小學五年級作文合集[4篇]

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學五年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

　　我有許許多多的朋友，最要好的朋友莫過于李梓鈺了。他有著方方正正的臉，眉宇間流露出一種執(zhí)著與剛強。

　　記得在一次期末的體育測查中，在跳繩這個項目上，我跳了150個，拿到了優(yōu)秀，可是李梓鈺卻只有100個，連及格也沒有。當時，我笑話他：“你才跳了這么一點呀，你不是說可以跳200個嗎？”在大家的笑聲中，他低下了頭，也悄悄地握緊了自己的拳頭。

　　之后的幾節(jié)課，老師也高興，又考完了試，便給了我們幾個籃球。這可是很少見的，我們高興得一蹦三尺高。老師說到下個星期一，要補考的同學可以來補考。我們都沒在意，可是李梓鈺卻高興得握了握拳頭。

　　在玩籃球分隊時，我們才發(fā)現(xiàn)平時活躍的李梓鈺此時不見了蹤影。我們四處尋找，在操場的角落看見了他。只見他正在努力地跳繩。我們叫他他也不應。他整個人如同一團火，執(zhí)著地跳著繩。

　　之后的體育課不管我們是在進行著激烈的籃球賽，或是在操場上你爭我奪地爭搶著足球，還是在高翹上搖晃晃地上演著鴨子步。歡笑喝彩聲中總是聽不見李梓鈺那如鐘聲般的吶喊，也看不見他在綠茵場上矯健的身影，但是，只要你經(jīng)過操場的角落，總是會看見他執(zhí)著的'身影在繩間蹦跳著。

　　終于，到了補考的那一天。李梓鈺補考時大家都吃了一驚。昔日那個跳得又慢又差的李梓鈺，現(xiàn)在已經(jīng)不同昔日了，只見他的身影在繩間飛速跳動，一個，兩個，三個……一分鐘的時間到了，一共210個，這么多，他終于實現(xiàn)了諾言！

　　堅持就是勝利，只要執(zhí)著，一切不可能都會變?yōu)榭赡�。這一點，李梓鈺無疑為我做出了榜樣。之后，我也同李梓鈺一樣，對每一件事都執(zhí)著地去做。這段友誼真讓我受益匪淺。

小學五年級作文 篇2

　　讀小學的時候，我的外祖母過世了。外祖母生前最疼愛我，我無法排除自己的憂傷，每天在學校的操場上一圈又一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。

　　那哀痛的日子，持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說外祖母睡著了（可那總有一天要醒來），還不如對我說實話：外祖母永遠不會回來了。

　　“什么是永遠不會回來？”我睜大眼睛問著。

　　“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了；有一天你會長大，你會像外祖母一樣老；有一天你度過了你的時間，就永遠不會回來了。”爸爸說。

　　爸爸等于給我一個謎語，這謎語比課本上的“日歷掛在墻壁，一天撕去一頁”使我心里著急和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕；也比作文本上的“光陰似箭，日月如梭”更讓我覺得有一種說不出的滋味。

　　以后，我每天放學回家，在家里的庭院里面看著太陽一寸一寸地沉進了山頭，就知道一天真的過完了，雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。我看到林鳥飛過空中歸巢，它們飛得多么快呀，明天它們再飛過同樣的路線，也永遠不是今天了。而或許明天飛過這條線路的，不是老鳥，而是小鳥了。

　　時間過得那么飛快，使我的'小心眼里不只是著急，而是悲傷。有一天我放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家�！蔽铱癖蓟厝ィ�站在庭院前喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳躍起來，那一天我跑贏了太陽。

　　以后我就時常做那樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比快，有時一個暑假才能做完的作業(yè)，我10天就做完了；那時我三年級，常常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。

　　每一次比賽勝過時間，我就快樂地不知道怎樣形容。

　　后來的20年里，我因此受益無窮，雖然我知道人永遠跑不過時間，但是人可以比自己原來有的時間跑快一步，如果跑得快，有時可以快好幾步。那幾步很小很小，用途卻很大很大。

　　如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時間比賽，你就可以成功！

小學五年級作文 篇3

　　生活中有許多奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要細心觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)許多小秘密。

