四年級作文集錦【9篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
“呼呼呼——”窗外的風(fēng)猛烈地吹著，窗戶發(fā)出“鐺鐺鐺”的撞擊聲。門口的樹葉被風(fēng)吹得“沙沙沙”作響，小河被吹出了一道道波紋。
夜深了，狂風(fēng)更放肆了，發(fā)出可怕的`呼嘯聲，似乎要把整個大地吹翻�？耧L(fēng)“呼——呼——”，不斷拍打著大地，把小樹葉吹得睜不開眼，小樹葉披上了紅紅的棉襖�？耧L(fēng)更暴躁了，有些樹葉直接被打落了下來，狂風(fēng)還不過癮，繼續(xù)發(fā)出“呼——呼——”的吼聲，更多的葉子落了下來。狂風(fēng)得意了，越來越用力地吹打著脆弱的小樹，傲慢地說：“你們太不堪一擊了，我要把你們通通吹光！”
漸漸地，樹葉全被吹光了，狂風(fēng)更得意了，便把力氣又使大了點(diǎn)，還在飛舞的小樹葉又飛高了一丈�！熬让�！”小樹葉發(fā)出撕心裂肺的呼喊聲，可誰也沒有辦法，所有的花花草草都被狂風(fēng)折磨得奄奄一息了。
最后，不知是太陽不忍心再讓狂風(fēng)欺負(fù)他們，還是狂風(fēng)自己玩累了，太陽出來了，狂風(fēng)也停了，花花草草又恢復(fù)了原來平靜的生活……
四年級作文 篇2
暑假的時候，我們一家一起回去看望爺爺奶奶。奶奶家有一只人見人愛的小貓，我給它取了個名，叫“小淘氣”。
它長著黑白相間的絨毛，從遠(yuǎn)處看，它就像一個黑白相間的“大絨球”，它的耳朵十分靈敏，一點(diǎn)兒聲音都休想逃過它那靈敏的耳朵，它那圓溜溜、亮晶晶的眼睛，可真漂亮啊!它的腳長著肉團(tuán)，走起路來，不會發(fā)出聲音，抓老鼠時，老鼠根本不知道貓的`到來。
今天，我坐在椅子上看電視，小貓悄悄走到我手下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我用毛線做的小絨球，我什么事也不知道，過了十幾分鐘，小貓終于忍不住了，伸出了手，摸了摸小絨球，小貓的舉動可把我嚇壞了，我還以為小貓要抓我呢!原來是虛驚一場。我把小絨球放在小貓面前，小貓東摸摸西碰碰，越玩越帶勁，使出全力把小絨球帶回“家”——貓窩。小貓一不小心，把毛線弄松了，滾到“家”里時，小貓才發(fā)現(xiàn)：怎么球變小了呢?真奇怪�！肮�!”小貓可把我給逗笑了。
晚上，夜深人靜，小貓正忙著抓老鼠呢!老鼠出來覓食了，機(jī)警的小貓是不會放過它的，小貓猛地?fù)溥^去，抓住了這只老鼠，小貓正在享受一頓美食呢!
四年級作文 篇3
在一個周末，悅樂、我和葉葉一起約好在綠湖公園玩。
公園里里可真美呀！綠傘般的大樹，郁郁蔥蔥，每一片葉子上都透著無限的生機(jī)和活力；綠毯般的草綠得逼你的眼；爭奇斗艷的花上蝴蝶、蜜蜂飛來又飛去，好似一幅美麗的畫，可又是那么真實(shí)。許多小朋友在綠湖公園開心地捉蝴蝶、觀察蜜蜂。我、悅樂，葉葉正在草地中玩耍，我們在玩捉迷藏呢！我躲到草叢中，突然，我聽見一陣微弱的叫聲，我鼓起勇氣，扒開樹叢，“呀！”我驚呆了，里面有只受傷的小黃鸝！
可能是聽見了我的叫聲，悅樂、葉葉都過來看，我們都剛好看見小黃鸝看我們的哀傷又無助的眼神，看見小黃鸝那可憐樣，耷拉著翅膀，在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，看得我的心里酸酸，我們愣了一會，馬上小心翼翼地捧起小黃鸝，腳踩風(fēng)火輪，飛快地跑到離這最近的寵物醫(yī)院，葉葉的大伯在這工作，葉大伯看見了，馬上說：“這是你們的寵物嗎？它傷得很重，必須馬上手術(shù)�！闭f著，葉大伯戴上口罩，丟給我們?nèi)滓路形覀兇┥希蝗贿M(jìn)不了手術(shù)室。我們飛快地?fù)Q好衣服，跟著葉大伯進(jìn)了手術(shù)室，鳥兒仿佛知道葉大伯能救自己，很配合葉大伯給它療傷，手術(shù)非常成功，葉大伯說：“雖然手術(shù)成功了，可它還要再靜養(yǎng)一段時間，等傷完全恢復(fù)了就可以把它給放了�！�
