（優(yōu)選）三年級(jí)的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)調(diào)皮學(xué)習(xí)好的朋友，他叫鄒昂霄。他學(xué)習(xí)很用功，但也從不耽誤玩。他有一雙大眼睛，小鼻子、大耳朵，一幅斯文的模樣，可是骨子里的他卻是很調(diào)皮。
有一次，他耳朵通紅，臉紅得像紅番茄，頭上大汗淋漓，興致勃勃地從外面跑回來(lái)上課。他回到座位上“哈、哈”地喘著粗氣，這時(shí)他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)調(diào)皮的計(jì)劃。他嘴上哼著小曲，把腳伸出桌子外，正巧一個(gè)同學(xué)走來(lái)，被絆了一跤，摔在了地上，我慶幸還好沒(méi)磕到桌角，否則就完了。他這調(diào)皮的動(dòng)作，嚴(yán)重到了被老師請(qǐng)家長(zhǎng)的地步。最后他同時(shí)被老師和家長(zhǎng)狠狠地訓(xùn)了一頓，聽(tīng)說(shuō)還差一點(diǎn)挨了皮肉之苦。
他雖然很調(diào)皮，但是學(xué)習(xí)也很好。有一次老師出了一道奧數(shù)題，我思考了很長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)們也都面面相覷，誰(shuí)也沒(méi)能站起來(lái)回答。只有鄒昂霄一會(huì)就做了出來(lái)。
他滔滔不絕長(zhǎng)篇大論地在講臺(tái)上給同學(xué)們講了起來(lái)。我雖聽(tīng)不懂，但我能感覺(jué)到他講的很有道理。唉，與之相比我是理解不了這種深?yuàn)W的題的！在他門(mén)前我的`知識(shí)甘拜下風(fēng)。
這就是我的朋友，一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)、學(xué)習(xí)優(yōu)異的男孩——鄒昂霄。
三年級(jí)的作文 篇2
我的弟弟，他有一“優(yōu)點(diǎn)”就是——執(zhí)著，但是他的執(zhí)著是另一種“執(zhí)著”。
一天，我和媽媽、弟弟看電腦，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，媽媽說(shuō)看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片就洗腳上床睡覺(jué)，看完后，我去關(guān)電腦，當(dāng)我正點(diǎn)關(guān)機(jī)的.時(shí)候，弟弟嚷著他要關(guān)電腦，可是遲了，我已經(jīng)點(diǎn)了關(guān)機(jī)�？墒堑艿茉谀嵌[了起來(lái)，媽媽在一旁安慰他說(shuō)下一次讓你關(guān)。說(shuō)完就去洗腳了，我也出去了，可是我們倆在洗手間突然聽(tīng)到一種聲音——電腦的開(kāi)機(jī)聲！我和媽媽三步并作兩步?jīng)_向臥室，你猜弟弟怎么著，又把電腦開(kāi)開(kāi)了，又關(guān)了，媽媽在一旁說(shuō)弟弟，下次可不準(zhǔn)這樣了，電腦開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)是很浪費(fèi)的，可弟弟還說(shuō)，反正我就要關(guān)電腦，說(shuō)到做到。
唉，我這個(gè)弟弟真是又可愛(ài)、又調(diào)皮、又執(zhí)著��！
三年級(jí)的作文 篇3
我叫xx，今年8歲，是北街小學(xué)三（3）班一名學(xué)生。
我有一對(duì)濃黑的眉毛，一雙明亮的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張不大不小的`嘴，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常扎著一條馬尾辮。
我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。有一次，媽媽出去辦事，吩咐我等水燒開(kāi)了，倒在暖壺里，因?yàn)槲铱磿?shū)入了迷，水燒的太熱了，我聞到一股奇怪的味道。我急忙放下書(shū)，跑到廚房，以現(xiàn)水燒開(kāi)了，我趕緊把水端到桌子上，可是，水太燙了，我的手被燙到了。這是，媽媽回來(lái)了，看到我這幅樣子，急忙對(duì)我說(shuō)：“怎么回事？”我說(shuō)：“我看書(shū)入了迷，倒水時(shí)，不小心燙到了手�！薄澳悄阋院笠喽喾彩铝粜�！”媽媽說(shuō)。
畫(huà)畫(huà)是我的專長(zhǎng)，無(wú)論在書(shū)本上，還是在各種地方，都會(huì)留下我繪制的笑臉、景物等。我在高興的時(shí)候畫(huà)幾筆，喜悅之情就表現(xiàn)的淋漓盡致；在煩惱的時(shí)候隨時(shí)描繪幾筆，思想便情不自禁地被帶入了畫(huà)境之中，煩惱也不知不覺(jué)的煙消云散。
我每天既享受著爸爸、媽媽的細(xì)心呵護(hù)，又感受著老師的悉心培育。每天感到無(wú)比的幸�？鞓�(lè)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)、活潑開(kāi)朗的女孩兒。
三年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)個(gè)美麗的音符，一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，在我耳邊回蕩，不由得想起他——高高胖胖，堅(jiān)持刻苦的好朋友——?jiǎng)⒈?/p>
“喂！劉柄汐！下樓玩玩，ok?”
