一年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的一年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　　今天早上我們又是早早起床，開了新的`旅游。我們先趕到了紅堿淖，在那里我本來是想坐船，但是媽媽說：“人家送你過去湖對面再回來，沒啥意思。”后來我就玩了好久手劃船，我劃呀劃呀，只是那個橡皮筏子有點漏水，把我的褲子都弄濕了。

　　下午我們又去了鄂爾多斯市的響沙灣，我們坐纜車到了沙漠里，我穿上了沙襪，沙子就不會鉆到鞋子里了，我在那里奔跑，還堆沙堆，玩的滿頭大汗，頭上臉上都是沙子，到我現(xiàn)在寫日記的時候，褲兜里還有沙子呢。

一年級作文 篇2

　　在一片茂密的.大森林里，陽光明媚，一只小烏龜正在睡覺。

　　忽然，哎呦一聲喊叫打破了森林的寧靜。原來，一只小鹿踩了小烏龜一腳。

　　小烏龜非常生氣，小鹿連忙給小烏龜?shù)狼��？墒�，不管小鹿如何解釋，小烏龜就是不肯原諒小鹿�?/p>

　　這時，一棵小草說話了：你為什么生氣呢？小鹿又不是故意的。你看我都不生氣。

　　當然了，又沒踩你，你當然不生氣了！小烏龜說。

　　就算你踩我，我也不生氣。

　　那我踩你一下，看你疼不疼！

　　不用了，你現(xiàn)在不就踩在我身上嗎？小草說。是啊，小草正受著委屈都沒說什么，我為什么不能原諒小鹿呢？小烏龜無話可說，只好紅著臉給小鹿道歉。

　　小鹿連忙說：沒關(guān)系，沒關(guān)系。是我踩了你，你原諒我就好，這樣我們還是好朋友。

　　小烏龜聽到小鹿這樣說，開心地笑了。

一年級作文 篇3

　　昨天傍晚，爸爸開車帶著我和姐姐去游泳館學游泳。游泳館的人和多很多，他們套著五顏六色的游泳圈，真漂亮�。�

　　我換 上泳衣，從臺階上走向水中，哇！那里的水真干凈�。∷�非常涼快，爸爸托著我的`肚子和下巴，我雙手從里到外滑動著，雙腳用力的上下擺動著，濺起了一朵朵漂亮的水花。

　　學完游泳爸爸帶著我們高興的回家了

一年級作文 篇4

　　一、初中一年級作文要求

　　1、審題確定材料的主次和詳略，表現(xiàn)中心思想。

　　把與中心思想關(guān)系大的材料寫得具體些、詳盡些；就是把與中心思想關(guān)系不太大的材料寫得概括些、簡略些。詳略得當，能使文章中心明確，重點突出，結(jié)構(gòu)緊湊。詳略不當，勢必造成文章主次不明，使讀者無法把握中心。

　　2、分好段落和層次。

　　根據(jù)中心的需要和內(nèi)容的多少劃分段落，把文章的中心有層次地表現(xiàn)出來。要注意一個段落只說明一層意思，不要分得太細，本來只有一層意思，硬分成幾段，搞得支離破碎。

　　3、注意過渡和照應。

　　前后相鄰的意思之間，要有內(nèi)在的聯(lián)系，在相連的地方要彼此銜接，語氣貫通，讓讀者思路能夠順利地從前者過渡到后者，而不致發(fā)生間隙或阻隔。寫文章要瞻前顧后，前后應襯，首尾呼應。常見的是開頭和結(jié)尾相照應。

　　4、開頭和結(jié)尾很重要。

　　根據(jù)文章的'不同而變化開頭和結(jié)尾。開頭的方法可概括為“開門見山”和“落筆入題”兩大類，好的開頭，新穎生動，引人入勝。結(jié)尾的方法或總結(jié)全文揭示主旨；或展示未來鼓舞斗志；或抒發(fā)情懷增強文章感染力；或造語含蓄，使讀者掩卷而思仍遐想不已。好的結(jié)尾，余味無窮，發(fā)人深思。

　　二、寒假的雪初一作文

　　也不知什么時候，雪紛紛揚揚，飄飄悠悠地從那令人神往的天空中飄落下來。

　　窗外，刀割般的北風呼呼的刮著，天空陰沉著臉。不一會兒，小米粒大的雪粒從空中散落下來，好像天空中有一雙巨手，把雪粒一把把均勻地撒在大地上，又像春風抖落萬樹梨花。

　　聽說雪是仙女撒下的一捧捧碎玉，也是冬天特有的“蝴蝶”。雪落在樹枝上，亮晶晶、毛茸茸的，像馴鹿探出的角像慈母隨風飄舞的銀絲。雪也如蝴蝶一般翩飛在屋頂上，給房屋裹上了一層厚厚的棉襖；翩飛在樹枝上，為樹木編織了一件潔白的“禮服”。

