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一年級作文

時間:2024-02-16 07:42:22 一年級 我要投稿

一年級作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的一年級作文10篇,歡迎大家分享。

一年級作文

一年級作文 篇1

  今天是我們學(xué)校春游的日子,我們一年級的小朋友去蘇東坡紀(jì)念館參觀。我一大早就起床了。我懷著興奮的心情來到學(xué)校。同學(xué)們也早早地來到學(xué)校了。廣播想起了一年級下樓的鈴聲,大家快快樂樂地排著整齊的`隊伍出發(fā)了。

  一路上我們背誦著古詩,在春風(fēng)中大家都陶醉了。

  到了目的地,我們一下車就看到了蘇東坡的雕像。同學(xué)們有些舉起了相機(jī),“咔嚓”、“咔嚓”地拍著照。有些站在旁邊瞻仰。然后大家有序地排隊進(jìn)入紀(jì)念館。

  我們先參觀了一樓。了解了蘇東坡與杭州的趣聞軼事。在去二樓的時候我們看到了杭州名菜東坡肉的菜譜,看得同學(xué)們都要流口水了。

  接著我們參觀了二樓展廳,在二樓我們欣賞了蘇東坡詩詞、書畫。

  參觀完畢,我們找了個地方,三個一群五個一伙地吃著自己帶來的食物,玩起了游戲。

  不知不覺,到了該回去的時候了,我們依依不舍地離開了蘇東坡紀(jì)念館。今天的春游我的收獲真多,春游真愉快。

一年級作文 篇2

  “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”清明這個傳統(tǒng)節(jié)日是為紀(jì)念祖先設(shè)立的。節(jié),總是讓人難以忘記,每到清明家家戶戶都全提前買燒紙,祭品一大早迎著春風(fēng)前往墳地紀(jì)念先人在墳地上。大人小孩圍成一個圈。大人點燃燒紙然后大家一起燒完祭品,并且邊燒邊絮叨,對著故人訴說著自家的情況,也表達(dá)對故人的'的思念。最后,大家還要對著墳頭拜上三拜,表達(dá)對他們的尊敬。

  清明,一個為祖先而定的節(jié)日,讓我們有機(jī)會表達(dá)對他們的思念。

一年級作文 篇3

  今天是奶奶去世一周年,我和爸爸·媽媽開車回老家去祭奠她。祭奠奶奶的人可真多啊!屋子里站都站不下,看見奶奶的照片,聽著大家的'哭聲,我的眼淚也忍不住掉了下來。在我的印象中,奶奶總 是帶著慈祥的笑容,一見我就給我吃好吃的東西,并教育我要聽爸爸媽媽的話。我以后再也看不到奶奶了,我怎么能不大哭一場呢?

一年級作文 篇4

友誼,一生的財富是否還記得與你共撐一把傘漫步在春雨中,共同欣賞這“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的她;是否還記得與你一同跋山去體會“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山斜的她;是否還記得與你一塊高談“江山如畫,一時多少豪杰”的她。用心將這些感人至深的情記住,它是無價的,是我一生中最寶貴的東西。 友誼,是人生最珍貴的感情之一,古今中外不知有多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美它。

  曾經(jīng)有一位偉人說過“得不到友情的人將是終身可憐的'孤獨者;沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠!迸笥丫褪怯亚榈拇匀,他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人,而是用他們那博大的心去容納與接受別人,使別人能在他們身上感受到友誼的溫暖與關(guān)懷。

  友誼,如同夏天的風(fēng),當(dāng)你酷熱時給你清涼;友誼,如同秋天的菊,當(dāng)你孤獨時為你綻放;友誼,如同冬天的火,當(dāng)你寒冷時給你取暖。曾記得當(dāng)我考試失利一撅不振時,是她們?yōu)槲夷鳒I,是她們鼓勵著我,“失敗是成功之母”讓我再戰(zhàn),使我在挫折面前不低頭、不屈服。高興快樂時,我們一起笑,一起分享這瞬間而又美好的時光。 讀懂友誼,珍惜友誼吧!它不需要逢場作戲,不需要廣而告之。友誼是一種精神,它甚至比生命還要永恒。 友誼是瞬間開放的花,而時間會使它結(jié)果。

  友誼是一吧傘下的兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸。友誼是理想不壤中的兩朵小花,

  是宏偉樂章的兩個音符友誼是永遠(yuǎn)不落的太陽,讓朋友走進(jìn)你的心田,滋潤你的靈魂。 請伸出你的友誼之手,讓我們手牽手,肩并肩,真心體會友誼,真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開,讓這一生的財富永遠(yuǎn)陪伴我。

