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八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只小烏龜,它們只有火柴盒那么大,它的殼是綠色的,殼上有一條條黑色的條紋,我用手一碰它,它就把頭、四肢和尾巴都縮進(jìn)殼里,我覺(jué)得它很膽小。
這幾天,我發(fā)現(xiàn)一只小烏龜總是閉上眼睛,又不吃東西;另一只小烏龜總是鉆到石頭下面去,我覺(jué)得很奇怪:它為什么整天閉上眼睛呢?它是不是瞎了呢?于是,我和媽媽到買小烏龜?shù)牡胤,我?wèn)叔叔:“叔叔,為什么我家的小烏龜整天閉上眼睛,又不吃東西呢?”“這是因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼了,天氣再冷一點(diǎn),它就會(huì)進(jìn)入凍眠了,你把它放進(jìn)水里就會(huì)睜開眼睛的.了!笔迨逭f(shuō)。
我回到家里,把小烏龜放到水里,果然,小烏龜慢慢地睜開眼睛了!我高興得手舞足蹈,高興地喊:“小烏龜睜開眼睛了,小烏龜睜開眼睛了!”最后媽媽把缸里的石頭換成沙子,這樣小烏龜會(huì)暖和一點(diǎn)的。
我把小烏龜放進(jìn)缸里,小烏小烏龜睜開眼睛了龜在缸里爬來(lái)爬去,好像在說(shuō):“新家真暖和啊!小主人,謝謝你!”
八年級(jí)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即,我卻忘不了我們的語(yǔ)文老師,忘不了我們那次不是很成熟卻很成功的合作。
那天,放學(xué)了,只剩我一個(gè)呆在教室里無(wú)聲嘆息--明天學(xué)校評(píng)比黑板報(bào),我這個(gè)文娛委員卻忘得一干兩凈。我真希望這時(shí)上天派個(gè)天使下來(lái)助我一臂之力!
我正在黑板上瞎折騰,忽然窗外閃出一個(gè)人影,原來(lái)是賀老師推車正要回家。她看見(jiàn)了我,就走進(jìn)教室。我不好意思地說(shuō):“賀老師,我把出黑板報(bào)這事給忘了。”賀老師沒(méi)答話,走過(guò)來(lái)操起一支粉筆為我題了報(bào)頭:春天的旋律.然后,又自個(gè)兒畫了起來(lái)!袄蠋煟恪。我不知道是感激還是不安,竟哽咽了.“怎么,嫌我的藝術(shù)水平低呀?”賀老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沖我一笑,兩條可愛(ài)的羊角辮跟著晃動(dòng)起來(lái).我本沉重的心一下子輕松起來(lái),似有很多話要說(shuō),但竟一句也沒(méi)說(shuō)出口.
我兩配合很默契,我管寫字,各司其職.當(dāng)我的字寫歪,寫錯(cuò)時(shí),她不妨來(lái)一句:“請(qǐng)注意”,逗得我直笑.
“呀,糟糕!”原來(lái)應(yīng)緊密相連的兩段的中間卻被我空了大大的一截.看看辛辛苦苦寫下的兩大段大字,我真是又氣有急.我剛拿起黑板檫要檫,她又來(lái)一句:“且慢,”說(shuō)著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫,恰與這篇桂林山水想輔相成,配合的天衣無(wú)縫,我暗自稱贊.她也毫不謙虛:怎么樣,還是我行吧!
經(jīng)過(guò)一番努力,終于大功告成,我們欣賞著自己的杰作.興奮之余,我發(fā)現(xiàn)她畫得大熊貓少了一只耳朵,便像對(duì)一個(gè)老同學(xué)似的說(shuō):賀老師,你是不是發(fā)現(xiàn)了獨(dú)眼熊貓啊?她若有所思地向她的`熊貓看去,大家都會(huì)意地笑了.
在與老師的那么多次合作中,我總忘不了這次合作,最成功,最真誠(chéng),它沖破了師生之間的隔膜,逾越了師生之間的代溝,達(dá)到師生親密無(wú)間的境界.
