我們班的“流派”-六年級(jí)寫人作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我們班的“流派”-六年級(jí)寫人作文，希望能夠幫助到大家。

　　“丁零零!”下課鈴一響，咱們班的三大“流派”就開始了各自的繽紛活動(dòng)。各大派系都謹(jǐn)遵“我的地盤我做主”的準(zhǔn)則，占著自己的一席之地，絕不讓他派侵犯，也不去侵犯他派。

　　“歌唱派”——一群活潑動(dòng)力的陽光女孩，將露臺(tái)當(dāng)作絢麗的舞臺(tái)，隨手拿起無辜的筆，撩起前額的青絲，瀟瀟灑灑地走向自己的天地，扭動(dòng)纖細(xì)的腰肢，沉浸在歌唱的世界中。忘卻了同桌的不停嘮叨，忘記了課堂上還沒背出的課文，忘卻了作業(yè)君的追趕，只記得嘴邊唯美音韻。這時(shí)，耳邊傳來運(yùn)動(dòng)少年的激奮喊聲，打攪了音符的排隊(duì)，歌聲戛然而止。音樂少女VS運(yùn)動(dòng)少年的大戰(zhàn)即將爆發(fā)，其中一人對(duì)主攻說：“快點(diǎn)兒，我們?nèi)ヌ咔�，不然時(shí)間就不夠啦——”話音剛落，就見一群運(yùn)動(dòng)愛好者一溜煙的奔向操場了。

　　“運(yùn)動(dòng)派”——灑脫快樂的自由少年，總是第一群奔出教室，朝草坪飛馳過去，堪比脫韁的野馬。手捧足球精彩亮相。一個(gè)飛踢，足球像長了翅膀般飛到半空中，再一個(gè)帥氣的自由落體，又被狠狠地踢了一腳，掉進(jìn)白色的“網(wǎng)家”。轉(zhuǎn)開鏡頭，來到籃球小子的賽場，“嘭——嘭——嘭——”一聲聲的清脆的籃球擊打地面的聲音傳入我的耳朵，籃球小子躲避一大群人的“包圍”，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，籃球就已經(jīng)乖乖的落入筐中。掌聲雷動(dòng)，這可不是給投籃者的鼓掌，而是為那一篇篇優(yōu)秀的作文，豐富的文筆所贊揚(yáng)!

　　“讀書派”————文氣有詩味的“白面書生”，戴著寬大的眼鏡，手持一本厚書，津津有味地閱讀著，連洗手時(shí)也不愿意離書本，外界的嬉戲與紛爭仿佛如空氣一樣，對(duì)讀書派的“高材生”沒絲毫影響。他們的腦海中記得不斷的是讀書、讀書、讀書，只剩下書中的仙境，書中的美妙�！白x書派”的文采十分好，出口成章、口若懸河、妙語連珠，真是讓人自嘆不如!尤其是班長，無論何時(shí)何地，身上都帶著一本書，時(shí)不時(shí)地傳來幾下笑聲，遇到感動(dòng)的場景之時(shí)，眼淚還會(huì)從眼眶中流出。

　　正當(dāng)各大門派熱火朝天地舉行活動(dòng)時(shí)，上課鈴不解人意地響起，這讓各路好漢，紛紛遣回到了教室。雖然“我的地盤我做主”，但“江湖”自有“江湖”的規(guī)矩，“江湖”最終做主的又是誰呢?當(dāng)然還是我們班主任嘍!