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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-14 09:05:10 二年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的二年級(jí)作文6篇[精選]

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的二年級(jí)作文6篇[精選]

二年級(jí)作文 篇1

  目標(biāo)是什么?是為自己所定的方向。動(dòng)力是什么?是能夠促是你行動(dòng)得力。

  上小學(xué)時(shí),因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn),所以媽媽我騎自行車上學(xué)。剛開始還好,可后來就不耐煩了,為什么?太累了,而且還很無聊唄。經(jīng)過一年多的經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)出了一個(gè)能讓自己不覺得累的一句話,那就是:有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。

  騎自行車的過程中,我尋找過許多的目標(biāo),目標(biāo)一定是自己能超過的,不然就算再有動(dòng)力也不可能成功。就像步行的人,想要超過汽車一樣,那就是異想天開了。我騎著騎著,發(fā)現(xiàn)在我前面的三輪車,我心里默想:一定要超過它,一定可以超過它的。就這樣,我鼓足了勁,雙腳用力蹬,終于超過了那個(gè)騎三輪車的'人。接著,我又繼續(xù)尋早目標(biāo),直到超過這個(gè)目標(biāo)為止,就這樣反反復(fù)復(fù)的,我走完了全程,到達(dá)了我想要到達(dá)的那個(gè)地方。

  有目標(biāo)才有動(dòng)力,騎車是的、學(xué)習(xí)是的、工作也是的——我相信!這句話,用在什么地方都合適。它就是這么的完美。我們做事之前要尋早目標(biāo),爭(zhēng)取做好每一件事情。

二年級(jí)作文 篇2

  誠(chéng)信,是做人之本,也是買不來,賣不掉的。從前,有兩個(gè)兄弟,他們以賣酒為生。他們的酒物美價(jià)廉,自然也就顧客盈門。有一天,哥哥出門辦事,弟弟偷偷往酒里摻了一些水,多賣了一些錢。哥哥晚上回來,聽了這件事,失聲痛哭道:“難道我們的誠(chéng)信就只值這么幾文錢嗎?”以后他們的生意果然越來越差,最后破產(chǎn)了。相信喬治·華盛頓大家都知道吧!他也是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的'人呢!一天,華盛頓的父親給了小華盛頓一把斧子,華盛頓可高興了,直想找棵樹試試這斧頭鋒不鋒利。挑了很長(zhǎng)時(shí)間,他在后院中挑了一棵櫻桃樹,他揮斧砍下去“咔嚓”一聲,櫻桃樹應(yīng)聲而倒。

  這么做的結(jié)果可想而知。晚上,父親問一家人,“后院里的小櫻桃樹怎么被砍倒了,有人知道是怎么回事嗎?”所有人都在搖頭。后來,小華盛頓站了起來,向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親沒有責(zé)備他,而是表?yè)P(yáng)了他,“你雖然做了錯(cuò)事,但能夠自己站出來承認(rèn)錯(cuò)誤,并勇于承擔(dān)結(jié)果,所以我還是很高興,因?yàn)檎\(chéng)信是人之根本,只有有誠(chéng)信的人才可能取得成功!惫旁捳f得好“人無忠信,不可立于世”。如果人主講信用,活著也沒有什么意義了。所以說,講誠(chéng)信是做人的第一步。

二年級(jí)作文 篇3

  小狗、小羊、小貓一起去看電影,它們約好在大松樹旁集合。

  小狗在大松樹下等呀等,兩個(gè)小伙伴卻遲遲未到。突然,小狗發(fā)現(xiàn)地上有一塊紅布。調(diào)皮的小狗把紅布罩在頭上,它又找來了一對(duì)木條,插在嘴里,看小狗扮成了一個(gè)可怕的大怪物,好可怕呀,準(zhǔn)備嚇唬小伙伴。

  過了一會(huì)兒,小羊和小貓都來了,它們說:“這個(gè)小狗怎么還沒來?”旁邊的樹叢中鉆出了一只可怕的.紅頭怪物,那怪物一聲怪叫,小貓、小羊撒腿就跑,連尿都撒了出來。紅頭怪物小狗開心地大笑:“真好玩,你們別跑呀!毙」纷妨松先,小貓小羊回頭一看,見大怪物追了上來,就跑得更快了。它們逃呀逃,小羊跑得太快,一頭撞在大樹上,昏了過去!靶⊙,小羊快醒醒!毙∝埍е⊙蛘f。小狗見自己闖了禍,就連忙摘下了大紅布。它們把小羊放在了樹陰底下,過了一會(huì)兒,小羊醒了,可是電影已經(jīng)看不成了。