經(jīng)過無計(jì)名投票，大家都選我當(dāng)小黃鸝的看護(hù)人。我把小黃鸝放在我曾經(jīng)養(yǎng)鳥的籠子里，一開始給小黃鸝喂小米，小鳥把頭一扭不肯吃，葉葉靈機(jī)一動，說：“我們?nèi)プ较x子給小黃鸝吃吧！”我同意了，留下細(xì)心的悅樂照顧小黃鸝，我們抓了許多蟲子，回來時，還看見悅樂在籠子里放了個小碗，給小黃鸝喝水用。我們放了一些小蟲進(jìn)去，剩下的養(yǎng)起來，打算以后再吃。
在我們的悉心照料下，小黃鸝一天天恢復(fù)了，我們定下一天，準(zhǔn)備那天把小黃鸝放回綠湖公園。
那天，小黃鸝已經(jīng)完全恢復(fù)，我們把小黃鸝放在地上，它在我們腿上蹭了蹭，在我們頭頂上飛了好幾圈，長鳴一聲，飛走了。
雖然我們心里空落落的，但是我們做了一件好事，開心極了！動物是我們的朋友，我們要保護(hù)它們！
動物是人類的.好朋友，我們要保護(hù)它們。尤其是面對受傷的小動物，我們更是義不容辭地去救治它們。文章向大家描述了三位好朋友在綠湖公園玩，意外中發(fā)現(xiàn)一只受傷的小黃鸝，大家義不容辭地送到附近的寵物醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)，在大家的悉心呵護(hù)下，小黃鸝恢復(fù)了健康，最后安全地放回了大自然。多有愛心的孩子啊，老師為你們點(diǎn)贊。文章思路清晰，語言樸實(shí)，描寫細(xì)膩，遣詞造句準(zhǔn)確傳神，可讀性強(qiáng)。
四年級作文 篇4
寒假里，我讀了一本令我愛不釋手的書――《老人與�！罚敲绹骷液Ｃ魍淖髌�。 這部小說主要描寫了老漁夫桑提亞哥駕船在海上持續(xù)行使了84天，但是卻一條魚也沒有捕到，在其他漁夫的奚落中，他決定第85天去遠(yuǎn)海捕魚，尋找屬于他自己的幸運(yùn)之神。
經(jīng)過三天兩夜的搏斗，他終于捕到了一條比自己的船還要長兩英尺的大馬林魚�？墒牵诜祷氐穆吠局�，大馬林魚身上的傷口卻陸陸續(xù)續(xù)引來了鯊魚，盡管老人奮力拼搏，可還是沒能抵擋住鯊魚的攻擊，等到老漁夫到達(dá)海岸后，大馬林魚只剩下孤零零的骨頭了。
《老人與�！愤@本書里有很多經(jīng)典的句子。其中有一句是“勇敢者是不會被打敗的，你可以消滅他，但永遠(yuǎn)打不垮他”，它讓我想到了：失敗可以毀滅一個人，也可以造就一個人，因?yàn)楹ε率《桓易非蟪晒�，這是弱者所為。弱者會認(rèn)為，失敗可以毀滅一切，但他們越是害怕，就越是不容易成功。
相信每一個向往成功的人都不希望自己是弱者，面對失敗絕不消沉悲觀，不因沮喪而停止追求，在失敗中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這才是強(qiáng)者所為。 我十分佩服小說中的老漁夫，他有頑強(qiáng)的`意志，從不悲觀、沮喪，努力抗?fàn)�，最終，雖然只帶回了大馬林魚的骨架，但是誰也不可否認(rèn)，他是一位強(qiáng)者。
我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做任何事都要堅(jiān)持不懈，絕不能半途而廢，只有這樣，我們才能獲得更大的勝利。 《老人與�！方o我的啟示有太多太多，它是一本好書，一本讓我終身受益的好書。
四年級作文 篇5
又到了一年的“橙黃橘綠”時，在這美麗的季節(jié)里，秋雨是最常見的。秋雨不像春雨般細(xì)膩溫柔，也不像夏雨般豪爽熱烈，秋雨是如此的寧靜、典雅。
