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三年級(jí)優(yōu)秀作文合集(4篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一個(gè)春光明媚的日子，我起床一看，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早早的就起來(lái)了。我奇怪地問(wèn)：“媽媽你們今天干嘛這么早就起來(lái)呢”？媽媽驚奇地說(shuō)：“你不知道嗎？今天是清明節(jié)啊”！我恍然大悟心想：我怎么把這么重要的事給忘了，于是就馬上刷牙洗臉去奶奶家。
到了奶奶家，姑姑早就準(zhǔn)備好一桌香噴噴的菜肴，吃了津津有味的飯菜就去掃墓。在出門(mén)的時(shí)候奶奶還特別叮囑我一定要小心。走著走著，我發(fā)現(xiàn)竹園里有許多春筍從地上探出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的孩子正在歡迎我們的到來(lái)。還有一朵朵杜鵑花在枝頭綻放笑容；一只只蝴蝶在那里翩翩起舞，像小仙女似的.在美麗的花臺(tái)上舞蹈。
看了這么多栩栩如生的畫(huà)面，終于到了墓地。于是我就拿起鐮刀和爸爸一起除草，除到一半的時(shí)候，開(kāi)始腰酸背痛，但是我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑雷鍪虏荒馨胪径鴱U。最后，我還幫媽媽把紙錢燒給那些長(zhǎng)輩。
通過(guò)這次掃墓又讓我懂得了不管在什么時(shí)候都要尊老愛(ài)幼。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在遙遠(yuǎn)的東方，有一個(gè)汽車王國(guó)。
那城有奔馳國(guó)王、奧迪王子、馬自達(dá)大臣……還有許多多的汔車士兵。
有一天，奔馳國(guó)王正在和馬自達(dá)大臣討論一些事情，原來(lái)他們倆在討論怎樣才能把汽車王國(guó)裝扮得更漂亮。
馬自達(dá)大臣建議道：“國(guó)王，我有一個(gè)想法，我們可以在門(mén)的旁邊增加一些士兵。
奔馳國(guó)王想了一會(huì)兒，答應(yīng)道：“嗯，你的想法不錯(cuò)，就按你的想法來(lái)做吧。”
“是，國(guó)王”馬自達(dá)大臣答道。那些士乓一臉嚴(yán)肅的樣子，看上去好像這個(gè)國(guó)家從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)好的事情一樣。
這一天，奔馳國(guó)王把馬自達(dá)大臣給叫了過(guò)去。
奔馳國(guó)王對(duì)馬自達(dá)大臣說(shuō)：“士兵們臉上都像很嚴(yán)肅的樣子，讓我覺(jué)得他產(chǎn)都很不高興，你有什么好辦法呢？”
馬自達(dá)大臣想了一會(huì)，便對(duì)奔馳國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王，要不然讓那些士兵微笑著，應(yīng)該會(huì)好一些。”
“那么那些士兵每天都微笑著，不會(huì)累嗎？”奔馳國(guó)王問(wèn)馬自達(dá)大臣。
馬自達(dá)大臣答道：“那么就讓那些士兵見(jiàn)到我們的時(shí)候再微笑吧！
過(guò)了一天，國(guó)王的哥哥來(lái)到國(guó)王住的地方，也就是汽車國(guó)王。
奔馳國(guó)王聽(tīng)說(shuō)他的哥哥要求到這里，所以，自己親自去迎接他的哥哥。
奔馳國(guó)王的哥哥有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字：大眾。奔馳國(guó)王非常喜歡他的哥哥。
奔馳國(guó)王給他的'哥哥介紹了馬自達(dá)大臣和許多的士兵。奔馳國(guó)王對(duì)他的哥哥說(shuō)：“只要你有什么煩惱或者是什么不方便做的事，都可以叫馬自達(dá)大臣。
