六年級(jí)年的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
我們的班主任是金曉慧，大家都叫她金老師。嚴(yán)厲是金老師的教學(xué)方式，幽默是金老師的性格，刀子嘴豆腐心則是金老師的善良的一面。下面我為大家介紹一下我的金老師！
先說(shuō)說(shuō)金老師的幽默吧！有時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)校改錯(cuò)的時(shí)候，剩下的3、4名同學(xué)就要遭罪了，這是為什么呢？因?yàn)檠轿覀兊慕鹄蠋煏?huì)不停的念他（她）的名字，金老師說(shuō)：“如果你們是孫悟空，我就是念緊箍咒的唐僧�！甭犃诉@話，同學(xué)們不僅捧腹大笑起來(lái)，你說(shuō)誰(shuí)還敢不快一點(diǎn)改錯(cuò)。
再說(shuō)說(shuō)金老師的刀子嘴豆腐心吧！豆腐心體現(xiàn)在什么時(shí)候呢？在班里大家都知道王睿喜歡欺負(fù)王洛聰，這不，老師讓大家寫作文王�？戳撕蟛粌H說(shuō)王洛聰寫的`不好還一直嘲笑他。王洛聰聽了后眼淚自然而然的流了下來(lái)。
金老師來(lái)了，把王洛聰叫到面前說(shuō)：“王洛聰你是個(gè)男子漢，男子漢輕易不掉眼淚，先把眼淚擦干�！蓖趼迓斅牶罅ⅠR擦了擦眼淚，金老師繼續(xù)說(shuō)：“王睿說(shuō)你寫的不好你就寫的不好嗎？那我還說(shuō)他寫的不好，你不要覺(jué)得他說(shuō)什么就是什么。”王洛聰聽了金老師的一番話，心情好了許多。那刀子嘴又體現(xiàn)在什么地方呢？金老師總是對(duì)我們一件事要叮囑許多次，可我們知道金老師都是為了我們好。
金老師真是有著各種各樣的變化，真是讓人摸不透呀！
六年級(jí)年的作文 篇2
星期六早上，周老師帶我和仇之琳來(lái)到向明中學(xué)做創(chuàng)意嘉年華的志愿者。我們6：30分來(lái)到學(xué)校，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的跋涉，終于在8點(diǎn)之前到達(dá)。
那里的人可真多啊！我和仇之琳好不容易找到了我們的位置坐好，老師們便去看他們“長(zhǎng)期”題表演，把我們獨(dú)自留在了那兒。裁判員先說(shuō)明了要求：“我們會(huì)發(fā)一些券給你們，這些券就是你用來(lái)參加項(xiàng)目的，每參加一個(gè)項(xiàng)目就得付一張券，用完后可以來(lái)領(lǐng)取，看哪個(gè)組攢的券多就是哪組贏。最后，祝大家玩的開心�！痹捯魟偮洌蠹冶汩_始行動(dòng)了。
我和仇之琳先把主題貼在桌上，我們的.主題是-----會(huì)唱歌的針筒。我們得想辦法吸引同學(xué)來(lái)參加這個(gè)項(xiàng)目，這樣就能多拿券了。我們考慮了一會(huì)兒，便分工合作：仇之琳負(fù)責(zé)吹針筒來(lái)吸引同學(xué)，我負(fù)責(zé)發(fā)放禮物、收紙和給針筒消毒。不一會(huì)兒，有一個(gè)同學(xué)就被吸引過(guò)來(lái)了，他付了一券紙開始吹起了針筒，但是，開始并不順利，在仇之琳的精心教導(dǎo)下，他漸漸也會(huì)吹一、兩個(gè)音符了，慢慢的，他吹出了完整的一首曲子，太棒了！我們獎(jiǎng)勵(lì)了他兩份神秘禮物！更多的同學(xué)都被這會(huì)唱歌的針筒吸引過(guò)來(lái)，把我們圍得水泄不通，同學(xué)們都興致高昂、躍躍欲試，我們則累得喘不過(guò)氣來(lái)，但我們心里美滋滋的。僅僅一個(gè)上午，我們就取得了豐厚的勞動(dòng)成果------108張券。
到了下午，吃過(guò)午飯，老師同意我們也去參與游戲。我去搭了積木，我可是搭積木高手，每次都拿第一！我還去玩了“三個(gè)火炮手”、紙張疊高、越長(zhǎng)越好、步格奪分等，拿到了許多小禮品和券滿載而歸。我拿出券數(shù)了數(shù)，一共有239張，我們高興地大喊：“萬(wàn)歲！”肯定能拿第一，我們得意洋洋，可是沒(méi)想到，有個(gè)隊(duì)伍得了406張。唉，不過(guò)沒(méi)事，重在參與嘛！
今天真是又快樂(lè)又有意義的一天，我真希望以后有更多的機(jī)會(huì)參加這種活動(dòng)��！
六年級(jí)年的作文 篇3
科學(xué)，在我的印象里有三個(gè)解釋。一，科學(xué)書，二科技，三自然中的科學(xué)。這幾個(gè)讓我選起來(lái)，好像都對(duì)。但是，要是非讓我選一個(gè)，我會(huì)選三。
什么是自然中的科學(xué)呢？就好比，人是怎樣造出飛機(jī)的？估計(jì)人們都知道。是觀察，鉆研，會(huì)飛的動(dòng)物，例如：蜜蜂，蒼蠅，如果不觀察，飛機(jī)是要費(fèi)很大勁造出來(lái)的�，F(xiàn)在，應(yīng)該都明白了吧。大自然中有萬(wàn)物是人們不知道的。例如：未解之謎。我們?nèi)祟惼埔粋�(gè)，知識(shí)就會(huì)長(zhǎng)進(jìn)，科學(xué)就會(huì)提升。所以，我也破了一個(gè)，因?yàn)槲乙郧笆裁炊疾恢�。破的很爛。
我有一天看到了一個(gè)字眼，植物油？從那來(lái)的？那花生也是植物，為什么沒(méi)油。我想：一定要推翻這個(gè)原理。我拿了一張精致的.紙。寫上了：植物油。是油，我來(lái)個(gè)“火上加油”，油很滑。這是特征。有了特征就找唄。我就踏上了找植物油的路程......走著走著，找到了一個(gè)長(zhǎng)一厘米，寬一厘米的小紅豆子。我就想：這個(gè)東西是植物，干脆解剖拿出來(lái)看看。說(shuō)著，就解剖了。不看不知道，一看嚇一跳。里面竟然滑滑的。我大吃一驚。又趕快點(diǎn)起火，把小豆子放進(jìn)火里。刷，火一下變大數(shù)倍。我雖然失敗了，但是，我好高興。因?yàn)�，我終于知道了這件事。至于花生的事。我也明白了，應(yīng)該是因?yàn)榛ㄉ挠�，肉眼看不見。只是在里面。所一我提醒大家。一定要有科學(xué)根據(jù)，才能說(shuō)話。
所以，我們要相信科學(xué)，只有科學(xué)，才是真理。不要相信什么神啊，鬼啊，有什么根據(jù)？