“沙沙沙”，窗外傳來了秋雨的聲音。我打開窗戶，呀！那雨像煙霧般的渺茫，細(xì)如牛毛、花針。淅淅瀝瀝的秋雨，綿綿不斷，下得慢悠悠的'，不像雷雨那么急。落在窗檐的鐵皮上，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲。這不緊不慢的秋雨，又得下好幾天吧。
俗話說“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”，走在路上的行人沒有一個是穿短袖的，有些怕冷的小孩還穿上了外套。一陣秋風(fēng)吹來，雨絲飄落在我的手上，涼絲絲的。突然，覺得有一股寒氣往里鉆，我不禁打了個寒顫。秋雨是調(diào)皮的，落在樹葉上，告訴黃葉，秋天已來到，黃葉聽了，紛紛落下，投進(jìn)大地媽媽的懷抱。秋雨落在菊花上，告訴菊花姑娘，秋天的舞會快要來到，菊花聽了，立刻梳妝打扮，綻開了美麗的笑臉，紅的、黃的、白的、紫的……五顏六色。
沙沙沙，秋雨一直不停地下，像一位信使向人們傳遞秋的信息。
四年級作文 篇6
生活中處處都有愛，它常常在人們的一舉一動中流露出來。
一天下午，我去公園游玩。天氣特別晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空上沒有一絲云朵。我想：“幸好沒帶傘，天氣這么晴朗。媽媽還讓我?guī)恪！边@時，小云走了過來，她帶著一把傘。此時此刻，我和幾個朋友都取笑她：“真笨，天氣這么晴朗還帶傘�！彼f：“今天天氣預(yù)報(bào)里報(bào)過了，午后會下雨！”一個朋友又嘲弄她幾句：“那你有本事叫天下雨呀！天呀！你快下雨吧!"天上依舊藍(lán)藍(lán)一片，我們都笑起來了。
可是，就在我們的談話中，烏云滾滾而來。我們都沒注意到，只是跟我坐在一起的朋友說：“你口水都到我臉上了！”“下雨了”剛開始取笑小云的同學(xué)突然叫起來。我們趕緊抬頭一看，果真，豆大的雨點(diǎn)朝下落，我們趕緊在一棵枝干稍微茂盛的樹下躲雨。
雨越下越大。我看了看表，三點(diǎn)多，我想起出門時的情景：“記住三點(diǎn)回來呀！”爸爸說“這可怎么辦，我發(fā)楞了。小云向我走來，說：“我知道你回不去的！我送你回去！”我像到了救星似的'，趕緊說：“謝謝！”從此，我和小云成了很好的朋友。
愛時常會像一個小精靈，在人們不經(jīng)意中奉獻(xiàn)愛的真諦。
四年級作文 篇7
有一句歌詞叫：“所有夢想都開花。”那么，你知道我的夢想是什么嗎？嘿，是長大當(dāng)明星！
但是，任何事情都不是輕而易舉就能成功的，就像歌詞里面唱的“沒有人能隨隨便便成功”。所以，我正在為我的夢想而奮斗呢!
我做的`第一件事是學(xué)琴，現(xiàn)在不算很困難，有各種各樣的曲子。老師姓仲，是她把我教得那么優(yōu)秀，我很感謝她！當(dāng)然，每天都得堅(jiān)持練習(xí)彈奏曲子，哪怕只有十分鐘，貴在堅(jiān)持！
還有學(xué)習(xí)唱歌。唱起來雖然好聽，但嗓子會很疼。不過只有努力才能獲得成功。老師姓陳，他也是我們學(xué)校的老師呢。
最后，那就是舞蹈啦。跳舞非常辛苦，媽媽沒舍得給我報(bào)任何興趣班，怕我吃不了苦。但是我自己“偷偷”的在學(xué)校報(bào)了舞蹈興趣班，而且很榮幸地被老師選拔到更難一點(diǎn)的舞蹈班了。動作很難，比如：下腰、劈叉、腿外開等。
有時候，我也會覺得難，想放棄練習(xí)。媽媽總是鼓勵我說：“困難是彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！彼晕疫�是。
夢想，無論什么樣的夢想，都需要踏實(shí)認(rèn)真的努力和堅(jiān)忍不拔的意志去實(shí)現(xiàn)。我的夢想離實(shí)現(xiàn)還很遠(yuǎn)，我一定會堅(jiān)持努力下去！
四年級作文 篇8
你們都曾經(jīng)在電視上看到過偵探如何破案吧！你們知道嗎，在我的學(xué)校里，曾也發(fā)生過一起“偵探案”。噓，仔細(xì)聽。
