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一年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的一年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
蘋果是一種營養(yǎng)非常豐富的水果,它長著紅撲撲的臉蛋,樣子很可愛。
一天,我在家切了一個蘋果,不一會兒,蘋果就變成了茶色,這是為什么呢?
過了幾天,我終于知道是怎么回事了,其實蘋果變色的.主要原因是果肉里面有一種物質(zhì)叫酶,當蘋果切開以后,接觸到空氣,空氣中含有氧氣,氧氣和酶兩種物質(zhì)相遇后,經(jīng)過一系列的變化,切口面的顏色就會慢慢地變成了茶色了。
這樣一來,蘋果的營養(yǎng)價值就會降低,如果想讓他不變色,那么把它放在鹽水里面就行了。
一年級作文 篇2
今天,我學乒乓球了,學得好爽啊!從四點學到五點,中間很少休息,教練說我簡直是天才,我看教練太夸張了,把正手教了又教反手。
我有一次連接了十四個球,我自己都不敢相信,第二個教練也覺得很夸張,我覺得倒是不夸張,可能教練教過幾個很不乖的學生吧。
一年級作文 篇3
五年后的一天,小松鼠又來到松樹林,它看見松樹林(松樹)長大了,長出了一個又一個松果。它想:“我應該摘最大的給爸爸媽媽吃,再摘一些給我的寶寶吃!
小松鼠回到家,把松果給爸媽和孩子,它們吃的津津有味,吃完了,松樹們想:“把松果種在家門前,幾年后這里就變成了茂密的松樹林!
于是它們馬上行動了········
昨天晚上的語文家庭作業(yè)是續(xù)編故事《松鼠和松果》,兒子拿出日記本想了一想就開始寫了,“五年后的一天············長出了一個又一個送松果!睂懙竭@里筆停住了,告訴我,“媽媽我寫完了!蔽乙豢,兒子就寫了一句話,就說:“今天的語文作業(yè)是續(xù)編故事,故事就要有誰、有時間、有地點、發(fā)生了什么事,后來怎么樣了。咱倆先讀一下你的有沒有這些,”“五年后的.一天(時間有了),小松鼠又來到松樹林(誰有了),它看見松樹林長大了,(應是松樹長大了)長出了一個有一個松果(這是它看到的),但你沒有寫發(fā)生了什么事,結(jié)果怎么樣了。你說你寫的是故事續(xù)編嗎?兒子看著我笑了,好了,仔細想一想,松鼠來到這松林可以發(fā)生什么事呢?結(jié)果會怎么樣呢?十分鐘左右,兒子就拿著它續(xù)編的小故事對我說:“老媽,讀一讀,看怎么樣!”一塊兒讀“五年后的一天(時間有了),小松鼠又來到松樹林···········(誰有了,地點也有了),它想:”我應該摘最大的松果···········它們吃的津津有味(發(fā)生的事有了),吃完了,松樹們想,種在家門前,幾年后這里就變成了茂密的松樹林,于是它們馬上行動了········(結(jié)果怎樣有了)!
兒子,你真棒!這樣才是一個完整的小故事。
雖然兒子編的故事情節(jié)有點簡單,但對于一個六歲多的一年級孩子還是挺棒的。所以我沒有告訴孩子故事情節(jié)有些單薄。
一年級作文 篇4
放暑假了,爸爸帶我到北京去游玩。到北京的第二天,導游就帶我們?nèi)ヅ篱L城。那天,眼光燦爛。我們坐了大約四十分鐘的車來到長城腳下。我第一次看到長城,啊!多么雄偉,多么壯觀!
我迫不及待地拉著爸爸往上爬。爬長城的.人可真多啊!我和爸爸擠在人群中,一邊爬,一邊拍照。爬了半個小時,我感到有點累了。爸爸鼓勵我說:“騰騰,你知道嗎?不到長城非好漢。你可要加油啊!”聽了爸爸的話,我打起精神,拚命地往上爬。最后,我終于爬到了好漢坡。站在好漢坡上,我感到無比地高興和自豪!我感覺自己也成了一個好漢!
