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四年級作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
音符,是種美好而美妙的東西。
這節(jié)音樂課,與眾不同。因為這節(jié)音樂課是樂器的主場,不是由老師上的,而是音符們表演的舞臺。
在吵鬧聲中,鋼琴聲悄然響起,那是因音符們,在跳舞。這舞步是沉重的,但又不失輕快。它們上下飛舞著,仿佛在這一刻,世界都是屬于它們的。如何來,如何去,美妙的時光飛快來到我的身邊,又飛快的經(jīng)過我們,最后飛快地離開我們。
但是,它并沒有消失,只是變成了另一只隊伍。這次的它們,輕緩而又抒情,令人陶醉其中。只不過,在表演的中途當中,有幾個小音符跟不上節(jié)奏,影響了集體。但這并沒有打斷它們,反而使它們更加美好。
鋼琴聲結(jié)束,但音符們并不甘心,而是以另一“位”樂器的的方式再次出現(xiàn)。同樣輕緩的二胡聲傳來,在向我們傾述著自己的故事。我被感染了,靜靜得聽著,可他們卻逐漸快了起來,接著又慢慢地停了下來。
她是走了,可音符們還是不樂意,他們的.聚會還沒結(jié)束,這不,那帶有靈性的小提琴聲又想了起來,這是音符們又鬧騰起來了。又開始繪聲繪色的講故事了。隨著時間流逝,它們的表演接近尾聲,音符們靜了下來,最后停了下來,沒有了它們的聲音,取代而之的是我們的掌聲。
四年級作文300字 篇2
“孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低!贝禾熘,云可占了一席之地,等什么?看云去!
游蕩在鋪青石的小巷,幾聲狗吠從遠處飄來,一群少男少女一路狂奔,走向那自由,只屬于我們的天地。
那里有著一片片的云,一片片的綠地,一片片的天空。讓我們躺在這有濕氣的綠草中,野花香沁人心脾,望著天上連綿起伏的云,我們不禁展開想象,像峰巒、像河流、像駿馬、像一個個少男少女純潔的心。
看著云的'千變?nèi)f化,我們不禁大喊:云是多么自由啊,多么瀟灑!人在青春少年,我們何必要假心假意地帶著偽面具做人?何必要哭泣?何必要惋惜?春天是青春最好的季節(jié),就應(yīng)任我們揮灑,活出自己的人生!
是啊,夕陽無限好,只是近黃昏。在夕陽光輝的照應(yīng)下,我們再次看云。這時,云若一下子漲紅了臉,這是紅色,是一種拼搏的顏色!在夕陽西下里,我們堅信:我們要努力拼搏,青春雖美但不能揮霍,我們總會長大,總會面對社會,哭泣又有何用呢?所以我們相信,在跌倒時,我們總會有站起的英姿。所以讓我們在這里立下誓言,拼搏,拼搏!
走,讓我們看云去!我們不覺加快了腳步……
四年級作文300字 篇3
媽媽對我的養(yǎng)育之恩我永遠也忘不了。所以,今天晚上,我決定第一次為媽媽洗腳。
君子一言,駟馬難追。既然決定了就不能反悔。所以我先把媽媽用的洗腳盆拿到水池下,接好了一盆熱乎乎的水,端去了媽媽的`臥室。
要洗腳了,我把媽媽那跟著我走過了無數(shù)路充滿皺紋的腳,小心翼翼的放進了媽媽常用的洗腳盆里,我先把媽媽的腳腕搓干凈了,然后就該搓腳掌了。我的手指在媽媽的腳掌上左搓右搓,搓出了很多臟東西,我忍不住笑了,媽媽也笑了,在旁邊無聲的觀察的爸爸也笑了,搓出來的,正是媽媽這十年來為我遮風(fēng)擋雨的疤痕。
這一夜,我睡得格外香甜,因為,我把媽媽的“痛”洗掉了,我把媽媽的日夜操勞洗掉了,我把媽媽對我的日夜操勞洗掉了。“媽媽,您辛苦了!”