夜自修的前一個小時，同學(xué)們都在教室里看書，班級里安靜得很，幾乎沒有一點(diǎn)聲音。突然一束紅外線打破了教室的安靜�！罢l啊。”“這么討厭”。“呀，紅外線射到我鼻子上了�！薄安铧c(diǎn)射到了我眼睛呢！”……每個人都抱怨著這“不速之客”——紅外線。想到紅外線射到眼上會得眼結(jié)石，全班都害怕起來了，身為班長的王彬安氣憤不己，決定去找這個“罪犯”。
“徐晨凱、盧俊宇、徐偉琦、虞敏宸、吳函優(yōu)、左千林、你們幾個跟我來，其他的人，待在教室里�！庇谑牵覀兏皞商健卑嚅L，一起到達(dá)了第二幢教樓。一到這里，徐偉琦就問班長：“這樓共四層，我們分頭找不？”“嘿！你小子其實(shí)還不錯”，班長地說：“不過先把四樓給排除了，那樓晚上沒人。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉著虞敏宸和右千林的手走向三樓，那樓正好對著我們教室，“嫌疑”最大。
到了三樓，我們便開始仔細(xì)地搜查，看看有什么可疑人物�？墒�，搜查了很久也沒搜到，倒是受到了紀(jì)檢部學(xué)姐的鄙視。從來都不服輸?shù)淖笄Я置碱^皺的緊緊的，決心一定要查個水落石出。我的心里也一直想著那起“案件”，總感覺有點(diǎn)大不對勁，明明那時很多人看到紅外線了。��？怎么找不到她的位置�。课艺胫�，忽然，紀(jì)檢部學(xué)姐急沖沖地跑了，過來，向我們道歉“啊，對不起，小妹妹，我剛剛不知道，現(xiàn)在，我也看到紅外線了，位置在一樓�！蔽覀兟犃思泵ε艿叫靷ョ�、盧俊宗搜查的`一樓。這時，身為“女弱者”學(xué)霸的虞敏宸說：“怪不得，大家看不到射外線的位置呢，對吧左千林，左千林？”正在跑步的我們突然停下腳步，向后轉(zhuǎn)去，發(fā)現(xiàn)左千林不見了，正在我們呆住的同時，忽然從樓上傳來班長與左千林的聲音“大家快上來，我們見到教導(dǎo)處主任了，他告訴我們‘真兇’了，也讓他向我們道了歉�！蔽衣犃耍婀值赝瑫r說：“真兇不是在一樓嗎，怎么……”“在一樓逮住了，正要去找你們呢！”徐偉琦說。我聽了看向那手里握著紅外線筆的“兇手”笑著，對他們說：“看來‘真相’已大白，那我們就回去吧�！卑嚅L點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我們又跟著班長向教室走去。
這一次偵探案是不是很驚奇��？其實(shí)校園還有更多的事還沒告訴你呢，下次再一個一個告訴你吧。
四年級作文 篇9
生活中值得我們喝彩的事物、人物很多，我要為我們祖國的偉大喝彩，要為運(yùn)動健兒成績喝彩，要為爸爸媽媽的辛苦喝彩，今天我也要為自己喝彩！
我是個活潑可愛的小女孩，媽媽常說我是個小肉球，可我卻覺得自己臉圓圓的，眼睛大大的，看起來很可愛。
大家都說我是個愛幫助別人的乖孩子。還記得那天我和我的好朋友趙夢捷一起去上作文班。老師讓我們寫一篇關(guān)于描寫景色的作文。趙夢捷寫了一會，當(dāng)她寫到山頂?shù)臅r候就停住了，她不好意思的問我怎么寫，我轉(zhuǎn)過頭看看她的作文，對她說：“你在山頂看到了什么？你從高向山下看，你看到了什么……”她恍然大悟說了句“哦，謝謝！”就低下頭接著寫了�？吹剿犃宋业�'建議又繼續(xù)寫了，我的心里也樂開了花。
今天要上美術(shù)課了，可是坐在我后面的張煒卻沒有帶彩筆，她沒有辦法畫畫。我看到了這種情況對她說：“我借你吧！”她輕輕地說：“好吧，謝謝你�！蔽乙查_始畫畫了，我準(zhǔn)備畫小紅花，想用紅色的水彩筆，一看它正被張煒拿著用呢。我只好先涂別的顏色。等我涂完了她還沒有用完。下課了，別的同學(xué)都把作業(yè)交了，我的還沒有交，老師批評了我，我把原因?qū)蠋熤v了，老師笑了表揚(yáng)了我。
雖然幫助別人有時會耽誤自己的時間，但我感覺卻很快樂，所以我要為“我”喝彩！