一年級作文 篇5
今天,學校里醫(yī)務(wù)室的健康老師給我們打預防水痘的疫苗了,排隊的時候我很緊張還有些害怕,輪到我了,我閉著眼睛不敢看,針頭扎進我的'胳膊里還沒有覺的疼,老師就把針拔出來了。
其實打針一點都不疼也不害怕。
一年級作文 篇6
這次綜合性學習,我們學習的是漢字。真是“不看不知道,一看嚇一跳”。
通過這次學習,我知道了漢字的有趣。比如:謎語、歇后語、笑話。謎語有的就是漢字的.拆分,有的一個字是由兩個字組成,“十月十日”猜的是“朝”。歇后語有的是諧音,例:豬八戒拍照……自找難堪(看)。笑話更有趣了,有許多人因為聽錯或說錯而產(chǎn)生的笑話。
漢字的神奇不僅僅體現(xiàn)在這里。至于還體現(xiàn)在哪里呢?我還不知道,這還需要探究。
一年級作文 篇7
⒈《——是一道靚麗的風景線》
、病丁,我永遠的天空》
、场抖际恰堑牡湣
、础缎Π痢
、怠渡钚枰
⒍《何以解憂,惟有——》
、贰都偃缥沂恰
、浮陡嬖V你,我很——》
、埂段已壑械摹
、骸渡钚枰
、弧丁谖业纳磉叀
⒓《——也是一種美》
、健丁亲蠲赖男心摇
⒕《與——同行》
、俊丁槲页砷L》
、馈丁角
、痢丁臀矣袀約會》
⒙《我發(fā)現(xiàn)——》
、谩墩嫦胱鰝——》
、摹妒郎现挥小
21.《我——故我在》
22.《永遠的——》
23.《——,我恨你》
24.《——,做我自己》
25.《——的風波》
26.《我和——的距離》
27.《——著并快樂著》
28.《給自己找個——》
29.《永遠說——》
30.《那一次,我——》
31.《——不同情眼淚》
32.《帶上——上路》
33.《我與——面對面》
34.《——是一盞明燈》
35.《那段——的日子》
36.《一個——的心靈獨白》
37.《——,讓我歡喜讓我憂》
38.《愛上——》
39.《欣賞——》
40.《我眼里的——》
41.《那—那—那—》
42.《想起——》
43.《———的遐想》
44.《第一次——》
45.《給心情涂上——》
46.《人生路上——多》
47.《——,我的'最愛》
48.《——的故事》
49.《——是一種養(yǎng)分》
50.《那年,我——》
51.《和——賽跑》
52.《我——,我——》
53.《有——才有遠方》
54.《——在,夢就在》
55.《還有多少——可以重來》
56.《明天,我——》
57.《我的——我做主》
58.《——,是這樣煉成的》
59.《不想——》
60.《將——進行到底》
61.《人生沒有——》
62.《——是一瞬間的事》
63.《有一種——叫成功》
64.《——伴我少年行》
65.《帶上——上路》
66.《——是一首歌》
67.《——是一種美麗的痛》
68.《——的回憶》
69.《有——陪伴的日子》
70.《——,沒有什么不可以》
71.《與——一起走過》
72.《——,讓我歡喜讓我憂》
73.《拒絕——》
74.《讓——為——著色》
75.《我——故我在》
76.《——,妙不可言》
77.《讀懂——》
78.《我總是——》
79.《——一族的幸福生活》
80.《——拍賣會》
81.《——永不下崗》
82.《那次,我與——擦肩而過》
83.《——在我胸》
84.《——是一種牽掛》
85.《——帶給我的快樂》
86.《——也是一種享受》
87.《——讓我如此美麗》
88.《——,其實你不懂我的心》
89.《最近比較——》
90.《將——進行到底》
91.《——,我的最愛》
92.《下輩子我做——》
93.《誰都可以——》
94.《——是金》
95.《拿什么拯救你,我的——》
96.《怎一個“—”字了得》
97.《——拍賣會》
98.《留些誠信給自己取暖》、
99.《敬畏——》
100.《——不需要理由》
101.我難忘的_____
102.假如我能_____
103.我想對_____說
104.我的夢想
105.生活需要_____
106.教養(yǎng)是一種____
107.生活教給你____
108.我勸_____
109.我家的喜事
110._____就是這么簡單
111、初中,一首難忘的歌
112、與你在一起
113、課間花絮
114、我的心事我知道
115、打開窗子好心情
116、“豬頭”班標趣事
117、寫給XX的信
118、期待秋天
119、故事發(fā)生在我們小組
120、我與伙伴
121、青春作伴好飛翔
一年級作文 篇8
下課了,同學們都往出擁,雪白世界呈現(xiàn)在我們眼前。許多人都在喊“打雪仗,打雪仗去嘍!”
