小學三年級的作文(匯編6篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學三年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文 篇1

　　今天，我們學校組織二年級學生去春游。

　　一大早我就起床了，連吃早飯的心思都沒有，就匆匆忙趕去學校，怕錯過了春游的車子。一到教室才發(fā)現(xiàn)到的同學寥寥無幾，好不容易熬到了開車的時間，我懷著無比激動的心情出發(fā)了。

　　到了目的地-----吳山廣場，帶風箏的同學去放風箏了，我沒有帶風箏只能在一旁當觀眾。

　　時間一下子就到了下午，老師帶領我們?nèi)チ硗庖粋�目的地------胡慶余堂中藥博物館。她座落在風景秀麗的.吳山腳下，是我國唯一的國家級中藥博物館。

　　一進大門，就聞到了一股濃重的中藥味，陳列廳的兩旁陳列著許多我不知名的名貴藥材。我們見到了“藥王”---孫思藐，“神醫(yī)”---華佗、扁鵲，寫過<<本草綱目>>的李時珍……

　　這次春游讓我又長了不少見識，還讓我變的更加見多識廣。

小學三年級的作文 篇2

　　我家有一只小花狗，它是我過生日時爸爸送我的生日禮物。它渾身毛茸茸的，所以我給它取名叫“茸茸”。

　　茸茸有一對尖尖的耳朵特別靈敏，一對水汪汪的眼睛像兩潭清水，一個拱形的小鼻子下面是一張小小的嘴。它的四肢短短的，爪子線面有一個粉紅色的肉墊，走起路來一點聲音都沒有。

　　它每天早上差不多6點多就懶洋洋的睜開了眼睛，晚上7點左右就睡覺了特別有規(guī)律。茸茸特別愿意吃火腿腸，只要它看見我手里拿著火腿腸就會跑到我的`腳底下不停地給我作揖討好我。

　　茸茸也特別淘氣。一天，我?guī)湍棠檀蛎�衣時茸茸走過來，它用爪子碰了碰線團沒想到線團就跑了。這回茸茸可找到了玩具玩的不可開交。茸茸到是高興了可把我愁壞了，線團變成了一堆亂麻。我過去把線團拿走茸茸卻咬住不放，我一松手茸茸重重的摔在地上樣子可愛極了。

　　這就是我家既可愛又淘氣的小狗，我要永遠和它在一起。

小學三年級的作文 篇3

　　那是7歲的一個暑假，我得了心臟病，這可把媽媽急壞了。后來爸爸媽媽商量，要帶我去北京檢查一下。

　　7月15的.早晨，我們坐上了去北京的火車，到晚上九點才到達。爸爸帶我們?nèi)ベe館休息。等星期一再去醫(yī)院檢查。

　　星期一很快就到來了。我們一早起床，吃過早飯就匆忙的去了阜外醫(yī)院。到了醫(yī)院帶我檢查，醫(yī)生說：“要住院治療，還要做手術。你們下午就去辦住院手續(xù)吧！”

　　下午二點左右，我們就去辦住院手續(xù)，媽媽給我買了許多東西，又水果、書、衣服、玩具…等我在醫(yī)院住下，他們就回去了。他們還是天天來看我，給我送一些好吃的東西，他們幾乎為我費勁了心思。在醫(yī)院里，我做了許多檢查，花了好多錢。

　　在夜里，我感動的哭了。真想對他們說一聲：“謝謝您，親愛的爸爸媽媽！”

小學三年級的作文 篇4

　　我們家有一個愛助人為樂的人，她就是我的表姐。她有一條長長的辮子，一雙水汪汪的眼睛和一張不大不小的嘴巴。

　　今天，我和表姐去文具店買畫畫本。在路上我看見了一個金光閃閃的東西，那是什么，我趕緊叫表姐過去看，原來是一元錢吶。我撿了起來，正要把它放進口袋，這時姐把一元錢奪了過去說：“我們把它還給失主吧！”“世界那么大，怎么找呀！”我假惺惺地說�！捌鋵嵨乙呀�(jīng)看見了那個掉錢的人了”。姐姐說。我還在生氣，為什么要還給別人呢？

