六年級的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
放假之前，我看到小吳有一本名為《雪域豹影》，我很想借來看，但是小吳看的實(shí)在是太慢了，我只能干瞪眼。嘿嘿，昨天去買書，我就直搗黃龍，買下了這一本我夢寐以求的《雪域豹影》，再也不用過看著別人的書，吊自己胃口的日子了。
一回到家，我就馬上翻開書本，津津有味地沉迷在書的海洋里，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的拼搏，我終于看完了。這本書主要講了雌雪豹阿燦霞因一次狩獵喪偶，為了生計(jì)，也為了養(yǎng)活兒女，而去覓食。一次喪偶，讓阿燦霞遇到了一只雪豹敗類——泥雪滾，雖然外表丑陋，但心卻是豹中豪杰，無人能比：白老大深陷泥潭時(shí)，它義無反顧地躍入泥潭救白老大；銀老二受冷時(shí)，它用消瘦的身體為銀老二遮風(fēng)擋雨；花老三奄奄一息時(shí)，又是它挺險(xiǎn)闖入豺群捕獵。它平凡而又消瘦，卻一次又一次的創(chuàng)造了奇跡。這一切，都證實(shí)了泥雪滾是一個(gè)稱職的`繼父豹。
讀這本書之前，我看過許多新聞、故事，都是關(guān)于繼父繼母虐待原父母的孩子，我很疑問，為什么繼父繼母都要虐待原父母的孩子呢？是因?yàn)橄瘛痘夜媚铩分械睦^母那樣看不順眼？還是因?yàn)樽约荷鷼舛譀]地方出氣，就打在原父母的孩子身上來出氣？俗話說得好：虎毒不食子。難道我們連動(dòng)物都不如嗎？為什么天下的繼父繼母就不能像書中的繼父豹泥雪滾那樣為孩子付出，不求金錢和地位，只求孩子相安無事。這才是真正的爸爸，全天下的父親母親，繼父繼母，你們都應(yīng)該向泥雪滾學(xué)習(xí)！
我家附近有一戶人家，他們有兩個(gè)孩子，他們玩得無憂無慮，但誰也意想不到，在這無憂無慮下，竟是一個(gè)繼母養(yǎng)著他們�？吹贸鲞@位繼母不想《灰姑娘》里的繼母那樣，她在悉心照料這兩個(gè)跟她毫無血緣關(guān)系的孩子。我了解到，她的丈夫，也就是那兩個(gè)小孩的親生父親，在半年前不慎溺水身亡，只留下她和兩個(gè)孩子。他完全可以遠(yuǎn)走高飛，不理那兩個(gè)孩子的。為了一探究竟，我去問那位繼母，問問她為什么不獨(dú)自走，而還要繼續(xù)照顧他們。
“阿姨，您好。我冒昧的問一下。既然你的丈夫已經(jīng)逝世，那您為什么還要照顧這兩個(gè)跟您毫無血緣關(guān)系的孩子呢，您完全可以遠(yuǎn)走高飛的？”
“怎么說呢？”阿姨苦笑著，“因?yàn)檫@兩個(gè)孩子，是我一生的牽絆，也是我的丈夫在這世上留給我的唯一希望和眷戀�！�
我立刻被這偉大的母愛，不，是繼母的愛所發(fā)出的光輝所傾倒，所感動(dòng)。
我希望全天底下的父母親，繼父繼母，都可以想泥雪滾和那位阿姨一樣，做好當(dāng)父母的責(zé)任，不虐待孩子，讓一步天空給孩子們。那樣城市才會(huì)少一份怨恨，多一份幸福和溫暖！
六年級的作文 篇2
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，是人類的營養(yǎng)品。書是每一個(gè)人愛不釋手的，如果你問到我讀書的滋味，我會(huì)說：“讀書就像一串百味冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣……”
一個(gè)下午，我正在津津有味地看著《三國演義》，我的老媽卻沖來進(jìn)來：耀之，下午寫作業(yè)，寫到四點(diǎn)半，知道嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想終于逮到看書的機(jī)會(huì)了。老媽走了，我把所有書都翻了一下，我找了幾本《作文起步》和四大名著，這下可以過癮了！
打開書，我如饑似渴地讀起來，像一只餓狼，正捕殺一只羊，書中的主人公吸引著我，我正迷漫在書的`海洋里，快樂無窮。
不知不覺，一小時(shí)過去了，我還在書海洋里，身旁的作業(yè)，居然一個(gè)字都沒寫，可是我還是渾然不知，書里，我最愛看的《西游記》里的孫悟空，神通廣大，據(jù)說十萬天兵都不是他對手，他又是忠厚保護(hù)師父，一路西天取經(jīng)，最后取得正果，�。∪绻沂菍O悟空，我一定會(huì)打敗壞人。想到這里，我不口水都流出來了，突然，一身車聲，媽媽回來了，我嚇得半死，連忙寫起來，可老媽，已在我身旁……
我在書的世界里無憂無慮地生活，我似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂。我和書的故事是那么多，書已成為我生命中的一部分了。
六年級的作文 篇3