一下樓,雪花似箭,雪已經(jīng)堆積的很厚了。還正陶醉在這雪白的世界之時,“危險”已在向我逐漸逼近。
剛戴好帽子,段朱波便拿拿了一大團雪,不由分說地向我的臉扣來,弄得我滿臉通紅。我也馬上開始自衛(wèi)!芭荆∨!”兩團雪正中他的后腦勺,可由于他戴著帽子,應該沒有造成多大的威脅。他在挨了兩擊之后,想對我發(fā)起反攻,而我也早有準備。以其人之道還致其人之身,在他轉(zhuǎn)過頭來之時,我抓起一大團雪便向他的臉部扔去。他那時的樣子,任何人都無法想象出來。只見他的臉上除了鼻子和眼睛,其他任何部位都被冰雪所覆蓋。我想,這下他一定要報仇了。想到這里,我便腳踩西瓜皮溜之大吉了。
下午,雪層更厚了,參加雪仗的人更多了,游戲也變得更有意思了,先開始還分好了隊,可到后來參加的人越來越多了,我便和段朱波另立一組,準備稱雄于天下。我們配合得極為好,我是一個百發(fā)百中
的“神投手”,在我投中別人時,他便立刻雪上加霜,抓一把雪向那個人的`臉部蓋去。遭到我們聯(lián)合攻擊的人真是數(shù)不勝數(shù)。
在打雪仗時力氣大了也占優(yōu)勢。我是個摔跤能手,在雪地里自然就成了“速造雪人的高手”。有一次,我一下子把趙號周按到在雪地里,他一動,自然就成了一個有鼻子有眼的活雪人了,他那樣子簡直是帥呆了!
打雪仗就是好!練長跑,練沖刺,還能練肺活量!
一年級作文 篇9
春天的發(fā)現(xiàn)春天來了,我發(fā)現(xiàn)小草,柳樹姑娘,桃花妹妹,青蛙,小燕子。春天的發(fā)現(xiàn)真是,春天真是個的季節(jié)!幫助老爺爺星期天,我陪媽媽買菜回家,當我們走近一座挺陡的小橋時,有一位的老爺爺出現(xiàn)在我們眼前,這位老爺爺右腿,只能依靠左腿前行,看樣子,他每走一步都很。我和媽媽互相看了一眼,幾乎同時說:“我”我們飛快地跑過去,攙扶。老爺爺嘴角顫動著,還支支吾吾地說站著什么,從他的眼神里我。告別的時候,老爺爺?shù)氖纸裉,我(guī)椭死蠣敔敚睦?浼亦l(xiāng)我的家鄉(xiāng)在,這里不僅風景迷人,而且特產(chǎn)豐富,是個美麗富饒的地方。我的家鄉(xiāng)有一個著名的'旅游景點叫那里,吸引了許許多多的游客。我的家鄉(xiāng)還盛產(chǎn),是我們家鄉(xiāng)的驕傲。
這就是我的家鄉(xiāng),相信它的明天的一定會更美好一。
一年級作文 篇10
爸爸是我最親的.人,怎么會討厭呢?不信,我就說幾個他干的“好事”給你聽聽。
先說吃飯的時候吧,不管你想不想吃,總愛往你碗里塞菜,你說我能樂意嗎?
再說洗腳的時候,我自己會洗,可他偏偏來幫忙。我可倒霉了,好幾次碰到傷口,你說他這不是好心半壞事嗎?
你別認為他真是一個令人討厭的人,實際上他可好了。每天三更還在寫文章,第二天六點鐘他就上班去了。其實他人一點也不討厭。