  它們只能在樹陰底下唱歌了。這都是小狗造成的。

二年級(jí)作文 篇4

  哥哥家養(yǎng)了一只小貓,取名叫:咪。

  前幾天,我第一次去哥哥家,雖然是第一次,但沒過多久,它就和我成了好朋友們。我覺得咪能力很強(qiáng):我和它比賽跑,它像箭一樣射出去而我卻像只老烏龜。我和它比爬樹,它一會(huì)就爬上去了,而我就在下面呆呆的望著它靈活的雙腿,我就泄氣了。最后,我決定讓它跳舞,鋪好毯子,可咪卻不知道我要干什么,于是就竄到毯子上,張牙舞爪,用爪子去撕毯子,嘿,真是個(gè)調(diào)皮鬼。

  我喜歡咪。

二年級(jí)作文 篇5

  今天,我和爸爸媽媽去海邊玩了。

  我們乘著公交車,做了好長(zhǎng)時(shí)間才到達(dá)海邊,下了車,在我眼前是無邊無際的大海,突然,什么東西夾住了我的衣服,回頭一看,“哇!好大的螃蟹呀!”我說道,爸爸過來了,一把手抓住了螃蟹,哈哈,一分鐘就抓了好幾只螃蟹,有一只爬到石洞里面了,我在石洞外面等,只見那只螃蟹搖搖擺擺的`走出來,我一手抓住了它,哎喲!螃蟹夾了我的手指了,我趕緊松開了手,該死的螃蟹逃回了洞里,我在石洞外面等著它,過了一回兒,這只傻螃蟹又搖搖擺擺的出來了,我這回抓住了它的身體,這回它跑不了了,太好玩了。

  中午,我們?cè)诤_呉安土,把我抓的大螃蟹和爸爸媽媽抓的一個(gè)一個(gè)都放進(jìn)鍋里煮著吃,香噴噴的螃蟹饞的我直流口水,我迫不及待地咬了一口,“哇!好香”。我邊說邊吃著。

  傍晚,我們要回家了,我依依不舍地告別了大海,回家了。

二年級(jí)作文 篇6

  有一次,弟弟在安安靜靜地畫畫,作文 我的弟弟。我湊過去一看,只見他畫了一個(gè)大圓圈。我迷惑不解地問:“這是什么?”“是地球唄。”弟弟不慌不忙地說。接著又在圓圈內(nèi)畫上了一些生物、景物,還在地球旁邊添上了一個(gè)小圓圈。我莫名其妙,“那又是什么?”“是太陽!彼摽诙觥!笆裁窗?太陽可比地球大一百三十萬倍,怎么會(huì)這么小呢?”我糾正道!啊昂,從地球上看去,太陽就只有那么小呀!”真是強(qiáng)詞奪理!

  弟弟還會(huì)耍賴。一次,弟弟偷吃了咱們家的`糖果,被我抓個(gè)正著。見他眼淚汪汪的樣子,我軟下心來輕聲問:“是不是你偷糖吃?”聽到這話,弟弟慢條斯理地說:“我呢,沒有偷的想法,只是見大家都不吃,糖果壞了多可惜!你瞧,我好心把它們解決掉”唉,真是拿他沒辦法。

  幾天前,大姐姐來我家玩。我提議:“來玩捉迷藏吧!”“OK!”我連忙向電腦桌下奔去。沒想到弟弟也躲在那里,看見我過去,他馬上揮著手說:“你藏到別的地方去!人多會(huì)被發(fā)現(xiàn)的!”我轉(zhuǎn)身走開了,偷偷地藏在了沙發(fā)底下,可沒想到弟弟也跟了過來。我急了,說:“人多會(huì)被發(fā)現(xiàn)的!”“我個(gè)子這么小,會(huì)被發(fā)現(xiàn)嗎?”弟弟堅(jiān)持道,聽了這話,我只能放棄陣地,躲到了衣柜里。

  唉,這就是我既頑皮又可愛的弟弟。

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