六年級年的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
天暗了，云低了。漸漸的、漸漸的，天空中灑下了細細的雨絲，形成了綿綿細雨。幾顆小雨滴灑落下來，而我，就是其中的一顆。我與其他兄弟姐妹在風兒的護送下一路唱著歡歌灑落下來。
滴答、滴答，我們來到美麗的花叢中。哦，我掉落在一朵玫瑰花上，花瓣軟軟的，舒服極了！花叢中的小草弟弟在雨中挺立著，嬌艷的花兒綻開笑臉迎接著我們。晶瑩的露水在他們身上滾動著，好似珍珠在妝點著他們。正當我陶醉在這番美景時，玫瑰姐姐好像剛從睡夢中蘇醒。忽然，一個噴嚏飛了過來，啊切！竟讓我飛出了花叢。
朦朧中我睜開了雙眼，我又來到了另一個美麗的地方——荷花池。細雨還在慢慢灑落，那“滴答”、“滴答”的聲音恰似一首荷塘樂曲。荷花們在雨水的滋潤下顯得比往常還要艷麗。而那些調(diào)皮的帶著尾巴的“黑豆豆”們，卻把荷花們弄的搖搖晃晃。我們在荷花姐姐身上玩著“滾皮球”的游戲，其中最大的“珍珠”就是我。玩夠了，笑累了，我們便在最大最鮮艷的荷葉上休息。
雨停了，陽光照耀在我們身上，隨著陽光愈來愈強，我的`身體愈來愈小。最后，我的朋友們都走了，只剩下我一個。此時，我走上了一座七彩橋。
哦，我要回白云媽媽的懷抱了！再見了，美麗的花叢；再見了，可愛的荷花池。
六年級年的作文 篇2
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，幸福之花處處開遍……”每當唱到這首歌，我都熱淚盈眶，情不自禁。我想在這個世界上，人人都得學會奉獻，就像路和車，天空和小鳥，溪流和魚兒……他們的感情是超越世界地圖，他們詮釋著奉獻與愛，他們不為自己，甚至不顧自己，為他們愛著的人和物在默默付出。
就像路和汽車一樣，這兩個事物中，路在奉獻，它躺在臟兮兮的泥土上，讓一輛輛令人矚目的炫酷的跑車、汽車、貨車和自行車在自己的肚子上冷漠地、毫不留情地飛馳而過。我小時候家旁邊在修柏油路，真的好喜歡那個香香的、撲鼻的、溫柔的味道，總是會傻傻地拼命吸。可是當我站在馬路上，看著一輛輛花花綠綠的大車子穿梭而過，有幾個人能注意到為別人甚至改變自己的新馬路呢？
大一點的時候，大約七八歲，小區(qū)的花壇旁邊修了一條窄窄的，大約只有20厘米寬的小路，我和小伙伴們覺得很好玩，一個個趁水泥還沒干都跑上去走了一圈，水泥路陷進去又突出了，留下了我們小小的腳印。我們歡樂地笑了，而路卻傷心地哭了，它漂亮的.衣裳被無知的孩童弄得面目全非。后來有一段時間走過那兒，我還會驕傲地說：“看！那是我的腳印！”那條小小的路留下了我們的永恒卻自己獨留了傷疤。
汽車是個正在飛速發(fā)展的事物，幾乎家家戶戶都買了車，汽車原來這個本是帶來幸福與快樂的東西，卻成了人們炫富耍大牌的工具。保時捷，奔馳，寶馬，凱迪拉克……越來越多的價值幾千萬，幾億的高級車。而路，它們被當做陪襯，它們提供給了那些劃到痕就要修幾百萬的的車提供了平平坦坦的道路，它們付出了自己的愛，它卻被遺忘。
在生活中我們也像汽車一樣，扮演著被愛的角色：我們大手大腳地花錢，我們衣來伸手，飯來張口。我們身下的那條路是爸爸媽媽。他們用一輩子為我們鋪了最平坦，最美麗的路，而我們卻毫不留情地甚至迫不及待地想離開他們。
人人都得學會的東西是奉獻，如果我們長大了，我們進入了社會，我們也要不惜犧牲自己，為自己的家庭、工作奉獻，那么我們的生活將會更加美好。正如那首歌所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
六年級年的作文 篇3
在炎炎夏日里，我不禁想起家鄉(xiāng)冰雕大世界中的那段冰涼又快樂的時光。
一年一度的冰雕節(jié)在一片被冰凍的湖泊上舉行。在這里，每塊冰雕都會給你很多喜悅，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情：晶瑩的冰車滑動在滑道上，四角的鋼琴彈奏出動聽的樂曲，農(nóng)家小車上的糖葫蘆酸甜可口，可愛的孩子們滿載著歡樂舔著它。冰雕家在寒風中也愿一展才華，觀賞的人們發(fā)出一陣陣贊嘆聲，白雪鋪成的地毯又松又軟，還有藝人踩高蹺、唱二人轉(zhuǎn)為你表演。
當我漫步在這夢幻的'世界中時，我的心靈被沖擊著。那一件件精美的藝術(shù)品，需要多少心血才能完成��！來年春天，它們又將融化。所以冰雕在這寒風凜冽的季節(jié)便顯得尤為重要，冰雕便成了哈爾濱人生活中不可缺失的一部分，成了哈爾濱的一道亮麗風景線。
雖然天氣寒冷，但人們的熱情卻絲毫未減，有的在冰雕的海洋中穿梭；有的想挑戰(zhàn)冰雕大世界最高的滑梯；有的停留在自己最欣賞的冰雕前，仔細地端詳著……
外冷內(nèi)熱，還是東北冰雕節(jié)特有的風格，雪花也被熱情的火焰感染者，陣陣飄落，那印記將永遠烙進我的心胸！