一年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的一年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　【評語】：作者把比賽的情景描寫的很生動，教練宣布我獲得第二名，獎品是一個羽毛球包。這是我從小第一次羽毛球獲得成功，我覺得我比林丹還強。最后一句也是非常好，突出了獲獎后的興奮。

　　【正文】：

　　今天是羽毛球暑假班的最后一天，也是小組開展第一次比賽的日子。

　　教練先分好三個小組，我在第一個小組，也是最厲害的.一組。爸爸媽媽都到現(xiàn)場來觀看了。

　　開始比賽了，第一個對手是個五年級的，我輕松地贏了。第二局，是個高一的，技術(shù)很強，他讓了我5分，我還是輸了。第三、四局我是一勝一負(fù)。最后一局是爭奪第二名的比賽。我打得很吃力，但是我用全部的力量和智慧，最后，我終于贏了。

　　教練宣布我獲得第二名，獎品是一個羽毛球包。這是我從小第一次羽毛球獲得成功，我覺得我比林丹還強。

一年級作文 篇2

　　媽媽為了怕我們上學(xué)遲到，就買了一個小鬧鐘。

　　本來上面還有個美麗的貼畫，可被哥哥毀了。

　　它的上面是一個鐘表。有四根指針。兩根是藍(lán)色的，一根黃色的.，一根是紅色的。旁邊還有一個熊貓儲蓄罐。它的頭是圓，耳朵是黑白的，眼睛是綠的，大眼珠是黑的。穿著紅上衣，白褲子，粉紅色的鞋子。它一只手在嘴邊，好像思考什么呢。一只手藏在了背后。一只腳踮著好像望遠(yuǎn)呢。

　　它很漂亮，我很喜歡它。

一年級作文 篇3

　　幼兒園時我們就有升旗儀式。那時我并不明白升旗的意義，只記得老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要熱愛祖國。后來，我把心中的疑問告訴媽媽。從媽媽那里我對升旗有了一些了解：國旗是一個國家的標(biāo)志和象征，升國旗就是要提醒我們應(yīng)該心系祖國，以祖國為榮，為祖國效力。從此，祖國就在我心中占據(jù)了重要的位置。當(dāng)中國的航天員打開艙門，揮舞著五星紅旗在太空行走的時候，我激動不已。因為祖國在我心中，祖國的.成就讓我感到非常驕傲。當(dāng)中國的運動員在奧運會上奪得冠軍，五星紅旗在賽場升起的時候，我興奮不已。因為祖國在我心中，祖國的榮譽讓我感到非常自豪。海軍閱兵式上，當(dāng)中國的艦艇在海上乘風(fēng)破浪，五星紅旗在海風(fēng)中飄揚的時候，我贊嘆不已。因為祖國在我心中，祖國的強大讓我感到非常振奮。今天，我為祖國驕傲。明天，我要讓祖國為我驕傲。

一年級作文 篇4

　　今天是除夕夜，我們一家開開心心的吃著年夜飯，飯后，我們立刻跑到一樓去放煙花了。

　　爸爸將事先準(zhǔn)備好的兩個大的煙花放在地上，點燃后，震耳如雷的聲音響了起來，我連忙捂住耳朵，抬頭望天，像流星一樣的煙花飛到夜空中，炸成一個個美麗的火花，好看極了。

　　后來我和姐姐開始放煙花了，我拿起了一個“沖天炮”點燃后“彭”的.一聲沖向天空在夜空中劃出了一道美麗的光芒。姐姐又玩了熒光棒，我們玩的開心極了。

　　最后我們一家開開心心的上樓看春晚了。

一年級作文 篇5

　　我的早餐不僅有面條、麥片、雞蛋、面包，還有“新聞”，不可思議吧？別急，聽我慢慢道來。

　　每天早晨7點，我的美味早餐和豐富的新聞便一起“粉墨登場”了。一邊是美食，一邊是中央電視臺經(jīng)濟頻道歐陽夏丹《第一時間>精彩紛呈的新聞播報，美不勝收。就這樣，新聞也一并被我和著早餐“吃”到肚子里了。我獲知了很多“剛出爐”的、新鮮的.、聞所未聞的事情。7點30分，歐陽夏丹“收工”，我便滿載一肚子的新聞去上學(xué)了。為此，我在肚子里建了一個超大容量的“文件夾”，把歐陽夏丹播報的很多新聞都復(fù)制到了“文件夾”里。

　　不知不覺歐陽夏丹已陪伴我度過了3年時光。3年級有作文課了，我會常常打開“文件夾”，點擊相關(guān)資料，剪輯下來，時不時地添加到文章中，給文章增色不少。

　　談到二十四節(jié)氣，相信每個人都不陌生，可我不僅己背得滾瓜爛熟，還能倒背如流。因為每天的新聞都少不了天氣預(yù)報，每到一個節(jié)氣都要多說上兩句，恰好有本書記載了二十四節(jié)氣的來歷，聽完新聞我就翻出來讀一讀，看看書上是怎么說的，順便觀察一下當(dāng)天的天氣情況，學(xué)到了不少氣象知識。在《第一時間》里，我學(xué)到了很多知識。這下你知道我肚子里的“文件夾”為什么隨時都是“滿倉”的吧？

　　聽了這么多、這么久的“早餐”新聞播報，我對播報新聞也躍躍欲試。一開始，我偷偷地學(xué)著“播”。媽媽知道后，鼓勵我大膽地播報，并給我找來一些新聞資料�，F(xiàn)在，我播新聞的興趣越來越濃了。我一定要努力學(xué)習(xí)，長大了爭取像歐陽夏丹那樣向全國、全世界的人們播報新聞。

一年級作文 篇6

　　小時候，趴著自己愉快長大;真真大長大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認(rèn)為，人的一生無論哪個階段，只要有意義就是好的'。

　　我漸漸地長大，發(fā)現(xiàn)長大后的現(xiàn)實與兒時的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力，讓我陷入童年的懷念和對成長的恐懼。

　　當(dāng)時我沒有細(xì)想，可我在一次追憶童年時，我忽然有新的感悟。

　　人的少年時期浪漫而富有詩意，因此像詩歌;中年為生計操勞，生活

　　相平淡的故事，因此以小說作比，老年人飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)將人生看的很透，像一片充滿哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。

　　當(dāng)我們那成熟與童稚相比時，便如同將一部小說同一首詩歌比較，難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰能說【紅樓夢】和【神曲】哪個寫得好。如此相比，便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。

　　其實成長是中立的，喜悅和憂傷不是成長帶來的。為成長而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。