八年級(jí)作文 篇3
靜靜的夜晚,踩著輕碎的腳步回家了,一連幾日的綿綿細(xì)雨,時(shí)而下,時(shí)而停,感覺(jué)多了一份惆悵,少了一份愉悅,人是富有靈性的動(dòng)物,就算天氣的一點(diǎn)小變化,也會(huì)引起人類內(nèi)心極大的波動(dòng)。
現(xiàn)已分不清是天氣因我而糟,還是我的心情因天氣而糟,總之,都很糟。也難怪,空氣中彌散著一種粘,我的處境很不容樂(lè)觀,成績(jī)的不理想時(shí)時(shí)困擾著我,無(wú)奈周末晚上還得補(bǔ)數(shù)學(xué)。
這天,又是一個(gè)周末的夜晚?斓近c(diǎn)去老師家補(bǔ)習(xí)了,我習(xí)慣性地推開窗戶,把腦袋探了出去,看看臨走前的天氣,很不錯(cuò)。可等我到了樓梯口,慌了,天空中散布著朵朵烏云,也許那就是所謂的卷積云吧,我雖繼續(xù)邁著步子,可內(nèi)心早已回家拿傘去了,由于我的時(shí)間觀念很強(qiáng),因此幾乎每次都在出門前算時(shí)間,如果再返回家中,那么將面臨遲到的危險(xiǎn),所以我打消了念頭。
放學(xué)已將近10點(diǎn),往日布滿星星的天空悄然不在,帶來(lái)的是那一抹莫名的黑,心中使勁地安慰著自己:一手撐著雨傘只是一種累贅,還不如換作空蕩蕩的,任憑雨滴濕潤(rùn)我的肌膚,這何嘗不是一種美的享受。
那夜,我深切地讀懂了“靜”的感覺(jué),可能靜的最高境界可以用可怕來(lái)形容了吧。昏暗的路燈下,我的身影依稀可見(jiàn),雨絲隨風(fēng)飄落在我的臉上,好似媽媽那雙并不嬌嫩的.手溫柔地?fù)崦业哪橗嫞冶陡杏H切,于是我詭異地決定放慢腳步,讓我的身心投向大自然。不知怎的,從我耳邊傳來(lái)的“沙沙”聲變?yōu)榱恕班枥锱纠病甭暎瑯渲θ缫庵玖Σ粓?jiān)定的人們般左右搖晃,失去了重心,失去了平衡,也失去了方向感,任著風(fēng)兒吹得東倒西歪。我心中有些怕,怕雨會(huì)下得更大,我想在某棵樹下躲雨,可是雨又會(huì)更大,誰(shuí)有知道呢?不盡早往家趕,或許等待我的將會(huì)是沖淋。人生又何不是這樣,少壯不努力,老大徒傷悲。
此時(shí)的我已迫不及待想感受一番家的溫馨了,于是三步并作兩步從街道旁穿梭而過(guò)。雨毫不留情地拍打在我身上,地面上已經(jīng)濕了,許多有坑坑洼洼的地方有了積水,在路燈照耀下折射出一道道閃爍的光;在幾家修理廠門口,由于平時(shí)在修理時(shí)滴下的汽油。柴油等沾滿了道路,平日里,由于顏色幾乎接近于地面的顏色,看不出有何異常,可每當(dāng)下雨后,有如天上的彩虹那般漂亮,直耀你的眼。不一會(huì)兒,一發(fā)不可收拾的雨炫耀起了它的功勞,雨滴打在路面上,濺起了小水花,還連帶著泡泡,好似水中的小魚兒在換氣,我見(jiàn)事不妙,立刻使出劉翔沖刺時(shí)的速度直奔家里。
回到家中,仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn):衣服被沾濕了。但我卻學(xué)到了一種精神,一種在緊迫之中才能發(fā)揮出潛力的精神。人生亦是如此,懶懶散散地過(guò)一生是一生,而忙忙碌碌地過(guò)一生也是一生,我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在起就學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間,好好把握自己的人生,要知道機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人的,我們應(yīng)該時(shí)刻處于待機(jī)狀態(tài)。
在大自然中感受人生的韻味,別是一番滋味在心頭!
八年級(jí)作文 篇4
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。很多的小學(xué)生活在我眼前溜走了。想要也要不回來(lái)了。但是,這六年的時(shí)光是快樂(lè)的,有意義的。六年的小學(xué)生活,可以說(shuō)得上是回味無(wú)窮!
