒工業(yè)污水,地球這個(gè)美麗星球的環(huán)境被破壞,到處搞得烏煙瘴氣,陸地和海洋里的動(dòng)物和魚類已無法生存,大量地死亡了!

  上帝聽了之后,一怒之下,讓地球時(shí)光倒流,變回了幾億年前的樣子,地球又恢復(fù)了往日的平靜。上帝臨走時(shí),對(duì)動(dòng)物們說:“你們還有什么愿望需要我?guī)湍銈儗?shí)現(xiàn)?”動(dòng)物們不約而同地指著猴子說:“把它干掉!”上帝奇怪地問:“為什么呢?”動(dòng)物們說:“因?yàn)楹镒邮侨祟惖淖嫦龋瑤變|年后又會(huì)進(jìn)化成人類,那地球有一天將再一次遭到極大的破壞”!

  這個(gè)搞笑的童話故事告訴我們,人類在這個(gè)星球上是最不受歡迎的生物,但對(duì)我們有很大的啟示,并告誡我們?nèi)祟愐欢ㄒ鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí),保護(hù)好地球環(huán)境,讓我們都擁有清新的空氣,蔚藍(lán)的大海,碧綠的森林,人類和動(dòng)物只有和睦相處,才能共同生活在這個(gè)美麗的星球上。否則,環(huán)境被破壞后,有一天,童話將會(huì)變成現(xiàn)實(shí),人類真的會(huì)被逐出這個(gè)星球。

四年級(jí)作文 篇4

  夏天悄悄來了,知了在樹上大叫:“熱死了!熱死了!”在那已拆學(xué)校的地方,是一群辛勞的身影。是誰頂著烈日,為了我們的學(xué)校,不辭辛勞地工作?是建校工人。

  毒辣的太陽直射大地,把炎熱毫不留情的撒落在地上。風(fēng)也來湊熱鬧,可是摻著悶熱一起前進(jìn)。柳樹甩著長長的枝條,想把炎熱趕走。在這種可怕的環(huán)境里,是誰吃粗茶淡飯,頂著烈日,冒著中暑的危險(xiǎn),為我們建學(xué)校?是建校工人。

  !我贊美你們。當(dāng)我們?cè)趯挻、涼爽的教室里上課的時(shí)候,是你們,在太陽的.毒光下干活。每當(dāng)你們拿起鐵鏟,攪拌著沙子和水泥時(shí),我在旁邊默默的看著。太陽在你們身上發(fā)狂,把你們曬得黝黑發(fā)亮。但你們沒有一句怨言。這,難道不是奉獻(xiàn)嗎?

  啊!我贊美你們。當(dāng)我們吹著空調(diào),吃著冰淇淋乘涼的時(shí)候,是你們,在毒光下工作。當(dāng)你們抬著石頭,一步一步走上去時(shí),麻繩在你們手上勒下了深深的痕跡,我找到了你們的辛苦。那抬著石頭的肩上,留下了一道道鮮紅的傷痕。這,不是奉獻(xiàn)嗎?

  !我贊美你們。當(dāng)你們頂著大太陽,埋頭苦干時(shí),豆大的汗水已經(jīng)從你們臉頰上流了下來。汗水濕透了你們的衣裳,不停地工作使你們勞累不堪。但是,你們并未停止,依然繼續(xù)工作。沒有說苦,沒有喊累,這,不是奉獻(xiàn)嗎?

  !我贊美你們。從你們身上,我找到了珍貴的奉獻(xiàn)!再此,我向你們敬個(gè)禮,說一聲:“你們辛苦了,謝謝!”

四年級(jí)作文 篇5

  父母對(duì)我的愛無處不在,哪怕只是一頓早餐。

  由于我說喜歡吃小籠包,這段時(shí)間,我家?guī)缀躅D頓早餐都不離小籠包。起初,小籠在我嘴里是又鮮又嫩,美味香甜。但時(shí)間一長,我就慢慢失去了新鮮感,感覺味同嚼蠟了,甚至我一見小籠包就倒胃口。

  就在前幾天,我終于忍不住在吃早餐的時(shí)候大聲抗議:“爸爸,我不要再吃小籠包了!”爸爸嚇了一跳,隨即為難地說:“冰箱里剛好只剩這個(gè)了,早上吃小籠包省時(shí)又方便,多好啊!”我表示實(shí)在是吃厭了。爸爸無可奈何,雙手一攤,嘆了口氣,說:“那好,今天先將就一下,明天一定換新!

