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二年級(jí)家的作文6篇【精華】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)家的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)家的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在山東魚(yú)臺(tái)，那里是魚(yú)米之鄉(xiāng)，物產(chǎn)豐富，有白蓮藕、大米、各種各樣的.魚(yú)、麻鴨，還有好吃的咸鴨蛋……
下面我給大家介紹白蓮藕：白蓮藕，藕身粗園，親藕3——4節(jié)，節(jié)間有根須，主要分為池藕和坑藕兩種。池藕外皮黃白色，肉質(zhì)緊密，含水較少，含淀粉多，宜熟食和燉湯�？优和馄し郯咨荷泶珠L(zhǎng)，肉質(zhì)細(xì)嫩，能生食、涼拌，又脆又甜。還可以熟食，營(yíng)養(yǎng)豐富。將藕切開(kāi)后，白白的有一個(gè)個(gè)圓洞，象一朵朵漂亮的花，媽媽常說(shuō)經(jīng)常吃藕的人聰明。
歡迎大家到我的家鄉(xiāng)去玩和品嘗特產(chǎn)。
二年級(jí)家的作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快呀！已經(jīng)過(guò)了二十多年，在二十年后的今天，我回到了這里，看見(jiàn)了美麗的家鄉(xiāng)。
在這里，我的家鄉(xiāng)多了一條清澈見(jiàn)底的小河，終年環(huán)繞著我們的農(nóng)村。河的兩岸，種著一棵棵高大的樹(shù)。水里面的小魚(yú)正在歡樂(lè)地嬉戲，時(shí)不時(shí)還跳起來(lái)，閃耀著波光粼粼的`魚(yú)鱗，有時(shí)還靠到岸邊來(lái)，向我們要吃的，真有趣啊。
在我的家鄉(xiāng)，還有一座古老而有堅(jiān)固的石橋。我喜歡走上那座小橋，有時(shí)還摘一些小草小花扔下去，讓他們漂流遠(yuǎn)方。即是一輛小汽車從上面走過(guò)，這座橋也不會(huì)倒下來(lái)。
家鄉(xiāng)有一棟三層高的樓房，我們住在第二層。在樓頂可以看見(jiàn)一塊塊田地像一個(gè)個(gè)火柴盒一樣。前面還有一間放牛的小瓦房，我們打算拆掉它，建一棟五層高的大房子。在新建的房子前面就是那條清澈見(jiàn)底的小河了。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，你也來(lái)我的家鄉(xiāng)做客吧！
二年級(jí)家的作文 篇3
時(shí)間過(guò)的真快啊！
現(xiàn)在又到農(nóng)忙了，家里只剩下我一個(gè)人面對(duì)著墻壁發(fā)呆。我可是個(gè)開(kāi)心果呀！微笑是從不離臉的，今天干嗎要這么沮喪呢？不知不覺(jué)的就看見(jiàn)堆在椅子上的'衣服。瞧！這才幾天沒(méi)干，就把這個(gè)“家常活動(dòng)”給忘了。說(shuō)著，就把衣服拿去洗。每次洗衣服我都能知道這些衣服的主人是誰(shuí)。就拿妹妹的衣服說(shuō)吧！一看就知道，肯定又是奶奶去干活了，妹妹就像個(gè)沒(méi)人管的“野孩子”臥在地上翻跟頭。為了不讓她，爺爺也不敢阻撓，到了晚上自然而然就變成了黑泥鰍，衣服就更不用說(shuō)了。我正提起衣服洗著。咦！映入眼簾的是一串串“紅葡萄”，這個(gè)地方明明是“黑葡萄”才對(duì)，怎么變成紅彤彤的了。再仔細(xì)一看，不是妹妹的衣服，原來(lái)這是奶奶的衣服，還有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡印在上面。我又一聞還有一陣濃濃的汗氣味撲鼻而來(lái)。噢！原來(lái)奶奶昨天收割時(shí)一不小心將手指割破了，當(dāng)時(shí)疼痛難忍，才把血滴在了衣服上�？吹窖矍暗倪@一切，我才體會(huì)到奶奶的辛苦。
今后，我也要像奶奶那樣遇到困難也要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，去克服。
二年級(jí)家的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在廣西。那里有高山、河流、草原。我最喜歡我家鄉(xiāng)的小河：清清的水流呀流，可愛(ài)的小魚(yú)游呀游！每當(dāng)早晨我起床后，都會(huì)看到家鄉(xiāng)的人們?cè)谟们迩宓暮铀匆路�，洗呀洗，多快�?lè)呀！我還喜歡我家鄉(xiāng)的'高山。清晨，高山上飄著薄薄的霧，山上好像披上了輕紗，美麗極了！中午，太陽(yáng)高照，小河把高山倒映在河面上，就像一幅美麗的圖畫(huà)！我喜歡我的家鄉(xiāng)，你喜歡嗎？
