六年級的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的六年級的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
談起我的課余生活就想起每天給予我快樂的兒童樂園,給予我家的幸福的俱樂部,給予我歡樂的校園操場,這三個地方每天充實我的童年生活。
每當(dāng)聽到下課鈴響的時候,我們就三步并成兩步,就像剛出了籠子的小鳥,爭先恐后的飛了出去,首選的目的地當(dāng)然是我們學(xué)校剛剛鋪設(shè)完工的塑膠操場,軟綿綿的,就像嶄新的地毯,踢幾腳球,賽幾趟跑,打幾個滾兒,真有些像朱自清的《春》中的孩子們,別提有多快樂了, 火辣辣的太陽被好心的白云阿姨手攬懷中,枝頭上的鳥兒也來湊熱鬧,我們盡情的玩耍,嬉笑聲震蕩整個操場。
放學(xué)后,小伙伴們一起背上書包一股腦的涌出校門口,像一支離弦的箭直奔兒童樂園,秋風(fēng)習(xí)習(xí),隨風(fēng)舞動,伙伴們拿出自己心愛的滑板車水馬龍的滑了起來,池塘里的.青蛙這個時候也呱呱叫個不停,好像故意給我們的滑板聲配上動聽的和弦樂,忽然,從我眼前飛過一個小男孩,真瀟灑,真羨慕,他能在擁擠的人群中像水中魚一樣自由穿梭,隨心所欲,靈活自如。
晚上,在爸爸的催促下我被迫急忙完成家庭作業(yè),媽媽,爸爸和我一起去了俱樂部,爸爸拿起話筒一展歌喉,媽媽的舞姿靚麗動人,再加我的不斷喝彩,真是愉快至極。
真想這樣的生活能伴隨我一生,但曾經(jīng)聽媽媽讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》一文,深受啟發(fā),人活在世界上的價值不同,以畢生的精力為世界創(chuàng)造無窮的價值才是人生最高境界
六年級的作文 篇2
姐姐給大家講述:【【六年級作文】以明禮為話題的文章_1200字【中等】】
放寒假了,我依舊到北京的姑姑家去,可這次去,我發(fā)現(xiàn)北京的變化真大。街上彩旗飄揚,商店的櫥窗上貼滿了宣傳圖、彩色的奧運五環(huán)標(biāo)志。馬路上的標(biāo)語一條接著一條,什么“做好東道主,辦好奧運會”、“有朋友自遠方來,不亦樂乎”、“奧運為國增榮譽,我為奧運添光彩”,等等。原因很顯然,XX年要在北京舉辦奧運會,整個北京萬象更新,奧運氣氛擁抱著祖國首都,而一件小事更讓我感觸頗深。
那天,我陪著同學(xué)去一家藥店給她的爺爺買助聽器。這家藥店裝璜古色古香,藥品齊全。我們請一位售貨員給我們拿助聽器。這位售貨員三十來歲,胸前別著的“922號優(yōu)秀售貨員”紅牌十分醒目。他笑著說:“我們藥店進的這種助聽器效果不錯,而且攜帶方便,每個二百四十五元!闭f到這,我一吐舌頭,心想,喲,這么貴!我的同學(xué)卻說:“麻煩您幫我們挑一個吧。”“好的!闭f著,他拿出了一個助聽器調(diào)試著!斑@個不好!彼匝宰哉Z地說。接著又拿出一個,一邊調(diào)一邊對我們說:“抱歉,這次進的貨曾被摔過,有幾個壞了,你們多等一會兒。”然后,他又調(diào)開了,一會兒,他拿出一個說:“這個還不錯,你試試!薄皼]問題,挑了這么半天,哪還會不行?”我的同學(xué)一邊說著一邊掏出五十塊錢遞給售貨員。原來,她把“二百四十五元”聽成了“四十五元”。我要是售貨員早就急了,可他依舊笑著說:“小同學(xué),你聽錯了,不是四十五元,是二百四十五元!薄鞍!”這回輪到她吃驚了,忙說:“對不起,我聽錯了,我不買了行嗎?”“當(dāng)然可以。”聽到這里我想:他的`服務(wù)態(tài)度還不錯。沒想到他又說:“小同學(xué),對不起,是我沒說清楚,耽誤了你們的時間,抱歉!”什么?他向我的同學(xué)道歉?!可那售貨員說得清清楚楚,這樣的服務(wù)態(tài)度簡直能拿全市第一了。可更讓人吃驚的是,他又對我的同學(xué)說:“你是想買便宜的吧?”“是呀!薄澳沁@樣吧,你去新街口藥店看看,那里設(shè)有助聽器專柜,有很多便宜貨,地方也很好找,出門坐107路車到新街口下車,一眼就能看見,他們七點關(guān)門,現(xiàn)在去人正少!薄笆菃?那太謝謝您了,麻煩您把助聽器收好,我們這就去!蔽业耐瑢W(xué)一下子又興奮起來,忙拉著我往外走,到了門口,還聽到那售貨員對我們說:“記住,在107路新街口下車。”