“no! 再過(guò)一個(gè)小時(shí)吧！”
“好！再見(jiàn)！”我想：什么時(shí)候玩都一樣，干嘛過(guò)一個(gè)小時(shí)？
“劉柄汐！一個(gè)小時(shí)在家里干什么呢？”我不解地問(wèn)。
他看我滿臉的問(wèn)號(hào)，笑著說(shuō)：“彈琴！”
我不由得想起：那年夏天，他似乎忘記甜美的`冰激淋，忘記游泳池的涼爽，忘記快樂(lè)的游戲。雖然不及朗朗那樣，但是他刻苦練習(xí)，終于過(guò)了三級(jí)�？纯唇裉斓乃�，一個(gè)五級(jí)的鋼琴手，每天兩個(gè)小時(shí)的練習(xí)，不由得讓我敬佩。
想想自己，學(xué)什么都半途而廢，跟他比——天壤之別。
他，一個(gè)堅(jiān)持刻苦的他；他，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的他；他，一個(gè)正在向他理想飛翔的他；他，我的一個(gè)好伙伴，好榜樣——?jiǎng)⒈?/p>
三年級(jí)的作文 篇5
我的老師長(zhǎng)的很漂亮，她帶著紅紅的眼鏡，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的.，很愛(ài)穿紅色衣服，這就是我的班主任——姚老師。
姚老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，她為了培養(yǎng)我們閱讀、寫(xiě)作興趣，利用晨誦和午讀時(shí)間，帶領(lǐng)我們背兒歌、讀故事書(shū)。今年暑假老師還堅(jiān)持給我們發(fā)古詩(shī)，要求我們抄到日記本上并背會(huì)。為了讓我們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，老師還讓我們堅(jiān)持寫(xiě)閱讀記錄。
還有忘了告訴你們一個(gè)秘密我的老師一般不吵人，如果你不聽(tīng)話那可就要挨吵了。
三年級(jí)的作文 篇6
“梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲�！彼纬�(shī)人曾幾就是這樣贊美我的家鄉(xiāng)——衢州的。
春天的衢州，到處都是綠色。小草和道路兩旁的樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩芽；公園里的小河都融化了，發(fā)出了嘩啦啦的唱歌，常有嫩綠的柳枝在春風(fēng)中飄蕩，好像在向人們打招呼呢。小魚(yú)忍不住從水里鉆出來(lái)，說(shuō)：“柳樹(shù)呀，你真美！難怪大詩(shī)人賀知章會(huì)把你寫(xiě)成詩(shī)�！�
夏天的衢州，熱得不得了。一出門(mén)你就會(huì)汗流浹背。
夏天大家都喜歡去游泳，在小溪里呆上一下午。太陽(yáng)下山后才出來(lái)，那感覺(jué)既涼爽又舒服極。
過(guò)了十月，衢州就進(jìn)入了秋天的世界。不用講，漫山遍野的水果都成熟了。不過(guò)，在這么多水果當(dāng)中，我最喜歡的就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)橘子。到了十一月豐收的.時(shí)候，吃上一口酸甜可口的橘子，心里美極了。
冬天的衢州，非常冷。但很少有雪，孩子們盼望著下雪，因?yàn)橛辛搜�，就有了快�?lè)。
我在衢州出生，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，你在我心中最美。
三年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐，是一個(gè)大姐姐送的，我非常喜歡它。
它長(zhǎng)著圓圓的身體，紅紅的皮膚，上面有個(gè)小口口，頂端上豎著一個(gè)黑色的稈子，稈子上長(zhǎng)著一個(gè)葉子，你猜著它是什么樣子了嗎？對(duì)！是個(gè)大蘋(píng)果形狀！，它太象真蘋(píng)果啦，我和它之間還發(fā)生了一件非常有趣的事呢。