二年級(jí)家的作文 篇5
我有一個(gè)溫暖而又幸福的家庭，每天都會(huì)發(fā)生好多好多的事。但有一件事特別有趣兒，使我一想起來(lái)就想笑。
那是一個(gè)星期天的早晨，吃過(guò)早飯， 爸爸神秘地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“冉冉，你會(huì)玩兒彈杏核嗎？”我笑著說(shuō)：“當(dāng)然噦，在學(xué)校和好朋友經(jīng)常玩兒，怎么不會(huì)玩兒呢？而且呀，還油著哪！”爸爸卻說(shuō)： “你呀，先別神氣，咱倆玩兒一把再說(shuō)�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好哇，來(lái)就來(lái)，不過(guò)……”我停了一會(huì)兒說(shuō)；“得請(qǐng)媽媽當(dāng)裁判，咱們來(lái)個(gè)‘家庭彈杏核比賽’。”“行 啊。”媽媽也放下手里的活兒，當(dāng)起裁判來(lái)。
我和爸爸面對(duì)面地坐下來(lái)，我先分給爸爸10個(gè)杏核，然后，我又拿了l0個(gè)杏核，便開(kāi)始了“家庭杏核比賽”。
我 背過(guò)手去，出了5個(gè)杏核，而爸爸正好出了4個(gè)，我得意極了，往桌子上輕輕一撒，杏核便巧妙而均勻地分開(kāi)。我小心翼翼地用手將一個(gè)杏核輕輕一彈，那對(duì)杏核便 乖乖地碰到了一起，我用這個(gè)辦法把剛才撤下的杏核全給拿回來(lái)了，我高興極了。該拼了，我把杏核往上一拋，然后用手一接，接住了o“1比oo”媽媽舉著她自 己做的小比分牌高喊著，“現(xiàn)在開(kāi)始第二局比賽，預(yù)備————開(kāi)始。” 第二局比賽開(kāi)始了，由于第一局比賽贏了，我有點(diǎn)兒驕傲，以為我還會(huì)贏�？墒牵荣惤Y(jié)果正相反，我輸了。
“l(fā)比l。”媽媽又舉著那個(gè)自己做的小比分牌喊著。唉！媽媽真是的，不知道人家現(xiàn)在正不高興嗎？
第 三局比賽開(kāi)始了。和第一局一樣，我比爸爸多出了一個(gè)杏核，還是由我先彈，可這次不如第一次撒得好，有一對(duì)很近，有一對(duì)離得又很遠(yuǎn)。爸爸看了，很得意地笑， 好像在說(shuō)，這局你不行了吧�？晌也](méi)被這“陣勢(shì)”難住，我觀察好“地形”，便開(kāi)始了我的“進(jìn)攻”o我先把好彈的一個(gè)個(gè)解決了，就剩下幾個(gè)難對(duì)付的了。為了 把兩個(gè)挨在一起的調(diào)開(kāi)，我用其中的一個(gè)對(duì)著遠(yuǎn)處的一個(gè)進(jìn)行遠(yuǎn)射�！班病毙雍讼耠x弦的'箭一樣射了出去�！爸辛�！”我高喊起來(lái)。這時(shí)，爸爸得意的神態(tài) 一下子消失了。還剩下兩個(gè)離得很遠(yuǎn)的杏核，我還用剛才的辦法，由于用力過(guò)大，結(jié)果沒(méi)彈中。這時(shí)，爸爸卻來(lái)了精神，只見(jiàn)他挽起袖子，十分小心地輕輕一彈，結(jié) 果杏核沒(méi)碰上，倒給我創(chuàng)造了好機(jī)會(huì)，爸爸一跺腳，惋惜地嘆了一口長(zhǎng)氣。
最后我以2比1獲得了勝利，媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)甜蜜的吻。
瞧，這次“家庭彈杏核比賽”多有趣呀，直到現(xiàn)在，我想起來(lái)，還想笑呢！
二年級(jí)家的作文 篇6
我們家鄉(xiāng)的變化非常大！
現(xiàn)在，我們的城市多美啊！
現(xiàn)在樓房多么高大；再回憶以前，那平房多么矮小。
現(xiàn)在，我們的科技多么發(fā)達(dá)，再想想以前，那時(shí)我們是那么的落后。
可是，雖然現(xiàn)在的'城市那么發(fā)達(dá)，但現(xiàn)在的污水卻把小河弄臟了，樹(shù)木被砍到了……
以前，小河是那么的漂亮，小魚(yú)、小蝦可以快活的嬉戲，小樹(shù)長(zhǎng)得是那么的好……，可是，現(xiàn)在這些東西已經(jīng)不再那么漂亮了。
我多么希望，家鄉(xiāng)在越來(lái)越發(fā)達(dá)的同時(shí)，還要注意環(huán)境的保護(hù)，保留著那種原生態(tài)的美麗！