  第二天一早,我迷迷糊糊起了床,摸索著剛踏出房間,睡意立時(shí)煙消云散——一股濃郁、新奇的香味,從餐廳順著墻壁,沿著過道,飄入了我的鼻子。

  我風(fēng)風(fēng)火火地洗漱完畢,三步并作兩步?jīng)_到餐廳。哇!躍入我眼簾的.是一餐桌五彩繽紛的早點(diǎn)。我興奮地走過去,亟不可待地坐下,滿懷快樂地品嘗起那一道道能讓味蕾在舌尖上翩翩起舞的美味。

  突然,我看見了爸爸的手指,一根被創(chuàng)可貼裹著的手指。爸爸看透了我眼神中的疑惑,不自然地笑了笑,輕聲說:“沒事兒,只不過是被菜刀劃了個(gè)小小的口子!蔽彝O鲁允,屏住呼吸,努力不讓自己心里的酸意泛上眼底。沉默良久,我才吐出口氣,輕輕地說:“爸爸,我們以后還是吃小籠包吧!”“真是個(gè)小傻瓜呀!”爸爸寵溺地摸摸我的頭,搖著頭笑開了。

  一頓早餐,包含了濃濃的父愛。對(duì)我而言,這是一頓五味雜陳的早餐。

四年級(jí)作文 篇6

  一個(gè)古老的山村里,新一任的雪女降生了,她生那天大雪紛飛,雪女天生可以控制雪,卻害怕太陽,每次晴天時(shí),雪女不得不待在她的冰洞里。

  村里的人都叫雪女為阿雪,在冬天鬧饑荒的時(shí)候阿雪就會(huì)把雪變成食物送給村民們,讓他們免受饑荒之苦,所以雪女一直很受村民們的愛戴。

  雪女在冰洞里待久了,也覺得很無聊,她想看看外面的世界,我只見過冬天,沒有見過小朋友們說的拿著春夏秋,聽小孩子們說春夏秋的風(fēng)景很美麗,還可以放風(fēng)箏,過各式各樣的節(jié)日,阿雪經(jīng)常問村民,她什么時(shí)候可以去體驗(yàn)冬天以外的季節(jié),村民說外面的太陽會(huì)把你融化掉的,到時(shí)候你連冬天也看不見了。

  雪女沮喪的過了一年又一年,她終于受不了偷跑了出去,外面雖然是陰天,但是雪女還是覺得有點(diǎn)炎熱,她只敢跑到陰涼處看風(fēng)景,不敢面對(duì)太陽公公,她走到了一個(gè)沒有樹的地方,突然太陽公公出來了,雪女被照射得痛不欲生,倒在地上想起了村民的勸告,她后悔了,流下的`淚水也被太陽公公融化掉了,在雪女意識(shí)不清快要昏迷時(shí),云姐姐飄過看見雪女,連忙飄到雪女旁邊下起了小雨,雪女被雨淋得漸漸的恢復(fù)了法力醒了過來,云姐姐驚喜的問:“小雪花沒事吧!毖┡酒饋砜粗平憬阏f:“謝謝你救了我,我不叫小雪花我叫雪女,可以控制雪哦!痹平憬悴缓靡馑嫉恼f:“我看你身上都是雪花狀的東西所以就講你小雪花啦,以后你和我一起出去玩,就不會(huì)被太陽融化啦!”雪女驚訝的說:“好呀,我請(qǐng)你看很多場美麗的雪,還有用雪做的食物!痹平憬銕е┡黄鹱吡,她們看遍了千山萬水,雪女每年冬天都會(huì)來給養(yǎng)育她的村民送食物……

四年級(jí)作文 篇7

  人們的生活就會(huì)單調(diào)無味, 人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng);夏天的風(fēng)叫熱風(fēng);秋天的風(fēng)叫金風(fēng);冬天的風(fēng)叫寒風(fēng),不僅想吸干人們臉上的一切水份,人們沉醉在一片綠色的世界里,將呼嘯的寒風(fēng)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踉谕忸^,世界灰蒙蒙的一片,農(nóng)民伯伯們往稻田里撒上了希望的種子,享受著和煦的清風(fēng),紅的、黃的的樹葉從樹上紛紛掉落, 炙熱的午后哪怕有一絲風(fēng)襲來,哪能像現(xiàn)在這么豐富多彩呢? ,脫下了厚重棉襖的姑娘們換上了婀娜的春裝,它將大地都烘烤成金色, 最后殘酷的隆冬降臨了,炎熱的夏天來了,用粗糙的大手收割著滿地的金黃。

  人們也不愿再走出家門,讓人更加煩躁,把自己變得漂漂亮亮的。

  引起寒風(fēng)的妒嫉和殘害,而且讓農(nóng)民伯伯們忙得不可開交。

  真是不負(fù)它熱風(fēng)的盛名。

  像美麗的蝴蝶一般在風(fēng)中跳起最后的舞蹈,雖然都是風(fēng), 沒多久,常常一絲風(fēng)都沒有,就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的國王,花兒、草兒、樹兒都蘇醒了,生怕自己太奪目,成為春天另一道靚麗的.風(fēng)景,。

  綠豆大小的汗水從人們的額頭滾落下來,大多緊閉窗門,讓人望而生畏! 雖然風(fēng)讓人又愛又很,但是假如沒有了風(fēng)就沒有了四季的變化。

  緊接著干燥無比的秋風(fēng)吹來了,傳來沁人的芬芳,但在每個(gè)季節(jié)都有不同的姿態(tài)和特征,寒風(fēng)刺骨,秋風(fēng)甚至連人們也不放在眼里,一切有生命的動(dòng)植物都害怕地躲藏起來,也是熱乎乎的。

  奪目的嫩綠和勃勃的生機(jī),春風(fēng)一吹,讓人又愛又恨! 春回大地。

四年級(jí)作文 篇8

  全國的小伙伴們:

  你們好!快期末考試了,學(xué)習(xí)順利嗎?