這個(gè)王國(guó)的名字就叫做奔馳王國(guó)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天我當(dāng)值日生。放學(xué)以后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地離開(kāi)了教室，只有我孤零零在教室里打掃衛(wèi)生。這時(shí)，只見(jiàn)一只藍(lán)色的鋼筆滾到了我的腳下，好像在說(shuō)："把我?guī)ё甙桑?我趁四處沒(méi)人，就毫不猶豫地把它帶回了家。
第二天早上，我剛進(jìn)班級(jí)的門(mén)口，小欣就著急忙慌跑了過(guò)來(lái)。"秦秦，張老師叫你去辦公室！"我一下子呆在了那里，我真的不知道張老師知道的這么快！我立刻感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)，心一下提到了嗓子眼，汗如雨一般流了下來(lái)。"還不去呀，老師等急了更兇！"琳琳一把把我推到了門(mén)外，重重的關(guān)上了門(mén)。
教室離辦公室只有幾步，可我感覺(jué)比萬(wàn)里長(zhǎng)征還要遙遠(yuǎn)，每一步都走得那么艱難。等到了老師辦公室門(mén)口，我非常害怕。"進(jìn)來(lái)吧！"張老師邊說(shuō)便拿出記錄本。我進(jìn)去以后，一直低著頭，老師也一言不發(fā)，過(guò)了一會(huì)兒，老師問(wèn)我："我的.藍(lán)色鋼筆丟了，你昨天離開(kāi)的最晚，你看見(jiàn)了嗎？"我心想：承認(rèn)就是好孩子。于是我小聲地說(shuō)："張老師，是我拿走了鋼筆，對(duì)不起！"說(shuō)完臉一下子就紅了。"下次撿到東西一定要交給老師。"張老師和藹地說(shuō)。"知道了張老師，我一定改！"我慢慢的抬起頭來(lái)，深深地向張老師鞠了一躬，把那只藍(lán)色的鋼筆掏了出來(lái)。走出老師的辦公室，我感到無(wú)比的開(kāi)心和輕松，同時(shí)也為自己的勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤而感到高興。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我曾是個(gè)極其內(nèi)向的人，在班上只是個(gè)不起眼的人物，成績(jī)馬馬虎虎，很少跟人說(shuō)話，沉沒(méi)在自己的內(nèi)心世界里，冷冷清清的`。
在課余時(shí)間，我就像一個(gè)植物人，什么都不想，什么事都不做，就當(dāng)周圍的人都不存在，只有我一個(gè)人。我常常發(fā)呆，感覺(jué)身邊的一切事物對(duì)我而言都是陌生的，安安靜靜、冷冷淡淡，感覺(jué)自己在放空。
直到今年，一件事改變了我：那天，我放學(xué)回家，像平時(shí)一樣，坐在沙發(fā)上默默無(wú)聞。我無(wú)意中把目光轉(zhuǎn)到了墻角，霎時(shí)間，這樣的一幕出現(xiàn)在我眼前：一群螞蟻正在搬運(yùn)著一只至少比它們的身體大十倍的蟑螂！我好像突然明白了什么。我便開(kāi)始了一連串的思考，進(jìn)入腦部暢游。到了最后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不行，我不能再這樣下去了，我不要像《匆匆》的作者一樣虛度光陰、整天在徘徊。我每天對(duì)著天空發(fā)呆有什么用？我總得對(duì)自己負(fù)責(zé)，總得為這個(gè)世界做點(diǎn)什么！”
第二天，我試著改變自己，抬頭挺胸，正視正前方，要改變平平淡淡的生活，似乎從這天開(kāi)始，我慢慢地變得開(kāi)朗、愛(ài)與人交談，不再對(duì)著天空發(fā)呆了。我不想再浪費(fèi)自己的任何一點(diǎn)時(shí)間，把自己的時(shí)間安排得滿滿的，不讓每一分每一秒白白浪費(fèi)掉。
從此，在我心中有多了個(gè)小伙伴——螞蟻，是它的力量鼓動(dòng)著我，我不再孤單，不再放空自己，永遠(yuǎn)都不再孤單地生活在一個(gè)冷冷清清的世界。
螞蟻，就像我的指明星。