我每次考試都能取得高分，那是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)獨(dú)家、獨(dú)門、獨(dú)創(chuàng)的秘訣，從不輕易外傳。既然是秘訣，我本來不想告訴你們的，但是老師說“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”，那我就把這個(gè)秘訣告訴你吧！
一、關(guān)于粗心。其實(shí)，我們的人生的字典中根本就沒有“粗心’這兩個(gè)字，那只是基本功不扎實(shí)的表現(xiàn)。又一次，老師在課堂上給我們出了一道題：在“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”中找一對近義詞。頓時(shí)，教室亂成了一鍋粥，有的說“京口”對“瓜州”；有的說“春風(fēng)”對“明月”；還有的說“鐘山”對“江南”……
可我則胸有成竹，答案是“間”對“隔”。當(dāng)老師公布答案時(shí)，同學(xué)們都說自己太粗心了，再看幾秒一定能找到。我卻不同意這樣的說法，因?yàn)樗麄兓竟Σ辉鷮?shí)，再讓他們找半天也不到。有些人考試考砸了，就說自己太粗心，抄錯(cuò)了。其實(shí)這些都是不對的觀點(diǎn)，我們一定要把基本功打扎實(shí)。
二、閱讀經(jīng)典。我從二年級開始就名著。到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了二十余本。那些名著跟漫畫書比起來，真的是不容易理解。但是隨著閱讀量的增加，我感到它們對我的幫助極大。當(dāng)考試寫作文的'時(shí)候，我的筆就像生了神一樣，優(yōu)美的語句在我手中猶如涓涓細(xì)流自然流淌，所以我的作文能得高分。
三、字體端正。一手漂亮的字，對取得高分至關(guān)重要。我要感謝媽媽給我報(bào)了書法班，一有空就拿起筆寫幾個(gè)漂亮的字。古人云:“字如其人”。我每次像考試一樣寫作業(yè)，像寫作業(yè)一樣考試。因此改試卷的的老師看到我寫的字就會(huì)心曠神怡。你說，這樣會(huì)不得高分嗎？
這就是我的考試取得高分的秘訣。如果你取得了高分，一定要和我聯(lián)系哦！
六年級的作文 篇4
有一天，我走在灞河邊上，看到灞河兩邊全是柳樹，一眼都望不到頭，十分壯觀。此時(shí)，我回想起了春天那些柳樹的樣子。
記得冬天的時(shí)候，這里的柳樹全都光禿禿的，初春才萌發(fā)出了一個(gè)個(gè)嫩黃的小葉子。過了幾天，嫩葉旁長出了一個(gè)個(gè)淺綠色的小花苞。天氣越來越暖和，柳樹上的花苞都開放了，露出了一朵朵小黃花。這些小黃花散發(fā)出淡淡的香氣，吸引了不少游客，還引來了一群群蜜蜂。等到柳樹的花謝了，就結(jié)出了一顆顆像黑芝麻一樣的種子，這些種子藏在像棉花一樣的柳絮里。柳絮越來越多，只要有微風(fēng)吹來，柳絮就在空中翩翩起舞。有的落在水面上，就像是鋪了一層白色的地毯。
夏天到了，柳樹上的柳絮都掉光了，柳葉也越長越密，從遠(yuǎn)處看，柳枝就像綠色的'飄帶一樣。一陣風(fēng)吹來，柳枝輕輕舞動(dòng)，美麗極了！
唐代大詩人白居易寫過一首送別詩，叫《青門柳》，其中有一句是：為近都門多送別，長條折盡減春風(fēng)。想起這句詩，我仿佛也回到了唐代的青門前送別我的朋友。我折下一根柳條遞給他，表達(dá)我的依依不舍之情。因?yàn)榱闹C音是留，所以古人都有折柳送別的習(xí)俗。
我的思緒又回到了灞河邊，看著兩岸翠綠的柳樹，深深地陶醉了。
六年級的作文 篇5
親情，是一種溫暖；親情就像冬日里的一縷陽光；有時(shí)，父母的一句問候，也會(huì)讓你感受到十分溫暖。父母的愛，就像冬日里的一縷陽光。
每當(dāng)我背上書包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，我總能聽見那溫柔的，親切的囑咐：“上學(xué)時(shí)慢點(diǎn)過馬路；上公交車時(shí)別擠；上課時(shí)要認(rèn)真聽講；在學(xué)校別和同學(xué)打架；放學(xué)時(shí)千萬別在馬路上與人打鬧，那樣很危險(xiǎn)；放學(xué)時(shí)別在外面瞎逛悠……”再見，雖然我有時(shí)認(rèn)為父母說的這些話都是嘮叨，有時(shí)我認(rèn)為根本就是多余的`，但我知道這些都出于父母對我的關(guān)心，對我的愛。
每當(dāng)我將要做什么事時(shí)，耳邊又響起爸爸媽媽的嘮叨：“要彈鋼琴了，先去洗洗手；吃飯前要去洗洗手；進(jìn)屋脫衣服要疊起來；看書、看電腦時(shí)要戴眼鏡；不要用手老去摸小倉鼠，有病菌的；睡覺前一定要刷牙……”這些我都聽膩了，有時(shí)覺得很煩，可我知道只有爸爸媽媽才會(huì)這樣不厭其煩地對我嘮叨。
爸爸媽媽對我的關(guān)心真是說也說不盡呀！這份愛真像冬日里的一縷陽光，時(shí)刻溫暖著我。這份愛從不記報(bào)酬，總是那么無私地奉獻(xiàn)給我們，我被這份濃濃的愛包圍著，我喜歡這份愛，我也要把我的愛奉獻(xiàn)給他們。