二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文必備[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文 篇1

　　暑假里，我完成了老師布置的作業(yè)。

　　暑假里，我讀了《獲獎(jiǎng)名家童話橙色卷》、《八十天環(huán)游地球》、《中國(guó)少年兒童》。

　　暑假里，我學(xué)會(huì)了游泳。

　　暑假里，我跟著我爸爸，去漂流，泡溫泉、沖浪玩的很開(kāi)心！

　　暑假里，我去爬山，看龍門(mén)石窟，了解了很多古代的'歷史和文化，懂得了天子駕六的來(lái)由。

　　暑假里，我在藝術(shù)中心參加了《保衛(wèi)黃河》的鋼琴演出。

　　這個(gè)暑假里，我很快樂(lè)。

二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文 篇2

　　暑假接近尾聲，在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂(lè)，學(xué)到最多的也是快樂(lè)。

　　為什么我說(shuō)得到最多的是快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的

　　作業(yè)，讓我有足夠的時(shí)間玩耍，嬉戲，所以我說(shuō)得到最多的是快樂(lè)。

　　為什么我說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我的'弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)并不是我想的那樣，玩就是快樂(lè)。可我錯(cuò)了，快樂(lè)并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內(nèi)心深處感到的快樂(lè)，就像電視里說(shuō)：關(guān)心別人，快樂(lè)自己。所以說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè)。

　　我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂(lè)，所有的人都得到真正的快樂(lè)。

二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文 篇3

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和爸爸一起去奶奶家抓魚(yú)。

　　到了奶奶家，我迫不及待地拿出臉盆到池塘去抓魚(yú)。到那里后，第一眼見(jiàn)到的就是那清澈見(jiàn)底的水，和奇形怪狀、顏色各異的石頭。池塘中間有一個(gè)水洼，我悄悄地走進(jìn)水洼，生怕驚動(dòng)了小魚(yú)。在水洼的邊緣有一個(gè)出口，有許多小魚(yú)進(jìn)進(jìn)出出，這個(gè)水洼仿佛是它們的樂(lè)園，里面的小魚(yú)在玩捉迷藏。有的躲在青苔里面，有的躲在小洞里。還有的`靠緊石頭，身上的條紋跟石頭“合二為一”就看不見(jiàn)了……

　　但它們一點(diǎn)兒都不知道，它們馬上就要成為我的晚餐。我拿起石頭，悄悄地把出口堵住，又拿起臉盆，往水里一撈，哇！有那么多！一條、兩條、三條……十一條，一共有十一條。我把抓起來(lái)的魚(yú)都放在飯盒子里，再繼續(xù)抓。過(guò)了一會(huì)兒，我的脖子酸了，我坐在石頭上，暫時(shí)休息一下。這時(shí)，我想照張相，這張照片可是勝利的紀(jì)念照呀！于是，我坐在最大最高的石頭上，照了一張相，高高興興地回家了。

　　這就是我暑假最快樂(lè)的一天！

二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文 篇4

　　快樂(lè)的暑假馬上接近尾聲了，在這個(gè)暑假里，我?guī)蛬寢屪隽瞬簧俚氖虑�，如擦玻璃、炒南瓜、整理�?shū)房……還和爸爸媽媽出去游覽了許多地方，比如東海的海濱公園、南北湖、天龍九瀑……

　　讓我記憶最深的是媽媽爸爸帶我去海濱公園游玩，（位于海鹽東海邊）那時(shí)，我看見(jiàn)石頭上面有很多小朋友在捉螃蟹呢！我就順著石璧走了下去，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察和耐心捕捉，一共捉到了兩只雄的小螃蟹，我想：我一定要把它們撫養(yǎng)成大螃蟹�；氐郊依镂矣终伊艘恍┦�頭和沙石，做了個(gè)人造沙灘，那兩只可愛(ài)的小螃蟹馬上溜到沙土里面邊睡覺(jué)邊和我們捉迷藏呢！

　　在天龍九瀑那里，我在山溝溝里的水中和媽媽奮力的前進(jìn)，走到了小溪做成的樓梯上，這次，我明白了一個(gè)道理，只要齊心協(xié)力，沒(méi)有一件事辦不到的`。

　　昨天晚上，我還親自為媽媽炒了黃色南瓜絲呢！當(dāng)時(shí)，我數(shù)到10，翻一下，過(guò)了一會(huì)兒，我靈敏的鼻子聞到了一股香味，發(fā)現(xiàn)南瓜的顏色變了，知道南瓜已經(jīng)熟了，馬上把南瓜盛到盤(pán)子中，讓爸爸媽媽品嘗，看著他們吃得這么滿意，我懸著的心放下來(lái)了，心里很開(kāi)心，我暗自下定決心，以后一定要燒更多更好的菜給爸爸媽媽吃。

　　快樂(lè)的暑假就是快樂(lè)，我家天天都有開(kāi)心事，呵呵！

二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文 篇5

　　暑假，我每天完成作業(yè)后，爸爸、媽媽總會(huì)帶我去一些地方游玩。其中最有趣的是和媽媽一同游福海。

　　7月5日我起得格外早，因?yàn)檫@天要去福海玩。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的路程，我終于見(jiàn)到“�！绷恕�寬闊的湖面一眼望去無(wú)邊無(wú)際，一朵朵的浪花向我招手，我有點(diǎn)迫不及待地想和浪花熱烈擁抱了。

　　換好泳衣，我和小朋友們叫喊著沖進(jìn)水里，在水里嬉戲。海里的浪花一個(gè)接一個(gè)的'，就像一雙雙的手把我們拋向高外，可刺激了。我們盡情地在水里玩著、樂(lè)著。

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，在福海我渡過(guò)了美好的一天。福海，我會(huì)記住你的，因?yàn)檫@里留著我的歡聲笑語(yǔ)。