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三年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-02-14 14:03:00 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)優(yōu)秀作文[精選]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)優(yōu)秀作文[精選]

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  放學(xué)的鈴聲一響,把書包往肩上一甩,繞著教室走一圈,在埋頭用功的女伴肩上重重的一拍,嘿,回家嘍!再哼著一曲不知名的小調(diào),滿不在乎地蕩到樓下,跨上那輛小單車飛馳而去,在清脆的鈴聲中飛速穿越擁擠的人流,猛地剎車在那個(gè)時(shí)髦女郎的腳后跟,或擦過(guò)那位拎著籃子的老太太的胳膊,未等老太太嘆息說(shuō):‘現(xiàn)在的孩子!B忙吐吐舌頭,做了一個(gè)歉意的表情,又一陣風(fēng)般騎過(guò)去,這就是我。不知看了哪一部小說(shuō),就那么呆呆地在窗前坐上大半天看陰暗的天,漂泊的云,霧蒙蒙的遠(yuǎn)山,瑟瑟枯葉,頗有點(diǎn)多愁善感的`模樣,那也是我。剛剛跺著腳跟父親耍起了脾氣,似乎受了莫大委屈似的,躲在房中咬住被子哭得‘淚成汪洋’,一會(huì)兒卻在院里跳起皮筋,猴子般躥來(lái)躥去,拍著手教妹妹唱兒歌,為小孩子咬不準(zhǔn)的幾個(gè)幼稚童音而笑得前仰后合,那還是我?梢詾榕笥训募,浪費(fèi)一整天的光陰,在柏油路上飛風(fēng)似的賽車伸伸明明已酸痛不堪的腿,做出那副瀟灑,這還是我。

  半分幼稚,半分成熟,一個(gè)善于紡織美夢(mèng)的頭腦,一份追求探索的心,構(gòu)成了豆蔻年華的我。雖然我無(wú)法緊緊把握漸漸長(zhǎng)大的自己,但我努力用我漸趨深思的心來(lái)挽牢我的世界,尋求我的氣質(zhì),我的魄力,我的希望之鳥(niǎo),將永遠(yuǎn)不懈地?fù)P起追索的翼翅!

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  “逍遙兮若青云之閉月,飄飄細(xì)雨若流風(fēng)之回水!比龂(guó)曹丕之妻甄宓對(duì)雨景月色的描寫。古往今來(lái),月景也已變得寓意重重。

  抬望眼,夜月如鉤。天上繁星疏疏漏漏,各自在夜幕中那被遺忘的角落孤獨(dú)地駐足。月光近在眼前,卻又那么遙遠(yuǎn)。想要回到你身邊,可周圍卻有那么多的羈絆。無(wú)奈之下,只好與你隔著銀河深情對(duì)望。

  俯下頭,樹(shù)涼草幽。一棵棵蒼翠的松樹(shù),一顆顆晶瑩的水珠從枝梢悄元生息地泯滅。然而,那一株株青蔥的小草,在那碩大的松冠之下,貪婪地吮吸著甘霖,肆無(wú)忌憚地成長(zhǎng)著,有時(shí),無(wú)孔不入的狂風(fēng)侵入了這片領(lǐng)地,小草們被吹翻了腰;而當(dāng)松樹(shù)們費(fèi)盡周折擋住狂風(fēng)的時(shí)候,他們便立即直起腰桿子來(lái),不向任何一棵松樹(shù)彎腰鞠躬以示感謝;松樹(shù)們嘆息一聲,隨后繼續(xù)堅(jiān)持著這份難以忍受的艱苦工作。

  瞇眼注視,一點(diǎn)光亮出現(xiàn)在我的視野中——一戶深夜未寢的人家。孩童正趴在地上又哭又鬧,父母雙雙面露難色。黑灰色的.吵鬧聲滲入耳內(nèi),心中不知怎地多了一絲慚愧和無(wú)盡的悵惘。

  眺望遠(yuǎn)方,朦朧的雨幕遮住了起伏的山巒,我看得到,在山的那邊,便是我的家。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  濟(jì)南市第一屆園林博覽會(huì)在濟(jì)南長(zhǎng)清拉開(kāi)了帷幕,正值八天長(zhǎng)假,我們?nèi)冶闳チ四抢铮挥[各地風(fēng)情。

  園博園共有三十多個(gè)小圓,五個(gè)大園,還有國(guó)際園區(qū),要步行整個(gè)院子可是要一個(gè)下午呢!