有一次，我還差點(diǎn)當(dāng)作真蘋(píng)果吃呢。一天，媽媽正在做飯，可我的肚子早就餓得骨碌骨碌地叫了。我環(huán)視四周，哇，蘋(píng)果！我二話不說(shuō)，拿起來(lái)就吃，咬不動(dòng)，我正納悶，這時(shí)，媽媽走出來(lái)，“燦燦，儲(chǔ)錢(qián)罐！”“啊？！”我楞了一下，不由得和媽媽都大笑起來(lái)。
平時(shí)，我把零花錢(qián)一角一角地放進(jìn)去；夏天，我把爸爸，媽媽給我買冰激凌的錢(qián)，還有春節(jié)我的壓歲錢(qián)都放進(jìn)去了。我舍不得花。汶川大地震，學(xué)校號(hào)召我們捐錢(qián)，我把儲(chǔ)錢(qián)罐里的錢(qián)都捐給了災(zāi)區(qū)的'小朋友。
這就是我的儲(chǔ)錢(qián)罐，我非常喜歡它！
三年級(jí)的作文 篇8
隨著我慢慢地長(zhǎng)大，我學(xué)會(huì)了許多東西，但對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶最深的是我第一次做飯-------煮雞蛋。
從小每天的早餐總會(huì)有一個(gè)煮雞蛋，但我從來(lái)不知道煮雞蛋的制作過(guò)程，今年我學(xué)會(huì)了如何煮雞蛋，雞蛋媽媽告訴過(guò)我雞蛋煮著吃是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值最高的�，F(xiàn)在我就給大家介紹一下煮雞蛋的制作步驟：首先在鍋里放上適量的水，再把洗干凈的雞蛋放進(jìn)去，蓋上鍋蓋，把鍋放在爐子上，打開(kāi)火，等水沸騰后，再煮六分鐘，這時(shí)候雞蛋煮的是最好的時(shí)候。然后關(guān)火，把雞蛋撈出來(lái)，放入一個(gè)盛滿冷水的容器里，就好了。告訴大家一個(gè)小竅門(mén)，煮好后放進(jìn)冷水里是為了剝雞蛋皮的`時(shí)候更輕松地剝下皮來(lái)。
有了這次經(jīng)驗(yàn)后我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)做飯也是一種樂(lè)趣，經(jīng)過(guò)煮雞蛋這樣的開(kāi)始，我對(duì)做飯也信心百倍，而且以后會(huì)對(duì)做飯更有興趣，也是為了提高我的生活技能。
我覺(jué)得做什么都要掌握它的制作技巧，這樣就不會(huì)手忙腳亂，有條不紊地把事情做好。
三年級(jí)的作文 篇9
我相信大家都做過(guò)各種各樣奇怪的夢(mèng)，但我要說(shuō)的夢(mèng)，也是非常的奇怪。
我夢(mèng)見(jiàn)今天我去上學(xué)，同學(xué)們都把文具亂扔，有的人甚至把新買的文具扔在了地上，然后到晚上同學(xué)們都放學(xué)回家的時(shí)候，那些文具竟然長(zhǎng)了眼睛和腿，并且眼睛里充滿了仇恨，然后每個(gè)文具都找他們的主人報(bào)仇，而且那些沒(méi)有被扔掉的文具也被那些文具給喚醒了，于是所有的文具都去找他們的主人報(bào)仇了，文具們都知道他們的主人要考試，所以文具們都藏了起來(lái)，讓他們的主人都考不了試，然后，當(dāng)他們主人開(kāi)是考試的`時(shí)候，拉開(kāi)文具袋一看，里面空蕩蕩的，什么都沒(méi)有，這時(shí)，他們知到他們不該亂扔文具了，于是，他們寫(xiě)了一封道歉信，文具們收到以后，有的文具被他們的主人的真誠(chéng)給打動(dòng)了，然后就原諒了他們以前的主人，但是剩下的沒(méi)有原諒他們的主人，因?yàn)樗麄兯麄円郧暗闹魅瞬粣?ài)惜他們，亂扔他們，所以他們和他們以前的主人有很大的仇恨，非常難解他們之間的矛盾。
然后文具們開(kāi)始了他們的復(fù)仇計(jì)劃，文具們都來(lái)到他們主人的家里，把一些花瓶、杯子等等的東西都給打破，還把火打開(kāi)，把他們主人家的房子等貴重物品統(tǒng)統(tǒng)燒掉，而這些都是因?yàn)槲覀儾缓煤脨?ài)惜文具造成的。
突然，我聞到了一股燒焦的味道，可當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)只是一場(chǎng)夢(mèng)，我想這也可能是周公爺爺托夢(mèng)給我，想要提醒我好好珍惜自己的文具以及珍惜身邊的所有東西，我想我一定會(huì)記住的。