三年級的作文300字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的三年級的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文300字 篇1

　　今天又是一個星期天.為了看日出,我起了一個大早,和爸爸一起登上家后面高高的山坡看日出.

　　來到山頂,向運(yùn)處眺望,先前的天色還是黑壓壓的,過了一會兒,慢慢變亮了.亮度不是很大,很小.不一會兒,天邊出現(xiàn)了一道紅下,起初是淺紅色的,頓時,變成了深紅色的.天邊的紅霞越來越大,越來越亮,我知道太陽從東邊升起,便望向那里.果然,山頭上出現(xiàn)了一個紅點(diǎn),紅點(diǎn)漸漸變大,形成了一個火球,活像一個漲紅的娃娃的臉,好像沖著我說:你早朋友!我高興地笑了,不由自主地拍起了小手.

　　太陽正在使勁力氣往上面爬,此時我發(fā)現(xiàn)太陽的.光更亮了,天空也亮了起來.

　　終于,太陽露出了一大半臉,染紅了天邊.太陽又生高了,越來越高,火紅的太陽升在空中,放出閃耀的光芒,照亮了整個天空.

　　太陽紅彤彤的,像一個大紅蘋果.一切都在陽光的照射之中,此時,山腳下的山頭也都被太陽照亮了,美麗極了.

三年級的作文300字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在西林縣馬蚌鄉(xiāng)那扛村馬桑屯。我的家鄉(xiāng)，有一條伴隨我成長的小溪，它非常清澈、漂亮。

　　春天，小溪邊光禿禿的柳樹披上了嫩綠的新裝，微風(fēng)輕輕吹拂，小柳樹梳起了小辮子。小草也在一夜之間被春風(fēng)悄悄喚醒，天剛蒙蒙亮，小草就羞答答滴探出頭來左瞧瞧右看看。這時的小溪正在“叮咚叮咚”地唱著歡快的小曲兒，小溪里的小魚兒自由自在地游來游去。溪里的小石子有大有小，還有尖的圓的、白色的`、紅色的……美麗極了！

　　夏天，太陽像個大火球曬得小動物們只能躲起來乘涼，小溪依然手舞足蹈，依舊歡快的唱著“叮咚叮咚”的小曲。這時節(jié)，我和小伙伴會不約而同的來到溪邊，我們跳進(jìn)水里，和溪水一起舞蹈。

　　秋天，溪邊的樹林一片金黃，秋風(fēng)輕拂，一片片葉落飛舞著，就像一只只美麗的蝴蝶依偎在樹媽媽的懷里。有的樹葉飛到溪里，小魚把它當(dāng)玩具；有的跳到溪邊，螞蟻把它當(dāng)小船渡溪游玩；甚至有的被路人當(dāng)成杯子打水喝。

　　冬天，我們這雖然沒有北國冰雪的風(fēng)光，但是，小溪里的水暖暖的，喝上一口甜甜的。我和小伙伴還會趁著水淺的時候到小溪里捉泥鰍，摸小魚，撈小蝦……

　　家鄉(xiāng)的小溪真美��！我愛家鄉(xiāng)的小溪！

三年級的作文300字 篇3

　　大家猜一猜與眾不同的世界是什么樣的呢？讓我們來看看吧！

　　快看，天上有彩虹橋，橋是七道的。第一層是自行車和電動車道；第二層是轎車道；第三層是面包車道；第四層是貨車道；第五層是應(yīng)急車道；第六層是110、120等急救車道；第七層是人行道。

　　還有水底車呢！水底車的功能有很多，想要什么你按一下紅色按鈕告訴水底車想要什么，水底車就會拿給你。如果你生病了，按一下黃色按鈕水底車就會給你看病。

　　再看看那邊，那不是服裝店嗎？讓我們?nèi)タ纯窗�！一進(jìn)門你就能看到防曬衣，五顏六色的，就像夏天的顏色，多姿多彩。快看！還有公主裙，所有女孩子的最愛，穿上去真的像一個漂亮的小公主讓我都陶醉了。讓我們再看看鞋子：有會讓你飛很遠(yuǎn)的；有會讓你跳的很高的；還有會滑的，像溜冰鞋一樣讓你自由自在的滑，還有各種各樣神奇的'鞋子在等著你看呢！

　　與眾不同的世界很神奇吧！讓我們一起來迎接這神奇世界的到來吧！

三年級的作文300字 篇4

　　大年初一，家家戶戶都張貼大紅春聯(lián)，我，也就是本人，還呼呼大睡。幾個小時后，我就醒了，一看，媽媽幾個都吃早餐了，我大發(fā)雷霆：“你們怎么不叫我？”家人異口同聲的回答：“誰讓你睡的跟死豬一樣！”“你、你、你們！”我還沒說完，就去吃飯了。都快10點(diǎn)了，本小姐早餓了！

　　吃完飯，爸媽喊我當(dāng)指揮關(guān)，讓我?guī)退麄冑N春聯(lián)。我想：這回一定要整整他們！“往左，往右，往右……好，就這！”我淘氣的說�！拔业男〗�，這個地方好像半個小時就這了�！薄斑@個……，我去玩滑板了哦。”我邊跑邊說。爸爸生氣地說：“陽陽回來，我要好好說說你，別跑！”

　　直到中午肚子餓地咕咕叫時才回家，一回家，我就看見一桌子的菜：紅燒魚、排骨……我拿起筷子就吃，剛要吃，媽媽就不知不覺中拿走了筷子。我喊到：“媽媽，手下留情！”，“誰讓你玩我？中飯不許吃！”媽媽嚴(yán)厲地說。只聽我突然喊起：“娘啊，媽啊，我肚子餓死了�！�，“你喊爸也沒用！”媽媽說。我聽了立刻抱住媽媽不放，直到媽媽一邊指著我鼻子一邊給我筷子才松手。然后奔向桌子像3天沒吃飯一樣狼吞虎咽。等家人上桌，那桌上的.10盤菜加起來只有5盤菜了。

　　這個春節(jié)真快樂，不知下一個春節(jié)是什么樣的。

三年級的作文300字 篇5

　　我的書桌上放了一塊香味橡皮，每當(dāng)我看到它就會想起一堂難忘的課——關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的家長課堂。

　　那一天，我在學(xué)校上完了語文、數(shù)學(xué)和英語等課后，左等右等總算盼到了“家長課堂”。老師做了自我介紹后就開始講課了。知識產(chǎn)權(quán)包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)和著作權(quán)。老師講：“做出有自己知識產(chǎn)權(quán)的東西其實并不難，比如說‘方西瓜’。西瓜本來是圓的，但是在種瓜的時候套一個方形的套子，就可以長成與眾不同的方形西瓜了�！崩蠋熯�告訴我們：“只要是你自己發(fā)明的東西，把它注冊了以后，這個東西就歸你了，別人再也不能仿造它。”老師講完課后就到了提問的環(huán)節(jié)。由于老師講得生動有趣，所以我聽得津津有味，答對了老師提的問題，老師獎勵了我最好的獎品，一塊香橡皮。既學(xué)到了知識又得到了獎品，我心里美滋滋的'。

　　通過這節(jié)課我明白了兩個道理：發(fā)明創(chuàng)造并不難，只要生活中多觀察多思考。要有“知識產(chǎn)權(quán)”的意識，保護(hù)自己的發(fā)明創(chuàng)造。這是一堂令我念念不忘的課。