  我們先來(lái)到了重慶園,然后來(lái)到了澳門園,一進(jìn)門就是甲骨文,墻壁上有著各種各樣的古文,抬頭一看,幾個(gè)大水道在空中,水最后像瀑布一樣從最粗的一側(cè)落下。在瀑布后面有一個(gè)“金字塔”,一級(jí)級(jí)臺(tái)階上都是花,有月季、薰衣草、螢火草等。登上金字塔的最頂端,我們看到了第一景區(qū)的全貌:南方的、北方的`、平原的,真是數(shù)不勝數(shù)。接著來(lái)到了很有特色的哈爾濱園,滿眼都是照片,最美的還是那張《夜幕下的哈爾濱》燈火輝煌……

  園博園真是人的海洋。我們又看了最有價(jià)值的北川園。這里所有的墻都是用石頭一塊塊壘起來(lái)的。進(jìn)到里面,好一個(gè)“大山寨”啊,這是一個(gè)兩層樓,都是用木頭做的。來(lái)到東邊的大廳,里面的墻上寫著許多名字,中間由一串照片隔開(kāi)。在大廳的正中央有一個(gè)捧著心的手,上面寫著“救災(zāi)大使”,照片都是記錄救災(zāi)的情景,仿佛讓我們回到了地震救災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)。

  而后來(lái)我們又看了石家莊園、西寧園、南昌園、齊魯園……無(wú)論是哪個(gè)園都是那么精致。

  最后,我們依依不舍離開(kāi)了那兒,希望以后還可以再來(lái)看這美麗的風(fēng)景!

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  天蒙上一片黑,雨珠壓的云彩好累,終于慢慢墜落,也散落在我的手心,這感覺(jué),似與一堆破碎水晶灑落于心窩一般。天空鋪下了黑幕,栽贓說(shuō)太陽(yáng)在偷懶。在這個(gè)季節(jié),花瓣飄嶺伴隨雨露擁入大地的懷抱,將這本應(yīng)充滿歡笑的時(shí)光,裝扮的如此低沉。

  這天氣,似乎與我有仇,不知道它在想什么?總是盲目的教訓(xùn)我,風(fēng)聲震痛了我的耳朵,一陣陣的敲打著疲憊的我。我幻想著片片陽(yáng)光灑落金色的枝葉,可幻想終究不是現(xiàn)實(shí)。大地并沒(méi)有綠如山;高山并沒(méi)有清如水;流水并沒(méi)有藍(lán)如天,此時(shí)的天只是一片灰暗。多么希望那烏云趕快飄走,飄到天邊永遠(yuǎn)也找不到,讓那藍(lán)天再現(xiàn),如大海一樣無(wú)際無(wú)邊,一眼望不到邊。

  雨,總是不停的飄灑與空中。我,總是在風(fēng)雨中沉默。陰沉的天空似乎讓所有的希望都沒(méi)有了前進(jìn)的道路,會(huì)讓人憂慮,也會(huì)引人深思。漸漸的我發(fā)現(xiàn),時(shí)間和空間在無(wú)形之中,為我安排著不同的插曲:有陰有晴,有喜有悲。風(fēng)雨之后,總會(huì)晴空萬(wàn)里,驕陽(yáng)燦爛,使我更加的歡樂(lè),而此時(shí)的.雨天,是為了讓我充分的爆發(fā)吧?有人喜陰,有人愛(ài)陽(yáng),而我,更喜歡陽(yáng)光四耀的天。但也許,風(fēng)和雨不僅僅是天氣,也許是生活中的失落與悲傷。

  我選擇,在風(fēng)雨中沉默,是為了等待一個(gè)烈日,在風(fēng)雨中積累每一滴雨珠,好好吸收它帶來(lái)的“滋養(yǎng)”,待烈日來(lái)臨再將它蒸發(fā)。在風(fēng)雨之中,有什么是值得我們向它妥協(xié)的?只要想做,要做到,又何懼那風(fēng)雨交加?再也別讓自己任風(fēng)雨吹打了,只是一陣陣風(fēng)而已,只是一陣陣雨而已。不只是我的世界有風(fēng)有雨,別人也一樣。

  在風(fēng)雨中沉默,并不代表我向它低頭。

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