果然,我們在新街口藥店買到了價格便宜的助聽器;貋淼穆飞,我的同學(xué)興高采烈,我卻一直在想:為什么他的服務(wù)態(tài)度那么好?猛然抬頭,看到一家商店門前的大字:“迎奧運,做貢獻!睂ρ,申奧成功讓每個中國都揚眉吐氣,“奧運”意識深入人心,推動著精神文明建設(shè)的健康發(fā)展。
但愿“文明經(jīng)商,禮貌待客”之風(fēng)伴隨奧運會的東風(fēng),在我們的泱泱大國里常盛不衰,越吹越烈。
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六年級的作文 篇3
我的樂園是我家樓下的小區(qū)。
春天,玉蘭花開,整個小區(qū)彌漫著玉蘭香氣。“亂花漸欲迷人眼”,雖然沒有沒馬蹄的淺草,但我感覺我已經(jīng)身在西湖了。我耳朵里插著耳機,帶感地和媽媽一起散步。偶爾傳來媽媽的尖叫,我就知道,肯定有幾只小貓在沐浴著陽光打盹。
夏天,小雨拜訪了我的樂園——每株小草,每朵小花上都沾滿了雨珠。有的小朋友披著雨衣,穿著雨鞋去踩小水坑;有的小朋友打著傘默默地散步;有的`小朋友坐在窗口,捧著臉,看著雨絲濺到大地上;我則是在家里邊看書,邊聽著淅淅瀝瀝的雨聲……
秋天,樂園里樹上的葉子開始飄落,凋零。葉子們,掛在樹梢上,慢慢落在泥土里,最終歸于大地。隨著時光匆匆的腳步,它們慢慢的消失,將自己腐爛后的營養(yǎng)留給大地,留給根。幾個孩子在跟葉子嬉戲,我也是其中之一。我最喜歡秋天,因為它是最色彩繽紛的一個季節(jié)。
冬天,泠冽的風(fēng)輕掠過耳邊,那風(fēng)聲仿佛有人在低聲呢喃。玉蘭早凋謝了,小貓們也不見了蹤影,唯有幾支梅花依舊綻放。由于疫情的“來訪”,這個冬天,大家都不愿出門。“凄凄慘慘戚戚”,可能說的就是北京的這個冬天。冬天是矛盾的,它一方面讓我們感到絕望,一方面又帶給我們希望——小草被壓在厚厚的積雪下面,卻依舊茁壯頑強地成長著。
我的樂園,雖然是同一個地方,卻一年四季都帶給我不一樣的體驗。在春天,這里有幾束暖陽;在夏天,這里有籬落疏疏;在秋天,這里有葉落歸根;在冬天,這里有春的希望。我享受在樂園的一年四季。
六年級的作文 篇4
我一直認為,西湖就是人們口中常說的人間仙境。
在這陽光明媚的春天里,讓我們一起走進人間仙境——西湖,去欣賞欣賞吧!
瞧,西湖邊的柳樹吐出了新芽兒,青青的,小小的,在陽光下顯得特別的可愛。一陣微風(fēng)吹來,柳枝隨風(fēng)飄動,就像一位亭亭玉立的姑娘在梳理她那飄逸的長發(fā)。我不禁朗誦起賀知章寫的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!
春天的西湖邊桃樹特別多,每顆桃樹上都開滿了桃花:有的還是花苞,就像羞答答的小姑娘;有的快要開放了;有的花瓣已經(jīng)全展開了,露出粉紅的笑臉。它們形態(tài)各異,姿態(tài)萬千,令人嘆為觀止。
西湖的水,清!清得可以看見水底的`沉石積木;西湖的水,綠!綠,深綠,鮮綠,嫩綠,灰綠……各種各樣,應(yīng)有盡有,在陽光的照射下就像一塊塊碧玉。我看見水里一尾尾時隱時現(xiàn)的小魚,它們在水里快活地游來游去,仿佛也陶醉在這美麗的仙境中。
西湖的春天,游人如織,不止是中國人來游玩,許多外國人也來參觀。小朋友們在西湖邊放風(fēng)箏,老人們在西湖邊練太極,十分熱鬧!
