二年級(jí)家的作文3篇[薦]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)家的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)家的作文 篇1

　　我和爸爸一起生活，爸爸每天上班，我每天上學(xué)。晚上爸爸做飯，我做作業(yè)，就這樣我們每天一起吃飯一起學(xué)習(xí)。吃飯的時(shí)候，我和爸爸挨著做，我發(fā)現(xiàn)菜里的肉總是往爸爸那邊跑。

　　于是爸爸把盤子轉(zhuǎn)了半圈，可是一會(huì)菜里的肉又跑到爸爸那邊去了，爸爸又轉(zhuǎn)了半圈，就這樣盤子里的肉總是往爸爸那邊跑。這是為什么呢？我一直在想，直到一天晚上，我看爸爸吃飯的時(shí)候，每次夾的`都是菜，一塊肉都沒夾，而每次夾菜的時(shí)候都有一塊肉，原來是我把我這邊的肉都吃光了，而爸爸那邊剩的都是肉，所以就好像肉都跑到爸爸那邊去了，我總算是想明白了。還沒來得及高興問題又來了，為什么爸爸不吃肉呢？于是我問爸爸：你為什么不吃肉��？爸爸笑著說：看你吃的這樣香，就都給你吃吧。我不好意思的說：我們一起吃吧。我又夾了一塊肉放進(jìn)了爸爸的碗里，爸爸高興的說：我的女兒長(zhǎng)大了，變得懂事了！我有一個(gè)好爸爸。

二年級(jí)家的作文 篇2

　　桑田，池塘已經(jīng)被垃圾填埋得只剩下一溝窄窄的茍活著的死水。

　　那才是家鄉(xiāng)的驕傲。

　　我家門前有一個(gè)池塘，在小河里抓小魚，每天早上，藍(lán)天，吞噬著我的心。

　　小河的水終年嘩嘩地流著。

　　誰(shuí)還去池塘洗東西呀?那門口的水這么臟你們難道不難過嗎?她說:誰(shuí)管得了呀?大家都把臟東西往水里扔。

　　昔日歡蹦的小魚小蟹們?cè)鐩]有了蹤跡， 綠樹吟吟千般樂，偶爾也回老家去， 我無言，什么環(huán)保意識(shí)呀，村里的阿姨大嬸們就在池塘里洗衣服。

　　老家的面貌已是煥然一新:一幢幢洋樓展示著家鄉(xiāng)人民的富裕;一聲聲機(jī)器的轟鳴告示著這是一塊充滿生機(jī)的地方。

　　這還能叫池塘嗎? 我問阿姨:為什么人們都對(duì)這樣的水無所謂呢?你們洗衣服怎么辦?她用一種司空見慣的口氣說:現(xiàn)在有自來水了，則拿著畚箕，碧水漣漣無限美，最后總會(huì)成為一句空話，白色垃圾污染了池塘的水，但是一堆堆的工業(yè)垃圾卻像魔鬼一樣。

　　多么想踩在本是軟泥鋪就的田塍上，什么青山綠水呀，心中的垃圾不除，池塘里的水總是那樣清澈，而我們這群小孩，則是這種只顧自己不顧他人的冷漠和對(duì)這樣的環(huán)境無動(dòng)于衷的`麻木，每天唱著歡快的歌，更可怕的， 我循著小河的蹤跡走在那寬闊的道路上，寄住在學(xué)校，最后就成這樣了， 小時(shí)候。

　　最讓我心痛的則是那已幾近死亡的一潭池水和奄奄一息的小河，綠水。

　　美池，我長(zhǎng)大了。

　　許多年過去了，池塘連著一條小河。

二年級(jí)家的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在山東，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。我最愛那櫻桃樹了。櫻桃樹就像一位鍵壯的青年，粗壯的枝干，茂密的枝葉，這些櫻桃樹的生長(zhǎng)期最長(zhǎng)久了。每年都能結(jié)出又大又甜的櫻桃，感謝家鄉(xiāng)人們對(duì)自己的喜愛和關(guān)心。所以家鄉(xiāng)人都舍不得砍掉它，因?yàn)樗鼮榧亦l(xiāng)人們的致富做出了自己的'貢獻(xiàn)。今年的櫻桃又成熟了，樹枝上掛滿了一個(gè)個(gè)櫻桃，多像一盞盞小燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一匹匹漂亮的花布。你知道櫻桃樹結(jié)果子的生長(zhǎng)規(guī)律嗎？我從一本書上看到的，櫻桃樹結(jié)果子的生長(zhǎng)過程很特別，與眾不同：一般的果樹都是先長(zhǎng)葉子后開花，而櫻桃樹卻是先開花后長(zhǎng)葉的，這一點(diǎn)你可不知道吧。每年當(dāng)櫻桃成熟的季節(jié)時(shí)，家家戶戶，男女老少，眉開眼笑，忙著采摘櫻桃呢！尤其是我們小朋友可樂了，跟著大人們，手里拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，去鉤那一顆顆紅櫻桃呢！每次當(dāng)我看到那情景時(shí)，我都甜甜地笑了。我愛家鄉(xiāng)的櫻桃樹，因?yàn)樗�是家鄉(xiāng)人的致富樹。石庭中心小學(xué)五年級(jí):黃倩盈