一年級作文 篇5

  這幾天我對《哈利波特》系列小說十分著迷,兩天就看了好幾本書,還買了一根“魔杖”。

  一天,我看書看累了,就癱在沙發(fā)上休息。在閉上眼睛休息的時候,我的眼前出現(xiàn)了一組組令人不可思議的鏡頭。

  我騎上了一把飛天掃帚,在人群里穿梭。飛天掃帚的速度越來越快……突然,地面被“炸”出了一個巨大的`裂縫,飛天掃帚竟飛了下去。它的速度變得飛快,風(fēng)在我耳邊呼呼地刮過。過了一會兒,它來了個“急剎車”,我身體不受控制地往下掉。我想高聲呼喊來釋放恐懼,可喉嚨好像被什么東西堵住了,什么也說不出來。過了一會兒,終于落地了。

  我的腿扭到了非常痛,可是一大批追殺我的人來了。為了不被他們追到,我不顧三七二十一,忍著疼痛,站起來逃離那群人,可我腳下一滑,給他們追上來了……

  我身子一抖,從夢中驚醒過來。我驚愕地望望四周,一切還是熟悉的樣子。再活動活動腿,唔,我完好無損,沒有任何事,幸好,閉上眼出現(xiàn)的是幻覺不是真的!

一年級作文 篇6

  吃完飯后,要去靈湖逛逛,消化消化,我們出發(fā)的時候,帶了一些餐巾紙和一些好吃的就出發(fā)了。

  慢慢的`,我們來到了靈湖。到了靈湖,時間特別的準(zhǔn),噴泉開始了,好像就是為我特別準(zhǔn)備的。我們找到了我們經(jīng)常做的地方坐下來,欣賞著美麗的音樂噴泉,安安靜靜的聽著,目不轉(zhuǎn)睛的看著。在靈湖待了半個多小時,天也黑了,我們也該回家了。

  我依依不舍的走了,靈湖,等我下次再來看你。

一年級作文 篇7

  在這個世界上,是什么讓淚水變成了笑臉,是什么讓頻臨死亡的人重新看到生命的希望,是愛心!

  是人們心底里的那份無私的愛心,讓那一份愛心奉獻(xiàn)給最需要的人吧。去年6月的一個早上,在升旗儀式上,我們的校長站在主席臺上,心情沉重地說:“各位老師,各位同學(xué),告訴大家一個不幸的消息,我校三年級一班的同學(xué)秦曉蝶患上了嚴(yán)重的腦膜炎,他家已經(jīng)花光了所有的積蓄,還借了許多錢,可是還沒能交齊醫(yī)藥費。目前秦曉蝶同學(xué)急需動手術(shù),如果不及時動手術(shù)的話,她將一步步地走向死亡。讓我們一起伸出援助之手,來挽留住這可愛的生命吧,讓這美麗的花兒重新綻放吧!”我們聽了,不禁流下了同情的淚水。第二天早上,老師拿來一只紅色的.紙箱,上面寫著:愛心捐款箱。同學(xué)們拿出自己帶來的錢,紛紛投進(jìn)了捐款箱,把自己的愛心無私地獻(xiàn)給了自己的同學(xué)。十元,百元。甚至上千元。

  我也捐了一百元,并把媽媽給我買點心的二元五角也捐了進(jìn)去,我們?nèi)9簿枇硕f多元。愛心戰(zhàn)勝了死神,真情戰(zhàn)勝了病魔,秦曉蝶同學(xué)及時動了手術(shù),終于把她從死神之手奪了回來。現(xiàn)在,同學(xué)們又看見了她那燦爛的笑臉!耙环接须y,八方支援”。只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變得更加美好。

一年級作文 篇8

  今天放學(xué)接孩子,彭老師主動找到我說孩子上課不認(rèn)真;丶业穆飞希覐(qiáng)忍著怒火盡量不讓自己表露出來,可景言還是問我:媽媽你又生氣了?我違心的說了沒有,握了孩子的小手,給了他一個勉強(qiáng)的笑容。“媽媽,今天數(shù)學(xué)考試了,我不及格!焙⒆诱f著低下了頭。(我去學(xué)校時,孩子輪滑班沒有下課,已打開書包看過考試卷94分)怎么回事?我只考了94分,(景言一直認(rèn)為96分及格,98分中等,100分理想)“你知道錯在哪兒了嗎?“長方體和長方形,圓和球我不會分!编!"不過,長方形和圓沒學(xué)過。我一聽這話就想惱,忍著問:沒學(xué)過,你們班同學(xué)有沒有答對的?有!100分的27個人呢!’那他們怎么會呢?孩子想了一下說:可能是先學(xué)了吧!你問過了嗎?沒有。怎么不問問?孩子無語。我再一次握住他的小手說:你知道了自己不會的地方,問問好朋友,他是怎么會的,向他們學(xué)習(xí),這樣你就會進(jìn)步!噢,我沒有想到,下一次我就知道了。媽媽你說的這些,是不是就是那個成語叫---不恥下問!對!