西湖鎮(zhèn)的好美啊,真不愧是人間仙境,還沒去過西湖的要趕緊去游覽一下哦。
六年級的作文 篇5
不知從何時起,鋼琴于我有了神奇的吸引力。我向往著,有朝一日,在絢爛燈光下閃亮登臺演奏的人是我。
媽媽一看我對著鋼琴那癡迷的眼神,便立刻猜透了我的心思,但她并沒有說透。日子就這樣在我對鋼琴的癡迷中過去了。一天,媽媽拉著我來到一家琴行,我望著那一架架精美絕倫的鋼琴,輕輕撫摸著潔白的琴鍵,眼里閃出無比興奮,喜悅的光芒。媽媽說……說!她竟然要給我買架鋼琴!聽到消息的那一刻,我激動不已,盡管那時還是什么都不懂得年紀,但還是下定決心,以后不論多苦,多累,我都要一直堅持下去!
從此,我便開始了我拜師學(xué)琴的“辛酸”歷程!
每天晚上要練兩個小時的琴,在這期間,必須認認真真,眼珠突出來似的`盯著那無數(shù)的小蝌蚪,小豆芽,慢慢地摸索,讀譜,確保這個音不會彈錯。隨著日子一天天過去,我也取得了很大進步,彈奏的譜子也越來越難,老師對我的要求也越來越高,漸漸地,我的“小豆芽”之間出現(xiàn)了幾個需要踩踏板的符號,這下我可真的是“手忙腳亂”了!顧了手上的,還要顧手下的!有的時候,根本不知道自己在彈些什么!聽著別人優(yōu)美的旋律,我不禁急出了一頭的汗!
我也曾在這般的練習(xí)中想過要放棄,但我終究還是放不下,時間一久,就算是再累,也已經(jīng)習(xí)慣,有感情了!更何況現(xiàn)在的我,經(jīng)過努力的我,已經(jīng)大不同以前了!我還是會加倍努力,爭取更大的進步。
我向往著,期待著,有朝一日,在絢爛燈光下閃亮登臺演奏的人是我。
六年級的作文 篇6
有一天,我去公園打球,看到一個正在學(xué)走路的小娃娃,看起來天真無邪,好可愛喔!他的媽媽在一旁不斷的替他加油,我突然羨慕起小娃娃,如果可以像他一樣無憂無慮就好了,因為現(xiàn)在的我漸漸長大,煩惱也好像跟著一天一天的變多。
以前功課都很簡單,份量也少,只要快點寫完就可以去玩,可是升上后,情況就不同了,不但份量比較多而且題型比較難,加上我的字寫得又大又用力,所以總是被媽媽糾正,每天單為了寫功課這件事就跟媽媽爭執(zhí)不休,我也不想這樣,但是習(xí)慣真的很難改,所以我感到很煩惱。 第二件讓我覺得煩腦的事,就是我的人際關(guān)系,我覺得我和爸爸最像的地方,就是不笑的時候,看起來很難親近,其實那只是表面而已,事實上我很想加入同學(xué)的活動,只是我不太會表達自己的感受,又不好意思主動親近別人,所以要好的朋友并不多。媽媽常常鼓勵我要笑口常開,不要口出惡言;要時常關(guān)心別人,幫助他人, 不要斤斤計較,自然就會有人愿意跟我做朋友,我覺得很有道理,也試著去做。 最后一件讓我很煩腦的事,那就是我的體型。小時候,大家看我,都說我白白胖胖很可愛,可是現(xiàn)在卻讓媽媽很擔(dān)心,為了不讓體重增加,只要有時間我就拼命打球、跑步;飲食方面除了白開水之外,其他含有糖的飲料一律不準喝,更別提吃零食了,只是拚命的控制,我的體重好像也沒少很多,有時真的想放松自己,好好大吃一頓,但是一想到接下來可能又要花很多的`時間做運動減肥、唉!想到這里,不如還是打消念頭算了吧!
其實每個都有自己的煩惱,不管大人、小朋友、學(xué)生,但最重要的是當(dāng)我們碰到問題時,不要只知一味逃避或鉆牛角尖,而是要試著去面對問題和設(shè)法解決問題, 有時甚至也可以找自己親近的朋友或師長、父母傾吐,請教他人解決自己的困難,相信只要抱持著樂觀進取的心態(tài),煩腦很快就會煙消云散了。