　　我是一個“小足球迷”。一天晚上，我在電視上看到了一場精彩的足球賽，就在兩隊比分戰(zhàn)平時，突然，巴西隊主球的一個隊員踢出的球繞過對方的人群拐了個彎兒飛進了對方的球門。在球迷們?yōu)檫\動員精湛的球技歡呼時，我卻很納悶：球為什么會自己拐彎呢？

　　第二天一早，我串聯(lián)幾個同學，下課一起踢球，來證明自己的發(fā)現(xiàn)。當隊員把球傳到我時，我像那個運動員一樣，使用“回旋踢”，球飛速著旋轉著前進，對方的守門員立刻撲上來，可是球像著了魔似的，一下子避開了守門員，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)剡M了球門。同學們?nèi)�部把嘴張成了“O”型�？礃幼樱�他們也被這個發(fā)現(xiàn)驚呆了。大家苦思冥想了一會兒，立刻分工行動：幾個同學繼續(xù)實驗，幾個同學去問老師，幾個同學去電腦上查資料。

　　幾分鐘后，我們又回到足球場集合。這時，做實驗的`那幾個同學搶先說：“我們發(fā)現(xiàn)，踢球的正中間，球不會拐彎。如果踢偏，球不僅會旋轉，而且還會拐彎�！眴柪蠋煹哪菐讉�同學接著說：“這是空氣幫的忙�！辈殡娔X的同學說：“的確是空氣幫的忙，當你的腳沒有踢到球的正中間時，球就會旋轉著前進。這時，球兩側的空氣流動不一樣快了，一邊快，一邊慢，而空氣流動快的一面壓力小，另一邊壓力大。這樣，在球的前進方向的側面有一個側面的力，所以球拐彎了�！�

　　看，我們只要在生活中認真觀察，勤于思考，勇于實踐，就會發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的奧秘，它會給你的生活帶來無窮的樂趣。

小學五年級作文 篇4

　　在層巒疊翠的南山腳下，有一條清可見底的河流。她日夜唱著歡樂的歌兒，像一條玉帶飄向遠方。她用甘甜可口的乳汁養(yǎng)育著我們廣元兒女，所以我們親切地稱“母親河”。

　　這是一條清澈的河。白天，藍天，白云，太陽倒映在水中，藍天顯得更藍了，白云顯得更白了，太陽顯得更紅了，形成了水天一色的自然美景。魚兒正自由自在地在水中嬉戲。一只只白鷺站在水面搔首弄姿，用南河這面大“明鏡”，展示自己婀娜多姿的身姿呢！

　　這是一條美麗的河。兩岸白色的長欄桿，綠色的垂柳，那沒有一點雜色的草，那各色的花，給南河鑲了一條美麗的花邊。艷陽高照時，水面波光粼粼，像灑了滿河金光閃閃的碎金，又像小魚下舉行著跳舞比賽。云遮霧罩時，水面云霧升騰，像給南河披上了一層輕紗似的，河中四星級的鳳臺賓館若隱若現(xiàn)，像來到了人間仙境一般。夕陽西下時，彩霞占居了半邊天，像火燒云一樣，紅彤彤的.，倒映在水中，這讓我聯(lián)想到一句詩“半江瑟瑟半江紅”。夜幕降臨時，兩岸星星點點、五顏六色的燈火倒映在水中，像一塊點綴了許多珍珠的紗幔一樣。這時，南河成了閃光的河。

　　這是一條歡樂的河。夏天，人們都來到了南河邊，伴著一絲絲悠悠的涼風，有的人垂釣，有的人散步，有的人還邊喝茶邊賞景！各式各樣的游船在河中飄蕩，像在河中綻放的花朵。每當女兒節(jié)來臨之時，來自五州四海的鳳舟隊就都來到這里舉行龍舟比賽，吶喊聲、加油聲、歡呼聲響徹云宵。此時，南河成了歡樂的河。

　　這就是清澈的、歡樂的、美麗的母親河，這家鄉(xiāng)的母親河－南河。