三年級(jí)小學(xué)作文4篇（熱）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
上一次賽跑輸給了烏龜，兔子很不服氣，于是打電話給烏龜， 說(shuō)再跑一次。
第二天，跑道旁擠滿了動(dòng)物，他們都來(lái)觀看比賽�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”
隨著大象裁判一聲令下，烏龜和兔子都像離弦的箭一樣飛奔出去。漸漸地，兔子感到體力不支了，她疑惑地想：這次的賽道怎么那么長(zhǎng)？兔子向前望去，連烏龜?shù)?影子也沒(méi)有。她又幸災(zāi)樂(lè)禍地想：這慢吞吞的家伙是不是才跑了一點(diǎn)點(diǎn)�。⊥蝗�，響起了一陣歡呼聲。兔子忍不住問(wèn)：“我還沒(méi)跑到終點(diǎn)呢，你們歡呼干嗎？”旁邊的動(dòng)物終于流露出不屑的神情，說(shuō)：“你跑得那么慢，為你歡呼干嗎，我們是為烏龜歡呼，他才是第一名！”兔子一聽(tīng)，突然像只泄氣的皮球一樣，咕咚一聲坐在地上。旁邊的動(dòng)物又說(shuō)：“你快跑呀，不能輸了就不跑啦。如果你在奧運(yùn)會(huì)的跑道上，第一名誕生了，你就不跑了，那不是給你的隊(duì)丟面子嗎？”兔子一聽(tīng)，想想也有道理，于是二話不說(shuō)，站起來(lái)重新跑。
等兔子氣喘如牛般地跑到終點(diǎn)，烏龜已經(jīng)把一大瓶礦泉水喝光了，兔子氣喘吁吁地問(wèn)：“你怎么跑得那么快？”烏龜愣了一下，咧咧嘴巴，笑著回答道：“做事或比賽的時(shí)候，不光要有毅力，還要有腦子！”說(shuō)著，把輪滑鞋亮了出來(lái)。兔子恍然大悟，說(shuō)，“下次我們?cè)俦�，我一定不�?huì)輸給你的�！痹捯魟偮洌瑸觚斂粗米泳趩实纳袂殚_(kāi)心地笑了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
在假期里，有許多令我難忘的事情。其中，最令我難忘的事情是我和同學(xué)去洪澤湖游泳的事。
我們到了洪澤湖，哇！來(lái)游泳的人很多。有大人，有小孩，好不熱鬧。我們趕緊換好衣服，就開(kāi)始下水了。
跳入水中，我們便像小豬下水一樣，亂撲騰。我畢竟是學(xué)過(guò)的，比黃寶和呂呈游得正規(guī)多了。我一會(huì)兒自由泳，一會(huì)兒蛙泳，快活極了。但黃寶他們就不一樣了，在水里走動(dòng)，比在岸上走的慢多了。
我準(zhǔn)備嚇?biāo)麄円幌隆?/p>
首先，我喊他們朝我這邊看。然后，我故意大叫道：“哎呀！救命！”“咕咕······”（這是我潛下水故意吐氣的）他們立馬向前傾著身子費(fèi)勁的'走過(guò)來(lái)。一看，“劉宇亮呢？”接著大叫起來(lái)。我游到了他們后面，忽然蹦出水面�！氨�！”“呀！媽呀！劉宇亮你嚇?biāo)牢伊��！?/p>
游泳時(shí)有一點(diǎn)驚嚇很正常。但是，這次有驚險(xiǎn)了。
呂呈抱著個(gè)游泳卷，拼命劃水。一開(kāi)始，我和黃寶就在1米水深區(qū)玩，可是玩著玩著，就聽(tīng)到了呂呈的呼救。原本以為呂呈是鬧著玩的，可是扭頭一看，不好了，呂呈漂到了紅牌子那兒。紅牌子上寫著：危險(xiǎn)！危險(xiǎn)！水深三米區(qū)。我當(dāng)時(shí)二話不說(shuō)，就拼了命地游過(guò)去。正當(dāng)我游不動(dòng)的時(shí)候，抬頭一看，呂呈就在旁邊，抱著游泳圈掙扎。他跟游泳圈一起在慢慢下沉。我一個(gè)猛子扎下去，把他頂起來(lái)，用盡吃奶的力氣往回游。終于來(lái)到了安全地帶，呂呈還在緊張中，不停的嗚咽。我也嚇得臉色發(fā)青。原來(lái)他的游泳圈突然漏氣，太可怕了。