  回到家,景言問:我看見彭老師叫你了,媽媽我上課沒有認(rèn)真聽講,老師還讓我站起來過。(既然孩子先提了,正好和他聊聊)景言,媽媽想問你:你覺得媽媽有作的不好的地方嗎?你給媽媽提提建議?孩子看了看我,眼圈含淚,哭了起來,我趕忙抱住他問:怎么了?孩子邊哭邊說:你吵我,我很害怕,也很難受----你讓我一個人在書房里-----(想起來因讓孩子大聲朗讀課文,他很不情愿。從上學(xué)以來,孩子在家讀書很好,這段時間家里來了親戚,怎么說他都不愿意大聲朗讀,我讓他在房間里反。┛粗⒆涌薜暮軅,眼淚沾滿了我的眼圈,對他說:媽媽作的不好,媽媽改正。媽媽以后要多表揚(yáng)你,遇到你不對的地方,媽媽給你指出來,不用批評的口氣,更不能生氣,拉鉤鉤保證。孩子嗚咽的說:相信媽媽。我們擁抱著,安撫著對方。平靜下來,我看孩子露出了笑容,就對他說;媽媽也想給兒子提點建議行么?孩子點了點頭,認(rèn)真的聽著;媽媽希望你以后上課認(rèn)真聽講,不作小動作,老師找媽媽的時候是表揚(yáng)景言做的好。孩子高興的答應(yīng)了,并和我拉鉤鉤保證。

  景言晚上的表現(xiàn)很好,學(xué)習(xí)有了效率,并且主動練習(xí)吹葫蘆絲,自己收拾書包,洗漱上床,讀了兩篇兒童故事,安靜的'睡了?晌业膬(nèi)心不能平靜,為自己不能作個溫柔的有耐心的媽媽而自責(zé),為兒子在學(xué)校的表現(xiàn)擔(dān)憂----。不過,應(yīng)該相信孩子!給他改錯的機(jī)會,鼓勵他,孩子一定會很棒!我期待著·····

一年級作文 篇9

  自從上了一年級,那鮮艷的紅領(lǐng)巾,就開始在我的胸前飄揚(yáng)。紅領(lǐng)巾是我最好的伙伴,因為無論遇到什么困難,它都能將我的心燈點亮。

  新學(xué)期的第二節(jié)班隊課上,我們中隊選舉了新一屆的中隊干部,令我意外的是自己竟以兩票之差落選了。從一年級到現(xiàn)在,我哪一年不是中隊長呀?一想到這里,我的失敗感再一次充斥了全身的每一個細(xì)胞。哼,不選我當(dāng)中隊長呀,看我以后怎么找你們的碴!

  我垂頭喪氣地回到家后,就一個人關(guān)了房門發(fā)起呆來。突然,一個小小的身影闖進(jìn)了我的視線。一只小螞蟻正在努力地拉扯著一塊小面包屑,可這個龐然大物像長了根似的.,怎么拉也不動。經(jīng)過了好多次的努力,面包屑依然紋絲不動,小螞蟻的所有堅持都以失敗告終,它只得慢慢地爬走了。

  吃過晚飯,我回到房間,眼前的一切差點讓我驚呆了!一大群的螞蟻正圍著那面包屑呢。它們有的在用力推,有的在使勁拉,有的在進(jìn)行著指揮,還有的好象在當(dāng)拉拉隊員哩。隨著一大隊螞蟻的努力,面包屑真得在一點一滴地往前挪動著?墒莿偱赖綁ι喜痪,面包就突然掉了下來,只見螞蟻們立刻沖下去,抬起面包屑再次發(fā)起沖鋒。反復(fù)幾次的嘗試失敗后,它們便想出了個辦法,讓幾只身強(qiáng)力壯的螞蟻拖住面包屑的尾部,終于通過了“陡坡”,將食物抬到了洞邊。

  我低下頭望著胸前的紅領(lǐng)巾,腦海中不斷地閃現(xiàn)著剛才的一幕幕。連小小的螞蟻都懂得團(tuán)結(jié)的重要性,遇到困難會找同伴來幫助,可我這個少先隊員的心胸怎么就這么狹隘呢?不!我一定不能給新當(dāng)選的中隊長制造麻煩,一定要好好地配合她的工作。何況我們當(dāng)隊干部,不能是為了名利和面子,只要能為隊員們服務(wù)就好,不管當(dāng)不當(dāng)中隊長都無所謂的。紅領(lǐng)巾,你放心,我一定不會為你抹黑,我要比從前更加努力地工作、學(xué)習(xí),讓你變得越來越鮮艷奪目!

一年級作文 篇10

  今天,媽媽和我猜謎語!笆裁慈俗钆孪丛瑁俊眿寢寙。我想了一會兒,說:“是泥人!眿寢屨f:“答對了!”

  我又問: “什么水果像小船?什么水果像燈籠?”媽媽說:“是香蕉和柿子!蔽艺f:“答對了!”媽媽又問:“什么水果看著是綠色的,吃著是紅色的,吐出來是黑色的.呢?”我隨口就說:“是西瓜!我的最愛!

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