【實(shí)用】三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
從外表看，我是一只普普通通的筆。我的外形是胖胖的、高高的，還有一點(diǎn)圓。我的質(zhì)地是用塑料做的。我的身體上有許多五角星、餅干、還有許英文字母TODAYIWILLMAKE。我好看嗎？打開蓋子，用頭一畫，就出現(xiàn)了一條藍(lán)色的綢帶。把筆豎起來，像一座塔。
我的`名字叫香味熒光筆，總有人叫我畫詞語筆！我是用來畫詞語、畫畫的。打開蓋子，總有聲響，關(guān)上也會(huì)發(fā)出聲響。打開蓋子放在鼻子邊，聞一聞，你會(huì)感到有一股香味撲鼻而來。把我的腳打開，筆芯就會(huì)掉下來了。擠一下，墨汁就擠出來了。總而言之吧，我的用處很大。我還有好多好朋友。
因?yàn)槲沂侵魅说暮脦褪�，有很多功能。所以主人非常喜歡我。因?yàn)樾≈魅讼矚g我，所以天天把我放在書包里。你認(rèn)識(shí)我了嗎？不要叫成畫詞語筆喔。我叫香味熒光筆，你記住我的名字了嗎？
三年級(jí)作文 篇2
我鄰居家養(yǎng)了一條魚和一只貓。
那只貓的顏色是黑白相間的，頭頂、背和尾巴是黑的，別處都是白的。魚的顏色是淡紅、淡橘和黑色相間，頭部是淡紅的，尾巴和頭中間是淡橘的`，尾巴也是淡橘的，上面還有很多的小黑斑。
這天，我去鄰居家玩，正要去書房拿本書看，就看到了驚人的一目。貓想要吃掉魚，可是，貓沒有想到魚那么厲害。貓被魚的尾巴打了一下，貓頓時(shí)有了不吃魚的想法，可是貓不肯放棄，就又嘗試了幾次。魚還是用同樣的方法，擊退了貓�？韶堖�是不肯退縮，這次，貓小心地爬在魚缸邊，耐心地窺伺，等待時(shí)機(jī)�？墒囚~早就看穿了貓的心思，裝作沒看見。貓見時(shí)機(jī)成熟，用爪子抓了上去，可是魚用上幾次的方法——高高躍出水面，用尾巴用力甩打貓臉，又一次成功地把貓擊退了。這下貓徹底沒有了信心，敗下了陣來，也不吃魚了。
我在一旁看著：這條魚好厲害呀！都能把天敵打退。
這件事讓我明白了“困難像彈簧就看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”的真正意思。
三年級(jí)作文 篇3
我家住在戚家夼，前面有一座大山。每天上學(xué)我和爸爸都要走這座山。以前這里是一條彎彎曲曲的小路，路旁都是雜草。后來市政府決定規(guī)劃成一個(gè)大公園。經(jīng)過好幾個(gè)月的努力，有的栽樹、有的修路、有的蓋房子……終于把這座山造成了一個(gè)大公園。
春天來了，公園里的小草長出了嫩綠的葉子，花也開了，樹木也長出了鮮嫩的嫩芽，到處都變得生機(jī)勃勃。
到了夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，非常茂盛。五顏六色的花在陽光下群芳吐艷，有紅的、白的、紫的……走在路上，清新的空氣中飄來花的香氣。
涼爽的秋天到了。公園里的'樹木漸漸枯萎了，金燦燦的秋陽暖烘烘地照著大地，杏樹黃澄澄的，杏子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭。
寒冷的冬天來到了，北風(fēng)呼呼地吹著。雪落在地上，象給大地鋪上一層柔軟的毯子，走上去吱吱地響；落在樹木上，有的象一個(gè)個(gè)小棉花球，有的象給樹帶上了一頂帽子。
我喜歡這美麗的塔山公園。
三年級(jí)作文 篇4
今年春節(jié)我們是在北方度過的。北方和南方的冷完全不同，零下二十幾度的天氣實(shí)在是太多啦！
裝點(diǎn)冬天的哈爾濱用的最多的就是冰雕了，松花江上的冰被切割成一塊塊形狀各異的大冰塊，疊成了各種各樣的雕塑，擺放在馬路兩旁，只要風(fēng)吹來，就會(huì)帶來陣陣寒意。街上的人們把自己從上到下裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'，只敢露出一雙眼睛在外面。我們發(fā)現(xiàn)在一個(gè)冰雕字母上，有一枚硬幣，無論我們怎么努力，它都被緊緊地冷凍在冰塊上。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽呼出的氣息，早已在她的圍巾上凍成了小冰粒。我想：在北方“呵氣成霜“得改成”呵氣成冰”啦！
在北方，冷得最神奇的就是吉林的霧凇島了。當(dāng)黎明來臨時(shí)，江面上的水蒸氣裊裊升起，江北的松樹好像有了神奇的魅力似的，把水蒸氣都吸引了過來。這時(shí)，松枝變魔術(shù)般的成了一根根銀條，連小草也沾了光，穿上了晶瑩剔透的冰裝啦！當(dāng)太陽升起時(shí)，整個(gè)霧凇島銀光閃閃，美麗極了。
我想：北方真冷，但是也因?yàn)槔涠利愔?/p>
三年級(jí)作文 篇5
那次遇見，穿越了山水；那思念，經(jīng)歷了風(fēng)雨，輕輕的不言不語，靜靜的不離不棄；那笑意，溫暖了孤寂；那情緒，潤濕了淚滴，深深的，在眼里在心里，濃濃的在時(shí)光里；生命中，總有那么一個(gè)人，纏綿在心間，不忍忘記，是思念，是溫暖；深埋于心底，小心翼翼珍藏！
她最令人記憶深刻的是她通紅的臉頰和溫暖的笑容。兩頰之間一個(gè)碩大的鼻子，與她瘦長的臉龐不相匹配。她的嘴巴微微寬大，眼睛卻很小，如同兩顆桂圓。烏黑的頭發(fā)繞過寬大的耳朵，包裹著這個(gè)瘦長的頭。
上帝在制作她的時(shí)候，雖然沒有給她傾國的美貌，但給予了她聰慧的頭腦和純潔的心靈。她對(duì)待每一個(gè)人都很平等，沒有對(duì)差生的排斥，也沒有對(duì)優(yōu)生的過度喜愛，她把每一個(gè)學(xué)生都視若自己的孩子，生怕他們受到半點(diǎn)委屈。她付出了一生的心血就是想提高差生，強(qiáng)化優(yōu)生，我就是她的`學(xué)生之一。
夕陽漸漸升起，這絕妙的景色讓我聯(lián)想到了一件童年瑣事。
我望著一輪紅日掛在逐漸暗下的天空，心里便開始不停抱怨“為什么就把我留下，其他同學(xué)都肯定都在家中吃飯了吧，就我一個(gè)還在教室里寫作業(yè)……”老師看見我停下寫字的筆看著天空發(fā)呆，就上前敲了兩下桌子。我立馬緩過神來，“快寫，別再磨蹭了，老師不也在這里陪著你嗎？如果你把作業(yè)好好寫，就不會(huì)再這坐著了�！蔽覈@了一口氣，無奈的繼續(xù)寫著作業(yè)。直到下午七點(diǎn)我把做好的作業(yè)給了老師看，但老師看見天色太晚，還將我送回家后，自己才慢慢回家做菜。
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音和嚴(yán)厲的教導(dǎo)為我?guī)砬斑M(jìn)的動(dòng)力。