　　大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。

　　那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層棉被。放眼望去，整個世界白茫茫的猶如一個童話般的冰雪王國。雪后，那綿綿的白雪裝點著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。早上很冷，出來的人不多，只有零零星星的腳印，沒有踩過的地方完整的像一塊地毯；又像一片銀色的沙灘，反射著朝陽的光輝。樹枝杈都稀稀疏疏的，乘不了多少雪，只是零散地掛著一些雪絨，雪都堆積在了樹下。第二天清晨，拉開窗簾，令我吃了一驚：好一個粉妝玉砌、冰雕玉琢、銀裝素裹的世界，到處一片白，細看那雪：毛茸茸、亮晶晶，飄到地上還發(fā)著耀目而細碎的光，使你要瞇起眼才能欣賞這壯麗的雪景。一層薄薄的白雪，好象巨大輕軟的羊毛毯子。這使我不禁想起兩句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！蔽掖┖靡路�，決定出去瞧瞧：地上鋪著厚厚的雪，它潔白無暇，純潔得讓人不忍心踩上一腳。

　　且斟美酒，但舉玉杯，喚起一天明月，照我滿杯冰雪。于即將到來的喜慶的新年里，將過往一懷情緒，一樽飲盡吧！

一年級作文 篇5

　　小朋友們你們知道嗎；我有一個小小的愿望；我的愿望比星星亮；比大海還寬廣；我的是讓全球的'人和平相處。聽說這一只紙鶴愿望就會成真。這可是我滿懷著希望折的，但是，這可是我滿懷著希望折的，我會堅持折一千只紙鶴的，然后放飛它，為人類祈福。

一年級作文 篇6

　　我的老師有一雙大大的眼睛，留著一頭長長的頭發(fā)，臉上每天都掛著笑容，給人的感覺非常親切。

　　我的老師對我們特別好，因此同學們都認認真真的學習，有不懂得可以隨時問老師，她會耐心的'給我們講解。

　　我的老師既幽默又認真，我喜歡的是老師的那幽默的樣子，今天我就來講一講，不讓大家笑掉大牙才怪呢！事情是這樣的，一天在放學張嵐在寫作業(yè)，他寫了一會兒鋼筆就沒水了，于是他就拿出墨水準備吸。這時老師來到他身邊，他嚇的把墨水潑到了老師身上，他低著頭準備受罰，老師卻說：“張嵐你今天要吸墨水，為什么不讓我穿件黑衣服來呢？”聽了老師說的話，大家笑的肚子痛。

　　看到了嗎？我的老師就是非常幽默。我愛你，老師！

一年級作文 篇7

　　說起“人間天堂”，人們一定會想起馬爾代夫這個美麗的地方。趁著今年暑假，懷著無比激動的心情，我實現(xiàn)了難忘的“麻袋”之旅。

　　馬爾代夫最美的莫過于她的海。燦爛的陽光，把海水染成了深藍色，把沙灘刷成了乳白色，把游人曬成了古銅色。

　　海底有各種各樣的.生物，有五顏六色的珊瑚礁，有懶洋洋的海參，還有形狀各異的海星。海灘上躺著各種各樣的貝殼，看得游人眼花繚亂，愛不釋手。

　　馬爾代夫，你真是一幅賞心悅目的畫卷!

一年級作文 篇8

　　未來的教室充滿了神奇，那是一個神奇的教室，神奇的教室可不一樣，接下來讓我們看看神奇的教室是怎么樣的吧！

　　走進教室的大門會發(fā)現(xiàn)大門是沒有鎖的，除非你說一句“快開門”，門才會開。教室里什么也沒有，只有窗戶和門。也沒有課桌和椅子，所有的課桌都藏在地板下！你必須說:“小桌子快快出來，我要用你啦�！啊碑斈忝刻烊�學校的時也可以不背書包，你把小桌子弄好之后，再說一聲:“小課本和文具快快給我出來，我現(xiàn)在急用！”如果現(xiàn)在上語文課時，你就把語文課本找出來。然后說一聲:“小桌子，收”。它就會把其他的.課本都收起來，只留下一本語文書。神奇的教室的功能比任何一個教室都好。

　　你們喜歡這樣神奇的教室嗎？喜歡的話就給我說一下吧！

一年級作文 篇9

　　“哇，葡萄！”

　　葡萄太成熟了，竟然掉得滿地都是，可是好吃的葡萄為什么沒人摘呢？這個季節(jié)怎么會有葡萄呢？仔細一看，啊，是一大片紫藤羅花。

　　紫藤羅花從上往下長，怪不得像葡萄似的。一片片花朵又像一只只“蝴蝶”，微風吹來，一只只“蝴蝶”在空中飛舞�？吹竭@美麗的景象，我不禁想用手去摘一朵。可手剛伸出去又縮了回來。我怎么忍心去摘這么漂亮的花兒呢？還沒開的花跟豌豆沒什么兩樣。只是豌豆里面包的是小豆豆，紫藤羅花里面包的是花蕊。再看看地下，滿地都是紫藤羅花，看來我們來晚了，鋪了滿地的花瓣自然就像一塊淡紫色的地毯上面嵌著幾片枯黃的葉子。

　　帶著幽香的紫藤羅花從名字上就聽出了這花是紫色的，還有一點白色。既然花這么美，葉子肯定也很美。果然不錯，葉子也很漂亮。有黃綠色的，那是新抽出來的.葉子，還有翠綠色和深綠色的。因為花兒香，所以引來了許多的蜜蜂和蝴蝶，它們忙碌地采蜜、傳播花粉。

　　紫藤羅花真是名不虛傳啊！

　　讓我念念不忘，明年我還會再來看花的。