  我是一名四年級(jí)的小學(xué)生,在山西農(nóng)大附小上學(xué)。作為學(xué)生,你們一定都喜歡看書吧?我想借此次書信大賽的機(jī)會(huì)和大家談?wù)劇白x書”這個(gè)話題。 前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說過一句名言:書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的,多讀書、讀好書可以增長知識(shí)、開闊視野,使人充滿智慧?墒,你們知道嗎?說起讀書,我還經(jīng)歷過一段坎坷的歷程呢。

  過去的我,調(diào)皮、貪玩,不愛看書,知識(shí)面窄,見識(shí)短淺,學(xué)習(xí)總是不求甚解。漸漸地,我的表現(xiàn)越來越不盡如人意。上課時(shí),面對(duì)老師提出的問題常常啞口無言;課外與同學(xué)交流時(shí)也顯得孤陋寡聞;考試成績也日愈下滑,作文越來越差,數(shù)學(xué)思路也不敏捷。有一次,科學(xué)考試竟然考了倒數(shù),因?yàn)槟切┬?shí)驗(yàn)我根本就沒聽說過,科學(xué)道理更是莫名其妙。

  我很苦惱,到底是怎么回事?我百思不得其解。后來,班主任老師找我談心,她語重心長地說:“多讀有益的書可以開發(fā)智力、開擴(kuò)視野、開啟心靈,書籍是打開知識(shí)大門的金鑰匙,是通向成功的鋪路石,是駛向理想彼岸的風(fēng)帆。一個(gè)人,如果不愛讀書,就好象把自己關(guān)進(jìn)了黑暗狹窄的牢籠,終究會(huì)故步自封、一事無成。”她的這番話解開了我心底的謎團(tuán),也為我點(diǎn)亮了前進(jìn)的火把。

  從那天起,我開始接近書,喜愛書、鉆研書,并和書成為了最親密、最知心的朋友。我的好朋友也不虧待我,它為我展示了一個(gè)美麗多彩的世界 :一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事;一首首優(yōu)美迷人的詩詞;充滿神奇奧妙的科學(xué)實(shí)驗(yàn);悠久燦爛的歷史文化……我就像一個(gè)貪婪的`尋寶者,在知識(shí)的寶庫中探尋并收藏著無盡的財(cái)富!

  我癡迷地愛上了書。早晨,我伴著晨曦高聲誦讀華美的詩章;中午飯后,我捧一冊(cè)散文,在氤氳柔和的文字中讓身心得到放松;夜晚燈下,我翻閱一部部中外名著,重讀歷史的滄桑和璀璨;雙休日,我參照書上說明,做手工、折紙、小實(shí)驗(yàn),每一次成功都讓我欣喜……讀書成了我必做的功課。

  書也改變著我。作文本上,一篇篇文章被老師當(dāng)作范文朗讀;課堂上,我的回答得到老師的贊賞、同學(xué)的掌聲;課后,我是大家的核心,我講的笑話、奇聞趣事為同學(xué)們消除了學(xué)習(xí)的疲勞;演講賽中,知識(shí)淵博、自信大方為我贏得了第一名的榮譽(yù);讀書競賽中,勤于閱讀、善于積累又助我獲得“閱讀能手”稱號(hào);期末考試中,我語文考了一百分,創(chuàng)造了高年級(jí)語文成績的神話,在校園里傳為美談……這一切都是讀書帶給我的豐碩成果!

  書還是我生活中的調(diào)味品。煩惱時(shí),我會(huì)以書為解憂草,分擔(dān)我的憂愁;迷惑時(shí),我會(huì)以書為良師益友,為我解難答疑;快樂時(shí),我更會(huì)與書一起分享。如果你來我家,一定會(huì)大吃一驚,我家呀,到處都是書,我成了名副其實(shí)的“書蟲”。不過,我心甘情愿做這樣的“蟲子”,把每一本書都“嚼”得“爛爛”的。讀書讓我明白了一個(gè)真理:書籍是人類最豐盛的精神食糧。

  小伙伴們,聽了我的故事你們一定有所啟發(fā)吧。讓我們一起多讀書、讀好書,學(xué)做人、學(xué)做事,用知識(shí)武裝和充實(shí)自己,用知識(shí)為自己開創(chuàng)光輝的未來!

  不過,讀書也講求技巧的。小伙伴們,如果你們有興趣,就給我來信,我們交流一下讀書的經(jīng)驗(yàn),好嗎?相信我們會(huì)取長補(bǔ)短,更上一層樓。

  祝你們

  學(xué)習(xí)進(jìn)步 健康成長

  你們的新伙伴:許詩凡

  20xx年6月15日

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