實(shí)用的六年級(jí)的作文范例【4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
秋姑娘走進(jìn)了我們的校園，它給我們的校園帶來(lái)了什么變化呢？就讓我來(lái)告訴大家吧。
花壇里，美麗的桂花綻開(kāi)了像米粒般大小的花瓣，散發(fā)著淡淡的.清香，真是芬芳迷人，這淡淡的清香把同學(xué)們的腳都勾住了。牽�；ù灯鹆俗仙男±�，好像正在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：上課要好好聽(tīng)老師講課哦！榕樹(shù)的葉子一年四季都是碧綠碧綠的，到了秋天，榕樹(shù)的葉子顯得更加綠了，榕樹(shù)的龍須垂在樹(shù)下，真像一位長(zhǎng)胡子的老人。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上做活動(dòng)，有的跳遠(yuǎn)，有的跑步，有的踢球，還有的打籃球。他們玩得高興極了，這給秋天的校園添加了幾許活力。
秋天的校園是那么美麗，那么熱鬧，秋天的校園是那么生機(jī)勃勃，我愛(ài)秋天的校園！
六年級(jí)的作文 篇2
青蛙是保衛(wèi)莊稼的能手，是我們?nèi)祟惖暮门笥�，但是你有沒(méi)有想過(guò)啊如果有一天它被人類給吃光了，到那時(shí)候你后悔都來(lái)不及了，然而，我想起上個(gè)周末的事，心里還是有些心酸，那一幕是發(fā)生在菜市場(chǎng)的一幕。
我一走進(jìn)菜市場(chǎng)，就看到了人山人海的壯觀景象，其中肉攤前圍滿了人。蔬菜攤前也是擠滿了人，攤主見(jiàn)生意這么好，真是開(kāi)心的合不攏嘴，但是最熱鬧的還是在我正前方的.一個(gè)小攤子。我就覺(jué)得很好奇，便拉著媽媽上前去看看，去湊熱鬧。
但是，當(dāng)我一走到那個(gè)小攤子面前，我呆住了，我的臉一下子就沉了下來(lái)，因?yàn)槟且荒荒粚?shí)在是慘不忍睹：攤主的手上拿著把菜刀，另一只手則緊緊地抓著青蛙，一刀接著一刀將一個(gè)活生生的青蛙給殺了，再把青蛙的皮扒了下來(lái)，嘴里還不斷的吆喝著‘快來(lái)買(mǎi)啊，新鮮的青蛙，個(gè)大，肉多，不買(mǎi)可惜了�！@時(shí)，我實(shí)在聽(tīng)不下去了，猛地?cái)D如了人群，蹲在了攤主的面前，心平氣和地對(duì)他說(shuō)：“這位叔叔，青蛙固然好吃，但是你有沒(méi)有想過(guò)，青蛙是人類的朋友，是保衛(wèi)莊稼的能手，你這樣說(shuō)是會(huì)以小失大的……”還沒(méi)等我說(shuō)完，他就對(duì)我大吼起來(lái)：
“你算老幾啊，小孩子不要管，你不買(mǎi)的話快走！”我接著說(shuō)：“那你又知不知道一只青蛙一年能吃多少害蟲(chóng)，你知不知道如果你殺死一只青蛙就等于養(yǎng)活了多少只害蟲(chóng)，每一個(gè)動(dòng)物在自然界生存，都必須和周圍的生態(tài)環(huán)境保持平衡，每個(gè)動(dòng)物都有自己的制約因素，一旦失去某一種制約因素，那后果將不堪設(shè)想�！边@時(shí)，周圍的人聽(tīng)的不耐煩了，有的說(shuō)小孩子不要管，有的說(shuō)殺幾只又沒(méi)關(guān)系，但是也有的說(shuō)我是一個(gè)明事理的人，說(shuō)生態(tài)平衡靠大家，有的也許是覺(jué)得自己真得不應(yīng)該，便低著頭走了。到那時(shí)我站了起來(lái)，從口袋了那出媽媽給我的一元錢(qián)，買(mǎi)了幾只青蛙，其他大人也買(mǎi)了許多，我們一起來(lái)到了田野上，將青蛙放回了大自然。
我看著跳向大自然的青蛙，想著光靠我一個(gè)人的力量，不能夠把所有的青蛙回歸大自然，應(yīng)該靠大家，靠大家的雙手來(lái)維持生態(tài)平衡。那么請(qǐng)放開(kāi)你那充滿愛(ài)心的雙手，到那時(shí)候人和動(dòng)物才能夠更好地生活在這個(gè)美好而溫馨的地球上！