這六年發(fā)生的事,向海洋里的貝殼,每一件分成一種類型,不計(jì)其數(shù)。有快樂(lè)的,傷心的,搞笑的……數(shù)也數(shù)不清。但有一件事,我至今記憶猶新。二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí),班里有位助人為樂(lè)的大好人,還是班長(zhǎng)呢!他的名字叫王,那天天氣睛朗,運(yùn)動(dòng)員都在奮力一搏,一個(gè)個(gè)都有必勝的心態(tài)。天有不測(cè)風(fēng)云,老天爺?shù)?臉一下子變得陰暗。“嘩嘩嘩”傾盆大雨忽然降落了下來(lái)。誰(shuí)都沒(méi)有料到這么好的天氣竟然會(huì)下雨。居然下起了雨,但比賽還仍然在繼續(xù)。場(chǎng)上的熱鬧氣氛也沒(méi)有被雨澆滅,運(yùn)動(dòng)員還是信心十足,但觀看的比賽的觀眾們都坐不住了。有大部分人,認(rèn)為是好天氣,穿的衣服很少,非常的冷。我們班也有不少人,這時(shí)候,有位同學(xué)冷得受不了了,班長(zhǎng)王把自己的褂子給了這位同學(xué),自己卻挨了凍。這件事感動(dòng)了很多人,我也是其中一個(gè)。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)的一段時(shí)間,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。他的笑,他的哭,他那對(duì)做事情認(rèn)真的態(tài)度。在同學(xué)之間樹立了威信。六年過(guò)去了,我還記著你那面孔。不過(guò)我很快要畢業(yè)了,離開了學(xué)校,老師。啊!真不舍得。
我就要告別敬愛(ài)的老師,離開美麗的母校,離開可愛(ài)的同學(xué)們,就要走出那個(gè)六年來(lái)天天進(jìn)出的大門了。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記六年里在母校的生活。
八年級(jí)作文 篇5
在人生中,我們總會(huì)錯(cuò)過(guò)很多東西,其實(shí)只要我們觀察,就能發(fā)現(xiàn)許多的美麗。
—題記
我的學(xué)習(xí)很不穩(wěn)定,有時(shí)升高,有時(shí)一落千丈,因此我的心情總是呼好呼壞。每次心情不好的時(shí)候,我就會(huì)出去散散步。當(dāng)我走出家門口時(shí),天下著小雨;(是夏天。)我走在池塘旁邊,任小雨打著我的臉。忽然我看見(jiàn)池塘里的一朵荷花。看著這朵荷花,看這它在風(fēng)雨中也傲然開放,讓我的'心情好了許多。我看看它在風(fēng)雨中搖擺,使我發(fā)現(xiàn)它的堅(jiān)持。人生不就是這樣嗎?它就如人生,時(shí)好時(shí)壞,但是調(diào)落了,也總會(huì)有一次開放放的時(shí)候。
就這樣,我發(fā)現(xiàn)了風(fēng)景的美。
一次,我去奶奶家玩,發(fā)現(xiàn)奶奶家的白菊花有了花苞朵,我發(fā)現(xiàn)他們小的可愛(ài),但是在秋天,還有幾朵花會(huì)開呢?采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。這是大詩(shī)人陶淵明遠(yuǎn)離官場(chǎng)后,寫下的千古名句,其實(shí),我總會(huì)把它作為贊美白菊花遠(yuǎn)離世俗的優(yōu)雅之態(tài)。但是,人們好像忘記菊花的美。我在想菊花是潔白的。這道風(fēng)景讓我想起了很多詩(shī)句。
就這樣我發(fā)想了風(fēng)景的美。
冬天,白雪一片一片,給大地蓋上了衣服,但我覺(jué)得太單調(diào)了,很有裝飾。大地好像聽懂了我的想法,給了自己一枝紅梅做裝飾。它們的配合是完美的,就猶如白紙上面花了許多美麗的小紅花。在萬(wàn)物凋謝,連菊花也不例外時(shí),它開了,它有寒冷中生存,是多么的美麗,是多么的孤寂。
就這樣,我們發(fā)現(xiàn)了風(fēng)景的美。
風(fēng)景就在我們身邊,只要我們的身邊,只要我們細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的美。