這次游泳真是有驚無(wú)險(xiǎn)。但是，我們還是非常開(kāi)心。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我 和哆拉A夢(mèng)乘坐這種汽車去游玩。我們來(lái)到海邊，我說(shuō)：我們開(kāi)車去看看海底世界吧！“開(kāi)車去？”正當(dāng)哆拉A夢(mèng)疑惑時(shí)我一下子按下了“下水”按鈕，隨著一陣悅 耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，只見(jiàn)我的鉛筆車伸出兩只翅膀，變成了一只飛魚。我看見(jiàn)了一只大蚌殼，我打開(kāi)機(jī)械手把大蚌殼撈起來(lái)，打開(kāi)一看里面有一顆大珍珠，還看見(jiàn)了美麗 的珊瑚，我們?cè)诤５状┧髮ふ抑５讓毑�，觀看了各種形式的表演……..。
我對(duì)哆拉A夢(mèng)說(shuō)：“我們?nèi)ヌ瞻�！哆拉A夢(mèng)更驚奇了，我按下了“上天”按鈕，我的鉛筆車又從飛魚變成了火箭，把我們送上了太空，看見(jiàn)云朵在太空中漫步，不一會(huì)兒，我們到了月球，原來(lái)月球上樹(shù)木青蔥翠綠、鳥語(yǔ)花香。人們正在月亮上快樂(lè)地生活著。
我又把哆拉A夢(mèng)帶到了火星上，看到了科學(xué)家們正在研究火星的地質(zhì)狀況，他們要把火星、金星、土星、水星、天王星、冪王星等星球改造成人類的一個(gè)、又一個(gè)家園。正當(dāng)我玩得正起勁，可不知是什么將我的'鼻子堵住了，原來(lái)是媽媽在叫我起床上學(xué)了。
我要好好學(xué)習(xí)，我相信不久的將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：說(shuō)有一位媽媽帶她僅僅5歲的孩子去公園玩。當(dāng)這對(duì)母女坐下休息時(shí)，她們看到一只小螞蟻。母親輕輕地對(duì)她孩子說(shuō)：“你看，小螞蟻正想回家呢！其實(shí)所有的螞蟻都沒(méi)有眼睛，只有一對(duì)觸角，小螞蟻的觸角就相當(dāng)于人的眼睛，但它們看不到東西，它們找食、回家都靠著一對(duì)觸角聞味道。”“那小螞蟻的家有怎樣的味道呢？”小女孩問(wèn)�！凹沂撬猩镒钣H近的地方，家有一種令人感到溫暖.溫馨.讓人擺脫煩惱的魔力。家里有爸爸媽媽，他們也是你最親近的人。小螞蟻就是憑著這種直覺(jué)回到家的�！�
這個(gè)故事一直牽動(dòng)著我的心。
我家有我、爸爸和媽媽，我們?nèi)齻�(gè)都很忙。這不，三八婦女節(jié)到了，說(shuō)什么也得給媽媽送一點(diǎn)禮物，但送怎樣的東西才能表達(dá)我的心意呢？又不能去問(wèn)媽媽想要什么，那樣的話就不能給她一個(gè)驚喜了。
我想送一張小卡片，感謝媽媽這些年對(duì)我的`照料，可又覺(jué)得太便宜；我想送一束花，告訴媽媽我有多么愛(ài)她，可又不知道到買什么花好;我想送一個(gè)洋娃娃，讓媽媽感到一些溫馨，可媽媽不喜歡娃娃。最后，我還是決定送給媽媽一個(gè)小巧玲瓏的鑰匙鏈，我想媽媽應(yīng)該會(huì)喜歡的。
禮物交到了媽媽手里，媽媽高興得說(shuō)道：“媽媽很喜歡這個(gè)禮物。但你知道嗎，媽媽最想要的是你的學(xué)習(xí)成績(jī)好，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁之材�！