四年級作文300字 篇4
桌上擺了一堆未做完的作業(yè),一個小男孩坐在桌前,盯著平板電腦。窗外,晨光微露。
這個小男孩就是我。
那天是星期六,媽媽臨走前囑咐我:“快點做作業(yè),做完作業(yè),我?guī)闳游飯@玩!
反正時間多了去了,媽媽又不在家,正是玩平板的大好機會!原本我打算玩30分鐘,再寫作業(yè)的?墒怯螒蛱猛媪,我沉浸其中,無法自拔。
正當我玩得津津有味之時,媽媽突然出現(xiàn)在我旁邊。
媽媽滿臉兇光,眼神仿佛要殺了我似的.:“你作業(yè)寫好了嗎?誰當初答應(yīng)得好好的?”
“沒……沒做完!蔽夷憫(zhàn)心驚,聲音小得像蚊子叫。
“你說說,該怎么辦?”媽媽的話讓我心里特虛,比打我罵我還難受。
“加……加作業(yè)!蔽倚÷曕止局。
“好,那就加作業(yè)。媽媽“爽快”地答應(yīng)了。
于是,媽媽給我加了“一大堆“作業(yè)。有媽媽在我旁邊監(jiān)督,我哪里敢浪費時間?當然不敢,只得拼命寫。
俗話說“說起來容易做起來難”。其實不然,這次作業(yè)有一大半是口頭的,我10分鐘便做完了。另一半書寫作業(yè),我在30分鐘內(nèi)就寫完了。
看到我如此神速寫完了作業(yè),媽媽臉上嚴厲的神情消失了,取而代之的是甜甜的微笑。我突然發(fā)現(xiàn),微笑的媽媽真美。
四年級作文300字 篇5
實驗小學(xué)全體師生在學(xué)校的教學(xué)樓六樓觀看藝術(shù)作品。大廳里的作品真是豐富多彩。有花籃、有十字繡、有小船、有飛機、有小娃娃,對了,還有美麗奪目的豆畫,真讓人贊不絕口、眼花繚亂,每個作品做工都非常精致。
觀賞每件作品的時候,都會覺得巧奪天工,真希望這是自己創(chuàng)作的。可我最喜歡的還是 班都笑風(fēng)的作品:幸福家園。
這個作品是用一次性筷子做的。都笑風(fēng)先用雙面膠把一根一根的一次性筷子一個接一個的粘在一起,先做一個三角形,再做一個正方形,然后把它們粘在一起,做成一個精致的小屋子。都笑風(fēng)還做了一個木桶,四把椅子,一架梯子,還有一張桌子,那座屋子還標上了 室的房號呢。整整齊齊的'擺放在了鞋盒子上。真是麻雀雖小,五臟具全。
一幅幅栩栩如生的作品,充分展示了學(xué)生豐富的想象力和自我動手的創(chuàng)造力。
四年級作文300字 篇6
誰和我提到大溇村,我總會想起奶奶家的那幢老屋子。
小時候,我經(jīng)常去我奶奶家,奶奶家就在大溇村的一幢破舊不堪的老屋子里,在哪里,前前后后幾十戶人家,大家各自串門沒有一戶人家不沉浸在快樂之中的,因此,我有了很多好朋友,大家經(jīng)常在橋邊的沒人住的屋子外會合。大溇村里有一條小河,那兒的水清澈見底,婦女們都拿著衣服來這洗。河把大溇村分成了兩岸,一岸是東岸,一岸是西岸,我奶奶家在東岸。但是,不管東岸還是西岸,只要西岸的小朋友揮一揮手,東岸的小朋友就跑過去:只要東岸的小朋友揮一揮手,西岸的'小朋友就過去。天天如此。
那次,我才念一年級,就有一道題把我難住了,那道題是這樣的:15個人,要過一條河,河里有條船,這條船僅載5人,而且這條船沒有漁夫,問要開多少次?后來,我叫來小伙伴來了一次“真人表演,才知道了答案。
雖然老屋子已經(jīng)拆了,但是我們的歡聲笑語還留在那兒。