　　車子來了，我跑了上去占了兩個位子，一個給姐姐，一個給我自己。車上很快就擠滿了人，這時上來了一個八十多歲的老奶奶。姐姐站起來把位子讓給了老奶奶，我連忙把老奶奶叫�。骸斑@位子是我姐姐的，你不能坐。”“你這孩子真不懂事”老奶奶說。下了車，姐姐對我說：“幫助人是一件快樂的'事，如果你身邊的人整天都生氣，或者整天都開心，你會選哪個呢？如果你想讓周圍的人開心，你就要行動起來".姐姐的話讓我突然醒悟了，我突然明白了幫助人是多么快樂呀！從此我也變成了一個愛助人為樂的人了！

　　每當我想在公交車上占位子的時候，我的耳邊就會想起姐姐的那句話：“幫助別人是快樂的！”

小學三年級的作文 篇5

　　爺爺講：以前的石家莊到處是一望無際的田野，破舊的老房子，一座座小土坡和帶著棚子的馬車，莊上就有幾十戶人家。可現(xiàn)在呢，田野被改造為寬闊的.馬路；老房子被改造為高聳入云的樓房；馬車改成了汽車；小土坡被鏟平，變成了我們娛樂、健身的場所......，人們的生活水平提高了。石家莊，從以前那個不起眼的小村莊，變成了現(xiàn)在的繁華大都市。

　　在短短的幾個月里，我發(fā)現(xiàn)了石家莊的很多變化。你看：草兒綠了、花兒艷了、馬路變寬了。我家周圍的馬路、花壇，原來是光禿禿的土地，現(xiàn)在都種上了小樹和花草。別看它們現(xiàn)在還很弱小，幾年后，它們就會給這個城市，增添五彩繽紛的色彩；許多沿街小商店都陸續(xù)關張，讓我感覺街道一下子就變的干凈整潔，舒暢多了。小門臉兒消失了，大商場增多了，石家莊繁榮的景象，也因此而生......。聽：天空中不時傳來各種鳥兒的叫聲，好聽極了。好像在說：“我喜歡這兒，這兒有山、有水，我們就在這里安家吧！”我家窗外就有鳥兒做的窩兒，它們已經(jīng)不在害怕我們?nèi)祟�，本來我們就該是朋友�?/p>

　　當然，這還不夠。全市又開展了“三年大變樣”的活動，石家莊要繼續(xù)換新裝,希望我們的石家莊越來越美好。

小學三年級的作文 篇6

　　李老師永遠都是面帶笑容的，包括離別。李老師的笑是甜蜜的，是無私的，是世界上最燦爛的笑容。我愛李老師的笑容，李老師的笑容讓我今生難忘。

　　李老師叫了我2年，這2年里我感受到了李老師是個很開朗的人，李老師是第二個蒙那麗紗，李老師也是個不怕麻煩的人。

　　我 是個轉(zhuǎn)校生，我來自交成，可是我的學校卻是在文水，當是老師他們都 說的文水話可我卻和她們的語言不同，但這并不防礙我們的交談，那時迎接我的是個美麗的人，當我知道她是我的班主任后可高興了 ，因為她很漂亮。在語言上的不同李老師并沒有說什么，而是沖我來了個 超甜的.笑，讓我的恐懼逃之遙遙了。

　　李老師發(fā)揮了她不怕麻煩的特長來和我交流，我當時真想永遠聽著這些話，猶如一股春風吹進了我的心田。我發(fā)現(xiàn)這里的每個人都很友好。漸漸地我學回了文水話，在也不 為語言不同兒煩惱了。這都歸功與李老師的不怕麻煩。 李老師接婚后又來看我們了，李老師挺著大肚子，被我們圍擁著到了宿舍，李老師依舊有著那迷人的微笑，我們的淚兒都不只不覺的掉了下來，現(xiàn)在叫我們的老師也姓李，可是她卻一切是情都用暴力來解決，我們恨透了她，告訴家長，家長也不相信，我們也無能為力。

　　看到李老師，我們這些天來的委屈都流了出來，我們好后悔，也好恨，但大家除了說說也無辦法，今天看見李老師這些天的苦惱都想和老師說，可是卻說不出一句話來，就讓淚一次流個痛快吧。我們做下來都在哭，只有李老師仍在笑，我們知道李老師一頂為我們剛到可憐，可是李老師的小這會兒聽起來是那么的傷悲，我們笑不起來，里老師你一頂要在來看我們呀，我們一頂開開心心的，李老師你一定要來我們那時回更懂事了，對了要把小妹妹，或小弟弟帶來讓我們回到原來開心快樂的42班去