六年級(jí)的作文 篇3
我跟別的女孩一樣有自己的秘密，有說(shuō)不完的悄悄話，有許多想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我是一個(gè)喜歡籃球的女孩。但是我與她們不同的是我喜歡籃球，我熱愛(ài)籃球�；@球只不過(guò)是一個(gè)圓圓的橙色的球，男孩子經(jīng)常把它玩弄與手中，但籃球在我的眼里卻是一個(gè)橙色的精靈，這個(gè)橙色的'精靈在地板上、在水泥地上、甚至在泥巴地上歡快的跳動(dòng)著。
我不知道為什么每當(dāng)我摸到籃球時(shí)，我有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。我腦海里就會(huì)浮現(xiàn)電視上“NBA”賽場(chǎng)上的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)。在場(chǎng)、或在電視機(jī)前的所有球迷和觀眾的心都會(huì)隨著這個(gè)橙色精靈的一起一落而跳動(dòng)。在工廠、在學(xué)校、在機(jī)關(guān)、在軍營(yíng)都能發(fā)現(xiàn)籃球的快樂(lè)身影，都能發(fā)現(xiàn)因籃球而興奮的一張張笑臉。幼稚的小孩，年輕的少年，豪邁的中年，甚至頭發(fā)花白的老人，都會(huì)勇敢的面對(duì)籃框，隨著那個(gè)橙色精靈一起快樂(lè)的跳動(dòng)：移步、轉(zhuǎn)身、起跳……每當(dāng)緊張的學(xué)習(xí)過(guò)后我和哥哥總想來(lái)到籃球場(chǎng)上揮灑一番，想讓自己輕松、輕松，每當(dāng)自己有煩惱時(shí)，什么也不想做，可是到了籃球場(chǎng)，看著橙色精靈的跳動(dòng)，忍不住想大汗淋漓一番，快樂(lè)就會(huì)一下子沖進(jìn)心田，煩惱也就煙消云散了。讓我們一起喜歡這個(gè)橙色精靈，讓我們快樂(lè)永生吧！我是一個(gè)喜歡籃球的女孩。
六年級(jí)的作文 篇4
每一次，路過(guò)這條街，望一望那個(gè)不起眼的角落，我總會(huì)想起那位叔叔......
他是一位樸實(shí)的修車主。記得那一次，我騎著自行車外出游外。但剛騎過(guò)修車攤，輪胎就沒(méi)氣了。我慢吞吞的推著車來(lái)到攤前，看著那個(gè)充氣筒，再看著背對(duì)我專心修車的叔叔。我暗想：抓緊時(shí)間！沖完氣就跑！
于是，我躡手躡腳地的抓起地上的充氣筒，用極快的'速度完成了充氣任務(wù)。就在我轉(zhuǎn)身推起車子想離開(kāi)那會(huì)兒，叔叔站起身，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，“完了完了被發(fā)現(xiàn)了，他一定會(huì)訓(xùn)我的......”果然，那位叔叔走過(guò)來(lái)，順手撈起一把錘子和鑿子。我緊張得要命，雙腿好像灌了鉛一樣動(dòng)彈不得。我緊閉雙眼，等待著暴風(fēng)雨來(lái)臨，過(guò)了好一陣，我雙手感到車子在震動(dòng)，以為叔叔在砸我車子，忙睜開(kāi)眼一看——叔叔在修鏈子.......
“孩子，你的鏈子脫了我?guī)湍闩��！?/p>
“原來(lái)........”我呆住了，我貪了小便宜想逃跑叔叔卻反過(guò)來(lái)幫我修車子......
“就快好了。”
“叔....叔叔......”
“嗯？”
“我...我沒(méi)帶錢(qián)..........”
“一點(diǎn)小事，用不著付錢(qián)！去吧！可以騎了！”說(shuō)著，叔叔站起身?yè)芰藫苕溩印?/p>
我沒(méi)有說(shuō)話，就這樣走了出去。一路上，我都開(kāi)心不起來(lái)......
每次走過(guò)這個(gè)街角，我總會(huì)想起那位貌不驚人的叔叔，那位，不知名的雷鋒.........