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高二期末考試作文：既是無心，理應(yīng)寬容
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的高二期末考試作文：既是無心，理應(yīng)寬容，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
山間的公益小書屋，給當?shù)厝藥砹酥R，又為游客提供閑適時光。近來卻發(fā)現(xiàn)其中有別人捐贈的盜版，對于這種無心行為，我們理應(yīng)寬容。
誠然，公益性的小書屋里出現(xiàn)盜版書籍，勢必會帶來不好的影響，不說書里內(nèi)容的好壞，這種不好的風(fēng)氣就會使淳樸的山里人產(chǎn)生不好的情緒。特別是山中的孩子，書本是他們獲取知識的工具，而盜版書籍可能會給他們帶來不好的影響。
但是，公益性書屋的出發(fā)點是好的，他們?yōu)樯嚼锏娜藗儙砹酥R，技術(shù)，讓他們更多的了解山外面的世界，推動現(xiàn)代化建設(shè)。這種公益確實承擔(dān)了一部分相應(yīng)的社會責(zé)任，他們應(yīng)該是值得我們肯定的，并不能因為一點小小的過錯，就完全否定它，相反，我們要做的應(yīng)是更多的鼓勵和支持。
再者，書屋出現(xiàn)盜版書也不是管理者有意而為之，他們也想更多的給別人帶來知識，在管理書籍時，給了捐贈者充分的信任，便沒有對書籍做出帥選，當然這也不是捐贈者有心為之，他們也是為了豐富小屋的藏書，為了公益事業(yè)，只是沒有考慮到那么多。說到底，誰也不想讓這樣的事情發(fā)生，大家都是無心之過。從人情上講，也就不該對小書屋有過多的指責(zé)，我們應(yīng)給予更多的理解和寬容。
為了減少此類現(xiàn)象的發(fā)生，圖書管理者應(yīng)充分發(fā)揮自己的職能，承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任，加大對捐贈書籍的篩選，在服務(wù)他人的同時，提升書籍的品質(zhì)。不能因為捐贈者寄送來盜版書，而對他們進行批評，打擊他們?yōu)楣媸聵I(yè)做出貢獻的愛心。而應(yīng)該肯定他們的行為，對于有捐盜版書的人，應(yīng)寫信或以其他方式提醒他們在捐贈時應(yīng)先自我篩查，同時提高他們的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)他們拒絕盜版的意識，從源頭上阻止此類事件再次發(fā)生。
同時，網(wǎng)友、媒體等應(yīng)能夠理解寬容公益書屋，看問題不能只看表面，而應(yīng)看到他們所承擔(dān)的社會責(zé)任，對于這種無心之過，應(yīng)給予充分的理解。相信通過這樣，能夠加快我國的精神文明建設(shè)。